端午節主題活動總結（通用17篇）
1. 端午節主題活動總結 篇一
為傳承民族傳統文化，讓職工們更好地了解、感受端午節的風俗和來歷，6月13日，河南鄭州上街區工業路街道工會舉辦了以“端午濃香情，職工心連心”為主題的香囊制作活動，共同體驗中國傳統民俗，豐富職工的文化生活。
6月xx日，鄭州上街區工業路街道工會舉辦了以“端午濃香情，職工心連心”為主題的香囊制作活動。
端午節是中華民族的傳統節日，花式繁多的各色香囊是端午必不可少的元素。大家親手制作的香囊玲瓏精致、香氣撲鼻，又兼具防蚊驅蟲、凝神靜氣、放松身心之功效。工業路街道工會還組織戶外勞動者和新就業形態勞動者在驛站過端午，一起制作端午香囊和清涼飲品。
此次香囊手工制作活動讓大家體驗到了動手創作的`快樂和情趣，不僅向職工傳遞中華優秀傳統文化，同時豐富職工的文化生活，增進大家彼此的交流，激勵大家以更加飽滿的熱情和更加昂揚的精神狀態投入到街道各項工作中！
2. 端午節主題活動總結 篇二
針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定經過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，xx中學端午節活動，在端午的前一周正式開始了。
一、活動資料
為了弘揚節日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文教師或班主任主持或點評。
本次的演講活動十分的熱烈，在班級的演講中，應對自我的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面進取的發展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長十分有幫忙，也為學校端午節增添了一番風味。
在放假離開學校前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能進取的參與到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
二、總結和不足
本次的端午節活動舉行的十分成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xx中學更加散發著活力的氣息。
3. 端午節主題活動總結 篇三
為弘揚中華民族傳統文化，建設中華民族共有精神家園，根據根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》等相關要求，現將活動總結如下：
一、活動目的.
以端午重要傳統節日為契機，深入挖掘傳統節日的文化和精神內涵，精心組織開展“我們的節日”主題教育活動，著力引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。
二、活動內容
主題：愛國報國
形式：線下
1、舉辦“我們的節日·端午”經典誦讀、端午詩會、端午祭、端午知識講座等活動。
2、組織師生參加包粽子、剪紙、畫粽子繪龍舟、做香囊、掛艾草等非物質文化遺產展示體驗活動。
3、組織開展端午作品展、游園活動。
4、主題繪畫
5、主題黑板報
此次學習活動，我校著力引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，增進師生愛黨、愛國、愛社會主義情感，增強民族精神的感召力和親情的凝聚力。
4. 端午節主題活動總結 篇四
端午節為我校帶給了 一個很好的教育機會，利用學生對過節的愛好，不 僅僅能激發學生從不 同的角度感受節日的好處所在 ，刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈便地激發每位學生的探究創新精神。
一 端午節的活動我們側重于“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1 師生互動墻報。(在 3-4年級開展)透過教室整個的外墻布置，以小報 手工制作 繪畫作品等形式反映師生在 第一階段的 學習體會與成果。
2 師生互動演出。(在 5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物 物品文化和民間主要活動，在 齊心協力擂鼓接龍 賽龍舟的演繹 中師生們感悟昂揚向上 齊心協力的 中國精神。
3 師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單杠，有 粽子制作室 時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有 的學會了 制作粽子 有 的會做香袋有 的會編蛋網 有 的會做菱角，有 的學會一段武術操 有 的還明白了 與一些節日習俗有 關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗 各有 收獲。
二 在 實踐 中，我們欣喜的發明學校在 變化 學生也在 變化：
1 校園生活生動起來了 。節慶活動不 是一種單純的儀式和形式 我們還加強了 節慶教育后續工作的鉆研，如建立了 家校跟蹤聯系卡，學校社區活動聯系單反映了 學校在 教育學生工程 中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子乾坤的純真 爛漫 生動 富有 情趣，每次活動后的照片 班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。
2 教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的熟悉深刻了 。就事論事的教育 言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了 話題廣了 ，了 解學生更生動了 ，師生間的情義更濃了 ，和學生交流的基礎更扎實了 ，因而也更簡單被學生所理解。
3 學生參與的意識強了 。學生不 僅僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以必須的關注。在 學校的許多活動 中，都能看到有的學生主動收集資料，有 的設計編排活動方案 有 的動手操作……，自然 中體現出自信。
4 規范的養成更自覺了 。節慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾，不 強調一些紀律是不 行的，在 整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的群眾觀念得到了 強化，群眾的職責感和榮譽感增強了 ，因而也更自覺的履行職責，遵守規范。
我國地大物博 歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
5. 端午節主題活動總結 篇五
在端午節來臨之際，鳳翔區醫院組織開展端午節走訪慰問活動，以此傳承中華傳統美德，弘揚時代新風，受到群眾好評。
院長韋、副院長嚴走訪看望了醫院部分職工，為他們送去了節日的祝福和慰問，并與科室領導和職工進行了交談，聽取了科室端午節期間的工作安排，了解了職工的`工作和生活情況，鼓勵大家要主動作為、履職盡責，確保節日期間群眾正常的就醫需求。
院黨總支書記周、副院長蘇、副院長嚴分組前往轄區困難群眾家中，為他們送去了慰問品，詢問了她們生活和身體狀況，傾聽她們目前存在的困難和問題，并叮囑他們要“樹立生活信心，保持樂觀心態，積極面對生活”。
聲聲問候顯真情，句句祝福暖人心。通過走訪慰問，讓轄區群眾和職工感受到了醫院的關愛和溫暖，同時也拉近了黨群、干群之間的距離，凝聚起關注民生、共促發展的濃厚氛圍。
6. 端午節主題活動總結 篇六
農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動。
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
7. 端午節主題活動總結 篇七
為使學生了解我國傳統的風俗習慣，弘揚中國傳統文化，xx小學在端午節期間開展了“我們的節日?端午”活動，感受中國傳統文化主題教育活動。
一是利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，對我國的傳統節日端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
二是利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統習俗，既讓學生了解了“端午節”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。
三是各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節的由來”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包粽”為主題，學習粽子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環節，讓學生了解端午節的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛國進取的精神。
四是利用美術課，結合學生的實際能力，開展一二年級“畫一畫粽子”、三四年級“畫一畫屈原”、五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現出來。
綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的'重要載體。此次端午節傳統教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
我們的節日端午節主題活動總結4
為建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日端午節深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節日——端午主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育。突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個有道德的人主題活動相結合，開展話端午，揚民族傳統文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一) 開展愛心粽子端午活動
在端午節來臨之際，結合機關聯系社區創文工作，我局組織干部職工代表來到xx社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了弘揚傳統、傳遞愛心茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯歡，贈送了端午節禮品，讓群眾深切感受到政府對他們的關心。
(二) 宣揚傳統文化，開展迎端午、誦經典活動
為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了迎端午、誦經典文學經典誦讀活動。局委印刷了迎端午、誦經典經典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(三) 開展樹文明、講衛生、促環保活動
古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節樹文明、講衛生、促環保活動，倡導文明健康生活，凈化機關環境。掀起講文明、講衛生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使文明低碳過節，享受綠色端午的理念與樹文明、講衛生相融匯，扎實為創文工作提供思想基礎。
在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
8. 端午節主題活動總結 篇八
為傳承民族優秀傳統，增強公司凝聚力，共同感受優秀傳統文化的魅力，6月xx日，xx公司工會組織工會會員開展“情暖端午，粽葉飄香”包粽子活動，營造出濃厚溫馨的端午民俗氛圍。
技術嫻熟的員工填米、裹粽、綁線一氣呵成，在他們的巧手下，一個個精美的粽子就誕生了。現學現賣的'年輕人填米、裹粽、露餡，惹得圍觀的人哈哈大笑。看著屢屢出現“紕漏”的年輕人，忍不住“施以援手”。
此次活動，既讓員工體驗了端午文化習俗，弘揚了中國傳統文化，又增進了教職工間的感情交流，讓大家感受到工會大家庭的溫馨，也營造了端午節濃郁的傳統節日氣氛。
9. 端午節主題活動總結 篇九
為切實貫徹落實xx市文明委“我們的節日-端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
為確保此次活動順利開展，社區“兩委”高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的爭創全國文明城市工作。
我社區利用宣傳欄、電子屏等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“包粽子，迎端午”活動。讓全體干部職工及居民了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的'大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在社區環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
在本次活動中，xx社區充分利用傳統節慶日對轄區居民進行傳統文化教育，掀起了講文明、樹新風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為爭創全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
10. 端午節主題活動總結 篇十
在今年的端午節期間，我們社區醫院成功舉辦了一系列富有傳統文化特色的活動。為弘揚中華民族傳統文化，同時增進社區居民的健康意識，營造和諧溫馨的節日氛圍。
活動內容包括端午知識講座、中醫養生咨詢、健康義診以及粽子制作等。講座中，醫生們向居民們介紹了端午節的起源、習俗以及端午節的健康養生知識，使大家更加深入地了解這一傳統節日的文化內涵。中醫養生咨詢區也吸引了眾多居民前來咨詢，醫生們根據居民們的身體狀況，提供了個性化的養生建議。
健康義診環節，我們為居民提供了免費的血壓、血糖檢測以及基礎醫療咨詢服務。醫生們耐心解答居民們的疑問，為他們提供了實用的健康指導。此外，我們還邀請了社區居民一起參與粽子制作，大家共同體驗了傳統文化的魅力，增進了鄰里之間的友誼。
此次活動得到了社區居民的廣泛好評。大家紛紛表示，通過參與活動，不僅學到了健康知識，還感受到了傳統節日的`溫馨和歡樂。我們也深刻體會到，將傳統文化與健康教育相結合，能夠更好地滿足居民的需求，提升醫院的品牌形象。
未來，我們將繼續舉辦此類活動，為社區居民提供更多健康、有益的文化活動，共同營造和諧美好的社區環境。
11. 端午節主題活動總結 篇十一
端午，五月初五。我公司端午節舉辦的活動終于在今天落下帷幕了。回看這次端午節活動的整個過程，我們是欣慰的，也是高興的。有一支優秀的團隊在公司里面活躍著，每一個人都不曾在活動中缺席，每一個人都擔當了此次活動的一顆螺絲釘，這是我們公司值得高興的事情。這一次的活動舉辦的非常成功，為了讓我公司未來的活動都如此次活動一般有效果，現將此次端午節活動整理和總結如下：
一、明確的活動目的
要說這次公司端午節活動能夠如此成功的舉辦，最應該肯定的就是此次活動有著明確的活動目的。在端午節還未來臨之時，我們公司這支優秀的活動組織團隊就將端午節的活動方案呈遞了上來，在方案中明確寫明樂此次活動的活動目的以及開展形式，而這次的活動目的僅僅是打響我們公司的知名度，這使得我們公司通過了此次端午節的活動，不僅打響了我們公司的知名度，也提升了我們公司的被關注度，在活動中已經積累了一部分喜愛我們品牌的受眾了。
二、目標受眾精準化
此次活動，我們這支優秀的團隊沒有將目標受眾廣泛化為所有的人，在現在活動成功了看來，是一件非常有遠見的事情！如果還像以往那樣將目標受眾對準所有的人，對準所有具備消費能力的'人，這太容易成為一次花費了眾人時間精力也花費了公司大量資金，卻沒有收獲的無效活動了。好在團隊里的人堅持將目標受眾定位在對中國傳統文化感興趣，并且重視端午節的人，這一部分人在一定程度上也是有能力消費的人，我們的活動得到了他們的認可，也就意味著得到了良好傳播源頭的認可，他們會因為我們公司產品的優良而向身邊的人廣而告之，這樣的口碑傳播才是最好的廣告。
三、服務的優質上乘
這一次的端午節活動能夠成功舉辦，優質上乘的服務也不能不提到。在這次的活動中，我們公司的這支優秀團隊針對服務人員進行了專門的培訓，以確保他們在這次活動中能夠為顧客提供最優質也最上乘的服務，讓所有被我們此次端午活動所吸引的目標受眾都能夠在優質上乘的服務中感受到我們公司的出色。不管是我們公司的產品，還是我們公司的活動，再到我們公司提供給大家的服務，都是出色的，這才保證了顧客都買我們的賬。
12. 端午節主題活動總結 篇十二
為了更好地利用傳統節日弘揚中華民族傳統文化，引導人們進一步了解端午節，認同端午、喜愛端午、過好端午，增進愛黨愛國，愛社會主義情感，我鎮于端午節開展了豐富多彩的項目主題活動，總結如下：
一、 大力開展城鄉環境綜合治理活動
為干干凈凈過端午，我鎮在街道、各小區，城鄉結合部、各院落及居室環境開展了全面衛生整治活動，為節日創造整潔、舒適、優美生活環境。
二、 開展愛國主義教育“經典誦讀”活動
在中遠學校，我們鎮1000多名中小學生，以慶“六一”為平臺，以文藝表演的形式開展經典誦讀與情景展示活動，如情景表演劇《弟子規》等。
三、 蓮花寺佛事放生活動
在蓮花寺前蓮花湖，來自成都、德陽、廣漢、XX縣、溫江等地的游客，帶著自己買的或捉來的鱔、魚、鳥、蛇等，在佛法通繹下全放到蓮花湖。
四、 游百病活動
全鎮的'5000余人先后到蓮花湖，各小區景點、各村交錯的游步道登山、采藥、游百病。
五、 開展“忌日”治病草藥集賣活動
請老醫生為患者燒頭風，灸風濕等艾灸活動，同時規定草藥市場，將采集的草藥分類販賣，解決病者難上山采藥的問題。
六、 開展大型文藝演出活動
結合第三屆水族文化節，在中遠學校開展大型文藝演出。演出節目20個，招來觀眾近萬人次。
13. 端午節主題活動總結 篇十三
一年一度的端午佳節即將來臨，為傳承偉大詩人屈原的愛國主義精神，感受傳統節日的精神內涵，進一步豐富機關干部職工精神文化生活，6月12日，機關工會首次舉辦“淡淡棕葉香濃濃工會情”包粽子競賽，共有27個工會小組，193名干部職工參加了此項活動。
為做好此次包粽子競賽活動，工作人員精心做好賽前準備工作，將泡好的糯米、粽葉、紅棗、一次性手套、繩子等材料整齊地擺放在桌面上。隨著工作人員一聲令下，比賽正式開始，折粽葉、做漏斗狀、填糯米、裝紅棗、壓緊實、封口、扎捆，在現場師傅們的'悉心指導下，大家邊看邊學邊試邊交流，逐漸由手忙腳亂到得心應手。不一會兒的功夫，桌面上堆滿了三角形、四角形、牛角形、燕子形、扇形、寶塔形等形態各異、綠瑩瑩的粽子，活動現場被歡樂、祥和的節日氣氛包圍，開心著、快樂著、幸福著……“這是我有生以來第一次嘗試包粽子，從不會到會，太有成就感了！工會組織這樣的活動太有意義了。”一位女同事興奮地說道。
經過評定，社會委、信訪辦、監督協調處、服務中心、服務科全員參加競賽，榮獲優秀組織獎；研究室、駐機關紀檢組機關黨委聯隊并列一等獎；法制委、監督協調處會務處聯隊并列二等獎；社會委、行管辦并列三等獎。之后，會員們將愛心粽子分送給值班的同事、武警戰士和湘誠物業員工品嘗。小小的粽子蘊含的不僅僅是文化的傳承，更凝聚著大家對美好生活的祈盼和祝福。通過這次包粽子競賽活動，不僅讓干部職工體驗了端午的文化習俗，學習傳承了中華優秀傳統文化，深刻認識“兩個結合”，增進了大家對端午節傳統文化的了解，同時，也在活動中增進了同事們之間的情感交流，構建了溫馨和諧的工作氛圍。
14. 端午節主題活動總結 篇十四
為切實貫徹落實我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我委開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，管委會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進管委會的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
（一）開展“愛心粽子”端午活動
在端午節來臨之際，管委會組織干部職工代表到對口社區，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。
（二）倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我委結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
15. 端午節主題活動總結 篇十五
5月19日，一中教學開放周的活動中，八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統”主題班會活動。
主題班會上，謝老師以“迎端午緬故人揚傳統”為主題，為八年一班的同學上了一節生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板，用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片，和幽默風趣、富有表現力的語言撬動學生的味蕾，引起學生的強烈共鳴，從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統”。
入題后，謝老師首先帶領學生回顧我國的傳統節日，然后向同學們介紹端午節的來歷以及了中國文學偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡，端午節劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點朱砂、洗午時澡、立雞蛋等風俗，還展示了粽子的制作方法。緊接著，結合學校的誦經典活動帶領全班學生誦讀有關端午的詩詞。最后，謝老師讓學生討論當代中學生如何繼承發揚屈原的愛國主義精神，為“中國夢”的實現做貢獻。
整堂班會圖文并茂，氣氛熱烈，掌聲陣陣。通過主題班會的召開，同學們不僅學會了粽子的制作方法，還使學生得到了思想教育，讓他們懂得了愛國先愛家愛校，努力學習，以優異的成績回報家人，回報老師回報學校，最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才，把實現自己的夢想融入到實現中國夢的大潮中去。
16. 端午節主題活動總結 篇十六
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為3天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動
利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容
（一）、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的.災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且通過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。
（二）、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
（三）、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！
17. 端午節主題活動總結 篇十七
端午節即將來臨，為弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德，進一步培養學生愛國主義情感，近日，希望小學在全校范圍內開展了“我們的節日——端午節”主題教育系列活動。
一是利用國旗下講話、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統節日，營造濃厚的民族節日氛圍。
二是舉辦“品味端午文化”主題班會，讓學生了解更多端午節的相關知識，增強學生的愛國情懷，激發學生民族自豪感。
三是開展中華經典詩文誦讀活動，讓學生在提高動口能力的同時，進一步感受中國傳統文化的精髓。
四是舉辦一期端午節為主題的手抄小報、讓學生在提高動手能力的同時，受到濃郁的'愛國主義教育，抒發自己對祖國和傳統節日的熱愛之情。
通過開展端午節主題班會活動，增強了廣大中小學生的民族自豪感、也增強了同學們的文化自信，讓同學們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。