親子日記家長篇示范文:控制自己
編者按：家長的各個表現都會影響孩子的成長，親子日記可以讓家長看清自己，下面我們來看三篇親子日記吧!
篇一
馬上快期末考試了，孩子們都在緊張的復習，最近兒子也有點小不認真，但是兒子對待寫作業還是一個很好的態度，能積極的完成，但錯誤會不斷，也可能是知識掌握的不太牢固。錯哪里補哪里吧，希望能認真的復習把知識掌握，也希望兒子把心態放正，能認真的對待每一道題。祝愿每一個努力的孩子都能取的好成績!
篇二
今天中午放學，接到兒子就回家做飯，也沒有看群里的信息，等我看到群里有個小朋友的媽媽在@我，我就意識到可能是兒子在學校里和小朋友鬧矛盾了，我就問兒子我說:“兒子你今天中午在學校有沒有發生什么事?”兒子說:“沒有啊!”我說:“你在想想，和你們兩個。”兒子馬上說:“媽媽你怎么知道的?”我說:“你別管我怎么知道的，你告訴我發生了什么事。”兒子在那一句一句的說著，聽完我對兒子說:“兒子你知道嗎?撿到的東西它是有主人的，如果撿到東西，明知道是人家的故意不給人家，那也是很令人討厭的，換做是你喜歡的東西丟了，人家撿了不給你你會不會很傷心?況且人家都傷心的哭了。”兒子聽了說:“媽媽我知道了。”我說“那你下午自己去把這件事情處理好，可以嗎?”兒子說:“好的媽媽。”
下午放學兒子很高興說:“媽媽我把東西還給他了，他還說再讓我玩一會。就是‘對不起’沒說出來。”我說:“兒子你已經很棒了，要是勇敢的說出‘對不起’那就更棒了。不過以后要記得這次的教訓!”兒子點點頭
篇三
我覺得我這幾天通過每天聽董老師的分享已學會控制自己的情緒，不再給愛人和孩子發脾氣了。可今天和昨天當我看到兒子的成績時，我試了幾試都想把情緒“發射”出來，結果還是極力控制住了。我堅信我一定要學著改變自己才能改變孩子!“孩子是被影響而成的，而不是被教導而成的!”
教師點評：先控制自己的而情緒是解決問題的第一步，堅持又能改變。加油!
作者|陳富永