朗誦比賽的主持詞（精選15篇）
1. 朗誦比賽的主持詞 篇一
一、開場(chǎng)
（男）尊敬的各位老師，
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家下午好！
（男）今天，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
（男）雅言傳承文明。
（女）經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
（合）xx中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
（女）讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、升旗儀式
升旗儀式由主持。
三、x校長(zhǎng)致開幕詞
（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家致開幕詞。
謝謝朱校長(zhǎng)激情澎湃的講話。
四、正式比賽
《與朱元思書》
（男）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
（女）請(qǐng)欣賞《與朱元思書》
《夢(mèng)游天姥吟留別》
（男）走進(jìn)李白，我們會(huì)感受到“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請(qǐng)欣賞《夢(mèng)游天姥吟留別》。
（女）《將進(jìn)酒》李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負(fù)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請(qǐng)欣賞《將進(jìn)酒》，
《虞美人》
（男）春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。請(qǐng)欣賞《虞美人》。
《詩(shī)經(jīng)。蒹葭》
（女）“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑？？”從千年前的《詩(shī)經(jīng)》里走來(lái)，裊裊婷婷、萬(wàn)種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩(shī)中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因?yàn)榭缭娇臻g的愛心，新詩(shī)中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機(jī)盎然。下面請(qǐng)欣賞《詩(shī)經(jīng)。蒹葭》。
《木蘭辭》
（男）花木蘭，一個(gè)女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國(guó)古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界，看她替父從軍之旅。請(qǐng)欣賞《木蘭辭》。
《愛蓮說(shuō)》
（女）“自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖？？”想必大家都聽說(shuō)過(guò)周敦頤的愛蓮說(shuō)了吧，掌聲有請(qǐng)《愛蓮說(shuō)》。
《滿江紅。怒發(fā)沖冠》
（男）同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？那么現(xiàn)在有請(qǐng)《滿江紅》。
（女）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的`氣節(jié)。
《念奴嬌。赤壁懷古》
（男）誦讀“大江東去”，我們會(huì)激情蕩漾，神游“故國(guó)英雄”，我們會(huì)真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì)豪情滿懷。請(qǐng)欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
（男）化石，多么美麗的稱號(hào)，美麗的化石，是科學(xué)的見證，還是作者情感的真實(shí)寫照。下面請(qǐng)欣賞《化石吟》
《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》
（女）千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭》
（男）一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語(yǔ)》十二章
（女）兩千多年來(lái)，《論語(yǔ)》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無(wú)數(shù)次解讀。下面有請(qǐng)《論語(yǔ)》十二章。
《春江花月夜》
（男）暖暖春江水，深深游子情
（女）一輪明月慰藉江畔的冷寂
（男）霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
（女）請(qǐng)欣賞《春江花月夜》。
《桃花源記》
（男）陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂(lè)園，那該有多好，是吧？有請(qǐng)《桃花源記》。
《曹操詩(shī)二首》
（男）我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的愛國(guó)詩(shī)文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏迹ヌ剿鳌Ｋ褪俏覀兦甑慕^唱，一直唱向永恒的未來(lái)，有請(qǐng)《曹操詩(shī)二首》。
2. 朗誦比賽的主持詞 篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛的老師，同學(xué)們，大家
合：上午好!
男：這里是“第x屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦決賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，
女：我是主持人，。奔騰的河流見證了華夏古國(guó)百年的屈辱歷史
男：蜿蜒的群山屹立著炎黃子孫鮮艷的五星紅旗
女：巴黎和會(huì)的恥辱外交，撼動(dòng)國(guó)人沉睡的心靈
男：八國(guó)聯(lián)軍的炮火洗禮，喚醒同胞愛國(guó)的意識(shí)
女：九十載崢嶸歲月記錄著中華兒女心中的夢(mèng)想
男：聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)翻開了歷史嶄新的篇章
女：就讓我們一起紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐男：本次大賽獲得了大力支持就由我為大家介紹我們的贊助商-----
女：歡迎您的到來(lái)
請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的`各位評(píng)委，他們分別是
男：感謝您的到來(lái)。我們今天邀請(qǐng)到的嘉賓是
女：讓我們?cè)僖淮螌?duì)以上到場(chǎng)的各位評(píng)委、嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們表示感謝
在比賽開始之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽總分100分，其中朗誦內(nèi)容20分，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢、飽含感情20分，儀表風(fēng)范端莊大方20分，現(xiàn)場(chǎng)感染力20分，時(shí)間掌握2---10分鐘，10分，整體印象10分
男：下面我宣布，“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦大賽”合：正式開始。
女：有請(qǐng)我們過(guò)五關(guān)斬六將的決賽選手登場(chǎng)----
結(jié)束詞
男：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛
女：讓我們銘記那段歲月，紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐
非常感謝大家對(duì)本次比賽的積極參與和支持
男：下面我宣布，“第x屆詩(shī)歌朗誦大賽”到此結(jié)束
女：讓我們明年再見
3. 朗誦比賽的主持詞 篇三
開場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，丁：國(guó)學(xué)既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
丁：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，展示自我風(fēng)采。
甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，
乙：我們要用用雅言傳承文明，
丙：我們將用用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，
丁：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。合：華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
甲：讀書吧，在書香中，我們坐看云卷云舒乙：讀書吧，在書香中，年輕的心靈將更加澄澈
丙：在詩(shī)文的海洋里,我們的胸懷變得更加壯闊
丁：在詩(shī)文的山巔上，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
甲乙：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意
丙丁：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。
華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”到此結(jié)束。再見！
4. 朗誦比賽的主持詞 篇四
紅旗飄飄（群主）：每當(dāng)紅旗在天安門上冉冉升起時(shí)，心中總有一種震撼與感慨。回首新中國(guó)成立的六十多年間，中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展。然而，國(guó)家的高速發(fā)展來(lái)源于人才，而成才源于立志。
五星紅旗：是啊，立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈奮斗，憑借自己的堅(jiān)毅達(dá)到成功的頂峰。
心系中國(guó)夢(mèng)：立志貴在堅(jiān)持，立大志，而立大志，莫過(guò)于勵(lì)志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)。
五星紅旗：常言道：“無(wú)知之人常立志，有志之人立大志”，玄奘大師，只身穿透五萬(wàn)里的沙漠，沒(méi)有神通廣大的徒弟，沒(méi)有結(jié)伴而行的法師，堅(jiān)定地喊出：“寧向西天一步死，不求東歸半步走”的信念，靠的是少年立志，要讓眾生圖離苦海的志向，他心懷偉志，堅(jiān)定不移的奮斗著，堅(jiān)持著，終于他做到了，傳播了佛教，促進(jìn)了人類進(jìn)步，加速了世界文化的'交融。心系中國(guó)夢(mèng)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐一語(yǔ)驚醒世人，他從小立志報(bào)效祖國(guó)，那志向如同一粒種子播種在心間，盡管政局動(dòng)蕩，世風(fēng)日下，政治黑暗，他依然開出了愛國(guó)的花朵。
騰飛的中國(guó)：心懷偉志，范仲淹斷齏畫粥，終成一代文豪；心懷偉志，班超投筆從戎，終成一代名將；心懷偉志，魯迅棄醫(yī)從文，終成醒世作家。
五星紅旗：嗯，還有為了志向，柳公權(quán)戒驕成名，終成一代書法大家;為了志向，陳平忍辱苦讀書，終成一代名相；為了志向，華佗拜師學(xué)藝，終成一代名醫(yī)。騰飛的中國(guó)：周恩來(lái)少年便有救國(guó)之志，一句“為中華之崛起而讀書”驚醒世人，懷著救國(guó)夢(mèng)，一步一步，艱難的走了下去，終于擺脫了舊勢(shì)力，讓神州大地大放異彩，而這一切，源于他少年立志，鍥而不舍。
紅旗飄飄：浩浩乾坤，中國(guó)欲飛，人才之于國(guó)猶羽翼之于鵬也，然成才因立志于幼且鍥而不舍，望華夏子孫，立志為國(guó)，以圖國(guó)之昌盛！
5. 朗誦比賽的主持詞 篇五
親愛的的小朋友們：
大家下午好！
在這溫暖宜人的冬日，我們歡聚一堂。冬歌在稀疏的樹枝間快樂(lè)地?fù)u晃，冬歌在濃厚的云層中興奮地翻滾，冬歌在平坦的大地上暢快地流淌，冬歌在山與山之間激情澎湃。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們迎來(lái)了幼兒園首屆"我愛朗誦"主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
這次詩(shī)歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺(tái)。還讓幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過(guò)渡到了說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。也培養(yǎng)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國(guó)的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長(zhǎng)老師的大力支持，首先請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)—老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們聚集在這個(gè)地方，希望你能在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞小班小朋友們帶來(lái)的一首原創(chuàng)詩(shī)歌《幼兒園如家般溫馨》。
2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《做早操》。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，為我們付出了許多許多，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了》。
4、美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩(shī)歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請(qǐng)欣賞《丁丁畫畫》。
5、詩(shī)歌讓我們陶醉，詩(shī)歌讓我們震撼，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。
6、仰望蔚藍(lán)天空，五星紅旗冉冉升起，它象征著我深沉的愛，你熾熱的愛，我們中國(guó)人民共同的'情懷，請(qǐng)欣賞原創(chuàng)詩(shī)歌《五星紅旗心中愛》。
7、詩(shī)歌增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個(gè)了，請(qǐng)欣賞古詩(shī)《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩(shī)，下面請(qǐng)欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩(shī)歌是無(wú)際的海，詩(shī)歌是無(wú)邊的天，讓詩(shī)歌把我們帶入畫的境界，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《畫》。
10、接下來(lái)請(qǐng)欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩(shī)頌園，一起憧憬祖國(guó)的輝煌，請(qǐng)欣賞《我們的祖國(guó)真大》。
12、今天，這里是詩(shī)的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《看天》。
13、聆聽著抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)行，透徹流轉(zhuǎn)著對(duì)美好生活的向往，不禁使得孩子們?yōu)橹袆?dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)您欣賞我創(chuàng)作的詩(shī)歌《幸福之歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠(yuǎn)最棒，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《你真棒》。
15、在漫漫歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)歌歷來(lái)是我國(guó)為學(xué)國(guó)庫(kù)中的一顆璀璨明珠，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
16、真是一首有重量的詩(shī)歌啊，聽著就能覺出沉甸甸的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我還沒(méi)長(zhǎng)大》
17、這是激情的時(shí)刻，幼兒園的小朋友展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時(shí)刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛詩(shī)歌，我們憧憬詩(shī)歌，它帶著自由的夢(mèng)追逐永恒的愛，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛》。
19、在古詩(shī)的世界里，寫景抒情的占大部分，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢(mèng)想，是小朋友夢(mèng)寐以求的地方，聽海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請(qǐng)欣賞《逛海灘》。
21、詩(shī)歌，讓我們思想升華，詩(shī)歌的余韻在我們心中回蕩，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《彩虹橋》。
22、是大樹給我們帶來(lái)清爽，是大樹給我們遮擋陽(yáng)光，是大樹給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《樹真好》。
23、此時(shí)此刻，讓我們留戀詩(shī)情畫意，敞開心扉釋放激情吧，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《兩件寶》。
24、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《娃娃愛看書》。
25、臘月是雪花飄，梅花開的季節(jié)，朵朵臘梅冒著嚴(yán)寒，不怕寒冷，嬌艷爭(zhēng)放，請(qǐng)欣賞古詩(shī)《梅花》。
26、在當(dāng)代詩(shī)歌中，有一首小朋友絕對(duì)耳熟的詳詩(shī)，它 教育小朋友自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《自己來(lái)》。
27、冬日的陽(yáng)光如同愛情般溫暖，讓我們懷著喜悅?cè)プ穼ぁ８惺芏斓臏嘏瘯r(shí)，我們沐浴在欣慰的懷抱中。現(xiàn)在，請(qǐng)您欣賞我為您帶來(lái)的原創(chuàng)詩(shī)歌《雪花》。
28、詩(shī)歌仿佛晨曦的光芒，溫暖著我們初生的希望，引導(dǎo)我們用心品味它的純凈美麗，讀出它真摯的情感，請(qǐng)欣賞我所創(chuàng)作的詩(shī)歌《輕柔》。
29、快板是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，它帶給我們無(wú)窮的魅力，請(qǐng)欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《落葉》。
31、我們生活在同一個(gè)地球，有著同一個(gè)家園，追逐著同一個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
6. 朗誦比賽的主持詞 篇六
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，光陰似箭。不知不覺中，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)59周歲的華誕。天安門廣場(chǎng)花海如潮，長(zhǎng)城內(nèi)外紅旗招展，舉國(guó)上下都在共同慶賀這個(gè)美好的日子。聽，二年級(jí)的同學(xué)帶著他們的童音送上了最質(zhì)樸的祝福（請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的朗誦）
我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)志士仁人。它是長(zhǎng)城盤旋起伏的氣勢(shì)，它是黃河一瀉千里的雄渾，它是我們心中的一首首小詩(shī)，它是我們終生不渝地眷戀……（師生朗誦）
我驕傲我屬于中國(guó)，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國(guó)人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，自豪地說(shuō)：《我驕傲，我是中國(guó)人！》
中國(guó)是一部讀不倦的書，從甲骨文的象形文字到厚實(shí)凝重的竹節(jié)書簡(jiǎn)，從畢升的活字印刷到如今網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，中國(guó)的文明在字里行間閃現(xiàn)。尤其是唐宋詩(shī)篇，如同一顆顆璀璨的星辰照亮歷史的天空。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的朗誦《蕩氣回腸唐宋篇》，讓我們一同走進(jìn)美侖美奐的詩(shī)的世界。
偉大的祖國(guó)有輝煌的歷史，也曾有過(guò)屈辱和哭泣。侵略者的鐵蹄為我們的歷史寫下了不可忘懷的記憶，而中國(guó)人的會(huì)永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)欣賞三年級(jí)老師帶給大家的一篇《土地的誓言》。
祖國(guó)是我們共同的家，我們的熱愛似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請(qǐng)欣賞《熱愛祖國(guó)》
在我們每個(gè)人的心里，祖國(guó)是具體的，她如母親，歷盡困苦和艱難，而每一個(gè)祖國(guó)的兒女在于祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們與她同呼吸共命運(yùn)。
親愛的祖國(guó)，我們是您的希望，承載著您的重托。我們是中華的少年，我們心中澎湃著熱情的火。我們對(duì)祖國(guó)承諾，為了你更加富強(qiáng)的明天，我們少年永遠(yuǎn)代表著中國(guó)。
親愛的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子，只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們中國(guó)人才能立足于世界。因而我們要用自己的雙手是祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。（祖國(guó)，我是屬于你的）
讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，化作誠(chéng)摯的祝福。更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以中國(guó)少年的精神面貌和頑強(qiáng)不屈的拼搏精神，共同建設(shè)更加美麗、繁榮、富強(qiáng)的祖國(guó)。
7. 朗誦比賽的主持詞 篇七
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它僅僅一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的小朋友要《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩(shī)書氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最
后得分是。
女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是。
結(jié)束語(yǔ)：
男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰
男：美妙的詩(shī)歌，能夠陶冶我們的性情
女：美妙的詩(shī)歌，能夠凈化我們的心靈
男：美妙的詩(shī)歌，能夠培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩(shī)歌，能夠激發(fā)我們生命的活力
男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹
女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就能夠收獲五彩的詩(shī)篇
男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。
女：讓我們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快! 【篇2】
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
8. 朗誦比賽的主持詞 篇八
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親73歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：xx學(xué)校迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！
9. 朗誦比賽的主持詞 篇九
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了！
女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)！
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評(píng)出。這無(wú)不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
女：今晚且看我校學(xué)子如何用真摯的感情表現(xiàn)一個(gè)寢室的和諧與文明，用他們的才華展現(xiàn)寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。現(xiàn)在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
合：現(xiàn)在開始！
女1：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
女：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(zhǎng)和初二年級(jí)的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是年級(jí)的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員，讓我們對(duì)他們表示衷心的感謝！
女：首先，請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
女1：感謝x校長(zhǎng)的講話，人生難免會(huì)遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過(guò)別人的指引嗎？請(qǐng)欣賞由初二（2）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（2）班做好準(zhǔn)備。
女1：請(qǐng)欣賞由初二（2）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（6）班做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞由初二（6）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（4）班做好準(zhǔn)備。
女1：經(jīng)過(guò)責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責(zé)任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國(guó)！他就是洪戰(zhàn)輝。請(qǐng)欣賞由初二（4）班的給我們帶來(lái)的。請(qǐng)初二（2）班做好準(zhǔn)備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的濃濃親情。請(qǐng)欣賞由初二（2）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（1）班做好準(zhǔn)備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對(duì)著自己的不幸，你會(huì)博取別人的憐憫嗎？請(qǐng)欣賞由初二（1）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（3）班做好準(zhǔn)備。
女：萬(wàn)物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料，你會(huì)扼殺了誰(shuí)，創(chuàng)造了誰(shuí)呢？請(qǐng)欣賞由初二（3）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（5）班做好準(zhǔn)備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的給我們帶來(lái)的。請(qǐng)初二（1）班做好準(zhǔn)備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(zhǎng)久的眼光，目光越長(zhǎng)，擁有的也越多。請(qǐng)欣賞由初二（1）班的給我們帶來(lái)的，請(qǐng)初二（5）班做好準(zhǔn)備。
女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的給我們帶來(lái)的。請(qǐng)初二（3）班做好準(zhǔn)備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇?jiǎng)尤说墓适拢瑓s治愈了媽媽的病，那是的藥。請(qǐng)欣賞由初二（3）班的給我們帶來(lái)的。
女1：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎(jiǎng)的是（4人）。
女：獲得二等獎(jiǎng)的是（2人）。
女1：獲得一等獎(jiǎng)的是（1人）。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
10. 朗誦比賽的主持詞 篇十
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們__小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的__小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋ｉL(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
11. 朗誦比賽的主持詞 篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：我宣布：詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
12. 朗誦比賽的主持詞 篇十二
彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
王：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想，站在這里、我們聆聽著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。
王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)啊!您的偉大天地動(dòng)容!
王：親愛的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時(shí)光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
王：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，把祝福奉上!
王：今天，讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的'情思，把激情燃燒!
彭：今天，讓我們把熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!
王：中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦
合：現(xiàn)在開始
彭：聽，同學(xué)們的掌聲如潮，看，同學(xué)們的笑臉如花，我相信今天的詩(shī)文朗誦一定會(huì)是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會(huì)。
二、宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
王：在比賽之前，先宣布比賽評(píng)分標(biāo)及注意事項(xiàng)
三、比賽過(guò)程：
彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)美文，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
王：讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華文化。
彭：下面先請(qǐng)六(1)中隊(duì)朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
彭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
王：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，下面請(qǐng)欣賞五(2)中隊(duì)朗誦的《水調(diào)歌頭》及《祖國(guó)啊為您歌唱》
彭：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想
王：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想
彭：滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方，當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請(qǐng)聽五(1)中隊(duì)朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》
王：請(qǐng)欣賞三(1)中隊(duì)朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》
彭：春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫情愁。請(qǐng)欣賞三(2)中隊(duì)朗誦的《虞美人》及《祖國(guó)的愛》
王：請(qǐng)欣賞二(1)中隊(duì)朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
彭：親愛的中國(guó)，再優(yōu)美的詩(shī)行也抒發(fā)不了我對(duì)您的愛戴，再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)您的忠誠(chéng)!請(qǐng)欣賞四(1)中隊(duì)朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國(guó)〉〉
王：請(qǐng)欣賞四(2)中隊(duì)朗誦的〈〈無(wú)題〉〉及〈〈夢(mèng)想〉〉
彭：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。請(qǐng)欣賞一年級(jí)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈祖國(guó)多么偉大〉〉
王：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，母性，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)，母愛，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。請(qǐng)欣賞二(2)中隊(duì)朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
彭：請(qǐng)欣賞六(2)中隊(duì)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉
四、宣布比賽結(jié)果
五、閉幕詞
彭：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;
王：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
彭：相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。
王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
彭：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;
王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!
彭：我也相信通過(guò)參與這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)更愛我們的祖國(guó)，更愛我們的家鄉(xiāng)。
王：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來(lái)。
合：本次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束。
13. 朗誦比賽的主持詞 篇十三
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
甲：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中不衰的瑰寶
甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香
甲：今天，是夢(mèng)想讓我們相聚在這里
乙：今天，是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里
甲：今天，更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里
乙：老師同學(xué)們，現(xiàn)在就是點(diǎn)燃激情的時(shí)刻
甲：老師同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
合：朗誦比賽現(xiàn)在開始。
14. 朗誦比賽的主持詞 篇十四
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家好！
男：我們相聚在這里，享受朗讀帶給我們的歡樂(lè)，
女：我們相聚在這里，一起走進(jìn)激情美文之中
男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的`激情
女：我們相聚在這里，這里將成為華章的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：讀好書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志！
女：愛讀書吧！讓讀書成為一種時(shí)尚！
男：沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開始！請(qǐng)各位小選手入場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的男：同學(xué)們一定非常想知道我們這次朗讀比賽的結(jié)果了。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為大家公布
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)
男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
男：總有一種生活令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
合：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓書香溢我們綠色校園，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
15. 朗誦比賽的主持詞 篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行朗誦比賽，
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季朗誦比賽正式開始！