朗讀者活動策劃書（通用2篇）
1. 朗讀者活動策劃書 篇一
一、活動背景
在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，現在單位為廣大員工提供了一個學習的平臺，去掌握知識，了解社會。
二、活動目的
書籍是人類進步的`階梯。是隨時可以帶在身邊的老師。現在舉辦“書中感言”，通過活動的方式讓讀者寫下對書的感悟。回味書中的內容，明白自己在書中學到了什么，并朗讀。
三、活動對象
所有員工
四、活動地點
公司圖書館
五、活動的前期工作
1在qq群、微信、微博、貼吧等平臺中發布消息，宣傳活動。
2、在單位主要的宣傳位置張貼海報。
3、確定各人員的工作。
4、對獎品進行準備。
六、活動流程
朗讀者上交讀后感錄音－－微信等方式進行投票（其他方式也可）－－人員統計并發放獎品品。
七、評選條件
投票占50%。
搜索率50%。
八、后期工作
1、對參賽人員進行獎勵且歡迎他們加入我們。
2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷自己。
3、對活動的開銷進行計算。
2. 朗讀者活動策劃書 篇二
一、指導思想
為了提升公司單位的人文修養，夯實員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典為主。
三、參賽對象：全體員工
四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知
五、活動形式：
1、參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個員工的節目時間控制在5分鐘以內。
六、活動步驟
1、初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優秀節目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2、決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名，最佳創意獎（團體）1名，最佳朗讀者（個人）1名。
七、活動要求
1、本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結果將與個人考核掛鉤。
2、參賽者要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經理將參賽節目名稱、誦讀學生人數以及領誦者姓名，報送xx處。