幼小班安全教案（精選3篇）
幼小班安全教案 篇1
幼兒園班中班小班開學第一課礁，新學期開始了，家長要助孩子調整生物鐘，讓孩子每天參照上學時的時間表按時作息、飲食，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。
一、教育教學目標
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。
3、學會關心和助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
4、培養幼兒膽發言，說完整話的好習慣。
5、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
二、教學準備
1、保教人員檢查活動室內外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環境。
3、毽子
三、活動過程
（一）入園活動
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。
（二）談話活動
1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長了一歲。
2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。
（三）如廁
在分組排隊上廁所的.過程中，發現問題，解決問題。
（四）戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
（五）室內活動
1、說說自己的新發現：
（1）教室里有哪些安全隱患
（2）廁所有哪些安全隱患
（3）戶外有哪些安全隱患
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
（六）離園活動
1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
（七）延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。
幼小班安全教案 篇2
小班幼兒剛剛入園，還有很多習慣沒有適應幼兒園，比如在排隊時推擠，為了引起關注，故意摔倒等，因此設計此次活動，幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。提高幼兒自身的安全意識和防范能力。
活動目標
1.師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。
3.幼兒掌握防止踩踏的常識。
4.學會自我保護方法。
5.考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
6.知道在發生危險時如何自救。
活動準備
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
活動過程
1.出示圖片，了解踩踏的原因
（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了（都擠在一起了）
（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果（幼兒猜測后出示圖二、圖三）
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
（3）那他們怎么會受傷的呢
（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）
2.了解預防踩踏的方法
（1）遭遇擁擠的人群怎么辦
幼兒討論后師小結：
①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。
④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的'東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
（2）出現混亂局面后怎么辦
幼兒討論后師小結：
①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。
②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊（出示120）
3.說說自己
（1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什么不對？
（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）
（2）那上下樓梯應該怎么走呢？
（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
活動延伸
在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
幼小班安全教案 篇3
活動目標：
1、讓幼兒了解家里應注意的安全事項。
2、懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
3、能夠辨別在家時的安全和危險行為。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、教會幼兒做個膽的孩子。
活動準備：
1、創設情境背景圖
2、圖片
活動重點：
辨別在家時的安全和危險行為。
活動難點：
懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
活動過程：
一、利用談話，激發幼兒的興趣。
1、教師：小朋友，你們喜歡自己的家嗎你們在家的時候會做些什么事情呢？
2、請幼兒說一說在家喜歡做的事情。
3小結：有的小朋友自己看書。有的小朋友看電視、玩玩具、畫畫、唱歌等等。
二、討論
1、請幼兒小組討論：你們知道家里有哪些事情是不能做的嗎？
2、下面我們看一下這些小朋友做得對不對？為什么？
3、請幼兒觀看圖片判別正確與否。
4、玩游戲：小朋友，我們一起來玩個小游戲吧！（觀看場景圖片請幼兒找出家里存在的一些危險的物品，如飲水機、門、風扇、剪刀、藥物）
5、小結：在家的時候不可以搬椅子那高處的'東西，不可以玩電。
6、教師：你還知道在家里不能做哪些危險的事情嗎？
7、小結：出示相關圖片幼兒認知在家中危險的事情不能做：不能爬陽臺！不能亂吃東西！不能玩火！不能自己掏耳朵！不能給陌生人開門！
三、學習相關的安全知識
1、教師：小朋友，請你記住常用的求救電話。
報警電話：110；
火警電話119；
急救電話：120；
兒童保護熱線：12338；
2、請告示爸爸媽媽：爸爸媽媽，請不要將我一個人單留在家里，無論我是在睡覺還是玩耍，都需要你的看護。有爸爸媽媽陪伴才是最安全最幸福的。
3、小結：小朋友，家里的安全隱患無處不在，所以你們要增強自我保護意識喲！
四、結束活動
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據礁的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。