幼兒園語(yǔ)言在一起教案（精選3篇）
幼兒園語(yǔ)言在一起教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知畫面中色塊的大小、多少及方位的變化，積極想象故事的情節(jié)，大膽進(jìn)行表達(dá)。
2、體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制大圖書。
2、小書架。
3、歌曲《小星星》。
活動(dòng)流程
1、激趣引疑。
⑴引出小藍(lán)，說(shuō)說(shuō)他長(zhǎng)得什么樣子？
⑵引導(dǎo)幼兒和小藍(lán)打招呼。
小結(jié)：小藍(lán)還有一個(gè)幸福的家。
2、閱讀第一幅。
⑴猜猜小藍(lán)家里都有誰(shuí)？你是怎么認(rèn)出他們的？
⑵引導(dǎo)幼兒比較爸爸媽媽的不同之處。
小結(jié)：爸爸媽媽盡管有很多長(zhǎng)得不一樣的地方，但是他們都很喜歡一個(gè)小寶貝，他就是小藍(lán)。
3、閱讀第二幅。
⑴提問(wèn)：小藍(lán)在擔(dān)心什么呢？猜猜看。
⑵找找小藍(lán)坐在哪比較合適。
⑶提問(wèn)：這些小朋友會(huì)叫什么名字？
小結(jié)：幼兒園朋友真多。
4、閱讀第三幅。
⑴提問(wèn)：幼兒園會(huì)玩些什么游戲呢？
⑵提問(wèn)：你怎么知道他們?cè)诔瑁?/p>
⑶提問(wèn)：少了誰(shuí)？他在哪？小藍(lán)為什么一個(gè)人躲在草叢里呢？
⑷引導(dǎo)幼兒安慰小藍(lán)，幫小藍(lán)坐到朋友身邊。
小結(jié)：有朋友真好。
5、閱讀第四幅。
⑴看圖，他們?cè)谕媸裁茨兀?/p>
⑵說(shuō)說(shuō)朋友們藏在什么地方，幫小藍(lán)找出朋友們，幫朋友回到他們的座位上。
⑶提問(wèn)；都找到了嗎？還有誰(shuí)？引導(dǎo)幼兒安慰安慰咖啡。
小結(jié)：有朋友真好。
6、閱讀第五幅。
⑴提問(wèn)：朋友們?cè)诟墒裁矗砍藫肀В麄冞�會(huì)干什么？
⑵引導(dǎo)幼兒用特別地方式和老師道別。
幼兒園語(yǔ)言在一起教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、講講、表演小動(dòng)物找朋友回家的過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)角色對(duì)話，喜歡聽故事。
2、幼兒能大膽想象，并愿意在集體中表達(dá)自己的想法。
3、學(xué)說(shuō)動(dòng)詞：飛、游、走。
4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件；各種動(dòng)物圖形若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以畫面（多媒體課件）引起幼兒觀察興趣，了解故事角色，展開討論。
引#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：
1、這是什么地方？有哪些小動(dòng)物？
2、小動(dòng)物在一起玩得可高興了。一直玩到天黑了，才想到要回家了。你知道小動(dòng)物是怎么回家的？
二、分段欣賞多媒體課件，理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)對(duì)話和動(dòng)詞。
1、逐幅欣賞多媒體課件，幼兒觀察畫面，合理想象，并講述自己的理解。
提問(wèn)：
（1）仔細(xì)看，仔細(xì)聽，它們是怎么回家的？
（2）蝴蝶飛起來(lái)，小鳥看見了，它會(huì)說(shuō)什么？（幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。）
（3）小魚在水里游動(dòng)，烏龜怎么想的？（幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。）
（4）小貓想和小狗一起走回家，它會(huì)怎么說(shuō)？
過(guò)渡語(yǔ)：熊貓慢吞吞地落在了最后，它看見朋友們都找好朋友一起回家了，大聲的叫：“等等我，我和你們一起回家。”
2、幼兒根據(jù)小動(dòng)物走路的特點(diǎn)，合理想象，展開討論。
引#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：小熊會(huì)和誰(shuí)一起回家呢？為什么？
3、幼兒欣賞后半段多媒體課件，驗(yàn)證幼兒的想象。
三、欣賞故事，幼兒自由跟講角色對(duì)話。
四、根據(jù)自選的動(dòng)物進(jìn)行故事對(duì)話仿編。
過(guò)渡語(yǔ)：還有許多的`小動(dòng)物想找好朋友一起回家，找找看是哪些動(dòng)物朋友呢？
1、教師扮演小馬：我是小馬，我該和誰(shuí)一起回家呢？
2、教師找一名幼兒進(jìn)行仿編示范：小羊，我和你一起走回家好嗎？
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演角色找朋友回家，并進(jìn)行對(duì)話仿編：你是誰(shuí)呀？你想找誰(shuí)一起回家？（幼兒游戲）
4、幼兒自由組合進(jìn)行游戲，并仿編對(duì)話。
五、教師小結(jié)，引起幼兒再學(xué)習(xí)興趣。
小結(jié)：你們都找到好朋友了嗎？原來(lái)小動(dòng)物各有各的走路方法，有的會(huì)飛，有的會(huì)游，有的會(huì)走，還有的會(huì)跳。你們還知道哪些動(dòng)物的走路方法。
幼兒園語(yǔ)言在一起教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
2.愿意并能安靜傾聽同伴說(shuō)話。
3.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小花貓手偶一個(gè)，小花貓爸爸媽媽圖片各一張。
2.每位幼兒一個(gè)愛心。
3.兩顆大愛心笑臉
4.幼兒每人一張家庭生活照片
5.漂亮衣服圖片和魚圖片各一張
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：用小花貓手偶引起幼兒的注意力。
嗨，大家好！我是來(lái)自動(dòng)物王國(guó)的小花貓。今天天氣真好！我找許多好朋友到我的動(dòng)物王國(guó)去玩，不知道在坐的小朋友們?cè)覆辉敢夂臀易龊门笥眩轿业膭?dòng)物王國(guó)去玩？
基本部分：
一.家人介紹
1.小花貓先自我介紹
2.介紹爸爸媽媽，并引出主題“我喜歡和媽媽在一起，我喜歡和爸爸在一起”的句式
二.用圖片表示“我喜歡和….一起…..”的句式
三.喜歡用大聲說(shuō)出來(lái)
1.教師引導(dǎo)幼兒大聲把愛和喜歡說(shuō)出來(lái)
2.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出來(lái)我喜歡和媽媽在一起，媽媽會(huì)給我買漂亮的衣服；我喜歡和爸爸在一起，爸爸陪我去釣魚。
四.喜歡也可以小聲說(shuō)出來(lái)
1.教師引導(dǎo)幼兒小聲說(shuō)出我喜歡和媽媽在一起媽媽會(huì)給我買漂亮的衣服。
2.教師引導(dǎo)幼兒小聲說(shuō)出我喜歡和爸爸在一起，爸爸陪我去釣魚。
五.發(fā)放幼兒家庭生活照片，互相交流
鼓勵(lì)幼兒互相交流，說(shuō)出我喜歡和…..一起…..的句式