洗澡小班教案（精選2篇）
洗澡小班教案 篇1
活動目標：
1、跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。
2、逐步積累幼兒洗澡的經驗。
3、初步了解洗澡的小常識。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。
2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。
活動過程：
1、出示圖一，引導幼兒觀察導入活動。
T：看，誰來了？小熊去干什么呢？你們來猜一猜。
小熊手里拿的什么呢？
幼兒討論，教師小結：原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢？
出示圖二，幼兒討論。
2、交流洗澡的方法，積累洗澡的`經驗。
�。�1）T：（出示圖三）洗澡時我們先要干什么呢？（把身上先淋濕了。）
出示淋噴頭，做一做淋濕的動作。
教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗，轉一轉，把我們的身體都淋濕。
T：你們的身體都濕了嗎？接下來要干什么呢？（幼兒討論）
�。�2）T：洗澡時會用到什么東西呢？
結合PPT中圖四，讓幼兒討論回答。
T：洗澡時，要洗了哪兒呢？
結合圖五，引導幼兒用語言和動作來表達，并聽音樂來進行表演。
�。�3）出示圖六，T：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？
幼兒找圖中的小動物。
�。�4）出示圖七，T：身上那么多泡泡這可怎么辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？
幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。
�。�5）出示圖八，T：身上沖干凈了，接下來要干什么呢？
教師用浴巾給寶寶擦一擦。
�。�6）出示圖九，T：澡洗好了，我們要干什么呢？幼兒看圖討論。
3、討論：我們為什么要洗澡呢？
幼兒討論，教師小結，體驗洗澡的快樂。
T：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。
小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。
洗澡小班教案 篇2
活動目標：
1.理解兒歌內容，初步學會兒歌。
2.體驗洗澡的樂趣，喜歡洗澡。
3.學習正確發音：蓬蓬、肥皂。
活動準備：
圖片(豬寶寶洗澡)蓬蓬頭
活動過程：
1.導入出示蓬蓬頭"今天，老師帶來了一樣好玩的東西，你們來看看是什么?用來干什么?水從蓬蓬頭里流出來的聲音是什么樣的'?我們一起來學一學。蓬蓬頭，沙沙沙。"
2.觀察圖片，呈現兒歌內容"有個小寶寶正在用蓬蓬頭洗澡呢，你們想不想看一看啊?"引導幼兒觀察圖片"是誰在洗澡啊?你們看看他是怎么洗澡啊?來學一學。左擦擦右擦擦。水沖到身上感覺如何呀?"引導幼兒體驗洗澡的快樂情境。
"豬寶寶洗得可開心了，身上都是泡泡。怎么會有泡泡啊?"
3.學習兒歌老師念兒歌。分析兒歌內容。
"我們一起學學蓬蓬頭的聲音，蓬蓬頭，沙沙沙。是誰要洗澡啊?我們一起喊豬寶寶來洗澡吧。豬寶寶，洗澡啦!豬寶寶是怎么洗澡的呀?我們來學一學。左擦擦，右擦擦。再用肥皂洗一洗，肥皂肥皂樂開花!"引導幼兒念兒歌"我們一起來把這件好玩的事說一說吧。"做動作念兒歌，老師用蓬蓬頭設置情境。
"你們做豬寶寶，老師做媽媽來幫你們洗澡，我們一邊洗一洗，一邊說一說。"4.鞏固兒歌"寶寶們和小豬一樣，洗的可開心了。我們請幾個寶寶上來表演表演吧。洗澡是件快樂的事，要笑瞇瞇的。"5.游戲聽音樂做洗澡動作，體驗快樂情境。
4：15-5：00離園
1.自選游戲，將玩具收拾整齊。
2.離園時能在提醒下與老師、小朋友再見.
活動反思：
玩水是每一個孩子都特別喜歡的游戲，通常小班孩子在洗澡時為了讓孩子配合，家長都會放上一些小玩具在水盆里，所以在這首兒歌的學習上幼兒理解起來很輕松，很快就學會了，還能自己配上一些肢體動作進行表演。