廣告創意策劃書（精選5篇）
1. 廣告創意策劃書 篇一
為了挖掘我校一新生潛能，助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體賽安排如下：
一.參賽時間
10月19日-----12月3日
二.參賽要求
1.參賽者必須是讀書協會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
三.策劃書要求
1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4.策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格
四.評審團：理事會成員、各部部長
五.比賽細則
1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2.比賽的流程：
a.初賽： 10月 19日24日（截止于在24號晚9:00 前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃
10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中
10月26日---27日 理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的`選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c.實踐賽：11月1日---11月30日
進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人
若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎
六.獎項設置
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
2. 廣告創意策劃書 篇二
活動簡介
一、活動名稱
民族學第十二屆“創意最”廣告賽
二、活動時間
XX年10月初至XX年3月
三、活動地點
民族學及參與此次活動的各個高校
四、活動對象
民族學全校學生，全國部分高校廣告專業及設計專業相關學生愛好創意的楓告學專業學生
五、主辦方
民族學教務處、民族學文學與新聞傳播學院
六、策劃承辦方
民族學廣告社
七、協辦方
參與活動的各個高校廣告及設計專業社團、我愛競賽網
八、活動簡介
“創意最”是我校廣告社舉辦的活動，始于XX年，早期的參賽學生僅限于民族學的廣告專業學生。經過幾屆的努力，如今的“創意最”已沖出民族學，成為面向北京及部分地方高校、面向廣告專業及設計專業的型學生活動。其主要內容為廣告創意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、影視作品、廣告策劃、廣告文案等。“創意最”活動是一個為所有具有想象力和創造力、熱愛廣告的學生提供表現機會的平臺。
九、活動主題闡釋
“創意最”已經走過了十一屆，第十二屆“創意最”將是一個新的開始，我們希望在繼承原來十一屆活動的基礎上，能夠取得新的突破。做廣告的人都經歷過這樣一種過程，在無數次的提出新點子，然后又被否決，再提出新點子，再被否決這樣的復后，腦海中忽然浮現出最想要的那個Idea，當要的那個創意出來的一瞬間，Bingo！就是它了，無數的痛苦與糾結都終結在這一刻，創意迸發的一瞬間所帶來的歡愉是無可比擬的。所以我們這一次的主題就定為“Bingo”，帶領所有熱愛創意的人共同體驗激爽的那一刻。
十、第十二屆“創意最”目標
第十二屆“創意最”廣告賽即將開始，在過去的十一屆的賽累積的基礎之上，“創意最”已經成為民族學和其他部分高校廣告學專業學生的實踐平臺，并成為民族學文學與新聞傳播學院的一個優秀品牌活動。而作為新的開始，第十二屆“創意最”希望能夠開拓出更新的領域，因此第十二屆“創意最”的目標在于立足于前幾屆“創意最”的基礎，拓寬本屆“創意最”參賽人群，能擴活動規模，將“創意最”推介到全國更多的高校，使更多楓告專業但熱愛創意的高校學生也能參與其中，從而讓“創意最”在日后逐漸成長成為創意愛好者的年度“創意聚會”，提高活動在民內，高校圈內甚至抒告行內的影響力，并且打造出優秀的活動品牌。同時希望通過這次活動提高家的社會實踐能力，多接觸社會商家，讓這一屆賽真正成為一屆“接地氣”的，甚至是“真刀真”的比賽活動，從而鍛煉家的各方面綜合能力。我們會圍繞我們的主題和活動的宗旨進行一系列的宣傳等活動，提高活動的影響力和知名度，為學院和學校做一次成功的品牌推廣，同時也為廣告社成員和民族學的學生提供一次鍛煉機會與一個實踐平臺。十二年是一個輪回，第十二屆“創意最”是我們歷經前十一屆創意收集小結之后新的開始，抒告社從稚嫩逐漸走向成熟的一個見證，也是“創意最”小組重整思路優化創新的一個開始。本屆“創意最”，我們將精心挑選往屆優秀作品，供家欣賞參考、同時也力爭吸引更多的創意愛好者參與進來，為家提供一個優秀的廣告平臺，供家交流與學習，點亮idea。我們希望從本屆“創意最”開始，開始新的旅程，能為所有熱愛創意的`專業和非專業學生提供揮灑創意的舞臺。在這里，匯聚來自各方的創意碎片，讓第十二屆“創意最”成為學校創新系列活動中新的閃光點！
活動排期
1）初期策劃：XX年9月15日XX年10月7日
2）宣傳推廣及公關活動：XX年10月1日XX年11月27日
3）啟動儀式：XX年11月27日（周四）
4）作品征集：XX年11月27日XX年2月25日
5）作品評審：XX年3月5日XX年3月15日
6）頒獎晚會宣傳：XX年3月5日XX年3月26日
7）頒獎晚會及作品講評：XX年3月26日（周四）
二、初期策劃
（一）贊助合作為了能夠使本次賽擁有更多宣傳機會和更的影響力，我貌有三種贊助方式供贊助商選擇。
1、家冠名贊助
2、選題命題贊助
3、獎勵物資贊助
我們會在比賽過程當中為商家提供宣傳，選題命題上可獲得作品，而商家會相應的提供資金或物資，具體請見招商策劃書。
（二）確定選題
1、由廣告社成員討論出命題致框架與方向以及作品類型
2、通過聯系贊助商進一步明確選題
3、最終確定選題及作品類型
（三）高校聯盟
有專人負責聯系其他高校，主要聯系各部分高校的廣告方向和創意方向的社團，促使更多學校參與我們的比賽，并向這些高校發出邀請函，找到該校的主要推廣人。
（四）評聯系
由專人負責邀請校內及外校廣告專業教師、廣告屆業內人士作為嘉賓和評。最終確定評。
（五）宣傳材料
準備著重進行線上宣傳，例如微信公眾平臺、微博等，同時在校內張貼少量海報。
三、宣傳推廣及公關活動
宣傳推廣目的在于擴“創意最”廣告賽的知曉度，更多的人參加“創意最”，同時加深廣師生對此次活動的了解和支持。
面向全校推廣，發放宣傳單頁，重點利用帶有二維碼的微信、微博等新媒體客戶端進行宣傳。若有疑問也可在線上咨詢。
校外通知：邀請其他首都高校廣告專業學生參加。同時可請外校推廣人在外校發放宣傳單。
校內公關：邀請院系領導、指導老師；聘請主持人；申請教室、宣傳場地，考核校內可利用資源。
四、啟動儀式
（一）活動地點及時間活動地點：未定活動時間：XX年11月27日19：00
（二）活動流程
1、18時廣告社成員集體到會場進行準備工作。
項目組：會場布置，主持人串詞。
宣傳組：投影設備檢查，ppt、視頻準備外聯組：蒞臨啟動儀式領導、老師、嘉賓聯系及接待。
辦公室：啟動儀式所需物品的管理、搬運及管理現場簽到，禮儀就位安排。
2、18：30暖場音樂播放。
3、19：00啟動儀式正式開始。
啟動儀式開幕視頻暖場節目主持人介紹蒞臨嘉賓宣布賽正式啟動互動環節你畫我猜賽策略單發布、獎項介紹并現場答疑互動環節猜廣告系列講座。
儀式結束。
4、儀式結束后廣告社成員留下收拾會場。
五、報名方式
采用民族學教務處報名系統。
六、作品征集
所有作品線上提交，工作人員將作品統一整理遞交給評會。
七、作品評審
本校評與外校評以及業內受邀人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
八、頒獎晚會宣傳
制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿為頒獎晚會進行具體細化安排場地申請詳見頒獎儀式策劃書。
九、頒獎晚會及作品講評
聯系院領導、專業老師、學生會干部以及受邀廣告公司從業人員，同時盡可能邀請外校學生參加。
十、成果展示
將優秀作品上傳學院網站以及教務處實驗教研中心網站，同時將優秀作品刻成光盤，將作品放到廣告社微信公眾平臺及微博上供更多人欣賞。
3. 廣告創意策劃書 篇三
一、產品定位策略
（一）產品品牌形象定位
“健力寶”品牌定位充公體現了運動，健康的功能定位和發展民族品牌定位，品牌的情感定位，樹立產品和企業良好的形象。品牌知名度“健力寶”——中國首罐堿性電解質的運動飲料。國飲品牌是“中國馳名商標|。曾一五百強工業企業”連續x年被評為“最受消費者歡迎的飲料”。
（二）健力寶在消費者心中定位策略
在現在這個時代，人們比較注重健康和運動。所以我們把健力寶在消費者群體心中的形象定位于健康和運動的一種新型運動飲料。價格定位于中、低檔消費，適合于大眾消費。
對消費者群體的定位策略
我們把消費者群定位于所有群體，其主要群體為愛運動、愛健康經常運動、有自主消費能力、有健康生活理念、參加體育鍛煉的運動人群。
綜合上述他們關心產品能否為自身帶來健康是否對身體有危害。因此，符合健力寶品牌倡導的運動健康生活理念。
二、產品表現策略
（一）健力寶在提供不同容量給消費者在不同場合飲用
30ml適合中小學生和一次性引用完的人群，560ml比較適合外出和登山運動群體，方便存放。2l比較適合在大家聚會時，這時比較實惠、經濟。優劣分析：由于運動中流汗非常多，所以健力寶，常用于運動后，補充隨汗水流失的水份和電解質。產品的`目標群體比較全面，適合各年齡段人們飲用。
（二）不同口味進行分析
1、健力寶橙蜜味運動飲料作為健力寶新出品的酸堿平衡健康運動飲料，以卓越的4大金牌品質：天然椴樹蜂蜜、無咖啡因在所二十年經典配方為特色能夠快速緩解疲勞、滋養身體特別針對民族認同感追求健康的年青族群。
2、檸蜜味：經常喝檸蜜汁的飲料可以補充維生素c，檸檬含有豐富維生素c，具有抗菌提高免疫力等功能。飲用時可以將喉嚨里積聚的濃痰順利吹出，減少喉嚨干等。檸檬味的健力寶有益于健康又迎合消費者的心理。據表明健力寶不同口味滿足他們不同的需求，成了人們最受歡迎的飲料。
3、柚蜜味的健力寶，含有豐富維生素c以及胰島素等成分。經常飲用柚汁的飲料，對高血壓、管硬化等疾病有輔助治療作用，對于肥胖者有健體養顏功能。其成分：白砂糖、白色顆粒，具有圓潤、滋美、爽快的酸味。甘酸可口、沁人心脾，令人贊不絕口。
三、廣告目標市場策略
根據對目標市場，目標群體的分析，對產品特征和全部的比較分析之后，我們推出的廣告計劃總原則上體現有健力寶的商標圖文、包裝、廣告語等。保持健力寶一貫風格，適當變形和延伸，力圖抓住獨一無二的訴求點。利用社會事件和公共關系進行廣告策劃。
根據季節變化、事件性質和采用多主題：圍繞主題開展系列廣告和活動系列廣告中相同或相近的元素反復表現。會加強品牌形像給受眾持久統一的作用力，提高品牌認知程度。
定位策略
強勢定位，保持在消費者心目中民族品牌地位。通過不斷強化品牌名、標志、標準色等等ci來提高消費者的記憶度；擴散定位，從口感需求擴散到心理需求，從口感美味擴散到“歲月的味道”反向定位，打破消費者運動后喝健力寶的觀念，提出健康生活的概念，關愛健康，給人新概念。
情感策略
從情感訴求著手，提高產品對于消費者的感性價值。單純的產品推銷是不能深入吸引消費者和維持現有的消費群。
多元媒體組合策略
以電視為主，網絡、戶外、雜志為輔。考慮因素有：健力寶是有一定時代的產品。選擇視受表現強的媒體，健力寶走在衰退期，選擇媒體接融人次應最大化。
起伏式策略
主要是促銷活動期間集中，而且由于近年來健力寶放出鏡率不高，所以投放頻次高、成本亦有所增加。
四、產品媒體策略
1、大力宣傳健力寶的文化
2、網幅廣告和媒體的fash廣告
3以電視為主，以報紙、雜志、網絡為輔
4、以人們口卑拉攏新顧客
5、利用節假日、傳統習俗做一些促銷活動
五、品訴求策略
1、以品牌形像為訴求：向受眾傳達出“健康邀你傳遞愛”的廣告主題。
2、以情感為訴求，向受眾傳達出“中國人就喝健力寶”。
廣告構思：沒有太多的故事情節，只是向從中表示各自的情感暢飲著健力寶
鏡頭一：籃球場內。這群大學生手里拿著健力寶，大家面帶笑容舉起健力寶“為我們的明天繼續努力”大家一哄而散。
鏡頭二：新年到了，好不容易一家人團圓。服務員拿著健力寶說“新年快樂”一家人舉起健力寶歡聚一堂。
第三部分廣告創意
（一）創意主題：
健康邀您傳遞愛——健力寶
（二）創意表現：
盛夏，夜晚，11點，房間狹小，燈光昏黃，沒有風扇，兒子17歲，高三，在埋頭復習功課，汗水由鬢角劃過臉頰，滲透了他的衣服。這時爸爸左手拿了一把芭蕉扇，右手拿了一瓶健力寶，走了進來，一邊給兒子扇扇子，一邊把健力寶放在兒子的面前。兒子抬頭，四目相對。父親的眼里充滿了無限的憐愛，兒子的心里卻像打到了五味瓶，翻江倒海。但他們的眼里都在閃爍著同一樣東西——亮晶的液體。
x年后，父親，藍色制服，頭發花白，兩腮胡渣。晚上七點，下班，他一手扶著腰，步履蹣跚，想要坐下來歇歇。在空蕩蕩的房子里，他看到了兒子的照片，正出神。
伴隨著一聲“爸”，門被打開了。兒子提著兩提健力寶，西裝革履，四目相望……
4. 廣告創意策劃書 篇四
一、活動背景
在當今社會，廣告的作用越來越大，而營銷與廣告是密不可分的。營銷的目的就是要消費者消費產品，而廣告可以間接催生消費者的購買欲，從而帶動整個銷售。舉辦廣告創意大賽，可以激發學生的創意思維，可以使學生學習廣告與營銷的.知識，為以后步入社會打下基礎。
二、活動主題
激發創意，點燃靈感
三、活動目的
本協會舉辦廣告創意大賽，旨在活躍我校大學生的課外文化生活，激發我校大學生的創意靈感，加強我校大學生實踐能力、創新能力和合作精神的培養，為我校優秀人才脫穎而出創造良好的競賽平臺。
四、活動原則
公平、公正、公開
五、活動時間
初賽時間 12月7日
決賽時間12月18日 具體時間暫定
六、活動地點
另行通知
七、活動對象
常州輕工職業技術學院全體學生
八、主辦單位
常州輕工職業技術學院廣告人協會
九、活動方式
本次我們廣告策劃大賽的作品主要以學校南門往東的蜜雪冰城的產品或宣傳方式或廣告等作為廣告創意，可以分為以下三類：
A類（平面設計類）：
（平面設計類）是電腦制作的蜜雪冰城的產品或宣傳廣告，尺寸大小不限，如作品為手繪，建議盡量同時交一份掃描后的電子版
評分點：
a、 創意好，整體效果佳（30分）
b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
c、 作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴（30分）
d、 有創新性，構思新穎（20分）
B類（文案類）
真人表演來詮釋蜜雪冰城廣告內容 ， PPT展示等
評分點：
a、作品創意好，構思新穎（30分）
b、作品突出主題，能很好的啟發閱讀者，引起共鳴（40分）
c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默（30分）
C類（動畫視屏類）
可以通過微電影或視屏等來表現創意為蜜雪冰城的產品或宣傳打出廣告。
評分點：
a、突出某個主題，并有新穎性（20分）
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（30分）
c、（1）DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。
（2）FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。（30分）
d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍（20分）
（以上所有作品都需要廣告語，并體現廣告內容和構思，建議進行實地考察，親自體驗過你想做的某一款或多款產品）
十、活動內容
1、宣傳準備
張貼海報 ，班委宣傳， 召集各班班長，在班里進行宣傳 班級宣傳 ，組委會組織部成員進班級進行宣傳。
2、報名及咨詢
廣告人協會副會長王關鑫 直接報名
廣告人協會財務外聯部長吳珂（ ） 直接報名
班級組織 每班班長負責，統一把名單交至
廣告人協會財務部長姜鵬瀟 （ ）
3、活動安排
A 比賽流程：比賽正式開始前三天，開始收集報名表，整理參賽者資料
B 比賽內容
a、 初賽 參賽選手以個人或小組名義，主題自擬，上交一份廣告創意策劃書或產品推廣方案，并在比賽現場進行現場講解，由評委評定結果
b、決賽 選手依次進行創意介紹，再由評委老師進行評分，以及點評
C 評分細則
創新意識------（40%） 商業價值------（30%） 作品視覺效果------（20%） 廣告鑒定------（10%）
優秀廣告鑒定：選手根據隨機抽取的試題，試題內主要是視頻和
平面廣告，要求選手對廣告加以評析，說出廣告創意和特點。此環節我們考察的是選手的溝通能力和應變能力，會根據各選手的綜合表現進行評分（8到15分鐘左右）
4宣布名次
核分結束，由主持人宣布比賽結果，然后頒發相應的獎品
5比賽結束（總共時間2個小時左右）
附： 告觀眾書
1、請在門口簽到處根據工作人員的要求簽到，進入場地后根據工作人員安排就坐。
2、現場內所有人員手機調為震動。
3、活動開始后請勿在現場走動，如需幫助，請聯系附近的工作人員 。
4、因比賽性質特殊，請在比賽開始后保持安靜。
5、請勿在活動現場吃零食，垃圾請在活動結束后自行帶走。
廣告人協會宣
XX年11月12日
5. 廣告創意策劃書 篇五
一、參賽對象
民族學學生北京及其他地方高校廣告專業相關設計專業學生、愛好創意與廣告的非專業學生。
二、參賽作品
統一按指定命題及相關要求進行創作，具體內容見后期的賽策略單。
三、參賽作品類別
（1）平面類
（2）影視作品類
（3）微電影類
（4）廣播廣告類
（5）廣告策劃類
（6）文案創意類（包含廣告文案與創意腳本兩種形式）
四、參賽辦法
個人參賽或以小組為單位參賽
五、作品提交時間
XX年11月27日2月25日
六、作品提交方法
統一將作乞包發至
七、賽評
民族學文學與新聞傳播學院廣告專業教師外校廣告學專業教師受邀廣告業內資深人士。
八、獎項設置
（1）從所有影視廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎若干；
（2）從所有平面廣告作品分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎若干；
（3）從所有廣播廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎若干；
（4）從所有策劃類作品中分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎若干；
（5）從所有微電影作品中分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎若干；
（6）從所有文案創意作品中分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎若干；
（7）從所有作品中評出“最佳idea獎”。
（8）從所有作品中評出全場獎，不與其他獎項重復。
（9）根據本次賽作品質量，評老師們從所有作品中評選特殊獎項，此獎項為機動制，可能有，可能無。
九、獎品設置
（1）所有獎項均有獎金。
（2）全場獎1000元，金獎獎金800元、銀獎獎金500元、銅獎獎金200。