入黨政審調查材料（通用18篇）
入黨政審調查材料 篇1
xx黨組織：
因我單位系貴處，因組織發展考察需要，對其進行政治審查。望貴處協助提供政審材料。貴處政治面貌、工作表現、有無違法違紀和*現象等。
黨支部(公章)年月日
入黨政審調查材料 篇2
1、是我(單位)的政治面貌(黨員、群眾等)。
2、其現在表現情況概述。例：表現(好、較好、一般)
3、以往政歷
(1)、有/無經濟問題或其他違法違紀行為，作何處理。
(2)、是否參與“*”和其他政治風波。
(3)、有/沒有參加“非法組織”等邪教組織及相關活動。
(4)、政歷清白。
入黨政審調查材料 篇3
，男，漢，xx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，xx年x月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業xx班學習至今。xx年x月x日在xx省xx市xx中學由、介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：……(從小學寫起)
2、關于政審狀況
根據組織審查和本人介紹的狀況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親：，中*員，xx省xx市xx公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。
姐姐：……
……
3、本人政治歷史狀況
該同志無政治歷史問題。用心向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上持續一致。
4、關于申請入黨和理解黨組織培養、考察狀況
該同志xx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自我，用心努力，思想進步很快。xx年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。透過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自我，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現狀況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了必須的成績。利用課余時光，用心組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
入黨政審調查材料 篇4
，男，漢族，xx年xx月xx日出生，原籍，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，19xx年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文-革”結束后出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
入黨政審調查材料 篇5
中共支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：，現年x歲，(職業、學歷)，
母親：，現年x歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
(稱呼)，(單位、職業)；
(稱呼)，(單位、職業)；
2、其父母現實表現十分好，均無不良習氣，踏實肯干，用心響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和19xx年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄、用心參與(單位、村)委打擊的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
入黨政審調查材料 篇6
，男，漢族，xx省市人，生于x年xx月xx日；家庭出身，本人成份；文化程度；xx年x月加入中國共產主義青年團；現為xx學院系學生。
一、本人簡歷
xx年x月至x年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx村小學上學；
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx中學上初中；
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx中學讀高中；
xx年x月至xx年x月，在xx學院系專業讀本科；
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
透過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮xx村務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，xx村務農，無政治歷史問題。
弟弟：，團員，xx省xx市xx區xx鎮xx初中上學，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史狀況
無政治歷史問題。“*”期間尚未成年，故不予審查。在19xx年的政治風波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上持續了高度一致。
四、現實表現狀況
參加工作以來，思想上用心要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于xx年x月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自我，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該遵紀守法，團結同志，熱心幫忙同學解決困難；學習中服從分配，職責心強，用心承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研潛力，公開發表論文10余篇；教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。不足之處：工作有時犯急躁情緒。
入黨政審調查材料 篇7
中共總支部委員會:
收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位之子X同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就X同學之父政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下:
X同學的父親，現年XX歲，高中學歷，X單位職務。
擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文-革”期間，無政歷問題;在“ba九”政治風波期間，不參與動-亂活動;對等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為政治審查是合格的。
特此證明。
**單位
XX年XX月XX日
入黨政審調查材料 篇8
中共支部委員會:
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下:
父親:，現年*歲，(職業、學歷)
母親:，現年*歲，(職業、學歷)
1、政治面貌:
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有:
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系:
(稱呼)，(單位、職業);
(稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“文-革”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風“法-輪-功”危害社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“法-輪-功”、積極參與(單位、村)委打擊“法-輪-功”的行動，堅持(單位、村)委支部的正確思想，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
入黨政審調查材料 篇9
關于入黨的綜合政審材料
，男，19xx年×月出生，漢族，大專文化程度，19xx年×月參加工作，19xx年×月加入中國共產主義青年團。現為(單位、科室)科員。
一、基本簡歷
19xx年×月—19xx年×月，就讀于×學校;
19xx年×月—19xx年×月，就讀于×學校
19xx年×月—20xx年×月，××單位
20xx年×月—到今，××單位
二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。
妻子：群眾××單位無政治歷史問題;
父親：中共黨員××單位無政治歷史問題;
母親：群眾××單位無政治歷史問題
三、本人現實思想工作表現情況
自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。
四、黨內外群眾座談建議
×年×月×日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員×人)，對入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共×人，黨外群眾×人，與會同志充分發表了吸收加入黨組織的意見，大家一致認為自確定為培養對象以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在群眾中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。
五、能否發展的意見
根據一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。
20xx年×月×日
入黨政審調查材料 篇10
，男，漢，X年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身，本人身份，畢業，X年X月考入X大學(學院)，編入分院(系)專業X班學習至今。X年X月X日在XX省XX市X中學由、介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：......(從小學寫起)
2、關于政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親：，中共黨員，XX省XX市X公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：，群眾，XX省XX市XX縣XX村務農，無歷史問題。
姐姐：............
3、本人政治歷史情況
該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志X年X月X日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。X年X月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
X黨支部支部書記：(蓋章)
X年X月X日
入黨政審調查材料 篇11
中共總支部委員會:
收到貴支部所發的函調證明材料信，很高興我單位之子x同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就x同學之父政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
x同學的父親，現年xx歲，高中學歷，x單位職務。
擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和三個代表重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在文-革期間，無政歷問題;在八-九政治風波期間，不參與動-亂活動;對等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為政治審查是合格
入黨政審調查材料 篇12
回執:
同志入黨政審證明材料
中共貴州電子信息職業技術學院委員會組織部:
經初步了解，同志在貴院系(部門)學習(工作)，在貴院學習(工作)前表現。到貴院學習(工作)前黨申請書，(此處填寫有或無)被列為發展對象。其家庭成員和主要社會關系及表現情況如下:
入黨政審調查材料 篇13
關于政審鑒定材料
，女，X族，中國共產黨員(預備)，研究生學歷。XX年XX月出生于XX省XX縣，XX年XX月畢業于XX大學專業。XX年XX月至今，就職于XX有限公司。
該同志的主要表現如下：一、思想政治上，政治立場堅定
該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持真理，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結同志。
二、創新學習，工作認真負責
在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。
在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。
三、生活作風嚴謹，生活習慣良好
生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。
四、自覺執行廉潔自律各項規定
該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行公司廉潔服務各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。
根據該同志的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。
XX有限公司
入黨政審調查材料 篇14
*黨委組織部：
某某某同志的母親系我單位職工，*年*月出生，*族，河北**人。**年*月參加工作，大學本科學歷，中共黨員。
該同志政治思想堅定，擁護中國共產黨的領導，堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，自覺執行黨的路線、方針、政策，在大是大非面前立場堅定。該同志工作積極，品行端正，作風正派，無不良習氣，組織紀律觀念強，無違規違紀行為。該同志在*期間無過激言行;在和事件中能夠和黨中央保持一致，無任何政治歷史問題。
特此證明。
二○**年*月**日
關于政治審查報告
，男，漢，×年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，×年×月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業×班學習至今。×年××月××日在××省××市×中學加入中國共產主義青年團。×年××月畢業于×大學專業，×年××月參加工作，現任。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
×年×月至×年×月，在××省××市××小學上學;
×年×月至×年×月，在××省××市××中學上初中、高中;
×年×月至×年×月，在××大學系讀本科;
×年×月至×年×月，在××大學系讀碩士研究生
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：，中共黨員，××省××市×公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“*”和中的情況。
經審查，該同志“*”結束后出生，期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。×年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志×年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。×年×月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×黨支部支部書記：(蓋章)
×年×月×日
入黨政審調查材料 篇15
中共支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：，現年XX歲，(職業、學歷)，
母親：，現年XX歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
(稱呼)，(單位、職業);
(稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄、積極參與(單位、村)委打擊的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
入黨政審調查材料 篇16
證明
，男，漢族，現居住在沙河鎮西關村四社，1948年出生，1968年參軍入伍，中共黨員。小學文化程度。系職工(入黨人員)同志的大伯。
該同志堅持四項基本原則，解決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。
特此證明
證明
，男，漢族，現居住在家屬院，1951年出生，1972年參軍入伍，小學文化程度，退休職工。系X單位職工(入黨人)同志的父親。
該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚。在工作及退休期間，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。
特此證明
證明
，女，漢族，現居住在家屬院，1979年出生，20xx年參加工作，大專文化程度，新華鎮大寨小學教師。系職工(入黨人)同志的妻子。
該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養。參加工作以來能夠嚴于律己，寬以待人，團結同志，以積極的態度和務實的作風對待教育工作。無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。
特此證明
入黨政審調查材料 篇17
*黨委組織部：
某某某同志的母親系我單位職工，*年*月出生，*族，河北**人。**年*月參加工作，大學本科學歷，中共黨員。
該同志政治思想堅定，擁護中國*的領導，堅持學習馬列主義*思想、*理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，自覺執行黨的路線、方針、政策，在大是大非面前立場堅定。該同志工作積極，品行端正，作風正派，無不良習氣，組織紀律觀念強，無違規違紀行為。該同志在*期間無過激言行；在*春夏之交政治風波和*功事件中能夠和黨中央保持一致，無任何政治歷史問題。
特此證明。
二○**年*月**日
入黨政審調查材料 篇18
，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文-化-大-革-命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文-革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧-小-平理論和《江-澤-民文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
宣傳部黨支部