小學教學樓維修合同書（精選2篇）
小學教學樓維修合同書 篇1
甲方：____________小學
乙方：_______________
依據中華人民共和國相關法律法規的規定，經甲、乙雙方共同協商，甲方將__________ 小學校園維修項目承包給乙方，特簽訂本合同，雙方共同遵守。
一、項目概況：
1、項目名稱：_________小學校園維修項目。
2、項目地點：_________________小學。
3、具體項目內容：
(1)、教學樓受損墻面維修，綠化帶護欄安裝，制作旗桿：
(2)、大門主路左側路燈底座清理及維修，知行樓部分廁所下水，水龍頭維修;
(3)、宣傳欄校園垃圾桶底座處理，教學樓1F—4F衛生打掃。
(4)、幼兒園圍墻粉刷及油漆。
二、施工期限和驗收標準：乙方根據甲方指定的時間完成甲方的施工項目，乙方完成工程項目后會同甲方驗收，在甲方驗收合格后，交付甲方使用。
三、承包形式：
采用乙方包工包料、包安裝方式進行。
四、項目造價：
大寫：_____________圓整(人民幣Y：_________元)。
五、付款方式：
自本協議所有項目完工并經甲方驗收合格后3個工作日內，由甲方將工程總款Y：_________圓整(人民幣Y：________元)一次性支付給乙方。付款前，乙方應開具同等金額的發票。
六、甲方的權利與義務：
1、甲方在與乙方簽定本協議后，按協議規定時間內，向乙方支付全額工程款項。
2、甲方在乙方施工期間，向乙方提供必要的設備、材料的存放場所及水電供應等。
3、在乙方施工過程中，乙方提出合理化的事項，甲方給予配合。
4、在施工過程中，甲方應積極協調乙方，保證乙方施工順利進行。
5、在乙方施工期間，出現丟失工具和安全的事件，甲方不予負責，乙方自理。
七、乙方的權利與義務：
1、乙方在本協議完工之次日，有權要求甲方在協議規定時間內按期支付工程款。
2、乙方對本協議施工方案規定外、甲方臨時要求的工程量變更，應按甲方要求施工，費用據實。
3、在施工期內，有出現甲、乙雙方都無法抗拒的人和事(如地震、政府因素、自然災害等)，導致工期無限
拖延，甲方有權解除協議，甲、乙雙方因此造成的損失，均自行承擔。
4、在施工期間，乙方的工作人員不得損壞甲方的設施、設備、綠化，出現任何安全問題由乙方負責。
5、乙方須在保證工程質量的同時，按期完成項目施工。
八、違約責任：
1、本協議蓋章生效后，甲、乙雙方均嚴格遵守本協議，任何一方違約，應承擔因違約給對應方造成的損失。2、在甲方工程款項不能按時支付給乙方，乙方有權要求甲方賠償乙方所造成的損失。
3、乙方如果沒有按照甲方要求的質量、數量完成工程項目，甲方有權要求乙方按質按量完成，否則甲方并有權向乙方追償違約金。
4、甲、乙雙方在執行協議期間出現爭議，應協商解決。在遇到無法調和的糾紛時，任何一方均可提請合肥仲裁委員會仲裁。
九本協議未盡事宜，經甲、乙雙方友好協商，在意見一致的基礎上，由附則補充或另行約定，與本協議具有同等法律效應。
2、本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，具有同等法律效應。
3、本協議經雙方簽字、蓋章后生效。
乙方(簽名)：___________
乙方賬號：__________
甲方(單位蓋章)____________
甲方負責人(簽名)___________
開戶行：______________支行
_______年____月_____日
小學教學樓維修合同書 篇2
甲方：________________________
乙方;________________________
為促進教育事業的發展，改善和更新國際金融教材，甲方和乙方共同出版 一書，以作為甲方教學用書。現將有關事項協議如下：
一、 的稿件由甲方組織教師編寫，全書約 萬字，于 年 月 日前交稿至乙方。
二、乙方于 年 月 日將 一書出版，并按國家新聞出版法律法規的要求保證該書之出版質量。版本為大——開，正文紙張為——克，每本定價為 元。甲方負責本書的一校、二校，校對應及時完成(每校兩天完成)。
三、甲方從乙方處購買 冊 作為教學用書，共支付書款 元整(大寫 )。
四、甲方按圖書定價的85%付購書款，除此之外無需付其他費用給乙方。
五、乙方應于 年 月 日前將甲方所購之書全部免費送到甲方所在地的教材庫。
六、甲方于收到書籍7天內付清全部款項。
七、上述協議內容為雙方自愿協商一致的結果，如有違反，違約者必須支付 違約金給守約方，并且賠償因此給守約方造成的損失。
甲方(蓋章)：________________________ 乙方(蓋章)：________________________
代表簽字: ________________________ 代表簽字:________________________
日期：________________________ 日期:________________________