花草地小班教案（精選2篇）
花草地小班教案 篇1
活動目標：
1、樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。
2、嘗試用水墨畫材料大膽作畫，體驗手指點畫的樂趣。
活動準備：
1、PPT、背景音樂。
2、小熊手偶。
3、宣紙三卷（畫好草地的背景）；各種顏色的國畫顏料、大顏料盤若干、擦手布若干。
4、認識各種顏色（經驗準備）。
活動過程：
一、情景導入。
師：孩子們，小熊家有一片漂亮的花草地，我們一起來看看吧。
師：（出示小熊手偶，以小熊口吻）（背景音樂）小朋友們，你們好！我是小熊。歡迎你們到我家來，請你們來看看我的花草地吧！（播放PPT，圖片循環3次左右）
提問：
1、哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么樣的？（用幼兒的話進行
總結。）
2、你看到了什么顏色的`花？（此處簡單帶過）
二、欣賞作品，說一說。
師：花草地真美呀，有一位畫家吳冠中爺爺，他用水墨畫了一幅漂亮的花草地，我們一起來看看吧。
提問：
1、你覺得吳爺爺畫的花草地怎么樣？
2、用你們的小眼睛來找一找，這片花草地上都有什么顏色的花朵？追問：還有哪里也有X色的花？哇，好多X色的花啊，還有什么顏色的花呢？
3、吳爺爺的畫上有玫紅、粉紅、橘紅、紫色、黃色等等許許多多顏色的花，那你最喜歡什么顏色的花呢？
4、我們也來做回小畫家，畫片花草地吧。（播放音樂）
三、教師示范，幼兒操作。
2、先由教師示范，再請一名幼兒上前示范，操作前提醒幼兒顏料是大家一起用的。
3、師：那里有三片草地，小朋友你們來用小手在草地上種上漂亮的花吧。
四、展示幼兒畫作。
在原位展示幼兒作品，請幼兒簡單形容花草地（漂亮、美麗）。（展示幼兒作品前，教師先將顏料收起來）
師：小畫家們真棒！我們把這么漂亮的花草地裝扮我們的教室吧。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
花草地小班教案 篇2
活動準備
操作材料，油畫棒。
活動目標
培養幼兒對色彩的感受能力。
引導幼兒學習用點畫表現大小不同的花朵。
引導幼兒學習從下往上畫線表現小草的形象特征。
活動過程
一.教師導入活動，引起幼兒興趣。
小朋友現在是什么季節？春天有草地和鮮花，你看到的草地和鮮花是什么樣的？
二.引導幼兒學畫草地和鮮花。
小草是什么顏色？長得什么樣？請你用手畫一畫，練習手指從下往上畫，畫到草尖時要輕輕提起。小花呢？可以怎么畫？練習用手指點畫。
三.交代要求，幼兒操作，教師指導。
剛才我們嘗試畫了小草和小花，現在我們在紙上用綠的油畫棒來畫小草，畫好后，再用紅顏色和黃顏色來點上小花。
幼兒作畫，教師巡視指導，幫助個別能力差的幼兒掌握作畫方法，鼓勵能力強的幼兒大膽用色，豐富畫面。
四.展覽幼兒作業，總結評價，結束活動。