小學一年級感恩教育主題班會教案模板（精選3篇）
小學一年級感恩教育主題班會教案模板 篇1
活動目的：
通過本次活動，來培養學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。
活動準備：
1、搜集相關的文章，歌曲，經典詞句。
2、制作相關的課件。
活動地點：
一年級教室
活動過程：
一、播放歌曲《感恩的心》導入
二、揭示活動主題
感恩是中華民族的傳統美德，“恩”的形式豐富多彩，有父母養育之恩，有老師教導之恩，有朋友幫助之恩，有社會關懷之恩，那么就讓我們一起學會感恩吧！學會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切！
（一）感受父母之恩。
主持人：有一種瑣碎的愛，那是母愛；有一種偉大的愛，那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《游子吟》。
學生討論：你有何感受？舉手發言。
1、課件展示
展示相片，幾個同學從小到大的照片，包括一家幾口玩耍的照片。
2、展示問題
（1）你知道你們父母的生日嗎？
（2）你知道他們的年齡嗎？
（3）你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎？
（4）你知道他們的結婚紀念日嗎？
（5）說說你了解的父母養育你的辛苦過程。
3、討論：我們該為父母做些什么呢？
4、展示學生搜集的感恩經典詞句
“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”“恩欲報，怨欲忘”。
“報怨短，報恩長”“知恩不報非君子”“吃水不忘挖井人”。
這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風，體現著中華民族對感恩的認同。
5、張貼感恩卡
讓學生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。
（二）感受教師教導之恩。
1、傾聽故事
主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事，讓學生了解名人感謝老師的行為。
2、回憶師恩
主持人：聽了故事后有何感想？回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們為什么要感激老師？
學生發言。
3、欣賞詩歌朗誦
請班長朗誦詩歌《老師，您辛苦了》。
（三）我們要學會感恩，那么怎樣做才是對父母，教師，朋友，社會的感恩呢？請幾個同學談談自己的做法。
三、主題班會結束
結束語：在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》，結束主題班會。
小學一年級感恩教育主題班會教案模板 篇2
活動背景：
現在的孩子都是家里的“寶”，心中只有自己的他們，學會“感恩”尤其重要。
我班入學半年多的孩子們跟任課老師朝夕相處，尤其是班主任鄭潔老師，更是將孩子們學習、生活上的事照顧的無微不至。但是懵懂的孩子們是否會將老師照顧自己當作是理所應當呢？又有多少孩子理解老師的教誨之情，懂得知恩感恩呢？
4月8日，班主任鄭老師因過度勞累，身體不適，請假1個月，暫時離開了這幫時刻都不敢怠慢的孩子們。對于鄭老師的暫時離開，缺少了鄭老師關心和照顧的孩子們是否能理解老師的辛勤教導，感恩老師的教誨之情呢？
20xx年4月19日下午，一（6）班開展了“感恩老師”的主題班會。
活動流程：
子川媽媽進課堂，教育我們要“感恩老師”。
我們聽得都很認真！
阿姨給我們展示并分析了《鄭老師的作息時間表》，我們知道了鄭老師是多么的辛苦！跟鄭老師相比，我們實在是太輕松！太幸福！
在鄭老師休假的這1個月，是我們一（6）班的“感恩月”，我們要用行動回報老師！
來說說應該怎么做。
我們每個人都有很多話要跟鄭老師說，“感恩”教育結束后，我們都要給鄭老一封信。
先來讀一讀我用“拼音加漢字”寫的信。
“鄭老師您辛苦了！”“鄭老師身體快點康復！”“鄭老師我們想您了！”“我以后會乖乖的！”…
再將信投入“感恩信箱”，希望我寫的信能快點讓鄭老師看到！
最后我們還拍了一段視頻給鄭老師，小蜜蜂大聲的呼喚！
在此，希望鄭老師能快點康復！
感謝家委會子川媽媽進行“感恩”教育、以諾媽媽負責攝影。
小學一年級感恩教育主題班會教案模板 篇3
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關注到分數和升學率上，越來越多的學生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統美德，我班特舉行這次班會，以構筑學生健全的人格，豐富學生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發學生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設計理念：
尊師重教是中華民族的傳統美德。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節來臨之際，為激發學生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。
三、活動目標：
1、透過學生回顧交流老師對自己的幫忙，激發學生對老師的感激之情。
2、讓學生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學會感恩。
3、鍛煉學生的聽說演等方面潛力。
4.豐富學生的生活和情感積淀，激發學生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統美德教育。
四、活動準備：
1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉的原風景”
2、學生準備回憶老師關愛自己的故事
3、學生準備小品
五、班會流程
1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事。
3、游戲環節。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。
6、班主任總結發言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會結束。
一、附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規則：
要求四個小組各選派兩名學生參加比賽。其中一名學生負責比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規。另一名學生根據第一名學生的動作和語言猜一句話，在規定時間內猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續猜題。
游戲話語：
你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。
你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數學老師真好。長大了我想當警察。媽媽對我好極了。我騎車上學。
他們都喜歡我。好好上課。作業寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。......
二、附主持人開場白：
主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持3：是您，我們敬愛的老師!
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。
主持3：您用青春寫出無悔的人生。
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持2：您的愛，我們永久也報答不完，
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您辛苦了!
主持1：《感謝師恩》主題班會此刻開始。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
(合)老師，我要對您說：教師節要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!!