創文明城市主題班會教案（精選9篇）
創文明城市主題班會教案 篇1
創建文明城市，需要我們每個人的支持和參與，作為一年級的小學生我們應該做些什么呢？我們要從身邊做起，從小事做起。
（一）微笑問好
請小朋友們學會使用禮貌用語，如：“您好、請、對不起、謝謝、再見”，不說臟話、粗話；在遇到老師或客人時要主動問好。
（二）漫步輕聲
請小朋友們在走路時，不追逐、不打鬧、注意安全；在公共場所請靠右邊行走；在遇到客人、殘疾人時要主動讓路；在橫穿馬路時要注意提示語、紅綠燈；不在教師辦公區域喧鬧。
（三）學會禮讓
請小朋友們在同學、伙伴之間要友愛，和睦相處，關心朋友，在遇到困難時要互相幫助，發生矛盾主動道歉。
（四）講究衛生
小朋友們應該尊重老師、同學、父母及他人的勞動成果，不亂扔紙屑、亂拋臟物，保持教室、樓道、操場等公共場所環境清潔，如果發現有垃圾廢物，應當主動彎彎腰，撿起地上的垃圾，讓校園的每個角落都干干凈凈，更加美麗。另外，每個小朋友要每天保持手臉干凈、衣物整潔。
（五）愛護公物
小朋友們生活在學校里，就應該愛護自己及他人的學習用具；愛護學校、教室等公共場所的設施和公共財物；愛護花草樹木。
小朋友們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
創文明城市主題班會教案 篇2
活動目的:
1、通過看錄、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的[禮儀之邦"，讓學生從小知禮儀，懂儀，懂得感恩父母，學與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為
2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發，成為一個講文明，懂禮貌
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境
活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序，構建文明城市藍圖。
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人:胡晶晶梁昊)。
3、排練小品<家里來客了><課間>，快板<做個文明好孩子>，誦<校園禮儀三字歌>
5、設計主題班會課件。
活動時間：20xx年10月10日
活動流程:
兩位小主持人在歌曲聲中上臺。
中隊長:同學們，國素有[禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民常生活的用語，作為小學畢業生，們更應該從小講文明，懂禮貌。為此，今天我們全體師生要同栽一棵文明之樹(畫樹)，我們一起陪這棵小樹健康茁壯地成長。看到了秋天，它能結出哪些文明禮貌之果。下面我宣布:六(3)班[創文明城，做文明人。
主持人1:晨風吹，陽光照
主持人2:語言美，行為美
主持人1:尊師長，愛同學
合:讓我們從小講文明，講禮貌，六(4)班[創文明城，文明人"主題班會現
(一)家庭文明禮儀
主持人(1):從古到今，文明禮儀一直滲透我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，面請觀看歷史故事:<孔融讓梨>、<黃香溫
(錄像結束)主持人2:看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該么對待我們的父母和兄弟
學生自由發言。
主持人(1):我們現在的同學多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故，你覺得應該怎樣和小伙
學生自由發言。
中隊長:剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為么要感恩父母呢?學生
中隊長:對，父母僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該恩父母，孝敬父母。主持人(1):同學們都明白在生活中我們應該怎么，但是真正的表現又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討
主持人(2):黃香的故事，讓我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么呢?請欣賞小品<家里來客了>(
主持人(1):感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家中的文明禮儀呢?學生
(二)校園禮儀
主持人1:在園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。么，同學們的校園禮儀守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢?請
主持人2:當你看到這種不文明行為的時
學生自由發言。
(表演結束)主持1:是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一謙讓，別人給你敬重萬千。同樣一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是[對不起"起作用。我們共同生活在校園個大家庭中，我們應該和諧相處，互謙讓，學會文用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板--<
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用[您"，早晨見面說聲[早"
平時互相問問[好"。分別[
若求人，[請"字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，[對不起"
回答請說[沒關系"
做個文明好孩子，
主持人2:園禮儀不僅包含同學間的團結友愛，有上學放學禮儀，上課禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪
(錄相結束)學生自由發言。
主持人女:除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現在來分小討論一下。(討論結束)
主持人男:同學們說的真不錯，<學生日常行為規范>對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿
要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴
課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要
花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有
有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止
少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把
(三)社會文明禮儀
主持人1:在校里我們要講文明，那么當我們走出校，在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請同學們觀看一篇<專題報道>，說報道中的哪些行為是
主持人2:大家的發言很激烈，那么，在社會文明禮
學生交流。(在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要
主持人1:聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了我們班的小記者來采訪呢。合:歡迎!(
(四)現場采訪
小記者:大家好，我是，說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來現場進行采，看看咱班同學的文明禮儀遵守
(場景一)當你要向同學借筆用時，你應
小記者評價:這位同學說話真有禮貌，我
(場景二)來到書店，你想買本<上下五千年>，你應
小記者評價:嗯，你真是個有
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎
小記者評價:你真棒，警察叔叔
(場景四)如果你沒有記清作業，你應該怎
小記者評價:真棒，老師一定會
(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做?
小記者評價:你真大度，同學間就應該像你這樣團
(場景六)當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做?
小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣文明，一定會主動撿
小記者總結:從剛才采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴。語言是一面鏡子，一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養和文明程度。俗話說:良言一句三冬暖，惡語人六月寒。讓我們學會用一聲文明語溫暖周圍的每一個人。可以看出，我班的文明禮儀活動
(五)活動總結
主持人1:同學，天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀好學生。小記者采訪，其實是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自展文明禮儀活動來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀。我們南昌創文
輔導員總結:
古人云:[勿以善而不，勿以惡小而為之。"文明行為，貴在實踐。親愛的同學們，看到現在的你們個個文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹立良好自身形象。以自己的實際行動，告別各種不行為，堅持不懈地提升自身的德素質，做一個明的小學生。文明禮是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發芽，讓文明之花越開越盛，開遍
請同學們一起來宣誓:
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
創文明城市主題班會教案 篇3
活動目的:
1、通過看錄、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的[禮儀之邦"，讓學生從小知禮儀，懂儀，懂得感恩父母，學與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為
2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發，成為一個講文明，懂禮貌
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境
活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序，構建文明城市藍圖。
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人:胡晶晶梁昊)。
3、排練小品，快板，誦
5、設計主題班會課件。
活動時間：20xx年10月10日
活動流程:
一、主持人入場(播放歌曲、<黃香溫
(錄像結束)主持人2:看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該么對待我們的父母和兄弟
學生自由發言。
主持人(1):我們現在的同學多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故，你覺得應該怎樣和小伙
學生自由發言。
中隊長:剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為么要感恩父母呢?學生
中隊長:對，父母僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該恩父母，孝敬父母。主持人(1):同學們都明白在生活中我們應該怎么，但是真正的表現又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討
主持人(2):黃香的故事，讓我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么呢?請欣賞小品(
主持人(1):感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家中的文明禮儀呢?學生
(二)校園禮儀
主持人1:在園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。么，同學們的校園禮儀守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢?請
主持人2:當你看到這種不文明行為的時
學生自由發言。
(表演結束)主持1:是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一謙讓，別人給你敬重萬千。同樣一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是[對不起"起作用。我們共同生活在校園個大家庭中，我們應該和諧相處，互謙讓，學會文用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板--對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿
要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴
課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要
花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有
有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止
少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把
(三)社會文明禮儀
主持人1:在校里我們要講文明，那么當我們走出校，在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請同學們觀看一篇，說報道中的哪些行為是
主持人2:大家的發言很激烈，那么，在社會文明禮
學生交流。(在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要
主持人1:聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了我們班的小記者___來采訪呢。合:歡迎!(
(四)現場采訪
小記者:大家好，我是___，說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來現場進行采，看看咱班同學的文明禮儀遵守
(場景一)當你要向同學借筆用時，你應
小記者評價:這位同學說話真有禮貌，我
(場景二)來到書店，你想買本，你應
小記者評價:嗯，你真是個有
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎
小記者評價:你真棒，警察叔叔
(場景四)如果你沒有記清作業，你應該怎
小記者評價:真棒，老師一定會
(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做?
小記者評價:你真大度，同學間就應該像你這樣團
(場景六)當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做?
小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣文明，一定會主動撿
小記者總結:從剛才采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴。語言是一面鏡子，一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養和文明程度。俗話說:良言一句三冬暖，惡語人六月寒。讓我們學會用一聲文明語溫暖周圍的每一個人。可以看出，我班的文明禮儀活動
(五)活動總結
主持人1:同學，天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀好學生。小記者___的采訪，其實是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自展文明禮儀活動來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀。我們南昌創文
輔導員總結:
古人云:[勿以善而不，勿以惡小而為之。"文明行為，貴在實踐。親愛的同學們，看到現在的你們個個文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹立良好自身形象。以自己的實際行動，告別各種不行為，堅持不懈地提升自身的德素質，做一個明的小學生。文明禮是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發芽，讓文明之花越開越盛，開遍
請同學們一起來宣誓:
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
創文明城市主題班會教案 篇4
【活動目的】增強班級凝聚力，使學生把規范的要求內化為自覺行動，做一名文明的小學生。
【活動準備】
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、創建文明城市我班在行動。
【主持人】
【活動過程】
一、揭示主題：說明價值觀
班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城市，人人有責”的主題隊會活動，下面請主持人？上臺為我們主持活動。
二、展開主題
1、主持人開場白：老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕
耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
李慧軒：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)老師：李慧軒說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)余振宇：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱老某。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。
三、創建文明城市我班在行動創建文明城市我們從哪些方面去努力
1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
3、合理分配時間，科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。四小結
養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。 “創文明城市，人人有責”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創造文明校園，展示我校風采！
創文明城市主題班會教案 篇5
1、通過活動能夠讓學生懂得創建文明城市的目的、意義和重要性。
2、通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。 3、通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情和對學校的熱愛。
教學重點難點：
重點：1.通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。2.通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情。
難點：1.通過活動能夠讓學生懂得創建文明城市的目的、意義和重要性。
2.通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情和對學校的熱愛。
教學方法：講授法、游戲法教學過程：一、揭示主題：
同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》對我們學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。如今我們織金正在力爭創建文明城市，
作為一名學生，我們該怎么做呢？今天我們班將舉行“創建文明城市從我做起”的主題班會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。
二、展開主題
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。入以年來，我們親眼目睹了校園環境的巨大變化，多少個日夜校領導、老師及工人師傅為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明？那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。（同學們各抒己見，自由發言）
剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。
三、創建文明城市我班在行動創建文明城市我們從哪些方面去努力？
1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。 3、合理分配時間，科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂
扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。
8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自尊自愛的學生。
四、總結
“創建全國文明城市從我做起”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中學生，做一名文明向上的公民，在創建全國文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創造文明校園，展示我校風采！從而創造文明織金，展示織金風采！讓全縣人民都來認識美麗的織金古城。
五：教學反思：
通過這節課，學生能懂得創建文明城市的目的、意義和重要性，能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起，以自己的實際行動參與到創建全國文明城市當中來，為創造更加美好的織金貢獻出自己的一份力量。
創文明城市主題班會教案 篇6
【活動目的】
1.通過主題班會活動讓學生能夠懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性2.通過主題班會活動促進提高學生的文明素養，發揚主人翁精神，為學校為珠海的文
明創建貢獻出一分力量。
3.通過主題班會活動激發學生對學校的熱愛，珠海的熱愛。
【教育方法和手段】
1.通過學生自己主持活動，提出問題，展開討論。 2.通過觀看教育視頻讓學生進行自我反思，改正不良習慣。
【組織形式】
班級、小組
【活動地點】
班級教室。
【主持人】
班長班主任
【準備工作】
1、提前布置主題班會內容，讓班長準備主持稿。
2、提前讓學生結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、教師找好教育視頻給同學觀看。
【活動過程】
1、主持人開場白：老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。織金，是一個美麗的城市。有的同學也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長。雖然我們每個人都因為不同的原因與織金結緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請創建文明城市活動年，為了我們共同的家園，我們是否應該盡我們一分薄力呢?那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談談我們身邊存在著哪些不文明的現象。 2、同學們各抒己見，自由發言。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象。為什么會產生這樣的現象呢？（學生各抒己見）。
總結起來，不文明的產生最重要的原因是許多人為了圖方便圖便捷，所以就不管會對別人產生的影響,這是自私的表現。
3、反思在學校中我們可以怎樣為“創文”盡自己一份力。
4、觀看學生文明道德教育片段。
5、班主任做總結
主持人：下面我們請班主任做總結。
班主任：同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向。今天你們為能進來一小而自豪，明天就讓一小因為你們而自豪。我們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生。一滴水可能轉眼間就會蒸發，但是千萬滴水便能匯成河流，老師不要求同學們做的事情有多么偉大，只要從小做起，從點滴做起。
即是為了自己，也是為學校做一點事，為織金建立良好的形象。最后，我們通過宣誓來表達我們的決心。
6.宣誓（右手握拳）
主持人：今天，我舉起象征著力量的右拳，鄭重的宣誓。從今天起，我會堅決遵守學生道德規范，做文明人，行文明事，講文明語，誠實守信，嚴格自律，愛校護校，文明離校。爭做文明學生，為營造一個和諧文明的校園環境做努力，為織金的“創文”活動盡一份努力。宣誓人：
創文明城市主題班會教案 篇7
【活動目的】
1.通過主題班會活動讓學生能夠懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性2.通過主題班會活動促進提高學生的文明素養，發揚主人翁精神，為學校為珠海的文
明創建貢獻出一分力量。
3.通過主題班會活動激發學生對學校的熱愛，珠海的熱愛。 【教育方法和手段】
1.通過學生自己主持活動，提出問題，展開討論。 2.通過觀看教育視頻讓學生進行自我反思，改正不良習慣。
【組織形式】
班級、小組【活動地點】班級教室。 【主持人】
班長班主任【準備工作】
1、提前布置主題班會內容，讓班長準備主持稿。
2、提前讓學生結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。 3、教師找好教育視頻給同學觀看。 【活動過程】
1主持人開場白：老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。織金，是一個美麗的城市。有的同學也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長。雖然我們每個人都因為不同的原因與織金結緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請創建文明城市活動年，為了我們共同的家園，我們是否應該盡我們一分薄力呢?那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談談我們身邊存在著哪些不文明的現象。 2、同學們各抒己見，自由發言。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象。為什么會產生這樣的現象呢？（學生各抒己見）。總結起來，不文明的產生最重要的原因是許多人為了圖方便圖便捷，所以就不管會對別人產生的影響,這是自私的表現。
3、反思在學校中我們可以怎樣為“創文”盡自己一份力。 4、觀看學生文明道德教育片段。 5、班主任做總結
主持人：下面我們請班主任做總結。
班主任：同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向。今天你們為能進來一小而自豪，明天就讓一小因為你們而自豪。我們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生。一滴水可能轉眼間就會蒸發，但是千萬滴水便能匯成河流，老師不要求同學們做的事情有多么偉大，只要從小做起，從點滴做起。
即是為了自己，也是為學校做一點事，為織金建立良好的形象。最后，我們通過宣誓來表達我們的決心。
6.宣誓（右手握拳）
主持人：今天，我舉起象征著力量的右拳，鄭重的宣誓。從今天起，我會堅決遵守學生道德規范，做文明人，行文明事，講文明語，誠實守信，嚴格自律，愛校護校，文明離校。爭做文明學生，為營造一個和諧文明的校園環境做努力，為織金的“創文”活動盡一份努力。宣誓人：___
創文明城市主題班會教案 篇8
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動形式：隊會形式
六、活動內容：小品表演、兒歌、講故事等。
七、活動過程：
主持人（合）：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好！“小手拉大手，共創文明城”主題隊會現在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）
主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）
主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個好苗苗。
2、一點兒
每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒。
樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
教師總結：
文明城市呼喚文明市民，文明市民創造幸福城市。新一輪文明城市建設號角已經吹響，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現在做起，傳承文明，踐行文明，為創建文明三門做出新的貢獻！
創文明城市主題班會教案 篇9
活動目標
1、通過說兒歌、討論和敘述，發展語言表達能力。
2、討論并了解“綠化”的含義。
3、嘗試用繪畫和粘貼的方式表現“綠化”場地，發展創造力。
活動準備
1、從上下載一些關于綠化的圖片，如：道路綠化、小區綠化、室內綠化、植樹活動、盆栽等等。
2、兒歌《綠化城市》。
3、圖畫紙、皺紋紙、彩筆。
活動過程
1、出示綠化圖片，請幼兒觀賞，說一說看到這些圖片有什么感受？這些圖片有什么特點？
2、出示《綠化城市》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
小種子，種下來，
花草樹木長出來，
紅的花，綠的草，
城市變得多可愛。
3、向幼兒提問：
（1）“綠化”是什么意思？
（2）你的家或幼兒園附近，栽種植物了嗎？
（3）你喜歡綠化的城市嗎？為什么？
老師可向幼兒解釋“綠化”是指在公共場所或個人居住地栽種花草樹木，使環境變得更美。
4、請幼兒說一說自己曾經去過或者見到過的“綠化”的地方，進行簡單描述，如：是什么地方，種有什么樣的植物。
5、發給幼兒每人一張圖畫紙，請他們把自己描述的地方畫下來，然后用彩色皺紋紙搓成小紙團，粘貼在自己喜歡的地方作為裝飾。
6、活動。
（1）能圍繞“綠化”進行討論。
（2）能跟讀兒歌《綠化城市》。