學校愛耳日活動總結(jié)（精選7篇）
1. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇一
是全國性的“耳愛日”。為了有效減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生愛耳護耳意識，特制定以下方案：
一、活動主題：
二、時間安排：
宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪音對聽力健康的危害，提高全體師生對愛耳護耳的必要性和重要性的認識。
2、如何去降低噪音，保護聽力；減少環(huán)境噪音，關(guān)心聽力健康；保護聽力，健康使用耳朵；健康的環(huán)境，傾聽和諧；保護環(huán)境，降低噪音；保護你的聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境；消除噪音，學會傾聽，享受沉默。
活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導小組
組長：
成員：
2、各班班主任利用班會時間宣傳“愛耳日”專題，讓學生了解生活中的噪音及其對聽力健康的危害，了解今年“愛耳日”的由來、背景意義和主題，從小養(yǎng)成愛耳護耳的好習慣。
3、學校利用校園廣播、公告欄等多種渠道，宣傳教育學生愛耳護耳。
4、發(fā)起“小手拉大手”的倡議。提案下發(fā)，要求每個學生積極宣傳“愛耳日”主題和噪音對聽力健康的危害，呼吁大家養(yǎng)成健康使用耳朵的'習慣，自覺降低噪音，保護健康聽力。
5、走進生活，感受噪音。鼓勵家長帶領(lǐng)學生到學校附近的道路和周邊企業(yè)感受噪音對人們生活的危害，提高學生保護聽力的意識。
2. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇二
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為讓全市廣大師生學會科學用耳，引導學生養(yǎng)成良好的用耳習慣，了解愛耳護耳知識，增強學生保護耳朵的意識，近日，我市各學校積極開展“愛耳日”宣傳教育活動。
全市各級各類學校根據(jù)學生年齡特點，采取不同形式進行科學愛耳專題教育。xx市第七小學開展了“愛耳日”健康教育專題知識宣傳活動，各班主任老師運用具體形象的圖片、視頻，生動淺顯的語言、游戲情境的再現(xiàn)等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應(yīng)盡量避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，并向?qū)W生們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。
白土崗小學圍繞“聽見未來，從預(yù)防開始”主題，向?qū)W生宣傳保護聽力的相關(guān)知識。活動中，老師從節(jié)日歷史、背景意義、了解耳朵、耳朵診斷4個方面，運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言等形式，讓孩子們知道怎樣愛耳護耳，引導孩子們在生活中應(yīng)盡量避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，并向孩子們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。孩子們通過班隊會的學習了解了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。知道了耳朵對于我們的重要性，知道傷害了耳朵會對我們的'生活、學習帶來不便。活動的開展進一步幫助孩子們了解了耳朵的作用，增強了孩子們保護耳朵的意識，并提高了自我保護能力。
手指游戲、兒歌、繪本故事欣賞……xx市第五幼兒園組織各班開展了“愛耳日”主題教育宣傳活動，讓幼兒了解全國愛耳日意義、愛耳護耳知識，增強了幼兒保護耳朵的意識和能力。xx市第十二幼教師通過圖片、游戲、視頻等方式，讓小朋友們認識到保護耳朵的重要性，掌握了一些愛耳常識。如：遠離噪音，保護好自己的頭部和耳朵；用正確的方法擤鼻涕；不能隨意掏耳朵；感覺耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查等。xx市第三幼兒園、xx市第九幼兒園、xx市智力幼兒園、吳家湖幼兒園等也開展了形式多樣的主題教育活動，教育引導幼兒關(guān)注愛耳護耳健康。
通過系列教育宣傳活動，倡導了珍愛聽力的健康理念，提高了大家愛耳護耳意識，促進了良好用耳習慣的養(yǎng)成，從而有力筑牢用耳安全防線。
3. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇三
20xx年3月3日是中國第18個“愛耳日”。當天，為了更好地宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣部分學校開展了以“關(guān)注兒童聽力健康”為主題的宣傳教育活動。
針對目前學生耳機使用泛濫的問題，本次宣傳活動的老師引用了大量的數(shù)據(jù)和通俗易懂的案例，告訴學生長期使用耳機的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪聲對聽力的危害、如何避免噪聲、如何科學使用耳朵和耳朵保護五個方面，大力宣傳和普及聽力健康科學知識，加強聽力損傷和耳聾的防治、康復，提高學生的耳朵保護意識，倡導“耳朵保護、健康聽力”——預(yù)防從初級耳朵保健的概念開始。
育英學校的老師和大家分享:“現(xiàn)在我們接觸的孩子都是青春期的孩子。青春期的孩子正處于黃金發(fā)展期，但是孩子有一些壞習慣，比如長期用手機和耳機聽音樂。這個聲音很大，會對孩子的耳朵產(chǎn)生很大的影響。通過這節(jié)課，我們將向?qū)W生宣傳一些保護耳朵的基本知識，并教會他們一些保護耳朵的基本對策。”
保健醫(yī)生用謎語引導孩子了解耳朵，用精美的課件將澀難懂的耳朵編織成“聲音旅行記”，告訴孩子不要把小東西塞進耳朵里，不要用硬物挖耳朵。當雷聲燃放鞭炮時，他們應(yīng)該張開嘴，捂住耳朵
保健老師的講解給孩子們帶來了很多問題，孩子們說：“以前耳朵里有嗡嗡的`聲音，為什么啊？“保健老師告訴她：干燥的耳鳴通常是由挑食、不吃水果、感冒引起的；成人耳鳴也可能是由肝火過多、戴耳機時間過長、熬夜引起的。孩子們說：“今天我知道很多保護耳朵的方法。我想把這些方法告訴我的父母和祖父母，讓他們學會保護耳朵。”
4. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇四
20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日，中國有2780萬聽力障礙兒童，其中0~6歲聽力障礙兒童約13.7萬，84%以上嚴重聽力障礙兒童，2.3萬新生聽力障礙兒童，嚴重影響學習和生活。
為響應(yīng)天津殘疾人聯(lián)合會的號召，呼吁大學生保護耳朵和聽力，天津大學手語聯(lián)盟于20xx年3月3日在聯(lián)盟各學校開展了愛耳日宣傳活動。
活動開展：各學校各種形式開展宣傳活動如下:
(1)介紹如何在食堂或人口密集區(qū)預(yù)防耳病和防護措施，并向在場的學生發(fā)放傳單。讓更多的學生記住愛耳日。
（2）活動現(xiàn)場通過簽名、橫幅、海報、傳單等方式進行宣傳，并通過手語歌曲表演、現(xiàn)場音樂播放等方式吸引學生停下來。合格的俱樂部還進行了廣播宣傳。
(3)一些社團也借此機會納新。
(4)一些社團除了外出活動外，還進入宿舍發(fā)傳單，讓大家在業(yè)余時間關(guān)注愛耳話題，得到很好的宣傳。
活動總結(jié):在天津市殘聯(lián)康復部、組聯(lián)部、天津市聾協(xié)的.大力支持下，3月3日順利開展。包括天津外國語大學、天津財經(jīng)大學、天津理工大學在內(nèi)的16所天津大學協(xié)會在各自的校園進行了廣泛的宣傳。活動宣傳2萬多人，讓更多的學生了解一些愛耳知識和耳病的基本防護方法，養(yǎng)成良好的生活習慣。
5. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇五
今年3月3日，第__屆全國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，提高學生的愛耳護耳意識，注重老年人的聽力健康”。制定了20xx年 “愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關(guān)要求認真落實各項任務(wù)和活動。總結(jié)如下：
一、確立活動主題和時間
主題是:愛耳護耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健開始。 活動時間為3月1日—5日。
二、確立宣傳重點。
1.宣傳噪聲對聽力健康的侵害，提高全體師生對愛耳護耳的必要性和重要性的熟悉程度。
2.如何養(yǎng)成健康的耳朵習慣，自覺降低噪音，保護聽力健康。
3.注意學習和生活周圍的噪聲危害，積極參與噪聲控制和聽力保護。
4.提高愛耳護耳意識，關(guān)愛父母。
三、成立組織領(lǐng)導，明確責任。
20xx年 “愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導小組活動
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
學校要成立“愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導小組，制定宣傳教育活動計劃，明確分工，調(diào)和行動。
四、大力宣傳“愛耳”教育
學校應(yīng)該通過多種方式加強“愛耳日”結(jié)合宣傳教育的主題和重點，開展以下四項活動：
1.給學生看耳朵的`模型，讓學生了解耳朵的結(jié)構(gòu)，給學生上一節(jié)“愛耳”衛(wèi)生教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”團委組織了一期內(nèi)容“愛耳”宣傳板報;
3、提倡學生保護聽力。
4.各班利用班會學習如何防止噪音等主題班會，保護聽力
5.利用國旗下的演講，提倡學生在日常學習和生活中保護聽力和環(huán)境。
五、宣傳口號：
1.注意耳科保健，減少耳聾的發(fā)生
2.重視耳科保健，享受傾聽快樂
3.聽力健康，生活美好
4.做好耳科保健，享受健康聽力
通過活動，普及健康耳朵知識，普及耳朵知識，倡導耳朵護理、健康成長教育理念，宣傳聽力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療和康復知識，不斷提高全體師生的耳朵護理意識；宣傳健康耳習慣，減少噪聲環(huán)境中的暴露時間；宣傳健康聽力對提高人們的生活質(zhì)量具有重要意義。
6. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇六
20xx年3月3日是第十一個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：
一、宣傳主題
愛耳日宣傳教育活動的主題是：愛耳，從養(yǎng)成習慣入手。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對其發(fā)展和成長具有重要意義。因此，通過愛耳日的宣傳教育活動，大力宣傳和普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷和耳聾的防治，有利于喚起學生的`防聾知識，動員學生的共同關(guān)注和支持。
二、活動形式
1.本次活動發(fā)放了11份愛耳日宣傳學習資料(每個辦公室一份)。
2.3月3日，學校保健醫(yī)生溫老師在大課間為全校師生舉辦了愛耳朵知識講座，共有496人聽講座，其中教職工76人，學生420人。
3、3—六年級學生辦理了關(guān)于愛耳日宣傳知識的手抄報紙和征文。
三、活動效果
愛耳日的宣傳活動總體上達到了預(yù)期的宣傳效果。我校師生對保護耳朵的認識進一步提高，特別是對為什么要愛耳朵有了更深的了解。我希望通過我們的宣傳活動，更多的人能夠理解和愛護耳朵，讓每個人都能關(guān)注它，更多地參與保護耳朵的行列。
7. 學校愛耳日活動總結(jié) 篇七
20xx年3月3日是全國第18個“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預(yù)防從初級耳科保健做起的理念。
育英學校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的對策。”
保健醫(yī)生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊?”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”