2023年春開學第一課冬奧會教案（精選3篇）
2023年春開學第一課冬奧會教案 篇1
活動目的：
1、通過“我心中的奧運會吉祥物”主題班會，使學生學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識。學習吉祥物的設計要素，逐步掌握吉祥物設計的基本方法。
2、體驗在家門口舉辦奧運會的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學生熱愛祖國的感情。
3、 引導學生扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動， 全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力， 為北京舉辦20__年第24屆冬奧會和殘奧會做貢獻。
活動準備：
1.發(fā)動學生通過各種渠道收集有關奧運會的各種資料。
2.準備“奧運知識知多少”競賽的題目。為20__年北京冬奧會和冬殘奧會設計吉祥物。
活動過程：
一、視頻播放
1、主持1：大家都知道20__年7月13日，我國取得了20__年北京奧運會的主辦權，這是牽動所有中國人心的一件大事。現(xiàn)在請大家靜下心來重溫這段振奮人心的歷史時刻。
2、視頻播放完了，你有什么感受呢？（指名談談觀后的感受。）
主持人2：在20__年北京奧運會和今年的平昌冬奧會、殘奧會上，我國奧運健兒們金牌總數(shù)和獎牌總數(shù)雄居獎牌榜第二位，這是多么了不起的事情啊！下面我還有一個重要的消息告訴大家，請看屏幕）
3、欣賞20__年北京冬奧會申報成功的視頻，（主持人1：再過四年，北京又將迎來第24屆冬奧會和冬殘奧會，這是世界上唯一成功申報奧運和冬奧會的國家，作為中國人，我們真的非常自豪。）引出冬奧會。
二、我講你聽。
在中國的奧運史上有許許多多感人的故事，現(xiàn)在就讓我們來聽聽同學們帶來的故事：（隨機聽幾位同學講知道的奧運健兒的感人故事）
三、普及奧運知識。
主持人2：
剛才大家在觀看視頻時那種激動、興奮、幸福的神情讓我非常感動，相信你們和大家一樣，對20__年冬奧會和殘奧會充滿了向往和期待。那么， 你對奧運會有多少了解呢？
學生分別回答（如：生1：奧運會會旗是白顏色的，上面有五個圓圈，稱為五環(huán)，五環(huán)相套，從左到右分別為藍、黃、黑、綠、紅五種顏色；生2：奧運會和殘奧會一樣都是四年一屆；生3：我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典；生4：舉辦國必須要為本屆奧運會設計吉祥物；生5，我知道北京奧運會的吉祥物就“福娃”生6、設計20__年冬奧會和殘奧會的吉祥物必須展現(xiàn)多種多樣的中國元素。）
主持人1：你們知道得真多，現(xiàn)在我也想展示一下我知道的奧運知識（普及冬奧會比賽項目）。今天北京奧運會的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來到了我們中間，請看（課件出示北京奧運會吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 ）
由于它們在外形和內(nèi)容上都融入了中國古老的文化，展現(xiàn)了中華民族辛勞、善良、友好的美德，深受廣大民眾和外國友人的喜歡。
可是，20__年冬奧會和冬殘奧會還沒有吉祥物呢，怎么辦呢？讓我們都開動腦筋來為它設計吧。
四、展示“我心中的冬奧會吉祥物”。
主持人2：請同學們把自己精心設計的20__年冬奧會的吉祥物舉起來展示給大家看，評選出最佳作品。（獲得最佳設計作品獎的同學到臺上合影）
五、知識搶答
主持人1：規(guī)則：每人準備好一張紙，我們讀問題和選項，你們有5秒鐘的時間寫答案，時間到時所有同學就要將紙舉起，答對的同學繼續(xù)答題，答錯的同學暫停答題，直至有少于或等于五位學生時停止答題。最后請優(yōu)勝的五位學生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。
主持人2：搶答開始：
1、20__年冬奧會在哪里舉辦？（ ）由哪兩個城市舉辦（ ）
2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?（ ）
3、國際奧委會第一任主席是誰？（ ）
4、你知道奧林匹克會旗是什么顏色嗎?（ ）
5、奧林匹克運動的格言是什么？ （ ）
6、 中國第一個獲得奧運會金牌誰？（ ）
7、奧林匹克日是哪天？ （ ）
8、國際奧委會總部設在何處？（ ）
9、 中國何時獲奧林匹克杯？（ ）
六、班主任總結：
今天，我們在這里召開了以“我心中的冬奧會吉祥物”為題的主題班會，目的在于使同學們更加全面地了解奧運會的有關知識和我們走過的艱辛而又輝煌的奧運歷程。東亞病夫的時代一去不復返了，中國人開創(chuàng)了中國體育歷史的新紀元，中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實力。同學們，今天我們從中學習到了奧運健兒的拼搏精神和頑強的毅力，希望大家把這種精神內(nèi)化到學習中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應有的貢獻。
2023年春開學第一課冬奧會教案 篇2
part1 冬奧有我 一起向未來
幼兒園與冬奧銜接，開展籃球對抗賽和冬奧會知識搶答活動，讓孩子們感受運動的魅力，感受奪冠的榮耀。比賽開始前，趙教練先帶領小朋友們進行一段新年熱身操。在激情滿滿的熱身操之后，大家做好了比賽的準備。
新年祝福心懷冬奧
園長媽媽送祝福
我們可愛可敬的園長媽媽
給我們送來了祝福：
祝大家兔年虎虎生威，
像老虎一樣勇敢；
祝大家兔年生龍活虎，
像老虎一樣朝氣蓬勃；
祝大家兔年龍騰虎躍，
像老虎一樣敏捷！
幼兒代表說冬奧
大二班的姜硯博說：這個寒假最有意義的是我在家里和大家一起看了冬奧會。讓我印象非常深刻的是谷愛凌姐姐自由式滑雪項目中奪冠，我記得她當時的表情是連自己都不敢相信自己能拿冠軍，但這一定是她堅持訓練收獲的。看完滑雪比賽，媽媽也帶我去滑雪了，我發(fā)現(xiàn)滑雪非常有意思。
武術表演助力冬奧
接下來的賽前表演環(huán)節(jié)更是贏得了陣陣掌聲。在進行熱身之后，中班的小朋友們躍躍欲試，準備好展示霸氣十足的武術表演了。
隨著音樂的奏響，活力四射的武術表演開始了，看孩子們武得多么威風，武得多么精彩。孩子們的一招一式表明了他們對武術的喜愛，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。
籃球比賽共燃冬奧
裁判員口哨一響，最激烈的籃球賽開始啦。“加油！加油！”，原來是小朋友們正在為我們的小運動員吶喊著。雙方爭奪異常激烈。比賽進行地如火如荼，雙方隊員都情緒高漲。全場隊員都發(fā)揮出了全部的本領，他們閃電般的速度，準確的搶球，一次次的投籃引爆了現(xiàn)場的氣氛每場比賽都高潮迭起，精彩紛呈。
激動人心的時刻到了，下面有請園長為我們小運動員們頒獎。
知識搶答喝彩冬奧
競賽過程中，每個班的選手回答問題都很積極活躍，氣氛熱烈高漲，幼兒對這樣的活動感覺非常新鮮，在競賽中有比賽也有學習，好玩又長知識，幼兒在競賽結束后還意猶未盡。
冠軍 中一班
亞軍 中三班
季軍 大四班
part2 攜手冬奧 開學第一課
冬奧知識我知道
教師帶領孩子們通過觀看視頻和奧運賽事時事的方式學習了冬奧小知識，了解了冬奧項目與中國冠軍。討論自己最喜歡的冬奧運動項目，試著模仿運動項目動作。
冬奧項目我參與
大班的孩子們用前書寫的方式向同伴們表達出不同的比賽項目，愉快的分享著自己的繪畫。
中班的孩子們開展了冬奧運動員的活動，化身一個個小運動員，在班級里尋找替代物玩起了冰壺游戲。班里還舉行了抽獎活動，給了孩子們滿滿的儀式感。
小班的寶貝們運用報紙制作“冰球”，玩起了“打冰球”游戲，以自己的方式參與全民冬奧活動。
冬奧萌寶我擁有
孩子們跟冰墩墩和雪容融打招呼，合影留念，大喊著:“兔年，我們來啦！”老師將冰墩墩塞進紅包里作為孩子的新年禮物，讓孩子們在收禮物的同時了解了冬奧會的各種小知識。孩子們還學習了《冰墩墩之舞》，在手勢舞中感受到北京冬奧會的文化魅力。
2023年春開學第一課冬奧會教案 篇3
教學目的
通過主題班會，使學生對奧運會和中國的奧運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點贊、自豪，同時引導學生扎實掌握所學知識，培養(yǎng)主動學習的好習慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人做好充分的準備。
教學準備
1、提前將學生分組，課下收集奧運相關的資料。
2、準備好“冬奧知識問答”競賽題及相關材料;
3、準備好一些心愿卡片，讓學生寫上對奧運和祖國的祝福。
教學過程
師:同學們，20__年8月，北京奧運會圓滿落下了帷幕，中國主辦方向世界交上了一張完美的答卷。時隔7年，也就是20__年7月31
日，隨著國際奧委會主席巴赫宣布:中國北京獲得20__年第24屆冬季奧林匹克運動會的主辦權。北京，這個名字，又-次創(chuàng)造了歷史。
中國北京，成為了全球唯一-個既舉辦過夏奧會又即將舉辦冬奧會的城市。中國，已經(jīng)做好迎接四方賓客的準備了,并向全世界發(fā)出了熱情的邀請。
1、多媒體導入
播放在平昌冬奧會上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請學生說說所思所感。(你看見了什么?想到了什么?)
(中國人民的熱情，中國實力的強大。)
師:同學們，正是由于我國的綜合實力強大了，我們國家才有能力申辦奧運會，而這也是實現(xiàn)“中國夢”的一部分。作為一名小學生，我們對冬奧會又了解多少呢?課前大家都搜集了相關的資料，接下來，我們就來比一比，賽一賽。
2、奧運知識競賽(分組比賽，結合評價)
A.首先出示簡介部分
B.會徽:會徽的名字，觀察會徽，你看到了什么?得到了什么信息?
C.冬奧會最最精彩的莫過于緊張激烈的比賽項目了，接下來，高瑞康和楊博涵同學給大家?guī)砹?一個小兒歌，先讓大家一~飽耳福。
師:從兒歌當中，你聽到了哪些比賽項目?(生答)看來大家都認真傾聽了。
接下來，大家想要一飽眼福嗎?讓我們靜靜欣賞。
孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說些什么?
(冰雪之美，奧運之樂。聯(lián)系實際)
挑戰(zhàn)記憶力:你還記得冬奧會的'比賽項目嗎?
D.精彩的賽事離不開優(yōu)秀的運動員，你知道咱們國家的哪些優(yōu)秀運動員?(生答)
PPT呈現(xiàn)運動員圖片
分享:你最喜歡哪位運動員?并說明理由，結合他的經(jīng)歷或故事。
3.心愿卡片送祝福
師:同學們，我相信大家對冬奧運已經(jīng)有了更多的了解。看(同時出示PPT)，祖國的各界人士都用自己的實際行動表達著對冬奧會的期待和祝福。京張學生用29萬枚骨牌拼圖迎接冬奧;200名來自首都高校的大學生志愿者在奧林匹克塔上組成“20__”字樣，共同表達對.冬奧會的期盼與祝福;張家口蔚縣剪紙藝人贈送冬奧剪紙作品;延慶龍慶峽冰燈藝術節(jié)，無所不在的冬奧元素，讓約20萬平方米的展區(qū)成了冬奧樂園。
接下來也讓我們加入進來吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫下自己對20__冬奧會的祝福的話語吧。
給每位學生分發(fā)一張心愿卡，請學生在心愿卡片上寫上對20__冬奧會和祖國的祝福，增強對奧運的認識，升華學生的愛國情懷。
4、教師總結
師:看，熊貓信使又來了，我相信，它肯定會把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢加油!好啦!這節(jié)課就上到這里。
附:兒歌
冬奧會項目多，雪上冰上都紅火。
冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。
雪上賽場真有趣，雪橇雪車都匯聚。
高山滑、跳臺滑,自由越野人眼花。
冰雪世界真奇異，奧運健兒來競技。