托班的藝術(shù)教案（精選2篇）
托班的藝術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目的】
1、知道剪紙是一種民間藝術(shù)。并進(jìn)一步掌握剪紙的基本技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)民間美術(shù)的興趣。
2、重點(diǎn)掌握青蛙的折剪方法。提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、在動(dòng)手剪紙的活動(dòng)中，對(duì)青蛙有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
范例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機(jī)和故事帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜謎游戲。
1、小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)大家猜一猜是什么小動(dòng)物?請(qǐng)聽：“水邊有個(gè)歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲抓。”(青蛙)對(duì)了。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩F(xiàn)在我們就扮成可愛的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好?(幼兒聽音樂(lè)作模仿動(dòng)作進(jìn)教室)
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出青蛙的生活習(xí)性和特征。
(綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲，是人類的好朋友。)
二、示范講解。
1、教師出示范例“青蛙”并告訴幼兒剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種形式。今天我們學(xué)習(xí)對(duì)稱紋樣剪紙法。
2、教師按步驟示范講解剪青蛙。
(1)與幼兒共同討論這個(gè)剪紙青蛙的特點(diǎn)。(對(duì)稱)
(2)提問(wèn)：對(duì)稱圖形應(yīng)該怎樣折紙。(對(duì)邊折)
(3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來(lái)，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。
(4)最后剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。要重點(diǎn)講解，多次示范。(先整體在部分)。
三、實(shí)踐操作。
1、靈活幼兒手指，做手指操。
2、幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線，按照輪廓細(xì)細(xì)剪，剪個(gè)青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲!
3、教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙;保持桌面地面的清潔，注意安全。
4、幼兒剪紙，教師巡回指導(dǎo)。
四、欣賞聯(lián)想。
1、小朋友們，你們想一想，青蛙小時(shí)候是什么樣子的。
(大腦袋，小尾巴，青蛙小時(shí)候叫蝌蚪)
2、聽故事《小蝌蚪找媽媽》
五、品德教育：小青蛙是捕捉害蟲的能手，我們小朋友要愛護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。
六、情景游戲，歡樂(lè)的池塘。
幼兒動(dòng)手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。幼兒扮成可愛得小青蛙在歡樂(lè)的'池塘里嬉戲，玩耍，捉蟲等。活動(dòng)自然結(jié)束。
托班的藝術(shù)教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)各種方式觀察輪子的紋理，學(xué)會(huì)欣賞不同的條紋圖案。
2、自由創(chuàng)作壓印畫，發(fā)展視覺空間能力，鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、輪子紋理不同的玩具車。
2、水彩、海綿、海綿盒、圖畫紙。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示不同的玩具車，鼓勵(lì)幼兒以不同的方式觀察，例如用手觸摸輪子、滾動(dòng)輪子，請(qǐng)幼兒觀察輪子上的條紋圖案。
2、向幼兒提問(wèn)：“用什么辦法把玩具車的輪子花紋印在紙上?”
3、出示水彩、海綿和海綿盒，請(qǐng)幼兒選出喜歡的玩具車，在各色海綿盒中蘸顏色，然后在畫紙上按照自己的創(chuàng)作想法，前后、左右推動(dòng)玩具車，創(chuàng)作輪子畫。
4、完成后，請(qǐng)幼兒向其他小朋友介紹自己的作品。
【活動(dòng)評(píng)價(jià)】
·會(huì)用各種方式觀察輪子的紋理。
·喜歡做壓印畫，體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。