消防安全心得體會（通用5篇）
消防安全心得體會 篇1
通過這次對消防法規和消防實用知識，由安檢提提出的構建防火墻全面推進消防安全的四個能力的學習：
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災
3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，
對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到安全第一，預防為主
把消防安全作為頭等大事來抓，火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
消防安全心得體會 篇2
在幾個小時的學習《消防安全法》的培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立安全第一的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習�；鹉o情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由被動轉化為主動，為生命贏得更多的生機�；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ诩敝猩牵挥锌科綍r對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。只有絕望的人，沒有絕望的處境。當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、報警早，損失少這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、邊報警，邊撲救在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5、 聽指揮，莫驚慌發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
6、消防基礎知識
1，幼兒園消防工作的基本方針：預防為主，防消結合。宗旨是：
A，人人必須遵守消防規章制度;
B，愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，;
C，把消防工作與生產放在同等重要位置;
D，加強消防意識，時刻保持警惕
作為公司的一員在預防火災及滅火過程中應具體知道哪些知識?
1、應懂得本公司有幾種消防系統及分布情況;
2、應明了各種救火工具的擺放位置;
3、應學會報火警;
4、應學會最基本的滅火器的使用;
5、應學會最基本的滅火方法和逃生方法
消防安全心得體會 篇3
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，章老師給我們看了一個關于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心�；馂膶嵲谑翘膳铝�!
然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍�；馂慕阱氤�，觸手可及，我們必須得引起重視!小細節決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節往往是一場火災的罪魁禍首。
所以我們必須得謹慎處事，火災這種玩笑可開不得。一旦發生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發出求救信號。
火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關注消防，護我家園吧!
消防安全心得體會 篇4
第一章 總 則
第一條（立法目的）為保障學校及其周邊環境安全，維護學校教育教學秩序和保護學生、教職員工的人身安全，全面實施素質教育，根據憲法和有關法律、法規，制定本條例。
第二條（適用范圍）在本市行政區域內政府舉辦和社會力量舉辦的全日制高等學校、中等專業（技術）學校、中小學（含職業學校、特殊教育學校）、幼兒園（以下統稱學校）適用本條例。
第三條（基本原則）學校安全管理應遵循“安全第一，防范為主”的原則。
第四條（安全教育）學校應當加強對學生和教職員工的安全教育。設置安全教育課程，增強安全防范意識，提高學生的自我保護能力。每學期至少對教職工和學生進行一次集中的安全教育。
第五條（安全管理崗位責任制）學校實行安全管理崗位責任制，制定安全管理規章制度，落實安全管理工作。
第六條（責任部門）市、區學校的行政主管部門是學校安全管理的責任部門。
市教育行政部門對全市學校安全工作實行指導和監督。
區教育行政部門對本轄區內所屬學校安全工作實施具體指導和監督。
第七條（相關行政部門的管理）市、區各級公安、交通、衛生、文化、環保、工商、城市管理等行政部門和鎮（街道辦事處）、村（居委會）在各自法定職權范圍內負責校園和周邊環境的安全管理，為學校安全創造良好環境。
第二章 校園安全管理
第八條（學校和校長責任）學校負有對學生進行教育、管理和保護的責任。校長是學校安全的第一責任人，負責學校安全工作的組織和管理，負責對學生和教職員工進行安全教育，實施安全管理崗位責任制。
第九條（安全保衛人員）學校應建立專門的安全保衛機構，配備專門的安全保衛人員，設立安全值班電話，建立安全值班制度，做好安全保衛工作。學校專職安全保衛人員享受公安人員待遇。
高等學校設保衛處,建立校衛隊,并配備相應的裝備。保衛處負責校園內的治安、交通、消防等安全工作，并會同有關部門，對輕微治安案件、交通違章案件、消防隱患或輕微火情作出及時處理。
中等學校設保衛科，并配備相應的裝備。保衛科負責校園內的治安、交通、消防等安全工作，并會同有關部門，對輕微治安案件、交通違章案件、消防隱患或輕微火情作出及時處理。
小學校設專職安全保衛人員，并配備相應的裝備。保衛人員負責校園內的治安、交通、消防等安全工作，并會同有關部門，對輕微治安案件、交通違章案件、消防隱患或輕微火情作出及時處理。
第十條（校園治安）學校實行門 衛制度。學校保衛人員有權對進入學校的人員進行檢查，非學校人員和非學校機動車未經許可不得進入校園。經允許進入學校的車輛必須按規定的道路和限定的速度行駛，并按指定的地點停放。任何機動車輛不得進入教學區。
任何人不得在學校內打架斗毆、尋釁鬧事，不得將非教學所需的易燃、易爆、危險、有毒物品或受治安管制的刀具、兇器帶進學校。
第十一條（學校設施安全）學校的校舍、活動場所、教育設備設施、用具、
生活服務設施和交通工具，必須符合國家規定的安全標準和衛生標準，并建立健全學校安全衛生保障制度。
教學所用的化學藥品、危險品必須存放在安全地點，有專人保管，有嚴格的管理制度。
第十二條（飲食衛生安全）學校向學生和教職員工提供的食品、飲用水，必須符合國家衛生標準和安全標準，并經法定檢驗部門批準。
第十三條（教育教學活動安全）學校組織教育教學活動或校外活動，應根據活動的特點，對學生進行安全教育，增強學生安全識別能力和安全防范能力，并采取相應有效措施預防和消除可能造成安全事故的隱患，確保學生安全。 第十四條（勞動、社會實踐活動安全）學校組織學生參加勞動和社會實踐活動，應當符合學生的生理承受能力和體質健康狀況，并提供必要的安全保護措施。
第三章 學校周邊環境安全管理
第十五條（政府和相關部門責任）市政府負責協調和監督相關行政部門維護學校周邊環境安全。
第十六條（治安、消防部門責任）公安機關必須加強學校周邊環境的治安管理，及時制止、查處學校周邊違法犯罪活動。在學生上學或放學時段加強巡邏，維護秩序，采取有效措施防止危害學生的違法犯罪案件發生。
公安消防部門應當將學校列為重點消防單位，定期對學校進行消防安全檢查，嚴格防范和杜絕火情。
第十七條（交通部門責任）公安交管部門必須在學校門口或附近路口設置學校標志、禁停標志、交通指揮燈、人行斑馬線和機動車限速等必要交通安全標志，保障學生交通安全。
第十八條（文化部門責任）學校周邊二百米半徑范圍內不得設立營業性歌舞廳、電子游戲場所、桌球、網吧，以及學生不宜進入的其他場所。文化行政部門應當對在上述范圍內已設立的相關場所進行清理，限期停業或搬遷。 工商、城管部門必須對學校周邊影響學校教育、教學秩序或生活秩序的無證商販、亂擺賣進行及時清理。
第十九條（環保部門責任）學校紅線外五百米以內，不得建有嚴重排污、排廢氣、排粉塵或噪音超過五十米六十分貝的企業。環保主管部門應當對上述范圍內造成污染的企業限期整頓或限期搬遷。
第二十條（鎮、街道辦或村、居委會責任）學校所在的鎮、街道辦或村、居委會應當協助學校和有關行政部門維護學校周邊治安、交通秩序，搞好文化、衛生管理和環保等項工作。
第四章 學校安全檢查和監督
第二十一條（學校檢查）學校應當根據國家有關規定、標準，協同政府有關部門定期（每學期至少一次）對以下各項進行安全檢查。
�。ㄒ唬⿲W校校舍、教育教學設備設施、活動場所、生活服務設施和交通車輛；
（二） 學校向學生和教職員工提供的食品和飲用水；
�。ㄈ⿲W校的電器、消防設施、教學用危險物品和校園網絡；
�。ㄋ模⿲W校安全管理各項制度的落實情況；
（五）學校周邊環境的安全狀況和其他應列入安全檢查的事項。
學校在對上列各項進行安全檢查中，發現問題應當及時向有關部門報告并及時整改。
第二十二條（有關行政部門的監督檢查）有關行政部門應當按各自的職責權限和管轄范圍，定期對學校進行安全監督檢查，發現問題或安全隱患，應當
限期學校整改。
教育行政部門協調有關部門對學校周邊安全狀況進行監督檢查，發現問題或安全隱患，應當督促有關部門進行整改。
發現學校和被檢查單位存在安全隱患，或有違反本條例規定的，教育行政部門或有關檢查單位發出整改通知，責令限期整改。
第五章 學校安全事故責任
第二十三條（學校責任）學校發生安全事故，實行嚴格過錯責任原則，因學校管理不當和過錯造成學生傷害，有下列情形之一的，學校承擔賠償責任并追究相關責任方的責任：
�。ㄒ唬⿲W校的校舍、教育教學設施和用具、活動場所和生活服務設施不符合國家規定的安全標準和衛生標準的；
�。ǘ⿲W校的電器、消防設施、教學用危險物品和校園網絡不符合安全規定的；
�。ㄈ⿲W校向學生提供的藥品、食品、飲用水不符合國家法定衛生標準的；
�。ㄋ模⿲W校知道學生有特定疾病或者特異體質，不宜參加某種教育教學活動，而未予以必要注意或防范的；
�。ㄎ澹⿲W校組織的教育教學活動，未按規定對學生進行安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全保障措施的；
（六）教職員工侮辱、體罰或變相體罰學生，或在教育教學活動中違反法律規定、操作規程和職業道德的；
�。ㄆ撸┙搪殕T工未履行工作職責或擅離工作崗位的；
（八）事故發生后，學校未及時采取救護措施致使損害擴大的；
�。ň牛⿲W校或教職工違法法律規定，不履行法定職責，應由學校承擔責任
消防安全心得體會 篇5
為進一步落實中央關于加強社會治安綜合治理工作會議精神和執行《山東省中小學安全工作暫行規定(試行)》(20xx年1月12日公布)，學�！栋踩Ｐl工作條例》(政字(94)第4號)，加強我校的安全工作，維護正常的教育教學秩序，實現創建平安校園的總體目標，根據我�？傮w改革和發展的實際，制訂本條例。
一、領導和管理
1、學校的安全工作實行“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”的原則。學校各行政處室部門的主要負責人和教室、實驗室等場所的使用者、管理者為安全工作的第一責任人。
2、學校成立“安全工作領導小組”，校長任組長，全面負責，黨總支副書記、各副校長任副組長，各處室部門的負責人為組員，負責全校安全工作、綜合治理與創安工作的領導工作。行政副校長具體負責此項工作，總務處作為學校安全綜合治理與創安工作的管理部門，設安全檔案員。
3、領導小組下設兩個安全工作小組：設以分管教育的副校長為組長的學校安全教育工作小組，負責對全體師生進行安全意識、社會治安、實驗實習、體育衛生及消防、交通、溺水、安全用電等安全教育工作；設以分管行政的副校長為組長的學校安全保衛工作小組，負責校園周邊環境安全、校舍安全、各種教學設備安全、消防生活設施安全及校園治安秩序等安全管理工作。
4、安全教育和管理工作實行目標管理。按年度由校長分別與學校教育教學、學生管理、體育衛生、后勤基建、督導保衛等各履行管理職能的部門簽訂“橫到邊”的安全工作目標責任書，再由各部門根據分管工作職能的特點與管理工作人員簽訂“縱到底”的責任書。
各級責任人員，對其主管工作范圍內的安全工作負責，必須盡職盡責，履行責任書中確定的各項義務，按照相應的規章制度辦事，防止和減少安全事故。
5、學校安全工作的檢查是期中、期末工作檢查中的不可缺少的一項工作，是行政管理中的一項經常性工作，必須納入學校和部門工作的計劃、總結和考核之中，要以書面形式體現。每學期由行政副校長和總務處代表學校對各口進行不少于2次的大型檢查，總務處每月進行小型檢查，并對檢查的情況納入各部門各相關人員的考核中。凡出現重大安全事故者，要追究相關責任人的責任，并視情況給予處罰。
二、安全教育
6、安全教育的基本任務：在全體教職員工和學生中樹立安全第一思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和學生緊急狀態下自救自護的能力。
7、安全教育的目標：樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規；熟悉在學校、家庭、社會中須知的安全知識，具有一定防范事故的能力；進行必要的安全技能訓練，掌握在緊急狀態下自救自護的基本方法；具備一定的安全與危險的判斷能力；懂得運用法律、法規保護自己的合法權益。
對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守國家頒發的安全法律法規和行業安全規程、規定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發事故的方法，具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力，掌握各類安全知識和緊急狀態下的自救自護的方法；掌握識別學生心理疾病和正常處置辦法；認真履行對學生進行安全教育的職責，學會運用法律保障學生和自己的合法權益。
8、安全教育的主要內容：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、法制意識教育、飲食食品衛生及傳染病預防教育（禽流感、艾滋病等）、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。
9、安全教育的實施：以分管教育的副校長為組長的學校安全教育工作小組，負責對全體師生進行安全意識、社會治安、實驗實習、體育衛生及消防、交通、溺水、安全用電等安全教育工作，充分利用“安全教育月”、“安全教育活動周”、“安全教育日”等活動，每學期舉辦集中教育不少于一次，舉行消防知識“兩個能力”的集中演練不少于一次。
三、安全管理
10、校舍設施的安全管理
校舍設施安全管理工作由總務處負責。要加強對樓房、校舍、圍墻、生活設施及室外活動固定設施的監控，定期組織進行勘驗鑒定，發現問題，立即排除。在問題未及得到解決之前應封閉使用。學校無力解決的，應上報教育主管部門。
11、校園治安秩序管理
校園治安秩序管理工作由保衛科（設在總務處）負責，負責對學校治安保衛工作的組織，檢查和考核。配學校門衛2—4人，學校警衛人員1—2人，實行崗位責任制管理，定崗、定職、定責，職責公布上墻。校門衛和警衛人員是學校安全保衛工作的重要崗位，是學校安全的“第一大門”。要認真履行崗位職責，堅守工作崗位，熟悉本崗位工作的特點和規律。對可能危及校園安全的苗頭和現象要及時匯報學校，對影響學校正常秩序的人員和車輛要及時清理和疏導，對滋擾校園安全和危及師生安全的現象要積極阻止和排查，必要時及時與駐地派出所聯系，配合公安部門予以打擊，確保校園秩序的穩定。
12、學生安全管理
學生安全教育與管理由學管處和各班班主任負責，督導室要加強對學生安全工作的訓導。對學校和班級組織的社會實踐、公益勞動、外出參觀、軍訓、春游和承接參加的社會活動等大型活動的管理，必須提前至少三天報教育局批準后，排查不安全因素，有相應的預防措施。活動開始前必須進行安全教育，并由學校領導和教師帶隊。（對住校生、實習生與家長簽訂安全教育責任書，加強學校家庭聯系）
在學生參加實驗實習、勤工儉學、體育軍訓等教學的活動中，課任教師要教育學生嚴格按照實驗、生產、訓練的操作規程進行操作，對不能確保安全的實驗實習、訓練、應禁止學生參加�；顒又谐霈F不安全的因素，課任教師要及時處理，確保的學生與人身安全。
13、晚間安全管理
晚間校園安全管理由保衛科負責組織。晚間校園安全管理是學校管理工作中的薄弱環節之一，應采取積極的效的“三防”和管理措施予以加強。學管處負責晚自習的值班干部、教工和宿舍的管理員，要進一步加強安全保衛意識和工作主動性，認真履行晚自習值班工作職責，嚴格執行“靜校制度”。涉外中心和教務處要加強對夜教教師的教育、管理、監督、檢查，嚴肅課堂內外紀律，協調統一晚自習、夜教作息時間，使值班工作情況與工作報酬待遇掛鉤，進一步規范晚自習、夜教秩序。
實施“靜校制度”以后，校內外師生、學員及一切外來人員均不得進出校門（特殊情況除外），校門衛要嚴格把門，并做好巡視檢查、聯絡登記工作；宿舍管理員按作息時間檢查、頓促住校生上課和休息，按時清點人數，嚴防非住住校生留宿和住校生未請假而外宿的現象發生。
14、休息日和節假日安全管理
要進一步加強休息日和節假日安全管理工作，繼續做好節假日值班、護校的布置安排、監督檢查工作，加強工作人員責任心，完成好交接班手續，明確安全保衛責任。實行節假日“清校制度”，值班護校時間和清校時間相結合。清校以后的安全保衛任務由值班門衛負責，進一步加大“三防”措施。
15、加強對學校食堂食品衛生的管理。
總務處要加大對學生食堂監督檢查力度，堅持采購索證制度、工作人員持證上崗制度、每天監督檢查制度，在保證質量良好飯菜供應的基礎上，嚴防食物中毒、投毒、傳染疾病的發生，嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》、《學校食堂衛生管理規定》。學管處要采取積極有效的措施，引導學生在校內就餐，教育限制學生外出在流動餐點購買食物，防止學生人身財物、交通安全、飲食衛生等事件發生。
要組織好每年一次的學生查體工作，及時發現學生群體中可能存在影響學習、工作的身體疾患，傳染病原體以及不能從事劇烈運動、高空作業等身體不適應者，指導學生展開早期防治，禁止他們參加不適應的群眾活動、體育競賽、劇烈運動等。
16、校產安全管理
校產安全管理工作落實“誰使用誰管理”的原則，學校各實驗室、教室、辦公室、宿舍、出租房屋等都應落實校產校具安全管理責任、誰使用、誰管理。對可能存在的安全隱患要及時排除、及時反映，定期檢查維護，其責任人應承擔安全保衛責任。
總務處負責校產、校具使用狀況的監督檢查職責，對檢查中存在的問題，有追究責任人責任的職責，責任人對所管公物的損壞、丟失、挪用等情況負有賠償、追償的職責�？倓仗�、學管處等部門在教室、宿舍等重點易損易耗場所分配使用之前，要辦理清點、交接手續，明確管理責任。要加強鑰匙管理的力度。今后采取各班分別管理、班主任負責的管理辦法，總務處留存備用鑰匙，以備急需和檢查之用，啟動備用鑰匙時，應辦理借用手續，做好使用記錄。
凡因管理不善造成的校產校具損壞、丟失，實行直接責任人賠償制度，直接責任人不能落實的非自然損壞，應由上一級管理責任人負責賠償。
17、財務安全管理
財務安全管理是學校安全管理工作中的重點，其日常管理工作由財務室負責。財務工作人員要進一步加強“人防、物防、技防”三防意識，在日常財務結算、交存款項、記帳、稽核和牽制等工作環節中，要嚴格執行學校財務管理的各項規定。繼續做好對現金的管理，履行相關手續。其它部門要為財務安全工作提供便利條件，確保學校財務安全運行。
18、消防交通安全管理
教務處負責對微機室、電教中心、電工電子、演播室等消防重點部門的安全管理工作，配備足夠的消防器材，認真執行管理規章制度，定期檢查用電安全情況及設備使用狀況，做好治安安全和消防安全防范工作。
學管處要對學生交通安全工作常抓不懈，督促各班班主任經常對學生進行交通安全常識的教育。對學校組織的各種外出活動，更要加強安全教育管理工作。
19、實行學校安全事故報告制度。學校發生火災、食物中毒、交通整事故、溺水、校舍安全等重大事故，造成師生死亡和國家財產重大損失時，相應責任人要第一時間向學校報告，并及時全力組織搶救，力爭使損失減少到最低限度。對瞞報、漏報、遲報事故的責任人將嚴肅查處。
四、安全管理獎懲
20、學校實行安全管理工作“一票否決”制度和學校安全工作責任追究制度，凡在本學年內出現重大安全責任事故的部門，一律取消當年評優樹先資格，并根據實際情況給予一定的經濟處罰。對因玩忽職守而造成重大安全責任事故，將依法追究有關人員的行政責任，觸犯刑律的將移交司法部門追究其刑事責任。
學校各處室部門應按本條例要求，落實安全教育、安全管理工作。
本條例自公布之日起執行。