宿舍文化建設策劃書（通用7篇）
1. 宿舍文化建設策劃書 篇一
一、人員組成
團委：
團支書：林毅組織委員：羅嘉敏宣傳委員：柯成勛
全體的黨團員
班委：
班長：馮高堯副班長：劉子玉潘英華學習委員：楊勇
生活委員：李惠冰文體委員：劉珊珊心理委員：葉子林文體委員：劉珊珊體育委員：柳鑫龍各寢室長全體同學
二、人員的職責
團委要發揚先進性，做好黨、團員的先進性工作。各班委成員的工作需透明公正，受全體黨員、團員的監督、指正。認真開展批評與自己批評，勇于改正錯誤。
要求如下：
（一）積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。
（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。
工作原則：（1）以身作則；（2）敢于堅持原則；（3）樹立為同學服務的觀點；（4）工作要有短期計劃與長期目標。
三、具體分工
黨團委
一、團支書
1、搞好班級黨、團支部建設，負責黨、團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級黨、團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。
2、搞好黨、團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。
3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部大會。
4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。
5、積極配合班長工作。
二、組織委員：
1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。
2、制訂詳盡的支部活動計劃，協助其他班委組織各項活動。
3、積極協助團支書及班委其他成員工作。
三、宣傳委員：
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報等投稿。
2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協助團支書及班委其他成員工作。
班委
一、班長
履行支部的建議，團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。
1、總體負責班級工作、安排與協調班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。
2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。
3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。
4、審查批準數額較大的班費支出。
5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。
二、副班長
1、配合學院工作，協助班長抓好學習紀律，負責學習風氣整治和活動的`開展。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內的學習活動（如學習興趣輔導小組）和課外活動的開展。
2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。
3、協助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。
三、學習委員
1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務處報名等工作。
2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。
3、及時獲得各學科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。
4、及時收取同學的作業，做好作業記錄。
5、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。
2. 宿舍文化建設策劃書 篇二
一、活動背景及活動目的
為了豐富我校大學生的校園文生活，創造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環境，營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各院系寢室個性和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮、創造自己空間的機會，充分展示我校學生的風采。
二、活動內容
1、活動主題：“我的宿舍我做主”
2、活動時間：11月24日——11月29日
3、活動參與對象：20xx南校區在校學生
4、活動環節設置：初賽、決賽
三、活動總流程策劃
1、各院系宿管收集本院系同學對宿舍文化建設的建議及意見，宿舍文明督察隊進行匯總、總結，確立各院系主題及基本裝扮風格。
2、從11月24日開始，以各院系為單位，由各院系宿管委員根據各院系確立的主題及風格，組織同學們自行進行宿舍文化建設，裝扮自己的宿舍。
3、初賽：
由各院系自行安排評比，選出本院系宿舍前3名，進入決賽。
時間:11月28日
各院系宿管委員于11月28晚8:00前將決賽入圍名單上交宿舍文明督察隊。
4、決賽：
由老師和評委進行參觀評比，最終選出此次的優秀宿舍。
時間：11月29日下午4:00
評委：老師、主席團成員、各系的一名宿管委員（宿舍文明督察隊成員擔任各自系的.評委）擔任評委。
評分標準：宿舍衛生（50分）
文化建設：主題（20分） 裝飾品擺放（10分）
墻上裝飾物（10分） 基本裝飾感（10分）
獎勵：選出前十名作為本次活動的優秀宿舍
四、活動原則：
公平、公開、公正
五、活動要求：
1、不允許在門上、陽臺玻璃、衣柜上張貼任何東西
2、不允許在墻上張貼海報及內容消極頹廢的文字、圖畫等
3、各宿舍自行確立宿舍的名子，也可以創作舍詩、舍歌等
4、可以在宿舍專門劃分出學習區，營造學習氛圍
5、各院系根據本院系的特點確立出主題和風格，裝扮出獨具特色的宿舍，展示本院系的風采
6、同學們可以在不損壞墻面的前提下，貼一些積極向上、勵志的文字、圖畫以及課程表、計劃表等；可以做些貼紙、手工藝術品裝點宿舍（粘貼必須規整）；可以再養盆栽等（以上全為部分建議，同學們可以充分發揮自己的能力裝扮自己的宿舍）
六、活動宣傳
海報宣傳，由宣傳部負責
從主席團報批開始，在宿舍樓底宣傳欄張貼海報
海報內容：活動主題、活動時間、主辦單位
海報要求：個性、創新
泰山學院南校區自律會
宿舍文明督察隊
**年十一月一日
3. 宿舍文化建設策劃書 篇三
一、活動背景
背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到湖南人文科技學院職業技術教育教學部。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。
二、活動宗旨
強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼。
三、活動主題
有限空間，無限精彩
四、組織工作
1.主辦單位:湖南人文科技學院職業技術教育教學部
2.承辦單位:職業技術教育教學部學生科
3.協辦單位:有關贊助單位
五、活動開展環節
1.參賽對象
職業技術教育教學部所有學生寢室
備注：參加比賽的所有寢室，1、2棟寢室必須在六人以上，3棟寢室必須是4人，寢室床位不能搬動，凡搬動過的`床位必須回指定位置。
2.活動具體安排
4月1日到7日之間，我們對該活動進行宣傳，由學生會通知到各個班級，并由各班班長、宣傳委員在班上進行宣傳；在由宣傳部在系里系外進行宣傳；（比如：版面宣傳，口頭宣傳，傳單，小冊子等）
4月20號下午3：00—5：00對各宿舍進行全面檢查，通過各種形式（比如：拍照，錄象等)對活動進行記錄；然后出宣傳板，展示活動情況，并總結。
寢室文化評選要求：
1、衛生：寢室文化首先要以宿舍環境、衛生為主要檢測點，要求符合優秀文明寢室評比標準（文明寢室評比標準見附頁）；
2、整體協調：以各自宿舍為整體，物品擺放要求整齊合理，恰到好處，色彩盡量達到和諧統一；
3、創新亮點：獨具匠心的設計，渾然天成的氣質，總有一方面會閃出我們智慧的光芒。布置突出個性，要求有與寢室風格相統一的寢室名。
4、不得破壞室內物品，不得在門窗上亂貼亂畫；要求體現當代大學生的精神風貌；
5、本著勤儉節約的原則，不主張鋪張浪費。
6、各寢室需提供一張全體寢室成員合影照片，100字以內的寢室簡介，寢室名稱，寢室口號
總體要求：
1、品德行為好：宿舍成員團結友愛，思想態度端正，遵守宿舍管理制度，合理解決矛盾糾紛，生活互相幫助，無公物損壞，無物品丟失現象，無臟話，宿舍內各種活動健康向上。
2、作息時間遵守好：宿舍全體成員按時作息，休息期間無人打鬧、講話，不影響他人休息。
3、宿舍衛生好：宿舍清新整潔，做到床單被套潔凈無異味，床上用品清潔美觀，生活用品擺放整齊，床下按學校要求有序擺放；值日學生認真負責，無亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜現象，室內垃圾及時清倒。
4、安全防范意識好：宿舍全體成員不得將將明火帶入宿舍，不亂拉亂接電線，電路出現故障要報告學校及時修理，能掌握適當防火、防災知識，遇突發事件不慌亂，能及時報告，安全自救。
評審要求：
1、床上要保持整潔、床鋪要平整，被子按學校要求疊成“豆腐塊”型，罩好白布單統一放在指定位置；常用書籍和學習用品，整理整齊放于床鋪被子內側。不允許擺放各種玩具、裝飾物品和張貼畫。
2、床下箱子擺放在兩側，箱邊與床沿對齊。洗漱物品放在臉盆內，整齊擺放在床下兩箱之間，拖鞋兩雙鞋擺放在兩盆之間。
3、喝水和吃飯用具整齊擺放在桌上（不得放其它物品），暖壺整齊擺放在桌子下面。窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
4、室內整體整潔無亂拉、亂掛、亂放現象。
5、床鋪整潔干凈，床單、被罩等物品及時換洗。
6、每天值日生能認真做好值日，及時清倒室內垃圾。
7、地面每天都能拖干凈，無污漬。
8、窗臺、桌面干凈，無亂擺亂放。
9、玻璃、門內外和走廊墻圍干凈，無污跡。
10、床下清理干凈，室內無衛生死角。
11、門口、走廊無垃圾，污水，能倒入指定位置。
以上內容均作為檢查考核內容，有每處沒能達到要求，按每次、每人或每床扣1分，其結果都要及時記錄，當月考核，在進行評比。
六、活動獎項安排
寢室文化獎項設置：
最佳裝飾獎、最佳創意獎、最佳學習氛圍獎、最佳表現獎。獲得獎項者頒發獎狀及獎品
備注：所有獎項及獎品開支在5000元以內
七、活動時間
20xx年4月1日至20xx年4月30日
八、評委小組成員
組長：彭輝顏小平
副組長：趙新社李星奇
成員：龍峰陳璐劉志強
九、贊助優勢
優勢一：本屆大賽影響廣泛，符合市場經濟發展的現實需求和未來趨勢。贊助企業將有效提升自己的品牌形象。
優勢二：本屆大賽設置了多級申報程序，自下而上進行多層次選拔，覆蓋面廣，持續時間長，形成全方位，成系統的活動規模。贊助企業將從中獲得更多的回報，取得理想的商業收益。
優勢三：本屆大賽的宗旨為強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼。在活動的同時可以把與贊助機構相關的招商、營銷項目等貫穿其中，在活動進行的同時，巧妙地對企業進行宣傳和推廣。
十、贊助方式
總冠名聯合主辦單位：（金額5000元）
回報
1、作為贊助單位與大賽所有宣傳媒體做同期宣傳
2、與我部領導作為頒獎嘉賓共同為獲獎寢室頒獎
3、冠名企業領導成為本次大賽組委會名譽主任、評委
4、以冠名企業名稱或企業產品名稱成為本次大賽冠名即杯寢室文化評選大賽
5、相應宣傳方案
1）傳單宣傳
傳單上以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單（該項目可獨立）。
2）小冊子宣傳
如公司有自新的宣傳冊子可協助派發（由商家自己提供）。
3）海報宣傳
海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家可自行設計）。
4）展板宣傳
展板上可貼部分贊助商自身的1——2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）。
5）宣傳欄宣傳
贊助商的傳單和海報由承辦方負責在校內和寢室宣傳欄張貼
6）橫幅宣傳
在比賽現場或其他地方可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業化
8）獎品宣傳
獎品由商家贊助（獎品可印有圖案），跨地域，有宣傳作用的產品。
10）產品宣傳
商家產品可作為活動唯一指定用品（贊助產品必須滿足現場需要方可）
11）工作人員用品宣傳
工作人員可穿上印有上家標志的服裝工作等
12）咨詢點宣傳
活動現場設立咨詢點介紹商家產品，商家可向同學提問，更深入的了解龐大的學生市場。
13）活動現場宣傳
活動晚會可用印有商家特色的道具進行布置，也可做帶有商家特色的小游戲，還可由商家組織活動
14）借助網絡的力量將貴公司形象大幅度推廣,使湖南人文科技學院職業教育技術學院和學生公寓內對貴公司產品無人不知
15）嘉賓發言
商家可派代表來參與活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（可在開始或中間）
16）現場鳴謝
活動期間，商家名稱以口頭鳴謝形式出現。
附：
1、商家也可以在活動后在我部室內舉辦一場免費講座，幕后準備工作由我方完成。
2、商家也可以向我們提出一些宣傳要求，我方盡自己努力將商家提出的要求完成好。
4. 宿舍文化建設策劃書 篇四
一、活動背景：
背上行囊遠離家人，踏上屬于自己的人生旅途，我們壞揣著夢想來到了仙桃。沒有了父 母的呵護，我們更應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，我們應該盡所能讓“家”更美好。舒適、整潔的環境，和諧、友好的氛圍，獨特個性的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。
二、活動主題：
和諧宿舍 快樂同住
三、活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式、對學生的思想修養、文化內涵、綜合能力等各方面有著積極的帶動作用是同學們活動最主要的場所，同時也是各種思想和學科的碰撞點，是有志大學生設計未來的工作室，是同學們步入社會之前重要的加油站。然而，“同班不同學，同學不同課” 的現況讓學生們失去了交流的機會，“三點一線” 的生活方式也呈現生活的音調。通過此次主題班會的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。讓大家在豐富課余生活的同時，也學會協作，學會思考，學會創新，學會規劃。以增強寢室凝聚力的前提下，努力營造班級更強的集體榮譽感和凝聚氛圍！
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼，達到進一步融洽到學校氛圍的目的。同時，發掘同學們在各領域的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的'切磋，祈禱互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
1、同學們的文明意識，文明行為，促進學生形成良好的習慣2、 強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍的對個人的重要性。
2、 展望未來，使同學們有對未來的的憧憬和有為之努力的心。
四、活動意義：
積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要作用：
第一，有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于我們大一新生，剛從高中的“題海”中脫離出來，邁進大學的校門時發現，大學的課程安排再也不會像高中那樣“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學都會不由自主的松懈下來。與此同時，也存在一部分同學，對大學生活寄予很高的期望，并希望自己能在這三年當中學有所成，她們會在完成規定的課時的學習之后，把課余時間安排的非常充實，使課余生活變的非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。
第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學文化素以人才與知識密集而有別與一般世俗文化，具有思想活躍、文化品位高等諸多特點，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌。“宿舍文化”育人效能是學生自覺的進行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學生道德品質形成的過程中，要從道德認識到自覺道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。同學們在休息狀態時，其身心更容易融入周圍壞境，在環境同化的作用下，形成良好的個性心理、品質及正確的人生價值觀和價值觀。
第三，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產生一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產生了同學間的集體觀念和協作精神！
五、參與對象：
電氣學院師生
六、活動時間：
20xx年5月28日
七、活動地點：
工學院101C
八、活動形式：
活動內容由視頻，PPT，小組議論，游戲互動等豐富多樣的形式進行班會活動，是班級同學在最大程度放松的基礎上正視宿舍問題。
九、活動流程：
1、心理訪談
（1）全場同學沒人發一張調查表，共8個問題，同學們選出自己認為最應該受關注的3個；
（2）工作人員收起調查表，并做出統計，由主持人宣布結果；
（3）同學們發言、討論；
（4）主持人對問題（選出的3個）作出相應的總結。
2、宿舍千千節
（1）全場沒人發兩張紙片，一張寫對室友的期望、寄語，另一張寫在宿舍生活中自己的反省或今后怎么和室友相處；
（2）工作人員收紙片，分開來收，交給主持人；
（3）主持人請同學自愿上來，分別從兩個箱子里各抽一張紙條讀一下。
（4）主持人總結。
3、猜歌環節 有獎勵
4、安全衛生小常識
（1）宿舍相關照片；
（2）主持人讀安全衛生小常識。
5、最后總結 電氣學院心理站站長 發言
十、人員安排
主持人：
策劃：
PPT：
準備調查問卷：
活動總結：
晚會期間工作人員：
十一、材料準備
1、宿舍情況問卷調查表
2、棒棒糖
3、便利貼
5. 宿舍文化建設策劃書 篇五
一、活動背景：
背上行囊遠離家人，踏上屬于自己的人生旅途，我們壞揣著夢想來到了仙桃。沒有了父
母的呵護，我們更應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，我們應該盡所能讓“家”更美好。舒適、整潔的環境，和諧、友好的氛圍，獨特個性的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。
二、活動主題：
（寢室文化節）
三、活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式、對學生的思想修養、文化內涵、綜合能力等各方面有著積極的帶動作用是同學們活動最主要的場所，同時也是各種思想和學科的碰撞點，是有志大學生設計未來的工作室，是同學們步入社會之前重要的加油站。然而，“同班不同學，同學不同課” 的現況讓學生們失去了交流的機會，“三點一線” 的生活方式也呈現生活的音調。通過此次主題班會的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。讓大家在豐富課余生活的同時，也學會協作，學會思考，學會創新，學會規劃。在前一期《文明、從小事做起》班會活動基礎上，我們不斷努力，不斷創新，讓同學們有一次更好的升華。以增強寢室凝聚力的前提下，努力營造班級更強的集體榮譽感和凝聚氛圍！
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼，達到進一步融洽到學校氛圍的目的。同時，發掘同學們在各領域的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，祈禱互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
1、 同學們的文明意識，文明行為，促進學生形成良好的習慣。
2、 強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍的對個人的重要性。
3、 展望未來，使同學們有對未來的的憧憬和有為之努力的心。
4、 塑造E1110班積極向上，團結奮進的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。
四、活動意義：
積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要作用：
第一，有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于我們大一新生，剛從高中的“題海”中脫離出來，邁進大學的校門時發現，大學的課程安排再也不會像高中那樣“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學都會不由自主的松懈下來。與此同時，也存在一部分同學，對大學生活寄予很高的期望，并希望自己能在這三年當中學有所成，她們會在完成規定的課時的學習之后，把課余時間安排的非常充實，使課余生活變的非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。
第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學文化素以人才與知識密集而有別與一般世俗文化，具有思想活躍、文化品位高等諸多特點，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌。“宿舍文化”育人效能是學生自覺的進行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學生道德品質形成的過程中，要從道德認識到自覺道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。同學們在休息狀態時，其身心更容易融入周圍壞境，在環境同化的作用下，形成良好的個性心理、品質及正確的人生價值觀和價值觀。
第三，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產生一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產生了同學間的集體觀念和協作精神！
五、參與對象：
E1110班全體師生！
六、活動時間：
20xx年11月20日
七、活動地點：
綜合教學大樓（1）、404室
八、活動形式：
活動內容由視頻，PPT，小組議論等豐富多樣的形式進行班會活動，是班級同學在最大程度放松的基礎上正視宿舍問題。
九、活動流程：
1、 班會序幕：由班長張琦介紹班會主要內容，并發表演講，全體同學鼓掌表示班會開始。
2、 視頻觀賞：觀看大學生活視頻，是同學們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅享受，并且在觀賞至于得到大學生活不可碌碌無為的概念。
3、 暢所欲言：話題——————你想像中的大學生活是怎樣的？
導言：轉眼大學生活已過近2月了。還記得那個剛來學校時雄心勃勃的你嗎？那時你擁有可愛天真的笑顏，同時帶來的是一份對未來美好的憧憬？一次家人的熱切期待，一種內心的喜悅驕傲。又或者還沒從高考的失利中走出來？那你又當如何規劃以后的人生？林林總總，想象著自己漫步在校園中，陽光灑滿全身，在鏡湖的亭子坐下，手捧一本郭敬明的《夢里花落知多少》，那么詩意的`生活！而如今我們的校園生活又是怎樣的呢？
4、 衛生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學們談談自覺所知的宿舍衛生最糟糕的情況和最優美的情況，及自己宿舍現存的問題，將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。
5、 生活篇：舍友之間的友誼，在大學生活是很重要的部分，每個宿舍談談娛樂活動有些什么。由文娛委員李亞等人演唱，活躍現場氣氛，調動同學們的熱情。同學們談談大學舍友為你所做的感動瞬間。
6、 學習篇：由學習委員張朝平、各個宿舍寢室長，談談在宿舍如何更好建設良好的學風文明，聽聽他們的建議。再由同學表態，今后在宿舍學習上會如何改進，如何督促自己和舍友們認真學習。同學們在學風建立的情況下展望未來，說說對自己的期望及實現這些愿望的實際行動。
7、 班會結束：由輔導員做總結陳詞，班委會做好后期工作，如負責場地的衛生工作，保持教室良好的衛生環境。討論此次活動存在的問題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善和順利開展。
十、注意事項：
1、 班會要按時開始，班干部記錄出勤。
2、 有的同學不去參加，班干部要通知到位，說明重要性，記入班級考勤。
3、 整個會議在輕松的氛圍下進行，在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關機或調成振動。
4、 熱情度不高，主持人要充分調動同學積極性，鼓勵同學踴躍參與討論，積極發言。
5、 不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌子上亂刻亂畫。
6、 同學發言，由主持人提示要熱烈鼓掌。
7、 會后留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他順序離場。
十一、人員安排：
1、整個活動總負責人：張琦、陳安云、瞿兆忠
2、班會策劃： 瞿兆忠
3、班會主持： 張琦
4、紀律負責： 陳安云
5、展板借用： 張朝平
6、衛生負責： 宋慶慶、周艷霞
7、文娛負責： 李亞
8、活動攝影： 陳安云
9、班會經費： 張鍵
E1110班
20xx年11月15日
6. 宿舍文化建設策劃書 篇六
一、活動背景：
寢室，是大學生活、學習的重要場所；也是同學傳播信息，交流思想；探討問題、表現自我的地方。同時還是培養自我管理，自我教育，提高服務能力的課堂。寢室已經儼然成為我們學習、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口。寢室文化建設一直以來都是學校寢室建設的重點，為了迎接學校寢室文化節的到來，我院本著寢室室內、長廊文化共同建設的理念，強化寢室長廊文化的建設的重要性，力求和實現寢室整體文化的創新與突破。整潔的寢室環境，別具一格的寢室藝術長廊，將整體提高我們健康文明、積極向上的寢室文化；對于規范學生行為，形成良好的'學習、生活習慣具有重大的作用，為營造一個“團結奮進、安全文明、和諧溫馨、溫暖舒適”的寢室環境；對于促進良好學風形成，保證學生文明生活、健康成長都有著重要意義。
二、活動目的：
為了進一步推進校園文化建設，特別是寢室文化的建設。豐富同學們課余生活，營造濃郁厚重的文化氛圍，培養健康高雅的審美情趣，促進大學生綜合素質的全面提高。讓寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正把寢室打造成同學們學習生活中最為重要的陣地！充分展現我院大學生風采，提高我院學生的文明素質，更是為了進一步提升我院學生寢室的文化品位。
三、活動主題：心系示范建設，構建和諧校園
四、活動范圍：09級令德五齋男生寢室
五、活動時間：20xx年xx月xx日
六、活動內容：
七、活動開展
（一）活動準備階段：板書策劃、拍照
（二）活動開展階段：
1、班級宿舍展開籃球PK
2、班級宿舍展開衛生評選活動
3、號召全系各年級積極參與此次活動，各班召開以“宿舍文化創意”為主題的班會。時間定于2月15日。
4、我們生活部將于3月2日邀請我系的領導、老師及各部室的部長組成評審團，初步對各宿舍進行評比。按學生處的要求選出學生宿舍總數的30%作為系級文明宿舍，并推出20%向學院申報。
5、對以上評出的文明宿舍進行表彰和獎勵。
6、請同學們參觀文明宿舍，學習經驗。
（三）活動后續階段：、各寢室成員繼續堅持衛生工作使衛生狀況有進一步改善、大家的集體意識得到增強，同學關系更加融洽，學習的自覺性也得到了增強。
八、評比標準：
1、宿舍文化內容健康向上，能夠體現出當代大學生的精神風貌；
2、室內設計、布置，精致美觀、大方，設計有主題，所用裝飾能體現主題，整體視覺效果良好；
3、宿舍內平日無晚歸、衛生得“差”等記錄。
為了使我們的大學緊跟現代大學發展軌道，也為了讓宿舍文化建設為其貢獻一份默默的力量，每一名大學生都有權利和義務去各盡所能地在這個有限的空間內創造出無限的宿舍文化。無論這些舉動是你我有意或無意，它都將會為我們的日常生活增加一份快樂，也會為我們的大學生活添加一份青春活力，更會在人生道路留下一道有價值的印跡，一筆豐厚的財富。愿我們每名大學生在為各種考試和證書奮斗的同時，別忘了我們共同的小家——宿舍，慷慨地抽出一點時間為我們的宿舍文明建設出謀劃策，拖起輝煌的明天。
7. 宿舍文化建設策劃書 篇七
一、指導思想：
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間，以學生為參與主體，以課余活動為主要內容，以文化的多科學、多領域廣泛交流及特有的生活節奏為基本形態，具有時代特點的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學校發展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
二、目標任務：
學校要充分利用好育人陣地，結合傳統節日，重大歷史事件紀念日，舉行活動；利用主題班會、晨會課、綜合實踐課時和校本課程課時，開展“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動。讓名曲、名歌充實學生耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學生心田，滋潤學生成長。
三、方法措施：
學校教師要極力配合，促進“八名工程”的開展。教師要把“八名工程”建設活動，作為對學生思想道德建設的重要途徑，巧妙引導，把活動滲透到自己的教學活動中去。為了活動的有效開展，學校、少先隊將組織開展一系列活動，督促檢查學生活動情況。具體內容如下：
1、建名景：
（1）漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹成蔭，繁花似錦。學校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40棵小葉紅波，100多棵黑心菊等，要及時澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達100%。勞動創造美，要讓學生體驗勞動的樂趣。給他們設置“名片”（花草樹木的簡介），讓孩子們學到更多的知識，拓展孩子們的視野。
（2）每一面墻壁都在說話，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊。學校有體現現代教育教學理念的噴繪6塊，張貼在學校的櫥窗和墻壁上；創設學英語的情境：噴繪英語圖片200張，室內外布置好。中英文雙語警句時刻給人以啟迪，如：征服英語，讓中國更強大！（conquer english to make china stronger!）張貼在學校門洞的顯著位置。啟迪師生共同進步！
（3）教師關注的目光，就是學生心靈的太陽，哪怕是一束陽光，世界足以明亮。學校設置“愛心信箱”，要讓同學們說出自己的喜怒哀樂，教師要用愛心營建一座座和學生溝通、理解、信任的心靈橋梁，用平等寬容的心態去幫助學生填平“代溝”，使學生敢于走近你，樂于走進你，愿意向你傾訴自己的心聲，從而建立了民主、平等、和諧的師生關系，營建生動活潑的育人氛圍。
2、讀名著：
當我們審視生命的時候，會感到總有一股力量在左右著人生，這就是文化的力量。一個人要構筑自己的文化力量需要作出許多努力，但最重要的莫過于讀書。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式，是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟，在說中學，在寫中練，是提高學生綜合素質，使他們早日成才的必由之路。名著閱讀，每學期至少一本。（語文老師為主）。
3、看名篇：
在讀中悟，在說中學，在寫中練，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中，擇其芳香濃郁的花朵，一點點的吮吸，一點點的積累，然后，經過咀嚼，消化，去粗取精，最后釀成濃香醇甜、營養豐富的蜂蜜，滋潤孩子們幼小的心靈。名篇背誦，每月一篇。（語文老師為主）。
4、說名言：
通過說名言實踐活動的開展，培養學生自主學習能力、動手操作的能力、搜索積累知識的能力,讓每個孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學習為基本單位，學校組織各類比賽活動，在合作活動中學習積累語言，了解中國博大精深的語言文字。在學習的過程中，師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協作的關系，使學生能“欣賞優美、理解智慧、感悟善良、學以致用”。名言，每周一句（語文老師為主）。
5、學名人：
了解中外古代和近現代名人，體會中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無畏、文明的'美德；了解現代革命斗爭史，學習前輩光榮的革命傳統。培養學生愛國主義熱情，提高人文素養。認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近現代名人，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，鼓勵自己為現代化建設作貢獻；了解自己身邊的先進人物，民企風云人物及農民勤勞致富的事跡，為自己的成長積累經驗，憧憬美好的未來；知名人，學名人，立志將來作名人，更好得建設我們的家園，讓我們的生活更美好，國家更強盛。每周一名人（語文老師為主）。
6、背名詩：
誦詩中句，賞詩中景，悟詩中情，明詩中理，用詩中語。古詩言簡意賅，要多讀，要熟讀，要背誦。一首詩猶如一首動人的樂曲，反復誦讀，會得到無窮無盡的樂趣。古詩中有許多寫景詠物的名篇，以景傳情，以形傳神，形象鮮明，語語如在目前，意境深遠，充溢著詩情畫意，可謂“詩中有畫”。名詩背誦，每學期完成相應配套的《古詩文誦讀》。（語文老師為主）
7、唱名歌：
通過唱名歌，培養學生愛國主義熱情，汲取名歌的精神，增強民族自豪感。開拓學生的眼界，積累知識，陶冶學生的情操，改善學生的世界觀。提高學生的文化素養，在名歌精神的感召下，增強奮進的信念。名歌學唱，分低中高年段，每月一歌。（以音樂老師為主，班主任配合）
8、聽名曲：
音樂是全世界各民族的共同語言。學生要積極參與欣賞名曲的活動，能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下，讓學生在思想和理智上得以升華，使世界觀達到最高的境界。名曲欣賞，學校將統一安排在每天中午12：00―12：20，每月一曲。（音樂老師要介紹內容）
（名曲、名歌內容由音樂組負責安排；名著、名篇內容由學校負責挑選，教師指導、督促學生從中再挑選。）
四、活動安排：
1、四月底名歌大合唱比賽。（以班級為單位）
2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。（學校出題）
3、六月中旬，古詩文誦讀比賽。（班級、個人）
5、所有教室門口：班訓、班主任寄語。