安全教育培訓教案（精選2篇）
安全教育培訓教案 篇1
教學目標：
1、把握安全乘車的留意事項
2、把握一些必要的自我愛護的方法
3、增進學生的安全意識。
教學重點：
把握安全乘車的留意事項
教學難點：
怎樣自我愛護
活動過程：
一、活動導入：
同學們，各種各樣的車輛已經越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時也產生了一些危害，比方交通事故（車禍）就是當今一大社會公害。今日教師給大家帶來了兩個案例。
出示視頻1
從這段視頻中，大家看到了什么呢？（成都公交車燃燒了，）成都公交車燃燒事故，造成24人遇難。據官方調查，造成這次事故的.緣由：有人攜帶易燃品上車。
出示視頻2
從這段視頻中，大家看到了什么？（校車與貨車相撞，還有兒童受傷了）造成這次事故的緣由是什么呢？
甘肅正寧縣的幼兒園校車事故，造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的緣由是什么？（超載）
二、活動的進入
同學們，看到剛剛讓人傷心的一幕幕，你有什么感受呢？為了避開交通事故的發生，提高自身的安全意識。這節課我們就一起學習安全乘車。（板書課題）
師：上、下車時我們常常看到這么一些鏡頭
三、活動的重點：觀看課件：《乘車應當留意的安全事項》。
下面的乘車行為安全嗎？他們應當留意什么呢？
學生溝通并全班匯報“應當如何安全乘車？”，師生共同總結：（出示課件）
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內。
2、乘坐公交車時，要坐穩扶好；沒有座位時，雙腳要自然分開，側向站立，手應緊握扶手，以免在車輛轉彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時主動給老弱病殘者和孕婦讓座。
四、總結
我們已對安全乘車學問有了大致的了解，作為一名小學生我們應當怎樣做一名文明的小乘客？讓學生合作溝通，談出自己的感受，進一步升華所學的學問，把學問讓學生學以致用。
信任同學們通過今日的學習，學到了許多的安全乘車學問。盼望大家從今日開頭，為了祖國的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規章，爭做安全文明乘車小標兵。
安全教育培訓教案 篇2
活動目標
1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增加安全意識，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。
活動預備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導入：談話活動。
（1）教師：假期的'時候，小朋友可以到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發言并爭論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
（3）教師小結幼兒所講的內容。教師：剛剛小朋友們說出了許多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
2、活動綻開：觀看教學掛圖。
（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危急，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪里了？發生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢？
②幼兒觀看描述并回答下列問題。
③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不當心也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進入其中可能會發生從高處跌落的危急。因此，建筑工地特別危急，不能去玩耍。
（2）教師引導幼兒理解其次幅圖的內容，即停車場危急，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪里玩了？發生了什么事？停車場有什么危急？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀看描述，爭論后答復。
③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很簡單被車撞傷，而且停車場里汽車許多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體安康和智力進展，因此不行以去玩耍。
（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危急，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發生了什么危急？倉庫里有什么危急？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀看描述，爭論后答復。
③教師小結：倉庫里會堆放許多的貨物、箱子。假如堆放得不堅固，或者堆放得比擬高，簡單滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危急，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最終到哪里玩兒了？發生了什么？這里有什么危急？為什么不能去玩兒？
②幼兒觀看描述并回答下列問題。
③教師小結：廢棄的礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危急。被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危急，比方建筑物不堅固會發生坍塌，人會被掩埋在里面，特別危急。所以，被廢棄的場所千萬不行以去玩耍。