小學(xué)勤儉節(jié)約教案范文（通用3篇）
小學(xué)勤儉節(jié)約教案范文 篇1
活動目標(biāo)：
1、主要是針對目前師生中出現(xiàn)的許多浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象而提出的“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”主題周教育活動，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、通過主題班會課自我教育的目的，讓同學(xué)們反思自己，提高自己，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、“眾人拾柴火焰高”，通過全員大行動，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小事做起，身邊做起，從現(xiàn)在做起。
班會形式：
班主任引導(dǎo)寫教案→學(xué)生主持→班主任總結(jié)
主持人：
兩位主持人
班會準(zhǔn)備：
1、班主任和班委（或小組輪流的主持人）討論班會主題，撰寫班會教案。主要是圍繞主題，設(shè)立幾個小話題，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解。
2、會場布置：第7節(jié)課下課后，把教室稍作布置，主要是在黑板上寫下班會的主題，班別、主持人、班會時間，最好能簡單列出本節(jié)課主要的討論話題寫在黑板上。
政教處有專門老師前往攝像。
班會過程：
開場白：（希望各班都能有所準(zhǔn)備，寫好開場白和一定的串詞，使班會顯得正規(guī)一些）
主持人a：節(jié)儉，一個古老的話題又在新世紀(jì)說起，在物欲泛起的市場經(jīng)濟(jì)社會里倍覺新鮮。
主持人b：新的內(nèi)涵我們中學(xué)生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。
主持人a：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化；
主持人b：看看我們的同學(xué)，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。
主持人a：為了迎接10月31日世界勤儉日的到來，為了阻止我們身邊一些浪費(fèi)現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，今天我們在這里召開以節(jié)儉為話題的主題班會。
主持人b：我是主持人b
主持人a：我是主持人a
合：x中學(xué)08某班《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
1、談?wù)勛约夯蛘咦约荷磉叺睦速M(fèi)現(xiàn)象
主持人a：在我們身邊，浪費(fèi)的現(xiàn)象早已是司空見慣。已經(jīng)是陽光燦爛的下午，可我們的教室里依然亮著燈光；早已人去樓空的`宿舍里，水籠頭依然歡快地流淌著，也沒人心痛！
主持人b：不少同學(xué)們的袋子里，常常塞滿了父母含辛茹苦換來的零花錢，卻絲毫體會不出這錢的來之不易。以為父母給錢讀書就是理所當(dāng)然。
主持人a：用些同學(xué)買了手機(jī)，還要鬧著買mp3，認(rèn)為這就是趕時尚。
主持人b：下課了，小賣部里到處擠滿了爭相購買飲料的同學(xué)。
主持人a：遲到了，還有同學(xué)仍在慢條斯里的啃著面包，昂首闊步地走在校園的小道上，
并理直氣壯地認(rèn)為“餓了就得吃東西”。
主持人b：小玲的父母幫她買來了幾件過冬的衣服，并送到學(xué)校來，可父母的前腳剛走，小玲就把衣服扔鎖進(jìn)了箱底，生怕同學(xué)議論她穿不起名牌。
主持人a：上面列舉的這些現(xiàn)象，有些同學(xué)可能沒做，但有些同學(xué)的確這樣做了。
主持人b：下面大家開始討論，暢所欲言，就此談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
學(xué)生分組（10到12個組）討論5分鐘。說出自己或身邊主要存在的浪費(fèi)現(xiàn)象。
然后按組輪流發(fā)言。
主持人小結(jié)：
主持人a：作為中學(xué)生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應(yīng)，絕對不是一件好事。
主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的學(xué)習(xí)；
主持人a：加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣。
2、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催�要勤儉節(jié)約？
主持人a：（問b）b，水龍頭嘩嘩作響無人問津，那是因?yàn)闆]人聽見；燈亮一會兒又用多少度電？這不是小題大做嗎？
主持人b：（回答a）不！不能這樣說。忘記了關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭是因?yàn)槲覀冾^腦中沒有節(jié)儉意識，你說一點(diǎn)點(diǎn)水電不算事，可你知道我們每月的水電費(fèi)是多少？例如：我們向?qū)W校總務(wù)處調(diào)查得知，我們學(xué)校上月的水電費(fèi)就是3萬多元啊！這個月，水費(fèi)漲了將近一半，也就是每個月的水費(fèi)要將近6萬元！一個學(xué)期5個月，那光是水費(fèi)就得花上30萬元！這就叫做“一點(diǎn)一滴匯成江河”啊！
主持人a：（問b）我們同學(xué)的父母都很有錢，也不在乎這幾個小錢，再說，有錢干嘛不花？
主持人b：（回答a）是的，我們很多同學(xué)的家庭是都不錯，父母是都掙了許多錢，但他們自己卻舍不得花，還常常給我們講他們小時候“新三年、舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的故事呢！因?yàn)樗麄冎罀赍X不容易啊！
主持人a：（問b）以前說“新三年、舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，那時因?yàn)楦F啊！但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了。你看商場里琳瑯滿目、應(yīng)有盡有；銀行里，城鄉(xiāng)居民儲蓄存款猶如斷線風(fēng)箏直線上升，幾乎是眨眼間就從2萬億上升到5萬億。請問，這種情況下還提什么節(jié)儉呢？
主持人b：好，讓我們把這個問題轉(zhuǎn)給同學(xué)們討論。
3、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催�要勤儉節(jié)約？
學(xué)生分組（10到12個組）討論5分鐘。談?wù)劄槭裁瓷钏教岣吡耍覀優(yōu)槭裁催�要勤儉節(jié)約？。然后按組輪流發(fā)言。
主持人總結(jié)：
主持人a：作為中學(xué)生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應(yīng)，絕對不是一件好事。
主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的學(xué)習(xí)；
主持人a：加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣。
4、生活中，你是如何做到節(jié)儉的？（勤儉節(jié)約小竅門）
主持人a：節(jié)約是傳統(tǒng)的美德
主持人b：勤儉是時代的音調(diào)
主持人a：節(jié)約是我們的傳家之寶
主持人b：勤儉是我們的富裕樹
主持人a：我國老一輩革命家毛澤東、周恩來、朱德等人在衣食住行上都是勤儉節(jié)約的楷模。
主持人b：我們要繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人a：那么，同學(xué)們是如何做到勤儉節(jié)約的呢？下面我們就來采訪幾位同學(xué)。
采訪10位同學(xué)：
5、班主任總結(jié)
主持人a：節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
主持人b：節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種智慧，是對自己和子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
主持人a：下面請班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)。
小學(xué)勤儉節(jié)約教案范文 篇2
一、教育目的：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立按照“八個一”要求開始節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
二、活動過程：
主持甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響
主持乙：曾何時幾，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”
主持丙：曾何時幾，“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞
主持丁：曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”
主持合：節(jié)約，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持甲：現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲
主持乙：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
主持合“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。
三、活動總結(jié)。
的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的'幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
小學(xué)勤儉節(jié)約教案范文 篇3
隨著時代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動主題：
1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
活動時間：
10月25日10月31日
參加對象：
全體師生
活動口號：
你我勤節(jié)約，能源才不缺
活動原則：
人人參加，人人收益
活動項(xiàng)目：
（一）開展為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛
參加對象：全體學(xué)生
參加要求：
1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長保管）
活動形式：現(xiàn)場制作
活動時間：10月25號（8：0010：00）
活動地點(diǎn)：各班級教室
活動負(fù)責(zé)人：
（二）觀看一場有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動步驟：
1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，。每人一份（不能讓他們知道是誰做的噢。每個人都有一份神秘人送的禮物
參加對象：全體師生
參加要求：
1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場
3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)
活動時間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）
活動地點(diǎn)：學(xué)校影劇院
活動負(fù)責(zé)人：
（三）開展手拉手，我們在一起活動
活動步驟：
1、與貧困人家聯(lián)系
2、來到目的地
3、為他們修補(bǔ)門窗，挑水，種田
4、回家
參加對象：各班自愿者
參加要求：住3天活動形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性
活動時間：10月27號10月30號
活動地點(diǎn)：貧苦人家家里
活動負(fù)責(zé)人：
后續(xù)工作：
通過問卷調(diào)查本次活動的效果
定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽
要求寫一篇去貧困人家家里的體會
組織機(jī)構(gòu)極其職能
宣傳組組長：組員：x'
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布
2、活動的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務(wù)組組長：組員：x'
工作職責(zé)：
1、預(yù)算中的所有開支
2、購買看望貧困人家的禮物
后勤組組長：組員：x'
工作職責(zé)：
1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi)看望貧困人家禮品費(fèi)雜費(fèi)
200元500元100元
預(yù)期工作：本次活動不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的`，本次活動可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識，同時讓他們體會到今天美好生活的來之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會責(zé)任感，為我校創(chuàng)辦一個文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。