大學入黨申請書自傳范文（通用4篇）
大學入黨申請書自傳范文 篇1
王，女，漢族，甘肅省天水人，19xx年12月出生。我能始終堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習黨的基本路線、方針、政策和文化、科技業務知識，不斷地提高自己的政治理論水平和業務素質，在思想和行動上堅決與領導一致。
我堅決擁護黨的路線、方針和政策，從思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。努力學習黨的基本理論，認真實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業，思想政治覺悟較高。立場堅定，能與黨中央保持高度一致。
具有較高的政治理論水平。我在平時注重理論與實踐相統一，用黨的基本理論和方針、政策指導學習與工作，根據形勢和任務的要求，不斷變化的新情況，處理問題，解決矛盾。注重用理論武裝頭腦，潛心研究和學習黨的基本理論和黨的基本路線，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，能夠堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，能夠把黨的路線、方針、政策同自己的工作相結合更好的去學習工作。
我在平時學習期間正確處理好同學關系，嚴以律己。與周圍同學一道進步，力爭充分發揮先鋒黨員模范作用。在學習組織活動中認真，勤奮好學，踏實肯干，在學習中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的同學請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的建議，可以虛心聽取。
這一年來，我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真學習，經常向老黨員和同學學習經驗、交流心得，認真關心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。
一年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足、學習中的開拓創新意識、專業知識有待加強; 學習上的計劃性系統性還不夠;我決心正視這些問題，發揚成績，克服不足，不斷加強黨性鍛煉。
在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。做一名優秀黨員。
請黨組織在實踐中考驗我!
大學入黨申請書自傳范文 篇2
敬愛的黨組織：
本人，性別女，漢族人，年*月19日出生，籍貫黑龍江省*市，學歷大專，工人家庭出身，本人現為共青團員，現工作于采油廠礦北隊資料員崗。
我于年*月19日出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親母親從小就教育我熱愛祖國、熱愛黨，我的父親是一名共產黨員，他經常給我講他所知道的優秀共產黨員的事跡，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
作為一名采油廠工作者來說，人生中要追求的目標其實已經不是很多了，不過我只有一個目標在心中永不破滅，那就是我要入黨的愿望，我想直到我逝去的那天，我都會堅持不懈的堅持入黨的。
年9月我進入了大慶東新二小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像我們大慶的鐵人王進喜那樣為建設祖國不怕苦、不怕累的勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學1年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。
年9月，我作為優秀畢業生升入了大慶第五十五中學，并在隨后的入學考試中取得了優異成績。在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中三年級的第一學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
年9月，我以優異的成績考入了大慶技術學校，此時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，有的人把我這個年代出生的人定位為“80后”，總是把“80后”與時尚、任性、嬌縱聯系在一起，而我由于從小就對黨、對革命先輩懷有無比崇敬之情，因此，我并沒有感到自己作為“80后”的女生與比我大的人有什么不同，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會-- 共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。20xx企業員工入黨自傳
通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬列，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，爭取黨組織對我的幫助。
年4月,技校畢業后,由于沒有分配,我成為了一名待業青年,雖然只是一名待業青年,但是我并沒有放棄學習，在待業期間，我自學了電腦的應用系統操作、offoce辦公軟件的應用，并且堅持每天都把技校學到的內容和書籍拿出來翻看、鞏固，因為我知道，總有一天，我會把我的所學應用到工作當中，運用到企業的發展建設當中。終于，XX年的7月份,迎來了油公司的招工,我滿懷信心參加了此次考試,并以采油一廠第一的好成績考入了一廠,當知道自己的成績以及考入一廠的時候，我的心情格外激動，因為，我終于能夠更直接、更切實的為祖國、為社會、為企業貢獻我的聰明才智了。進入企業后，我知道，我面對的是一個新的工作和學習的環境，參加工作以來，思想上我積極要求進步，黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。在黨組織的培養下、領導和同志們的幫助下，幾年的工作中，我取得了一些成績，XX年礦級技術大賽三等獎，XX年廠十九屆技術運動會第三名并獲得技術能手稱號、廠級安全知識競賽二等獎，XX年礦級技術大賽第二名，XX年廠二十屆技術運動獲得技術能手稱號并連年被評為廠級的優秀團員，去年還被評為廠級工會積極分子，所有成績的取得，使我更有信心面對工作上的困難，同時，更鞭策我更加努力的工作和學習。工作期間，我定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學入黨申請書自傳范文 篇3
我叫，19xx年x月x日出生于xx省xx市的一個工人家庭，20xx年加入共青團組織，并于20xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀于xx大學系xx班。 我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。
作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。 下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。 剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。后來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。
大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的
入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。
亞洲金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。 影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。
基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基于愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。
那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會
負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。
有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。 經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。 以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。
我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。鑒于這種想法，為了更多的了解西部的發展情況，我于今年7月底和實踐小組一起去了，進行了為期八天的社會調查。可是八天實在太短，無論從哪談起，認識都很有限。西部的發展不是短期內的話題，也需要經歷幾代人的奮斗。這意味著我們已經有機會成為參與者。一個不遠的問題已經擺到了自己的面前，昨天走進西部只是為了加深了解，明天是否會來到這里扎根建設?我想我會結合實踐的結果，認真思考這個問題的 。 另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。
從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。
總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。 作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。
盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。
這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。 其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。
我正在努力的發覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。 任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。
在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。
我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學入黨申請書自傳范文 篇4
敬愛的黨組織：
您好!
我于xx年xx月xx日生于xx縣xx村，父親和母親都是老實巴交的農民，我的祖輩也都是農民。在純樸的農民家庭教育下，我漸漸懂事。
我第一次知道中國共產黨是在很小的時候，是爺爺奶奶和我說的，雖然我不記得當時他們說什么了，不過中國共產黨卻牢牢的記在我的心中了，這也可能是我與黨有緣的原因吧。在我長大成熟了以后我才回過頭來回顧我小時候的想法，我感覺自己從小就立下了志愿!
XX年9月開始進入xx小學讀書，在老師的悉心教育和培養下，我懂得了“只有共產黨才能救中國”、“沒有共產黨，就沒有新中國”的道理。通過閱讀老一輩無產階級革命家為黨為公鞠躬盡瘁的文章，在我幼小的心靈里漸漸萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛之情，開始有了長大后為“四個現代化”作出貢獻的奉獻之情。正是在這種良好的環境教育和培養下，我于XX年光榮地加入了中國少先隊。小學的生活，使我樹立了正確的社會主義道德觀、人生觀、價值觀和政治觀。
XX年我小學畢業，考入xx初中，隨著年齡的增長和知識的積累，我懂得了團組織是青年人進步的搖籃，我于XX年5月份光榮地加入了中國共產主義青年團，積極接受組織的教育和培養，進一步樹立了為社會主義和共產主義奮斗終身的遠大理想。
XX年我初中畢業考入了第三中學讀高中，歷任班長、學習委員、團支書等職務，由于思想進步，學習優秀，工作出色，我多次被評為校“三好”學生、優秀學生干部和優秀團員等光榮稱號。
XX年9月我高中畢業，并以優異的成績考入了xx大學。在大學期間，我完成了從一名高中生向預備警官的轉變，樹立起了全心全意為人民服務的思想，更加堅定起了為黨和社會主義事業奉獻終生的偉大理想，立志成為一名維護社會正義和和平的人民警察。為了對黨和社會主義有更加深刻的認識和了解,使我對社會主義的優越性和黨的先進性有了更加深刻的認識，為此，我懷著無比激動的心情，向黨組織鄭重地遞交了我的第一份入黨申請書，向黨表明了自己的決心和愿望，志愿加入中國共產黨、甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此，我在各方面更加嚴格要求自己，學習和工作之余，積極主動找黨員談心，向組織匯報思想。雖然過后由于入黨指標有限，我沒能被列為入黨積極分子，但是我沒有因此而氣餒。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力，使我更加理性地思考人生的價值和意義，使我以一個更加積極進取的人生態度來認識與把握中國的改革開放和社會主義現代化建設、把握時代的脈搏，立志為社會做出自己應有的貢獻。三年的大學生活，我在政治上逐漸成熟起來，練就了全心全意為人民服務所必備的素質和能力。在大學期間，我政治堅定、作風優良、學習進步，多次榮獲嘉獎和獎學金，并被評為優秀團員.
XX年7月我以優秀的成績從大學畢業，經過激烈的公務員考試，我被xx縣公安局錄用，如愿以償地當上了一名人民警察。xx年5月份我被分配到xx派出所工作，走入社會這個五彩繽紛的大舞臺，我時刻提醒自己，要想不迷失方向，必須時刻嚴格要求自己。我努力學習業務、學技能，講學習、講政治、講正氣，立警為公、執法為民，時刻謹守“五條禁令”，把“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”作為自己的行動指南，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，深刻領會“”重要思想和“二十公”會議精髓，積極參加大練兵活動，并被局里選中深造后發展為大練兵活動的小教官;在工作中，我公正、嚴格執法，積極、主動做事，參與了一次又一次大案要案的偵破，維護了一方平安，贏得了領導和同事們的好評，xx年年底，因為我個方面表現優秀，被局里面給予嘉獎一次。因自我感覺時機已經成熟，我于xx年年3月再次向黨組織提交了一份入黨申請書，表達了我積極向黨組織靠攏，自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后，我更加自覺地結合工作實際、思想實際，開始了更加刻苦的業務學習和思想改造過程。通過黨組織一段時間的考核，我于XX年6月份被發展為入黨積極分子。
回顧這十多年來的進步歷程，我深深感到，沒有黨組織的教育和培養，我就沒有今天的成功，就沒有今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，使我進一步樹立了社會主義世界觀、人生觀和價值觀，確立了為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為國為人民無私奉獻的崇高品格與追求，成為我成長的方向盤與指南針，是我健康發展的強大精神動力和思想支持。
值此全國人民全面建設小康社會，開創中國特色社會主義新局面之際，我作為一名時代青年，一名積極向黨組織靠攏的積極分子，倍感歡欣與鼓舞，同時，我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的指導思想和深刻領會黨的各類重要會議精神，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，以公安戰線為陣地，忠誠黨的公安事業，不斷加強政治修養，努力學習、勤奮工作，和全國人民一道，全面建設小康社會，為共產主義美好的明天鞠躬盡瘁、死而后已!
我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，我現在是一名人民警察，我會在發奮學習時利用自己的特長或是優秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
我熱愛祖國，熱愛人民，更加熱愛中國共產黨，我會努力做好自己的，請黨組織放心，我只要有一天還在工作崗位上，我就永遠要和惡勢力斗爭下去!
請黨組織在實踐中考驗我!