大班社會(huì)教案：愛(ài)（精選3篇）
大班社會(huì)教案：愛(ài) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為班級(jí)做力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)集體的良好行為。
2、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)，有初步的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。
2、師幼共同創(chuàng)設(shè)"我們愛(ài)班級(jí)"專(zhuān)欄。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：我能為班級(jí)做什么事?(修補(bǔ)圖書(shū)、擦桌椅、管理自然角、收拾玩具等)
2、幼兒分組協(xié)商并分工做勞動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
3、分享活動(dòng)。交流自己是如何分工勞動(dòng)的，做的如何，分別參觀勞動(dòng)成果，體驗(yàn)為集體共同勞動(dòng)的樂(lè)趣。
4、布置"我們愛(ài)班級(jí)"的專(zhuān)欄。幼兒將自己為班級(jí)做的好事記錄下來(lái)，貼在專(zhuān)欄里，向家長(zhǎng)和小朋友幾少自己為班級(jí)做的好事，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
大班社會(huì)教案：愛(ài) 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道福利院是收養(yǎng)孤兒的地方。
2、萌發(fā)對(duì)別人同情、關(guān)愛(ài)的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
萌發(fā)對(duì)別人同情、關(guān)愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與福利院聯(lián)系，商定參觀事宜。
2、幼兒了解福利院的情況，并準(zhǔn)備好自己想知道的問(wèn)題。
3、教師和幼兒為參觀做準(zhǔn)備：排練節(jié)目，準(zhǔn)備禮物（幼兒自制，人手一個(gè)）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹參觀過(guò)程，提出參觀的要求。
教師：我們要去福利院參觀了。參觀過(guò)程中要有禮貌，不說(shuō)關(guān)于自己的爸爸媽媽的事情。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀福利院。
工作人員向幼兒介紹福利院的情況。幼兒想工作人員提出自己的問(wèn)題。
福利院工作人員解答幼兒的問(wèn)題。
在工作人員的帶領(lǐng)和介紹下，幼兒參觀、了解福利院里小朋友們生活和學(xué)習(xí)、活動(dòng)的地方。
3、引導(dǎo)幼兒和福利院的小朋友共同活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新朋友：和新朋友互相介紹、了解彼此的姓名，并給新朋友送自制的禮物。
幼兒給新朋友表演節(jié)目。
幼兒和新朋友一起做游戲。
4、參觀結(jié)束，回園總結(jié)。
教師：參觀過(guò)福利院，你們知道福利院是什么地方？孤兒是什么意思？
引導(dǎo)幼兒討論：我們以后怎樣對(duì)待那些沒(méi)有家庭的孤兒？
教師和幼兒總結(jié)：今天我們知道福利院是專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)孤兒的地方，這些孤兒受到福利院老師的照料，生活得很好。我們小朋友也要關(guān)心他們，和他們做朋友。比如可以帶他們一起做有趣的游戲，把自己的'快樂(lè)和他們分享：也可以把自己的玩具和他們分享……
大班社會(huì)教案：愛(ài) 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
人與人之間最親密、最親情的關(guān)系是孩子與父母之間的親子關(guān)系，父母給予孩子是偉大的愛(ài)。我國(guó)的獨(dú)生子女政策催生了不少只求獲得，不肯付出的新生一代。有的父母?jìng)ゴ笈c辛勤的付出，換來(lái)的卻是辛酸的淚水。愛(ài)必須是有規(guī)則的，父母給孩子的愛(ài)必須有回報(bào)，那就是孩子給父母的愛(ài)。
蘇霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行為的肥沃土壤。善良的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)"，丹尼爾·高曼在他的研究中論證了"五歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)一生具有恒久的影響"。可見(jiàn)，幼兒情感教育十分重要。
養(yǎng)成教育的核心是情感教育和習(xí)慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的密切配合，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情感教育的重要性和培養(yǎng)途徑，是幼兒園家長(zhǎng)工作的重要內(nèi)容。因此設(shè)計(jì)本活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)如何體驗(yàn)愛(ài)，如何表達(dá)愛(ài)，也為家庭情感教育提供一個(gè)范式和途徑。也是為"聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)，回家后還是不會(huì)用"的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、回憶、體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；
2、增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子之情，增進(jìn)幼兒園和家庭的感情，為家長(zhǎng)教育幼兒提供方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
動(dòng)機(jī)的加強(qiáng)并轉(zhuǎn)化為行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記錄紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、體驗(yàn)父母的愛(ài)
1、小朋友，告訴園長(zhǎng)叔叔，坐在你后面的是誰(shuí)？你現(xiàn)在的心情怎樣？
2、爸爸或者媽媽來(lái)幼兒園參加你的活動(dòng)，說(shuō)明了爸爸媽媽對(duì)你怎樣？能不能用一個(gè)字來(lái)表示？
3、能不能說(shuō)一個(gè)爸爸媽媽愛(ài)你的事情？
4、（記錄紙一），園長(zhǎng)叔叔給3分鐘，小朋友向爸爸或者媽媽說(shuō)一說(shuō)，爸爸媽媽愛(ài)你的事情有哪些？爸爸媽媽會(huì)記錄下來(lái)。（家長(zhǎng)記錄）
5、請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子認(rèn)為你們愛(ài)他的例子。
6、家長(zhǎng)們，孩子說(shuō)出了這么多你們愛(ài)他的例子，你們的心情如何？
二、表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)
1、小朋友，園長(zhǎng)叔叔知道了你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你，園長(zhǎng)叔叔很感動(dòng)。小朋友記得了這么多的爸爸媽媽愛(ài)你的事情，園長(zhǎng)叔叔很開(kāi)心，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，你們愛(ài)爸爸媽媽嗎？
2、告訴園長(zhǎng)叔叔，怎么讓爸爸媽媽知道你愛(ài)他（她）呢？
3、以后在家里，你想用那些方法表示愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)拷榻B記錄紙二。
三、即興表演加深體驗(yàn)
1、剛才小朋友想了很好的愛(ài)爸爸媽媽的方法，請(qǐng)小朋友一起來(lái)表演一下；
2、想在家里這樣愛(ài)媽媽爸爸嗎？園長(zhǎng)叔叔和班上的老師非常想知道你們?cè)诩依锸窃趺幢憩F(xiàn)的。介紹記錄紙二。
活動(dòng)延伸：
1、老師提醒幼兒按照記錄紙上的要求去做，并在班級(jí)"愛(ài)的專(zhuān)欄"展示；
2、親子活動(dòng)《熟悉家庭成員》。