幼兒園尊師重教主題班會教案（精選3篇）
幼兒園尊師重教主題班會教案 篇1
一、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，在校內營造節日氣氛，讓每個學生了解教師的辛勞、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教育教學工作更好的進行。
二、主要內容
1、讓學生講述歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。
2、讓學生暢談自己是怎樣做到尊師重教的。
3、班主任講話，讓學生明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，頌揚教師工作的崇高和偉大。
三、主要形式
整個活動采取朗誦一首小詩、講一個尊師故事、唱一支頌歌、制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻上一束鮮花等多種形式。
四、準備過程
1、動員全班同學查找資料，搜集尊師重教的素材。
2、班委會征求全班同學意見，制定具有本班特色的活動計劃，報班主任審批。
3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字
4、屆時請有關任課老師參加。
五、主要過程
1、先放相關尊師的歌曲，渲染氣氛。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先講故事、再暢談演講，中間可穿插獨唱等。
4、開展制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻上一束鮮花等形式的活動。
5、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、注意事項
1、時間是下周星期一班會課。
2、事前須認真準備，發動全班參加。
3、可以請有關老師指導。
4、班會結束后，可把尊師重教的承諾簽名書張貼到教室內。
幼兒園尊師重教主題班會教案 篇2
活動目標：
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3、通過主題班會培養同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風。
活動過程：
一、聽音樂導入：
播放歌曲《每當我走過老師窗前》
二、抒發情感：
在大家的眼中，老師是怎樣的人呢?大家從上學到現在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢?為什么呢?請幾個同學起來聊一下。
三、說一說，議一議：
1、上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)
3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)
4、我們班級有什么應該改善的地方?有什么好的建議?
四、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。
五、小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
六、結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。
七、總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
八、結束致詞：
通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規守紀的小學生。
幼兒園尊師重教主題班會教案 篇3
一、活動目標：
1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師;
2、通過活動，讓學生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系。
二、活動準備：
1、選好主持人，選好表演節目;
2、由主持人負責安排節目
三、活動過程：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
主持合：老師您好!
主持乙：八( 3 )班《尊師重教》主題班會現在開始。
主持人甲：在這里，我先做一個小調查，老師在你們心中的印象是怎樣的，你記住他們了嗎?(幻燈片播放2)
主持人乙：每一位老師對學生就像是對待自己的孩子，他們煞費苦心，可是有的學生對待老師的態度卻適得其反，看看這些話適合學生對待老師應有的態度嗎?(幻燈片播放3)
主持人甲：(幻燈片播放4)主持人乙：(幻燈片播放5)
主持人甲：教師的職責是傳道授業解惑，可是你們知道教師這個稱呼的由來嗎?(幻燈片播放6)
主持人乙：我國的教師節是哪天?大家都知道是九月十日，到了這一天，我國尊敬教師的形式有哪些?(學生自主說)也請我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些?(幻燈片播放7)
主持人甲：尊師是全世界的美德，是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的.日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。(幻燈片播放8)
主持人甲:(幻燈片播放9)主持人甲：聽了這兩個小故事，你有怎樣的感受呢?子貢和楊時的什么品德值得你學習呢?(抽一、兩個同學回答)，對，子貢和楊時這種虛心好學，十分尊重老師的優良品德永遠是我們學習的好榜樣。
主持人乙：(幻燈片播放10)
主持人甲：我們剛才說了，做了這么多，老師非常受感動，也想對我們說點什么，請聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)
主持人甲：大家不難發現，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面，請同學們說一說有關教師的格言。(幻燈片播放12)
主持人乙：(幻燈片播放13)在平時的學習和生活中，老師時時刻刻關愛著我們，在大災大難面前，老師又是怎樣做的呢?
主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學習中該怎樣去做呢?(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)
主持人乙：我們應該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結為10點)(幻燈片播放16)
主持人甲：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。
主持人乙：(幻燈片播放17)
主持人甲：老師是我們人生路上的第一盞指路明燈。在此，我向全班同學發出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。讓我們再來聽一聽由等同學帶來的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。(幻燈片播放18)
主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向未來!)(幻燈片播放20)
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學生：謝謝您，老師!(幻燈片播放21)
四、輔導員講話，大家歡迎
班主任：同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧。
男、女主持人：今天的班會到此結束。感謝各位老師的光臨和指導，再見!