最新期末考試班會(huì)教案（精選11篇）
最新期末考試班會(huì)教案 篇1
活動(dòng)背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的.事情。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
(1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
……
(2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
(3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):A爭奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
最新期末考試班會(huì)教案 篇2
班長發(fā)言：
同學(xué)們，不知不覺中，期末考試的腳步已離我們越來越近了，今天，我們召開“備戰(zhàn)期末”主題班會(huì)，下面有請班里成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言。
吳同學(xué)發(fā)言：
同學(xué)們，這段時(shí)間以來，班里的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃厚，所以，我想談一下班里學(xué)習(xí)氣氛的事。期末考試已經(jīng)臨近，也是到了檢驗(yàn)我們半年來努力成果的時(shí)候了。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，我們更應(yīng)該不松懈，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課。相信如果我們每個(gè)人都能在這段時(shí)間里努力拼搏，一定會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，取得一個(gè)大的進(jìn)步的。希望在這段時(shí)間里大家努力拼搏，在期末考試中取得好成績。
班長發(fā)言：
吳成龍同學(xué)已經(jīng)說了，學(xué)習(xí)氣氛對一個(gè)班級(jí)取得好成績是非常重要的。希望通過今天的班會(huì)能使大家認(rèn)識(shí)到期末考試已經(jīng)臨近，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末，為班級(jí)榮譽(yù)奮斗，也為自己的成績拼搏吧!
學(xué)生家長發(fā)言：
各位同學(xué)們，很高興能夠在這里與同學(xué)們一同探討這期的主題班會(huì)。作為家長，我感慨萬分。我也曾在高中三年的時(shí)光中奮斗拼搏過、打撈過、也付出過，終究取得了累累的碩果。付出的汗水此時(shí)升華為甘甜的淚水。高中，是我們決定自己命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，就如同弓滿待發(fā)之時(shí)，一刻都不容松懈，每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，這就是水的精神，你們的生命，有時(shí)會(huì)使泥沙，一旦你沉淀下去了，也許你就可以不再為前進(jìn)而努力了，但是你永遠(yuǎn)也見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積累自己的力量，不斷沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度積累起來。當(dāng)那一天來臨的時(shí)候，你就能奔入大海，成就自己的生命。面對期末只不過是高考前的又一次熱身，散發(fā)一定的力量吧!驕人的成績屬于在座的每一位同學(xué)，最后希望大家期末考試能順利取得好成績。
班主任總結(jié)發(fā)言：
今天的班會(huì)重點(diǎn)是讓大家認(rèn)真“備戰(zhàn)期末”。希望大家通過吳成龍和班長以及家長的發(fā)言能夠真正認(rèn)識(shí)到備戰(zhàn)期末的重要性，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)：通過這次“備戰(zhàn)期末”的主題班會(huì)，向班里各位同學(xué)闡明了學(xué)習(xí)的重要性和備戰(zhàn)期末的`緊迫性。相信各位同學(xué)都有心得體會(huì)，也真正認(rèn)識(shí)到在這最后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力拼搏。為在班里營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，打下基礎(chǔ)，也為在期末考試中取得更好的成績創(chuàng)造了條件，相信通過這次班會(huì)，二(15)班的成績一定會(huì)有所進(jìn)步的。
最新期末考試班會(huì)教案 篇3
課前準(zhǔn)備：
1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。
2.組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備pk宣言。
3.邀請任課老師參加。
班會(huì)課流程：
1.班主任開場白：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試，現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次主題班會(huì)——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝！
2.每位學(xué)生談自己一學(xué)期來的得失。（每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi)）
3.今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組給自己起組名，總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請一位老師做參謀，進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言
4.四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。（每次發(fā)言的學(xué)生不一樣）
沒有邀請到的`任課老師做評(píng)委，給各組打分（每項(xiàng)滿分10分）“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
5.宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6.班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè)，第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè)，第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧！
最新期末考試班會(huì)教案 篇4
班會(huì)地點(diǎn)：
本班教室
參加人數(shù)：
全班學(xué)生、班主任
班會(huì)主題：
期中考試暨上半學(xué)期班級(jí)狀況小結(jié)
班會(huì)過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲
一、成績通報(bào)、總結(jié)
1、通報(bào)期中考試成績班級(jí)總況班級(jí)三科成績單科狀元：語文數(shù)學(xué)英語與月考對比進(jìn)退
2、表揚(yáng)成績突出的同學(xué)年級(jí)前10名50名100名
3、個(gè)人成績
4、表揚(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹
二、改進(jìn)措施
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。）
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請假制度。
9、針對可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的.喜悅
中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：
附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷
地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自己，成就自己。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
最新期末考試班會(huì)教案 篇5
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好，一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不知道怎么去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會(huì)答非所問，想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。
二、指導(dǎo)思想
1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、漢語拼音。
（1）學(xué)會(huì)漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。
（2）熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。
（3）掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。
2、字。
（1）掌握本冊生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
（2）正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。
（3）按要求寫字；
（4）選字填空;
（5）改正錯(cuò)別字；
（6）選擇帶點(diǎn)字的正確字義；
（7）按要求查字典等。
3、詞語。
（1）正確地讀出寫出學(xué)過的詞，并注意積累詞語。
（2）會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
（3）辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩，會(huì)詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。
4、句子。
（1）懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成，能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。
（2）背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容；
（3）按要求摘錄詞句（或摘錄自己喜歡的詞句）；
（4）按課文內(nèi)容或積累運(yùn)用中的."讀讀背背"填空；
（5）默寫；
（6）補(bǔ)足詞語；
（7）詞語搭配；
（8）會(huì)修改病句；
（9）能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴(kuò)寫句子。
語言感悟：
（1）聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語，體會(huì)句子含著的意思；
（2）按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題；
（3）理清課文的敘述順序；
（4）領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn)；
（5）理解、抓住課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情；
（6）學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問題；
（7）聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
6、口語交際。
選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。
7、習(xí)作。
復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的，能表達(dá)真情實(shí)感；復(fù)習(xí)寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。
四、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本冊要求學(xué)會(huì)生字；能正確讀寫精讀課文中詞語，做到書寫公整、規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、主動(dòng)復(fù)習(xí)本冊課文和綜合學(xué)習(xí)中的 "日積月累"，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握理解、抓住課文主要內(nèi)容，體會(huì)所要表達(dá)的思想感情，掌握一些讀書方法，培養(yǎng)閱讀能力，受到情感的熏陶。
3、能主動(dòng)積極地與別人進(jìn)行交際，能認(rèn)真耐心地聽別人講話，理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述，討論交流能講清楚自己的意思。
4、主動(dòng)參與習(xí)作訓(xùn)練，彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足，能寫出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。
五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
從學(xué)生角度來看，多注意差生，多幫助他們，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、復(fù)習(xí)難點(diǎn)
1、能對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會(huì)修改簡單的病句。
2、把握的主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會(huì)；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。
3、綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
七、復(fù)習(xí)措施
1、突出三個(gè)特色：一是新理念，即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言，著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)；
2、二是新內(nèi)容，即依據(jù)大修訂教科書，并適當(dāng)向課外拓展，以知識(shí)與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng)，以識(shí)字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際和語文實(shí)踐為緯，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容；
3、三是新教法，即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
八、知識(shí)點(diǎn)羅列
內(nèi)容 練習(xí) 目標(biāo)
字詞
①生字新詞 會(huì)讀會(huì)寫157個(gè)生字， 396個(gè)詞語。
②書寫 能用鋼筆正確、端正、熟練地書寫楷書。
③關(guān)聯(lián)詞 關(guān)聯(lián)詞造句，并根據(jù)要求寫出常見關(guān)聯(lián)詞。
④詞義 能聯(lián)系上下文理解詞意，能根據(jù)語境或意思寫出詞語。
⑤多音字 能正確認(rèn)讀教材中出現(xiàn)過的常見多音字，并組詞。
⑥錯(cuò)別字 能改正詞句中出現(xiàn)的常見錯(cuò)別字，不再犯錯(cuò)。
⑦近義詞反義詞 能正確填寫或使用近義詞、反義詞。
⑧標(biāo)點(diǎn) 能正確書寫和使用，、。：；？！……" "等。
⑨查字典 能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用不同查字法查字典，熟記大寫字母。
句子：①把字句被字句 把字句和被字句互改。
②擴(kuò)句和縮句 能正確擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）和縮句（只留主謂賓）。
③改反問句 把陳述句改成反問句。
④雙重否定 陳述句改為雙重否定。
⑤修改病句 能修改病句（成分殘缺、句意不當(dāng)、用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、前后矛盾、意思重復(fù)）；改病句原則--不能改變句子原意，能改不刪，能添不去。
⑥修辭方法 能正確區(qū)分比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法，并能恰當(dāng)選擇修辭手法把句子寫具體，寫生動(dòng)。
⑦說明方法 能掌握打比方，舉例子，作比較，列數(shù)字等常用的說明方法。
⑧整理句序 把幾段順序混亂的話整理通順。
⑨其他句型練習(xí) 造句，給句子換種說法或按要求改寫句子等。
⑩日積月累 8個(gè)園地中的日積月累。
閱讀：
①朗讀、背誦 能流利朗讀或背誦課文，能按課文內(nèi)容正確填空。
②理解、感知 讀懂一定程度的，理解課文的主要內(nèi)容；能找到中心句，并理解中心句表達(dá)的意思；知道是分那幾個(gè)方面寫的；能概括段意和主要內(nèi)容。
③感悟、體驗(yàn) 仔細(xì)閱讀，能在具體語境中分清見聞和聯(lián)想；領(lǐng)會(huì)中心思想；并能發(fā)表自己的見解。
④積累、欣賞 能積累課內(nèi)外的一些好詞好句。
⑤知識(shí)、方法 了解教材中出現(xiàn)的一些知名作家及其生平、作品；掌握一些常見的寫作順序和結(jié)構(gòu)。
⑥古詩積累 熟練背誦課文中的古詩和必背古詩，能默寫并解釋相關(guān)詞句的意思。
習(xí)作：
①寫人、記事 語句通順，事情清楚，詳略得當(dāng)，中心突出，有真情實(shí)感。能圍繞中心進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，把人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理或某個(gè)場景寫具體。
②說明文 運(yùn)用資料和各種說明方法進(jìn)行有條理地寫作。
③續(xù)寫 根據(jù)提供的材料，確定中心，合理想象，續(xù)寫。
④讀后感觀后感 介紹一本書，或一部電影，寫讀后感或觀后感。
⑤其他 能選擇幾個(gè)詞語或根據(jù)要求寫話；能看圖寫話；能修改作文。
最新期末考試班會(huì)教案 篇6
時(shí)間：
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會(huì)地點(diǎn)：
七年級(jí)（2）班
班會(huì)內(nèi)容：
一、班會(huì)活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實(shí)準(zhǔn)備，誠信考試。
二、班會(huì)活動(dòng)目的
充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會(huì)活動(dòng)過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排，注重效果；
整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺
相互考查，互助互利；
調(diào)整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識(shí)框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強(qiáng)調(diào)誠信考試
對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個(gè)人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為學(xué)生的基本規(guī)范要求。
最新期末考試班會(huì)教案 篇7
一、班會(huì)活動(dòng)目的
誠實(shí)應(yīng)試，以優(yōu)良考風(fēng)促進(jìn)民興教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
二、班會(huì)活動(dòng)步驟
1、主持人組織學(xué)習(xí)
（1）教育部《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》：
“在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入廉潔教育內(nèi)容，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，幫助中小學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，逐步樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念，誠心做事、誠實(shí)做人，成為合格公民。”
（2）《民興學(xué)生手冊》中關(guān)于考試紀(jì)律的規(guī)定。
2、討論與交流：
考試為什么要誠信？學(xué)生觀點(diǎn)記錄如下：
3、表揚(yáng)平時(shí)能夠誠信求學(xué)求知的先進(jìn)學(xué)生。
4、討論：
怎樣做到誠信考試？學(xué)生發(fā)言記錄如下：
5、表演小品《考場風(fēng)波》。
6、班長引讀《誠信考試倡議書》
誠信考試倡議書
——文明考風(fēng)，誠信考試，從我做起
親愛的同學(xué)們：
“誠”是真誠﹑誠實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。 “誠信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠為貴”，孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”
經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們就要迎來期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對我們半學(xué)期來知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測，也是對我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。在即將到來的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，更重要的是誠信地回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測的真正目的。成績只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告：好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持；反之則說明存在問題與不足，要對自己這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長和社會(huì)需要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠信的我們。虛假的分?jǐn)?shù)，只能一時(shí)騙過老師、家長。 有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此，我們特向全校同學(xué)倡議發(fā)揚(yáng)誠信精神，“以作弊為恥，以誠信考試為榮”，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律，努力維護(hù)考試的公平性、公正性，杜絕任何作弊行為，讓自己的人生之樹開出真實(shí)絢爛的鮮花。
7、各班打印一張16K花名冊，表頭為“某某班誠信考試簽名表”。學(xué)生當(dāng)堂簽名，下課后張貼到墻。
最新期末考試班會(huì)教案 篇8
主題背景
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。
班會(huì)目的 ：
（1） 使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
（2） 使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3） 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)時(shí)間 ：
20xx年12月27日
班會(huì)地點(diǎn) ：
B17--411
與會(huì)對象 ：
全體同學(xué)
主持人：
主題簡介誠信考試主題班會(huì)總結(jié)我班倡議全班同學(xué)誠信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)
言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠信意識(shí)，堅(jiān)定誠信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會(huì)流程 ：
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒來的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員錢森表全班發(fā)言，談?wù)剬Α罢\信學(xué)習(xí)，誠信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、觀看相關(guān)
5、根據(jù)發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，宣誓。
班會(huì)分析和總結(jié)
“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會(huì)上的造假和等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。
本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的'認(rèn)識(shí)得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
附：誠信考試誓詞
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競爭，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
最新期末考試班會(huì)教案 篇9
一、活動(dòng)主題：
復(fù)習(xí)迎考
二、活動(dòng)背景：
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)對考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：
11級(jí)汽電班、11級(jí)汽修1班
五、班會(huì)時(shí)間：
20xx年6月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓215
七、活動(dòng)流程：
1、主持人開場白,簡單介紹活動(dòng)背景；
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
4、誠信考試違紀(jì)案例討論，通過討論身邊的.案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性；
5、主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排，確保班會(huì)的`質(zhì)量。
2、班會(huì)過程中，在積極參與班會(huì)的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
最新期末考試班會(huì)教案 篇10
班會(huì)背景：
1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題，嘗試改變普通班會(huì)課的模式，探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模
2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺期末考。
3、班級(jí)男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的`現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
班會(huì)目的：
1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛班集體。
班會(huì)重點(diǎn)：
1、表揚(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì)難點(diǎn)：提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí)，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)（筆記本）。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
4、課件制作（非主持人）和培訓(xùn)電教員（彩排一次）
班會(huì)過程：
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
（1）觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
（ 2）結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的足跡》。
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)。
最新期末考試班會(huì)教案 篇11
時(shí)間：
20xx.12.6
地點(diǎn)：
學(xué)校足球場
組織者：
王x（學(xué)習(xí)委員）
參與者：
智能1004班全體同學(xué)
主題班會(huì)：
期末復(fù)習(xí)之我見
期末復(fù)習(xí)悄然而至，體育長拳的考試已經(jīng)讓大家感受到了期末考試的壓力了，為了使大家全身心的投入期末復(fù)習(xí)之中，特意召開了這次班會(huì)—“期末復(fù)習(xí)之我見”。
下午6:00大家準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校體育館前集合，并不約而同的對下午剛剛結(jié)識(shí)的體育長拳考試進(jìn)行了討論，在班委的帶領(lǐng)下大家都來到了足球場的跑道處，開始了班會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)一：百米賽跑
有同學(xué)們主動(dòng)“請纓”參加比賽，由主持人推選出參賽人員：王娜、殷珍珠、孫健、王樂、王超等。口令員：王維。
主題班會(huì)：期末復(fù)習(xí)之我見
活動(dòng)二：拍手慣性
大家自行圍成一個(gè)圈，并伸出雙手掌心相對，王潔一只手伸向前方，另一只手在空氣中畫圈，當(dāng)王潔兩手重合時(shí)，大家就拍手。隨著王潔的雙手速度的加快，同學(xué)們白手的速度也就加快，當(dāng)王潔的兩手重合前突然停止時(shí)，大家都因?yàn)閼T性繼續(xù)拍了一下。
至此，本次班會(huì)——“期末復(fù)習(xí)之我見”主題班會(huì)結(jié)束。所有同學(xué)都感受到了壓力，并將都積極的投入到如火如荼的期末復(fù)習(xí)之中。