喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案（通用5篇）
喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案 篇1
一、活動目的：
20xx年10月1日是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：
全區少先隊員，各中小學
三、活動時間：
20xx年9月——10月
四、活動內容：
1、海報設計征集。
面向全區少先隊員征集海報，通過學校推薦，每校可推薦作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作為區級宣傳海報，并在現場活動展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節海報。
2、大隊活動方案評比。
大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場匯報展示，
由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在——分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節方案。
3、活動體驗項目評比。
各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。
現場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。
布展要求：
1、各校將展位布置成學校隊室，統一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室化布置，既要突出隊的元素又要有學校特色化。
2、工作人員要有統一服裝或標識。
3、可創意的增加一些裝飾或道具。
4、每個學校準備一枚有學校特色的印。
喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案 篇2
1、指導思想、活動目的
少先隊是少年兒童健康成長的搖籃，為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以及培養隊員的創新精神和實踐能力，我班有計劃地開展20xx年建隊節的班隊活動，通過班隊活動，能夠規范我們班隊員的行為習慣，積極配合和諧的校園文化，并全面推進素質教育。在活動中，再次讓同學們了解少先隊的歷史與優良傳統，培養從小樹立成為社會主義祖國合格接班人的決心，重溫《少先隊章程》，進一步加深對少先隊組織的認識，增加隊員的集體榮譽感和民族自豪感，向著人人“爭當四好少年”的目標而努力。
2、活動主題
我為隊旗添光彩，心心相連共成長
3、活動時間
20xx年10月11日
4、活動地點：
305班教室
5、活動安排
（1）同學們一起唱少先隊隊歌。
（2）進一步了解《少先隊章程》。
（3）請小朋友聊聊身邊少先隊員的英雄事跡，或者請小朋友說說，自己作為少先隊員，為隊旗增添了哪些光彩。
（4）各小組任選兩名同學，一個同學給另一個同學戴紅領巾，比賽誰戴紅領巾最快，取前三名。
（5）班隊活動結束，孫老師總結講話。
喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案 篇3
一、指導思想
為迎接第xx個建隊節的到來，學校大隊部決定在建隊節前夕通過新一屆大隊干部就職、新隊員入隊等活動，讓全體隊員接受一次系統的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。
二、參加對象
全體師生
三、活動地點
學校操場
四、活動時間
10月11日（星期六）
五、前期準備
1、一年級班主任：
1）對新隊員進行少先隊基礎知識教育；（學會唱《中國少年先鋒隊隊歌》；學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號）
2）一年級各班選出10名新隊員，進行新隊員登記。（凡年滿六周歲的上冊兒童均可入隊，新隊員名單在9月26日之前上報。
2、少先大隊：旗手、主持人訓練。
3、教導處：大隊旗、中隊旗（3面）、紅領巾準備（30條）
4、廣播室：音樂準備（《少先隊出旗曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾飄起來》、《少先隊退旗曲》）。
5、林鳳平——攝像。
6、各中隊輔導員：全體少先隊員溫習隊歌、呼號，活動當天佩戴干凈整潔的紅領巾。
六、活動過程
（一）出旗，唱隊歌
（二）新隊員入隊儀式
1.請大隊輔導員宣讀新隊員名單。（新隊員依次走到臺上站好）
2.授予隊員標志。（五年級優秀隊員分別對應新隊員授予紅領巾）
備注：五年級隊員雙手托紅領巾來到新隊員面前，先向新隊員敬隊禮；再雙手將紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上；五年級隊員給新隊員掛上紅領巾；接著互相敬禮；老隊員回到原位置。
3.宣誓，讀誓詞時舉右手，握拳于耳邊，面向大隊旗。
（誓詞內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備:著為共產主義事業，貢獻出一切力量！）
4. 校長為新中隊授旗。
5. 呼號。領：準備著，為共產主義事業而奮斗！答：時刻準備著！
（三） 退旗，活動結束。
喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案 篇4
活動主題
《領巾召喚我前進》
活動時間：
xx年10月13日，第七周星期一下午第三節
活動地點及對象：
學校多媒體教室，六年級全體學生、益群小學舞蹈隊全體隊員、未入隊隊員及沒課的老師。
主持人：
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導員開頭語
二、主持人主持：
1.少先隊代表為總輔導員老師佩戴紅領巾。
2.出旗。
3.唱隊歌。
4.大隊輔導員宣布新隊員名單。
5.六年級優秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。
6.輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。
7.輔導員為新中隊授予中隊旗。
8.新隊員代表發言。
9.老隊員代表講話。
10.呼號。
11.文娛節目表演。（二年級蔡依輪獨唱、六年級男生快板）
12.退旗。
三、儀式結束。
喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案 篇5
今年的10月1日，是少先隊建隊xx周年的紀念日，為使廣大隊員能了解少先隊的發展歷史，學習少先隊活動禮儀，進一步提高隊員的紀律性、組織性，增強榮譽感。學校少先隊大隊部將在建隊節期間安排和開展各項活動。要求各中隊積極組織參與，同時把參與的過程作為一次對隊員進行少先隊隊史、隊、禮儀教育的過程，使我校的少先隊活動能更加規范。
一、活動時間
20xx年9月26日——20xx年10月1日
二、活動對象
xx小學全體師生
三、活動內容：
1.一年級開展“了解少先隊隊史、隊，爭做一名光榮的少先隊員”活動。
（1）《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節隊，了解隊知識和隊的基本禮儀(9月0日)。
（2）班主任帶領學生參觀隊室，高年級學生作講解員。
（3一年級各班開展隊知識主題晨會。（10月8日）
（4）班主任利用隊旗、紅領巾等實物對學生進行“認實物、識意義”的教育，并教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練（9月26日-10月1日）
（5）音樂老師教學生學會唱隊歌。（10月10日前）
（6）舉行一年級新隊員入隊儀式。（10月1日下午）
2.其他各中隊活動
（1）隊知識教育、復習
向高年級各中隊發放“隊知識教育資料”，讓隊員們進一步了解少先隊隊史、隊，進行隊知識競賽,爭做一名光榮的少先隊員。（10月12日前）
（2）大隊輔導員王菁老師作國旗下講話。（10月10日）
（3）舉行建隊節活動暨聘請輔導員儀式（10月1日）
（4）紅領巾廣播專輯報道：《光榮的少先隊》（10月14日）
（5）舉行《光榮的少先隊》班隊會。班主任老師利用班會對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。（10月14日）
.新一屆大隊干部競選活動
（1）第一輪推選（9月0日前完成）
各中隊按名額在推評基礎上填好候選人推薦表。
（2）第二輪競選（時間另行通知，演講競選）
各候選人分別進行自我介紹和才藝展示，二至六年級部分隊員并投票。
（3）第三輪展示：（10月17日-10月21日）小報展示：辦一份手抄報（有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。