好少年事跡材料（精選14篇）
1. 好少年事跡材料 篇一
陳以成是一年級(jí)(9)班的一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長輩，孝順父母，有良好的生活習(xí)慣。經(jīng)常幫父母做些力所能及的家務(wù)，周末總會(huì)和媽媽一起打掃衛(wèi)生、收拾房間。見到鄰居總是主動(dòng)打招呼問好。生活上，他不挑吃穿，不攀比，從小堅(jiān)持自己的事情自己做。他讓家里充滿歡聲笑語。在學(xué)校，他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽從老師的`教導(dǎo)。他熱愛集體，熱心助人，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取，建立了深厚的友誼。擔(dān)任班級(jí)的值日班長以來，協(xié)助老師管理同學(xué)們上課的紀(jì)律，課間的秩序，放學(xué)時(shí)的隊(duì)列，受到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，是老師和同學(xué)們信賴的值日班長。在老師的辛勤教育下學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好的完成，并能夠自覺做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，課后獨(dú)自按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 好少年事跡材料 篇二
小符出生于20xx年11月，是南昌市新建區(qū)百興學(xué)校一年級(jí)(8)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，體恤父母；在學(xué)校，她尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。她還是一個(gè)非常孝順的好孩子，每天爸爸媽媽下班后總會(huì)第一時(shí)間送上問候、幫爸爸媽媽拿好鞋子換上，看見媽媽在做家務(wù)就會(huì)主動(dòng)過去幫忙做些力所能及的事情；看見父母辛苦的`樣子，就會(huì)給父母捶捶背，揉揉肩，陪著說說話，給家人帶去無盡的快樂。自己的事情自己做，今天的事情今天做好，是她對(duì)自己的一貫要求，因?yàn)樗�，家里充滿了歡聲笑語。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴的累積著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)�。唤涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒，共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是班集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她都特別珍惜。她老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。她興趣廣泛，利用假期不斷充實(shí)自己，參加了繪畫、跳舞假期班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，廣泛的興趣和愛好，讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。
一份耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天!
3. 好少年事跡材料 篇三
熊敏是百興學(xué)校一年級(jí)(3)班的學(xué)生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里，她從小養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，并且能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不留到明天，這是她對(duì)自己一貫的要求。因?yàn)樗�，家里充滿了歡聲笑語。
在學(xué)校，熊敏尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在班級(jí)里主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，班級(jí)獲得的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給班級(jí)增加榮譽(yù)，哪里就有她的'身影。同學(xué)之間的友誼她也會(huì)特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
4. 好少年事跡材料 篇四
涂予喆，男，20xx年5月出生，現(xiàn)就讀于新建區(qū)百興小學(xué)一年級(jí)(11)班。經(jīng)過老師平時(shí)的言傳身教，父母的細(xì)心熏陶，在他幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個(gè)乖巧懂事的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，成績名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生；在社會(huì)，他是個(gè)遵紀(jì)守法，文明有禮，保護(hù)環(huán)境，拾金不昧，富有愛心的好少年。涂予喆年齡雖小，卻十分懂事。他爺爺因多次生病導(dǎo)致行動(dòng)不便，手腳都有特別嚴(yán)重的'風(fēng)濕關(guān)節(jié)，所以很多時(shí)候無法自理。涂予喆會(huì)主動(dòng)提醒他爺爺按時(shí)吃藥，并幫他拿好藥，倒好水，然后把藥喂到爺爺嘴里；奶奶切好了水果，也會(huì)喂給爺爺吃；平時(shí)吃飯的時(shí)候爺爺?shù)氖植环奖銑A菜，他會(huì)幫爺爺夾好喜歡吃的菜。爺爺經(jīng)常因?yàn)樗墓郧啥�，開心的說；“我家崽崽最乖了”。
平時(shí)看到奶奶在家做家務(wù)，會(huì)主動(dòng)跟奶奶一起掃地、擦桌子。在媽媽店里也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的小事。有時(shí)候看到媽媽一個(gè)人忙不過來，店里又有人來買東西，他會(huì)禮貌的詢問叔叔阿姨需要買什么，然后幫他們拿好，還知道幫媽媽收好錢，找好零錢給叔叔阿姨。經(jīng)常有人夸贊他是個(gè)聰明的乖孩子，這么小就知道幫媽媽賣東西。涂予喆平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)，喜歡思考，堅(jiān)持每天閱讀課外書，他優(yōu)異的成績離不開他的勤學(xué)好問和老師們的細(xì)心教導(dǎo)。學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛，喜歡跳街舞、打籃球、畫畫、下棋、溜冰、跳繩。涂予喆是一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
5. 好少年事跡材料 篇五
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)班長、中隊(duì)長職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。經(jīng)過辛勤的努力，她的學(xué)習(xí)成績始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)班長、中隊(duì)長工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了并參加多次中隊(duì)活動(dòng)，不僅豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。
張美晨同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
6. 好少年事跡材料 篇六
我叫李，今年10歲，是臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班的學(xué)生。在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線，深受師生的喜愛，連年被評(píng)選為“三好學(xué)生”。，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到老師的表彰。我時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事跡：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。
我在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是我這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件開心事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。對(duì)待師長，我是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，我認(rèn)為是老師們給予了我們知識(shí)，幫助了我們成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們?nèi)〉玫谋姸喑煽�，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長輩，我都會(huì)主動(dòng)問好鞠躬行禮。我認(rèn)為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個(gè)好樣。在工作中，我一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，我會(huì)想辦法幫助解決。五年的學(xué)習(xí)生活讓我與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任我，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
三、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
我作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，我總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜�！彼员煌瑢W(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。這就是我：一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我一絲不茍地做著老師交給我的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`三好學(xué)生。
7. 好少年事跡材料 篇七
方浩宇是一年級(jí)(4)班的學(xué)生。作為一名軍人的孩子，由于父親工作的特殊性，從小就是由媽媽帶大的。雖然缺少了普通孩子有的那一份父親的陪伴，但是他還是成為了一個(gè)頂天立地的.男子漢。在家中，他明白母親的辛苦，也理解父親的堅(jiān)持，所以他要求自己像一個(gè)男子漢一樣。在母親難過時(shí)，成為母親的“忘憂草”，為母親排憂解難；在與父親為數(shù)不多的聯(lián)系中，也懂事地不吵不鬧保證自己會(huì)和父親一樣剛毅堅(jiān)強(qiáng)。作為一名軍娃，雖然父親常年不在身邊，但他知道自己的父親在用自己的力量守護(hù)著祖國。父親在祖國的邊疆保家衛(wèi)國，而他的孩子也在茁壯成長，并且深受父親的影響。
他胸懷天下，有強(qiáng)烈的愛國情懷，他連續(xù)幾年獨(dú)自參加“重走長征路之旅”等紅色活動(dòng)，感受革命先烈的艱苦，學(xué)習(xí)長征精神，立下了宏偉志向。他是一名具有家國情懷的新時(shí)代好少年。他還廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，熱愛畫畫和朗誦。他品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。他認(rèn)為學(xué)無止境，他想在未來的學(xué)習(xí)道路上努力完善自身，汲取更多的知識(shí)。他是一個(gè)具有刻苦、向上品質(zhì)的新時(shí)代好少年。毛主席說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”他就像一只搏擊長空的小鷹，在新時(shí)代的高空中自由翱翔。
8. 好少年事跡材料 篇八
她是黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，一直擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員和中隊(duì)長等職務(wù)，作為班干部，她以身作則，有較強(qiáng)的組織能力，能把班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作按排得井井有條，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅(jiān)強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。入學(xué)以來，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，特別是在學(xué)習(xí)成績、尊老愛幼和助人為樂等方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的主要事跡材料匯報(bào)如下：
一、 刻苦學(xué)習(xí) 成績突出
她學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出，她是位求知欲很強(qiáng)的學(xué)生。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，有自己獨(dú)到的見解，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題決不罷休。在課外，她不滿足課堂上所學(xué)的知識(shí)，還大量閱讀一些益智的書、報(bào)，開闊自己的視野，增長見識(shí)。一直以來，各科學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊�，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在學(xué)校舉辦的“數(shù)學(xué)日記”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“知榮辱，樹新風(fēng)”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“科技小論文”創(chuàng)作比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、 尊敬長輩 學(xué)會(huì)感恩
她不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都深受老師、家長的好評(píng)。在父母眼里，她是一個(gè)懂得事理、善解人意和尊敬長輩的好孩子。每天做完作業(yè)后，她都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應(yīng)手，讓家長感到很是欣慰。在校園里也總能聽到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說是老師給予她知識(shí)，幫助她成長的，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動(dòng)力。
三、 真誠待人 助人為樂
她是一位勤儉節(jié)約和充滿愛心的少年。她經(jīng)常說，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時(shí)父母給的零花錢除了買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢。但當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣�、玉樹地震的消息時(shí)，她捐出了自已所有的零花錢，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。班上有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，她就利用課余時(shí)間主動(dòng)去輔導(dǎo)他們，并將家里的電話告訴了他們，便于有問題隨時(shí)幫忙解決，結(jié)果那幾位同學(xué)的成績很快就有所提高。她就是這樣一個(gè)樂于助人，不計(jì)較個(gè)人得失的同學(xué)。
四、 有公德心 集體榮譽(yù)感強(qiáng)
她是一個(gè)非常有公德心的女孩。在小區(qū)里，樓梯臟了她會(huì)主動(dòng)去清掃；在大街上，老人過馬路她會(huì)主動(dòng)去攙扶；在公交車上，她會(huì)主動(dòng)給老人讓座；在圖書館里，書本被翻亂了她會(huì)主動(dòng)去整理為此，在學(xué)校少先大隊(duì)開展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中她獲得了“文明章”。
她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。身為班長、副班長和中隊(duì)長的她，平時(shí)嚴(yán)以律已，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心。一旦學(xué)校里開展集體活動(dòng)，她都非常積極、主動(dòng)參與，并帶動(dòng)同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
五、 興趣廣泛 全面發(fā)展
她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發(fā)展。她從小就喜歡畫畫，經(jīng)常練習(xí)繪畫，簡筆畫、素描畫、水粉畫經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經(jīng)常早晨起來鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績；她喜歡書法，經(jīng)常練習(xí)毛筆字、鋼筆字，在學(xué)校舉辦的“規(guī)范漢字書寫”大賽中榮獲硬筆書法二等獎(jiǎng)；她喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴她每天必練，現(xiàn)已達(dá)到了六級(jí)水平。所有這些，她并不滿足，想努力使自己成為多才多藝，全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是品學(xué)兼優(yōu)的她，她富有內(nèi)涵卻不張揚(yáng)，雖然沒有轟轟轟烈烈的事跡，但她有著信心、恒心、愛心和誠心。我們相信，她一定會(huì)成為祖國的有用之才！她無愧于“美德少年”的光榮稱號(hào)！
9. 好少年事跡材料 篇九
，男，x年4月出生，今年11歲�，F(xiàn)就讀于x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)x班。老師的言傳身教，家庭環(huán)境的良好熏陶，在他幼小的心靈播種下了一顆顆健康向上的種子，促使他茁壯地成長，并成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他尊重長輩、孝敬父母，積極幫父母做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，成績優(yōu)良；在社會(huì)上，他遵守公德，樂于助人，積極參加公益事業(yè)。他是爸爸媽媽的好兒子，爺爺奶奶的好孫子，老師們的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，更是一名積極上進(jìn)、品德高尚、勤于思考、特長鮮明、勇于創(chuàng)新的`好少年。
一、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良
在學(xué)校，他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成為他的一種內(nèi)在自發(fā)的激情，一種作為人生意義上的生命活力。上課時(shí)，他自覺遵守課堂紀(jì)律，注意聽講，認(rèn)真思考，努力學(xué)習(xí)好每一門課程。他經(jīng)常是把別人玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，甚至于有時(shí)下課也不出去玩耍，而是聚精會(huì)神的讀書學(xué)習(xí)，他無時(shí)無刻不暢游在知識(shí)的海洋，在那里汲取充足的營養(yǎng)。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，從老師辛勤的耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。他樂于助人，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。他只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)學(xué)習(xí)古詩詞困難，他就一句一句地教；有的同學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，他就一遍又一遍不厭其煩地講。同學(xué)感冒了，他幫著取藥、倒開水。他無私的幫助同學(xué)溫習(xí)功課，檢查作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他養(yǎng)成了一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。遇到不懂不會(huì)的問題，他總是打破沙鍋問到底，常常會(huì)因?yàn)橐贿B串的疑問讓爸爸媽媽啞口無言。他課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真鞏固。正是因?yàn)樗@種勤于思考、善于學(xué)習(xí)的精神，使他具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。他一直能以平常之心永無止境、永不滿足對(duì)待自己的成績，使他不斷的持續(xù)上進(jìn)。在每次的期中、期末考試中他都會(huì)名列前茅，每次的知識(shí)競(jìng)賽都會(huì)獲得較好的成績，年年被評(píng)為 “優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在各類比賽中為班級(jí)，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
二、勤于思考，特長鮮明
不但在學(xué)習(xí)上取得較好的成績，他還是一位勤于思考、特長鮮明的特長生。他做作業(yè)從來不是死記硬背，而是遇到問題舉一反三、融會(huì)貫通，一個(gè)問題總是從不同的側(cè)面和角度去考慮，在課堂上聽老師講課時(shí)不是一味的被動(dòng)接受，而是養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，碰到自己不明白的地方不是得過且過，而是常常舉手提問。他愛好廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)書法、繪畫、籃球、乒乓球，并積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。在每年春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他都會(huì)代表班級(jí)參加項(xiàng)目，每次都會(huì)獲得較好成績，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。特別是在書畫方面更為突出，在全縣組織的歷次書畫大賽中均取得優(yōu)異成績，被學(xué)校授予“小畫家”榮譽(yù)稱號(hào)；“硬筆書法”獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)在參加全國性的各類比賽中也取得了較好的成績：在20xx年度全國中小學(xué)美術(shù)書法作品評(píng)選活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)，被中國藝術(shù)教育聯(lián)合會(huì)和中國書畫藝術(shù)院授予“中藝書畫之星”榮譽(yù)稱號(hào)；在“陽光杯”國際青少年少兒作文書畫大賽中獲得硬筆書法銀獎(jiǎng)，同時(shí)他被吸收為中國書畫藝術(shù)院青少兒藝術(shù)委員會(huì)會(huì)員。他的硬筆書法《三字經(jīng)》作品在20xx年“育靈童杯”全國青少年國學(xué)風(fēng)采展示交流活動(dòng)復(fù)選中，榮獲參加全國總決選夏令營資格；在第六屆“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動(dòng)中，他的`美術(shù)作品榮獲兒童組小藝術(shù)家銀獎(jiǎng)，并獲得大型畫集《全國青少年兒童美術(shù)書法攝影作品集》珍藏版的入編資格。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了小傲宇的情操，又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了自信和熱情，并激發(fā)他與同學(xué)們?cè)诨突ブW(xué)中茁壯成長。
一分耕耘、一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹。他不斷地用正能量鼓舞自己、激勵(lì)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、進(jìn)步，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的癡情、對(duì)家人的親情和對(duì)世人的熱情努力托起明天的太陽。
10. 好少年事跡材料 篇十
趙鈺涵，女，現(xiàn)年9歲，遵義縣保利小學(xué)四（2）班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、老師的得力助手 同學(xué)的好榜樣
20__年9月，保利小學(xué)迎來第一批學(xué)生，趙鈺涵是整整遲來兩個(gè)星期的學(xué)生，那時(shí)她還未滿8歲，在我們班上是最小的一個(gè)學(xué)生了。各科任課老師擔(dān)憂她各方面跟不上，特別是教英語的鄭老師尤其擔(dān)憂，因?yàn)猷嵗蠋熞呀?jīng)上了一大截，而趙鈺涵剛開始前面的英語單詞一個(gè)都不會(huì)讀一個(gè)月過去了，她的各科成績有了驚人的進(jìn)步，特別是英語，以后每次測(cè)試都拿到100分。大家都覺得不可思議，后來從家長的口中得知，趙鈺涵每天抱著點(diǎn)讀機(jī)早上讀、晚上讀。一個(gè)小孩能靠自己的勤奮解決了學(xué)習(xí)上的這么一個(gè)大難題。從此趙鈺涵成為了班上同學(xué)的好榜樣：在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律。能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，各科成績總是名列前茅，上學(xué)期期末測(cè)試中，她的數(shù)學(xué)在班上是第一名，并取得了全科成績第三名的好成績。她不僅完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動(dòng)學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)前，她都會(huì)買回很多練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書。每個(gè)周末她堅(jiān)持早上學(xué)習(xí)跆拳道，經(jīng)常到書店看書充電，從不間斷。除了學(xué)習(xí)的榜樣，趙鈺涵同學(xué)樂于助人，遇到別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。同學(xué)向她請(qǐng)教問題，她總會(huì)耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，作為班干部的她，總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參與。校園里處處可以看到她的身影！廣播室里的小主持、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、鼓號(hào)隊(duì)中的隊(duì)員樣樣做得精彩極了！在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí)，她總是帶頭拿出零用錢捐款，她說：“他們比我更需要！”
在工作上，她總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力，完成的最好，是老師最得力的小助手。在班里，作為班干部的她，以身作則、嚴(yán)于律己，主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級(jí)的一切事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級(jí)。所以班級(jí)不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學(xué)們認(rèn)真、學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在期末統(tǒng)考中，我班語文、數(shù)學(xué)、英語在同年級(jí)中位居首位。在學(xué)�；蛏霞�(jí)舉辦各種賽事中，她積極參與的同時(shí)還組織同學(xué)們積極參加，上學(xué)期她和班上的同學(xué)一同參加的遵義縣青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)手抄報(bào)比賽均獲得較好的成績就是一個(gè)好例子。
二、知恩感恩 及時(shí)回報(bào)
在家里，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和爸爸、媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。9歲！但她可以自己洗衣；早上為父母煮面條、煮粥，包餃子；晚上與父母讀讀書或講講學(xué)校發(fā)生的事因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。
三、誠實(shí)守信 熱心公益
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。趙鈺涵從去年寒假開始就自己為自己謀了一份差事——上街賣手帕，她說不光要靠自己賺錢買學(xué)習(xí)用品還要捐一些給需要的人，更要向大家宣傳環(huán)保，人人都用起環(huán)保的手帕。減少白色污染，提倡低碳生活是她的目的。
11. 好少年事跡材料 篇十一
程，10歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長和班級(jí)副班長職務(wù)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)，并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、20xx年，在全國小學(xué)生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有一名女同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯(cuò)了，平時(shí)他都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時(shí)間，只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補(bǔ)習(xí)，一直堅(jiān)持到期末考試，這名女同學(xué)的成績上去了，而自己的成績雖然沒有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
班級(jí)管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始他就當(dāng)選為副班長，自當(dāng)上副班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺了，同學(xué)打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。
孝敬父母，尊敬長輩
程還是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——程，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
12. 好少年事跡材料 篇十二
新建區(qū)百興學(xué)校一(2)班的小陶，是一個(gè)活潑開朗，獨(dú)立自主的小女孩，愛學(xué)習(xí)、尊長輩，成績優(yōu)秀。她的愛好是繪畫、閱讀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
在老師眼里，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，勤思考，求知欲強(qiáng)的孩子。每天課前都會(huì)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言，課后按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的閱讀，目前為止，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等課外讀物，她都讀完了。學(xué)校老師交給她的任務(wù)總是一絲不茍地完成。作為班上的班長，她要求自己在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在一年級(jí)上學(xué)期榮獲了“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)校舉辦的詩歌朗誦比賽中，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績。
二、尊敬長輩，孝順父母。
在父母眼里她是一個(gè)非常孝順的孩子，在家里自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，很少需要父母操心，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)。父母都要去上班了，就自己在家上網(wǎng)課，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，并發(fā)送到班級(jí)打卡群，讓父母安心上班，不用操心她的課業(yè)。她知道父母賺錢的不易，從來不亂花父母的錢，不亂買玩具。每年的母親節(jié)、父親節(jié)等與父母有關(guān)的節(jié)日，都會(huì)親手制作禮物送給父母。她明白自己努力學(xué)習(xí)，自己的.事情自己做才是對(duì)父母最好的孝順。
三、助人為樂，富有愛心。
不僅是孝敬父母，她對(duì)身邊的朋友和同學(xué)也很熱心，班上同學(xué)有時(shí)忘了帶學(xué)習(xí)用品的，她總會(huì)主動(dòng)拿出自己的給她們用。經(jīng)常幫助一些成績比較落后的同學(xué)，耐心細(xì)致地給他們講解，直到他們聽懂為止。這就是她，一個(gè)樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、尊敬長輩的陽光少年!
13. 好少年事跡材料 篇十三
小白來自于友誼中學(xué)初20xx級(jí)5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引�！百t德、賢能、賢達(dá)”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状�，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨(dú)立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會(huì)在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮上進(jìn)！
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛！這還能難倒人？他特意挑選了最后兩道題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思考，去征服它。放學(xué)回家的`路上，智茗在心里計(jì)算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上�；氐郊宜鋈幌肫�，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花費(fèi)點(diǎn)功夫。智茗一會(huì)用這種方法做，一會(huì)用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”�。�
然而面對(duì)另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺(tái)燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時(shí)，一抬眼看看鐘：7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦！智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補(bǔ)拙，創(chuàng)新才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏?duì)植物影響的實(shí)例，智茗主動(dòng)向?qū)W習(xí)小組請(qǐng)纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個(gè)尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計(jì)劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了！難道它“病”了？或者基因突變了？會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢？別的樹葉也是這樣嗎？智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對(duì)，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個(gè)星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對(duì)植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報(bào)，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚(yáng)他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿�。相信智茗�?huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
14. 好少年事跡材料 篇十四
xx同學(xué)是我校六年級(jí)的班長，他熱情誠實(shí)，有愛心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書活動(dòng)和"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
每天都會(huì)早早的來到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級(jí)生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí)，他要求的`不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候
他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級(jí)，自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級(jí)的班長他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上，作為班長他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學(xué)帶來了無盡的歡樂。
xx同學(xué)在"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中變現(xiàn)最為突出，從"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)開展以來，他自制儲(chǔ)蓄盒，堅(jiān)持每天至少儲(chǔ)蓄一角錢。用小儲(chǔ)蓄的錢買了家庭教育報(bào)，買了中華魂讀本，并且把小儲(chǔ)蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學(xué)買文具，為班級(jí)訂家庭教育報(bào)。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書活動(dòng)測(cè)試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績。