文明班級申請書（精選7篇）
1. 文明班級申請書 篇一
尊敬的領導：
x班誠摯的向領導申請“文明班級”。
本班由47名同學組成，大家都抱著團結一致的信念為本班增光添彩。全班同學都以積極、熱忱的態度完成自己的本職工作。相處融洽、互敬互愛的原則是班級成為一個大家庭。
一、學習上，大家共同進取。入學至今共有9人次獲得一等獎學金。10人次獲得二等獎學金，20人次獲得三等獎學金。若干名同學獲得單項獎學金。在良好的學習氛圍中，一些平時學習不太認真的同學也動起來了。班級補考人數逐年減少，每個人都爭取沒有補考。
二、文藝上，大家在學習之余充分展現自身才華，享受著大學生活的多姿多彩。在系文藝股股長佘磊同學的帶領下班里涌現出一批文藝精兵，相聲、歌唱、舞蹈，一時出現百家爭艷的景象，佘磊更是不甘示弱，一曲吉他彈唱不知迷倒了多少同學的心。在校大合唱比賽中積極參加，在團隊中展現自己的風格。
三、體育上，我們班人才濟濟，其中以張嵩和徐靈同學為代表在校運動會中屢創佳跡，為系爭光，并且兩人始終活躍在運動場上，籃球賽、排球賽都能見到他們颯爽的身影。在系女子籃球隊中倪燕擔任隊長，姜莉莉擔任主力中鋒，在比賽中盡顯風采。胡靈美，徐靈在女子排球賽中奮力拼搏，取得優異成績。
四、學生社團方面，在大學生園林園藝協會中我們班有近40人參加，并有相當一部分同學擔任重要角色。其中胡友虎同學擔任秘書長，為協會出謀劃策。園林園藝協會活動豐富多彩，由系揚老師帶領的歙縣考察團在當地和系里都引起了不小的凡響，協會中陳謀軍同學擔任樹木分會會長，肖瑩瑩同學擔任組織委員，陶美玉同學擔任宣傳委員，都為協會出了不少力。班級的同學不光參加園林園藝協會，還積極參加校園的其他各種社團和協會：環保協會、營銷協會、書法協會、文學社等都可看到我班同學的身影。
五、組織發展方面，本班現有預備黨員6人，入黨積極分子19人，以吳大燕同學為代表的黨團實踐小組，立足實踐，注重理論修養，組織了多次讀書，學習活動和實踐勞動，更是做了不少好人好事。在南亞海嘯捐款中班級同學踴躍參加捐款，在前不久的黨員實踐小組赴福利院慰問，班級同學忙前忙后不亦樂乎。
六、生活衛生方面，班級衛生情況一直良好，班內整潔衛生。旌旗在清風中飄舞，臺布始終干凈如新，講臺上的鮮花色彩鮮艷，不時發出一陣陣清香，為老師上課和同學們學習提供了一個幽雅舒適的環境。在系團委組織的多次衛生評比中都能獲獎。同學們寢室衛生也保持良好，女生原416寢室獲得校衛生評比一等獎。男生現211寢室在校衛生評比中被校學生處評比為文明寢室，男生211寢室在系衛生評比中獲二等獎，209寢室獲三等獎。男生208.209.211、女生413.416衛生狀況長期保持良好，在樓長心中一直保持良好形象。
七、在社會活動方面，由團市委組織的“保護母親河，徒步新安江”活動中，本班吳大燕，胡友虎，陳謀軍，陳朝信，臧正來等人積極參與，不畏吃苦，徒步走完全程，并收集了大量資料，在社會中為黃山學院樹立了良好的形象。由方樂金教授主持的安徽省林業廳第四期世界銀行貸款科研項目中，本班有若干名同學數次隨同前往祁門，績溪科研基地協助調查，在惡劣的環境中能吃苦，有干勁，受到老師夸獎。
八、在系學生會中，本班有多人擔任重要職務。吳大燕擔任系團總支副書記，帶領學生會成員一直為建設一個優秀的學生會而奮斗著。佘磊作為文藝股長，組織了多次大型文藝活動，擴大了資源系在學院的影響力。丁圣平，臧正來在系網絡股的建立，發展中出謀劃策，并收集了大量的圖文資料。
當您步入園林一班時，映入您眼簾的是鮮花和獎狀：
1.20xx年度校際墻報評比第一名。
2.系“迎金秋十月”衛生評比第一名。
3.紀念第xx個教師節墻報評比第二名。
4.系第二屆足球聯賽亞軍。
5.系拔河比賽第二名。
6.紀念第xx個教師節墻報評比第三名。
鮮艷的旌旗時時提醒著，昨天我們是成功的，但我們不會沉湎于過去，美好的明天才是我們的追求！“今天我們以資源系為榮，明天資源系以我們為榮！”這是我們前進的誓言，也是我們對明天許下的諾言！
希望領導鞭策指導！
xx班
20xx年xx月xx日
2. 文明班級申請書 篇二
尊敬的各級領導、老師：
計算機學院計算機科學與技術專業09級優創0901班正式申請先進班級體榮譽稱號。
優創0901班是沈陽化工大學計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業的第六屆本科生優創班，現任輔導員是計算機科學與技術學院張健老師，專職班主任是網絡教研室王軍老師。入學一年來，在學校、學院領導、教師及師哥師姐們的辛勤指導下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。經過大一這一學年，班級整體水平迅速提高，現在，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多彩，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。
班級共有30名同學，來自全國各地。男生25名，女生5人。其中有入黨積極分子10名，入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，積極參加學校的實踐活動！以下是我們入學一年來的班級概況。
一、團支部工作總結
優創0901班團支部積極落實團委、院團委下達的各項指示、任務，認真貫徹各級黨團會議精神，全心全意服務同學，維護同學切身利益，配合班委會做好各項班級工作，充分調動同學積極性，維護班級同學團結，樹立優良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。在深入貫徹團委的方針政策和工作指示，積極開展各項團委活動，配合班委搞好班級工作的同時。通過團干、班干部在團風建設、學風建設、隊伍建設等方面取得顯著成績，在全院乃至全校產生了影響，同時班委也起到了帶頭作用，課堂上班委經常與任課老師聯系，積極向任課老師反映同學們對教學的意見，配合老師一道完成教學任務。此外，在一些活動中，班級干部主動承擔責任，并帶領同學積極完成。
二、認真執行學生守則和學校有關規定
我班同學在院系的各項檢查中沒有出現被處罰現象，如學生會進行的早操出勤檢查，晚自習出勤情況，宿舍的衛生檢查都取得了令人滿意的成績。同時，班風正，沒有出現過打架、抽煙、逃寢等不良現象。
三、班級學習成績總結
在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣中，我班在上一年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。班級同學參加全國大學生四級也取得了好成績，作為非英語專業的學生，很多同學取得看優異的成績，同學四級通過率82%，四級通過了的`同學全部報名參加了今年的六級考試。在期末考試中也取得了較優秀的成績。一等獎學金一名，平均績點4.59，二等獎學金3名，五等獎學金5名，平均成績居專業第一，另外獲得學習獎學金同為專業第一。而且全班同學體育達標成績達100%，這些都是值得驕傲的成績。
四、豐富課余生活，開展特色活動
1。創建班級博客
班級博客記錄班級發生的點滴，從班會到一些公益活動及出游活動，讓每個同學都能憶起我們走過的每個點滴。同時也記載著一些優秀的文章來豐富同學們的閱讀量，還有同學們可以通過班級博客來表達自己的心情，展示自己的才華。通過這樣一種方式來相互溝通，促進同學之間的友誼。
2。參加acm比賽
作為計算機專業的學生，學院開展了一些相關的比賽。班級同學積極參加，并且有很多同學已經加入院隊。同時在假期他們利用假期時間在學校培訓，放棄回家的機會。
首先，我們衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作。正式有了你們的關愛，我們才能自豪的提出先進班級體的申請。
以上成績，都是靠全班同學的不懈努力和拼搏換取的。面對這些，我們班的全體同學不會滿足，也不會駐足不前，而會努力拼搏，以建設更優秀的班級，為校增添美好的一筆。借此申請先進班集體的機會，我們有發現了工作中的疏漏。發揚優點、改進缺點、總結經驗、堅定信心是班級的一貫作風，申請只是一個促進班級前進的動力，我們以自己一貫的自信對班級以后的工作和學習充滿信心，我們將一如既往踏實工作，爭取更大的進步，不辜負領導和老師的期盼。全班同學正以十足的熱情盼望著那一天的早日到來。
xx班
20xx年xx月xx日
3. 文明班級申請書 篇三
尊敬的系部領導：
我們是醫療系衛生檢驗與檢疫技術xx班的全體學生，我們申請參加校級文明班級的評選活動。來到醫專已經一個年頭了，學校像一個歷史老人，見證了我們這一年的成長和進步。過去的一年里，我們取得了優異的成績，贏得了不少的榮譽，也遇到了不少的困難。然而請相信，我們一直在努力！我們認為我們有充足的信心獲得這個榮譽稱號，因為我們是無愧于文明班級這個光榮稱號的。在20xx年春季田徑運動會中我們全體同學團結努力取得了女生團體第一名。
一、思想政治教育方面
本班共45名學生，共青團員44名，另外團員申請入黨率高達100%。我班被評為20xx年度校優秀團組織，其中有優秀團干一名，優秀團員二名，入團積極分子六名。本班擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。我班整體思想素質好，全班同學堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策，有較高的政治熱情，能較好的遵守法律法規和各項規章制度，思想品德表現良好。
二、專業學習方面
我班級的同學認真學習好各門基礎知識，在20xx學年中45人參加考試，各項及格率均在90%以上，其中有四門及格率達到100%，有44名同學通過英語a、b級考試。絕大多數同學都能按照校、系規章制度嚴格要求自己，按規定出勤，堅持不遲到、不早退、堅持在課后認真的做好預習和復習的工作。認真完成老師課后和課堂作業，形成了濃厚的班級學習氣氛。每個人都知道不能因為自己而影響班級，有強烈的集體榮譽感。形成了你追我趕的良性學習氛圍。
三、宿舍生活方面
我班同學關心宿舍集體，又愛他人，積極向上，勇于拼搏。在醫專第二屆宿舍文化節中，5號樓的我班514宿舍獲校文明宿舍稱號，4號樓的我班509等宿舍獲優秀宿舍稱號，1號樓我班，等同學獲優秀宿舍長稱號。然而還有一直辛勤工作，認真為1號樓服務的樓層長xx同學。在1號樓組織的投籃比賽中，xx同學積極參加組織，受到輔導員老師，樓層長以及參賽同學的一致好評。我們是一個不服輸的集體，各成員積極熱情，在擁有一個溫暖的大家庭的同時，始終以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明為目標而努力，宿舍是我家，美好靠大家。相信在未來的日子里會有更多的笑聲。
四、第二課堂活動方面
本班級在過去的時間里，積極參加了學校及系部組織的各項活動。在20xx年春季田徑運動會上，我班史無前例為醫療系獲得女子團體第一名，在各項運動項目中，本班同學獲得的榮譽有：女子組60米跳繩獲得第一名并打破校運會記錄；女子組1500米第一名；女子組200米第二名；女子組100米第四名；女子組急行跳高第六名；女子組4×100米接力賽第七名；我班不僅在各項運動中取得優異成績而且在開幕式文藝演出武術隊中xx同學獲得了優秀學員的稱號、花束隊xx同學獲得了優秀組織者稱號。在臨床醫療系舉辦的傳誦經典暨國學知識大賽中，我班榮獲第二名。在慶建國60周年大型歌詠比賽中，我班xx同學被評為先進個人，參加市級比賽榮獲二等獎的團隊中本班有七名同學參加，參加校級比賽榮獲二等獎的醫療系第三合唱隊中我班有7名同學參加、榮獲三等獎的醫療系第四合唱隊中我班有17名同學參加。
在臨床醫療系舉辦的毽球比賽中，我班xx同學獲得花樣比賽三等獎、xx同學獲得優秀組織者獎。軍訓期間我班左偉玲同學榮獲優秀學員稱號。我班同學還積極參加社團活動并在社團中擔任重要職務，在田協舉辦的迎春運女子單手運球比賽中，我班兩名同學分別榮獲二、三等獎。在棋協舉辦的棋藝比賽中，我班三名同學榮獲優秀組織者稱號、跳棋組冠亞軍均被我班同學取得、五子棋亞軍也被我班同學取得。武術協會推選我班兩名同學為表現優秀者。在杏苑、羽毛球協會、田徑協會、綠色環保協會、青年志愿者隊、武術協會、棋類協會中，我班十幾名同學分別擔任主席、副主席、副隊長、各部部長、裁判者、主持人等職務。我班有四名同學加入校、系學生會，分別在社團部、紀檢部、文藝部工作。在臨床醫療系舉辦的騰飛杯籃球賽中，我班男女對積極踴躍的參賽。我班有一半以上的同學積極獻血，助人為樂。
五、班級建設方面
（一）學風建設
良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說以各班級是一個圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍要勇往直前的一面旗幟。對于一個班級來說，班風是班級的靈魂，班風是班級建設的核心，班風是引領我們前進的旗幟。
班風是核心，是班級發展的根基。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。
班風是旗幟，是一面指引方向，帶領前進的旗幟，是一面催人奮進，激勵向上的旗幟，是一面勇于進取，開拓創新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進方向，才會有利于班級建設的健康有序的進行，有利于班風的發揚光大。為此，我們特別抓好思想建設，榮譽建設和班級文化建設。
（二）培養核心，德才兼備
1.學生干部的管理模式
2.學生干部的動態管理
3.學生干部隊伍的優化完善
（三）優化管理，量化評定
1.重視制度建設
2.班費及互助金的管理與使用
3.綜合測評，量化管理
回首過去，我們笑談人生，努力拼搏，無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志，意氣風發，無畏無懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。
xx班
20xx年xx月xx日
4. 文明班級申請書 篇四
尊敬的各位領導、老師：
機電工程系機電一體化4班正式申請二零零八至二零零九學年度先進班級榮譽稱號。
在大一的半年中，我們機電4班在團支部、班委會的領導下，在全班55名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個機電4班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，參加團員先鋒隊，積極參加學院的三城聯創等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請書，先后共一批8人參加了學校的系黨校培訓并以優秀的成績結業。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在大一的半年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校系的演講競賽上我們班一位同學獲得三等獎和多位優秀獎，踴躍參加學院組織的青年志愿者活動。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級聯誼會，我們班還自行組織了元旦晚會，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家團結友愛，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得的現象蔚然成風。在短暫的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些班級演講賽和班級辯論賽，宿舍籃球對抗賽，積極參加寢室公寓文化節并取得優秀成果，班級籃球友誼賽，拔河友誼賽，我們班還組織出了一期的展板，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在短暫的半年中，我們全班55名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極
敬禮！
xx班
20xx年xx月xx日
5. 文明班級申請書 篇五
尊敬的學校領導：
您好，感謝您在百忙之中抽空批閱我們班級對于‘文明班級’稱號的申請，不甚感激！
我叫陸明豪，是本校高二（16）班的班長。我們班級在近一學年的各項考察考核活動當中，表現突出。班級在衛生工作、紀律管理、學習成績、學風建設、課外活動、班級娛樂、精神生活等方面都有相當不俗的表現。
其中，我們班級在高一學年連續兩學期次獲得“先進集體”稱號。連續六周的衛生評比當中名列前5名。全班多位同學參加義務活動，幫助敬老院孤寡老人料理家務，打掃校園、清除雜草。
學習方面，全班同學始終保持良好學習勁頭，上課認真聽講、積極發言，營造了良好的課堂氛圍，使得班級每一位任課老師都很滿意。這其中，擔任我們班級語文教學工作的林有華副校長還在全校紀律大會點名夸獎我們班級，這叫我們班級同學都倍感榮幸。
在此，學校‘文明班級’評比活動之際。我代表我們高二（16）班向學校領導遞交我們的入評申請，希望學校領導綜合考核我班成績與條件，予以客觀公正的評斷。
xx班
20xx年xx月xx日
6. 文明班級申請書 篇六
尊敬的各級領導、老師：
計算機學院計算機科學與技術專業09級優創0901班正式申請先進班級體榮譽稱號。
優創0901班是沈陽化工大學計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業的第六屆本科生優創班，現任輔導員是計算機科學與技術學院張健老師，專職班主任是網絡教研室王軍老師。入學一年來，在學校、學院領導、教師及師哥師姐們的辛勤指導下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。經過大一這一學年，班級整體水平迅速提高，現在，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多彩，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。
班級共有30名同學，來自全國各地。男生25名，女生5人。其中有入黨積極分子10名，入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，積極參加學校的實踐活動！以下是我們入學一年來的班級概況。
一、團支部工作總結
優創0901班團支部積極落實團委、院團委下達的各項指示、任務，認真貫徹各級黨團會議精神，全心全意服務同學，維護同學切身利益，配合班委會做好各項班級工作，充分調動同學積極性，維護班級同學團結，樹立優良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。在深入貫徹團委的方針政策和工作指示，積極開展各項團委活動，配合班委搞好班級工作的同時。通過團干、班干部在團風建設、學風建設、隊伍建設等方面取得顯著成績，在全院乃至全校產生了影響，同時班委也起到了帶頭作用，課堂上班委經常與任課老師聯系，積極向任課老師反映同學們對教學的意見，配合老師一道完成教學任務。此外，在一些活動中，班級干部主動承擔責任，并帶領同學積極完成。
二、認真執行學生守則和學校有關規定
我班同學在院系的各項檢查中沒有出現被處罰現象，如學生會進行的早操出勤檢查，晚自習出勤情況，宿舍的衛生檢查都取得了令人滿意的成績。同時，班風正，沒有出現過打架、抽煙、逃寢等不良現象。
三、班級學習成績總結
在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣中，我班在上一年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。班級同學參加全國大學生四級也取得了好成績，作為非英語專業的學生，很多同學取得看優異的成績，同學四級通過率82%，四級通過了的同學全部報名參加了今年的六級考試。在期末考試中也取得了較優秀的成績。一等獎學金一名，平均績點4.59，二等獎學金3名，五等獎學金5名，平均成績居專業第一，另外獲得學習獎學金同為專業第一。而且全班同學體育達標成績達100%，這些都是值得驕傲的成績。
四、豐富課余生活，開展特色活動
1、創建班級博客
班級博客記錄班級發生的點滴，從班會到一些公益活動及出游活動，讓每個同學都能憶起我們走過的每個點滴。同時也記載著一些優秀的文章來豐富同學們的閱讀量，還有同學們可以通過班級博客來表達自己的心情，展示自己的才華。通過這樣一種方式來相互溝通，促進同學之間的友誼。
2、參加比賽
作為計算機專業的學生，學院開展了一些相關的比賽。班級同學積極參加，并且有很多同學已經加入院隊。同時在假期他們利用假期時間在學校培訓，放棄回家的機會。
首先，我們衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作。正式有了你們的關愛，我們才能自豪的提出先進班級體的申請。
以上成績，都是靠全班同學的不懈努力和拼搏換取的。面對這些，我們班的全體同學不會滿足，也不會駐足不前，而會努力拼搏，以建設更優秀的班級，為校增添美好的一筆。借此申請先進班集體的機會，我們有發現了工作中的疏漏。發揚優點、改進缺點、總結經驗、堅定信心是班級的一貫作風，申請只是一個促進班級前進的動力，我們以自己一貫的自信對班級以后的工作和學習充滿信心，我們將一如既往踏實工作，爭取更大的進步，不辜負領導和老師的期盼。全班同學正以十足的熱情盼望著那一天的早日到來。
7. 文明班級申請書 篇七
各位校領導，各位老師，各位同學：
大家好，精神文明班級申請書。今天我很榮幸有這么一個機會，來向大家介紹我們班集體。我們，是一個作風嚴謹的班集體，我們，也是一個崇尚禮儀，勤奮好學的班集體，我們，更是一個朝氣蓬勃，團結友愛，充滿凝聚力的集體。
我們高一五班自建班以來，全體同學在辦主任xx老師的帶領下，經過一年的彼此熟悉與相互適應，已儼然成為了一個充滿著希望的集體。我們班全體同學步調一致，共同努力，團結協作，為學習與生活構造了一個良好的氛圍。在這種大環境的熏陶下，我們班的同學都取得了巨大的進步。但是我們并沒有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個人自身的潛能，提高個人綜合素質，最大程度的釋放自己的能量，為高一五班更加美好的未來添磚加瓦。下面，我來為大家介紹一下，我們班這一年當中的心路歷程，點點滴滴：
一、提倡良好行為規范，增強班級凝聚力
班級凝聚力是一個班級建設的核心，改善同學人際關系，增加同學歸屬感，是增加同學凝聚力的重要途徑。建班之初，由于同學們普遍都來自不同的學校，我們顯得都比較生疏，思想上都顯得比較散漫，這很不利于班級的管理與建設。因此，首先建立核心，完善班級管理制度，形成有效班級管理機制。因此，我們班首先經過同學們的認真考量，選拔出了作風正派，工作認真，在關鍵時候勇于獨擋一面的班委。班委們用踏實的工作行動，無私的奉獻精神，將同學們緊密地聯系在了一起，形成了強而有力的領導核心，范文《精神文明班級申請書》。在孫老師的細心調教下，班委們到有了更大的作為，逐漸形成了班級的骨干體系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班級里就形成了一個“磁場”，“磁化”周圍的同學，大家分工合作，班級協調發展。在孫老師和各位班委的努力下，我們班建立起了一套較為完善的班規，經過了頒布與實施，取得了不錯的效果，班級建設也進入了正軌。
二、樹立優良班風，營造班級學習氛圍
良好的班風是班級建設的重要環節。如果說班集體是一個鮮活的生命，那么班風即使這個生命的支柱——脊梁；如果說班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果說班級是一只整裝待發的部隊，那么班風就是引領大家前進的旗幟。正如我班的班訊“·· ”所表達的那樣，作為一名當代的中學生，行為意識是十分重要的。我們應當學會做人，做一個好人是最基本的要求。孫老師經常教育我們應當學會做人，一個人可以學習不好，但不能品行不正。在老師與班委共同的努力下，我們營造出來了一個極好的班風。在這良好的班風的催化下，我們成為了一個學習氛圍很濃的班集體，學生學習興趣高，學風濃厚是構建良好班風的突出成果，同學們相互學習，合作，比較，駢進。
大家努力學習，積極進取，共同進步，在學習上不敢有絲毫大意。每到上課，我們總是精神飽滿，積極參與課堂，與老師互動，上課效率很高。每到下課和中午午休，同學們都各個爭先恐后，去辦公室與老師交流，探討學習的得與失。絕大多數同學對作業也毫不含糊，按時并高質量地完成老師所布置的作業，學習一刻也不放松。學風濃厚還表現在同學們在學習上的互補互助，學習上有優勢的同學經常在下課主動幫助學習有困難的同學；班委和老師也定期用一些時間組織同學互相講題；有的同學理科好，有的同學文科強，大家平時經常聚在一起，討論學習，介紹自己在某一科上的學習體會與心得，或向別的同學請教自己薄弱環節上的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時這也增進了彼此之間的友誼，促進了班級良好的發展，使得我們班的成績穩步提高。