好人好事的廣播稿（通用13篇）
1. 好人好事的廣播稿 篇一
就在最近，在我們校園里就發(fā)生了一件好人好事，讓我們大家都記憶猶新。話說，一(2)班的小同學(xué)王某在操場(chǎng)上踢足球的時(shí)候不小心摔倒了扭傷了腳。這時(shí)候，正在一邊吃著冰欺凌一邊從這里悠閑散步過去的五(2)班同學(xué)梁某看到了這一幕。
梁同學(xué)頓時(shí)間產(chǎn)生了一股凌然正氣，一手丟掉了手術(shù)的冰欺凌，往衣服上擦了擦殘留的冰欺凌，“呼”的一聲向著這位受傷同學(xué)飛馳而去。問到：“你怎么了，小同學(xué)?”小同學(xué)說：“我扭傷了腳!”梁同學(xué)說：“不要緊的，我背你去校醫(yī)室看看!”說時(shí)遲那時(shí)快，梁同學(xué)背起王同學(xué)往校醫(yī)室走。經(jīng)過校醫(yī)室的治療，王同學(xué)的腳恢復(fù)好了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種助人為樂的精神，在此我們特意提出表?yè)P(yáng)，希望同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)做好人，做好事的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
2. 好人好事的廣播稿 篇二
寄興有云：“黃金無足色，白璧有微瑕。求人不求備，妾愿老君家�！笔澜缟蠜]有百分之百的純金，當(dāng)然也沒有十全十美的人。
然而這個(gè)看似在我們心中已經(jīng)根深蒂固的俗語，說起來和我們實(shí)際做的卻是大相徑庭。
從古至今，中國(guó)人講究做事要盡善盡美，做人要挑不出毛病。
卻不知“金無赤足，人無完人”的思想已經(jīng)被扭曲了，已被“金要赤足，人要完人”所替代。
人總是這么奇怪，對(duì)于自己的過失，千方百計(jì)的找理由找借口，便得“人無完人”。
而對(duì)于別人的一時(shí)不慎，卻或是嘲笑，或是破口大罵，甚至還將陳芝麻爛谷子的小事一提再提，揪著別人的尾巴不放，孰不知自己也可能會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
自己也并非“完人”，又何必要將他人以“完人”來看待呢?由此，便出現(xiàn)了“好人”與“壞人”之分。
“好人”即是“完人”，是集無數(shù)優(yōu)美詞匯于一身外加背后發(fā)出萬丈光芒的綜合體，“好人”的一切都是好的，他的長(zhǎng)相，他的行為都被當(dāng)作神一樣的看待。
在他的光輝之下，缺點(diǎn)都變成了優(yōu)點(diǎn)，都可以忽略不計(jì)。
但在他做出了你心目中所定義的他不能做的事之后，他在你心中的形象便會(huì)一落千丈。
說到這，我便想到了那些可憐的明星。
一些明星，從早到晚工作，很辛苦，有的時(shí)候要用煙來提提神，但有很多好事的記者抓到這第一手消息后，大肆宣傳。
社會(huì)上也不乏一些好事者，在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論說，明星不應(yīng)該抽煙，應(yīng)該帶好頭，做好榜樣之類的。
難道明星就不是人了?明星就不能有自己的一些私人的空間?這與“人無完人”可是背道而馳啊。
而所謂的“壞人”，便遭到世人的唾棄，即便是行善事，也會(huì)被認(rèn)為是圖謀不軌，曾經(jīng)的美好全被今日的邪惡所抹殺。
我們可以看到的，只是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)、渾身上下充滿罪惡的禽獸。
“非壞即好，非好即壞”成為了一個(gè)思維定式，我們跳不出這個(gè)圈子。
商場(chǎng)上其實(shí)也不乏這樣的例子。
許多藥品被冠以“包治百病”的高帽子，被標(biāo)以“無副作用”的標(biāo)簽。
消費(fèi)者唄諸如此類的廣告蒙蔽了雙眼，屁顛屁顛的抱回家，然后又以“問題產(chǎn)品”退回。
人的心目中似乎形成了是要就能治病，是種子就能發(fā)芽，是貓就能抓到老鼠的觀念。
說起來這種觀念真可謂是深入人心啊!
既然這個(gè)世界上沒有“完人”，對(duì)于他人而言我們要做的是心平氣和的看待這一切;而對(duì)于我們自己而言就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許別人的優(yōu)點(diǎn)正是你的缺點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)正是你的優(yōu)點(diǎn)。
人是在不斷的自我審視中提高的，即便是上文所提到的“壞人”也是有優(yōu)點(diǎn)的，也是有我們可以學(xué)習(xí)的地方的。
要正視自己的錯(cuò)誤，自我完善，向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這樣，才能在“不完人”中脫穎而出。
還是那句老話講得好“金無足赤，人無完人”。
把一切事情當(dāng)“不赤金”看待，把一切人當(dāng)“不完人”看待，那這個(gè)不完美的世界也可變?yōu)椤巴昝朗澜纭绷恕?/p>
3. 好人好事的廣播稿 篇三
今天，天氣晴朗，有三位五年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上拾得了一個(gè)錢包，他們本著拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實(shí)在是可貴呀!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!!!
人人爭(zhēng)做好事，時(shí)時(shí)擁有快樂。
做好事，能讓自己感受到快樂，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芤宦�，好事做一路，快樂了別人也滿意了自己。
雷鋒，一位經(jīng)常幫助別人的標(biāo)志性人物。他象征著和諧社會(huì)中互幫互助，助人為樂的一個(gè)好楷模。學(xué)習(xí)雷鋒貴在自覺，學(xué)習(xí)雷鋒貴在堅(jiān)持。毛主席說過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是有一 輩子做好事，不做壞事。”把“3.5”變成“365”天天學(xué)雷鋒。日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你有愛心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會(huì)有需要幫助的人或事。
做好事，也許對(duì)于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅(jiān)持不懈盡力而為，既有益社會(huì)也潔凈了心靈，我們何樂而不為呢?
4. 好人好事的廣播稿 篇四
一、以雷鋒做榜樣！！
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為"小小的雷鋒圖書館"。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說："為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！"
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說："大兄弟，你叫什么名，是哪個(gè)單位的"雷鋒說："我叫解放軍，就住在中國(guó)"。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說："同志，我可怎么感謝你呀！"過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
二、愛，在人間
有人說，友愛如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟(jì)于事。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒有上，別說是剛一歲的'孩子，就連大人也受不了�。】墒牵摰侥睦镎宜幠�？
聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
與此同時(shí)，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來的潤(rùn)膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了..........然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會(huì)就來探視一下，一聽到哭聲更是上趕來詢問情況，整夜不段......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方......
5. 好人好事的廣播稿 篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!剛才我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮，同學(xué)們的精神面貌都非常好，現(xiàn)在回到了教室，請(qǐng)大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播，我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
一、新學(xué)期的常規(guī)要求：
新的學(xué)期開始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活，在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))。
1、尊敬：進(jìn)入校園，時(shí)刻要講究文明禮儀，主動(dòng)問好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。
2、安靜：很多同學(xué)都知道，我們學(xué)校的特色是古詩(shī)文誦讀，我們的校園是詩(shī)意校園，因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校修整了操場(chǎng)、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲，就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì)，讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂天地。因此保持安靜的環(huán)境，不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上追跑打鬧，應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。
3、干凈：學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情，同樣班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí)，班集體就是我們共有的家，我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來維護(hù)。值日生辛苦打掃后，同學(xué)們要注意愛護(hù)，保持教室內(nèi)地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對(duì)于樓道、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動(dòng)。
4、競(jìng)爭(zhēng)：新學(xué)期，在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上，和你的小伙伴互學(xué)互助，共同進(jìn)步;體育上，和你的好朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學(xué)一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風(fēng)班貌。
同學(xué)們，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)有自己的特色，每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代，因此在新學(xué)期，每個(gè)班都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話，這一次的展示即使你們古詩(shī)文誦讀成果的展示，同時(shí)也是每一個(gè)班級(jí)在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會(huì)。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn)，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創(chuàng)和諧!”
5、關(guān)于安全：安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學(xué)們?cè)谛５娜松戆踩�，學(xué)校想了很多的辦法，加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度，只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時(shí)刻想著安全第一。
新學(xué)期，我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度，每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會(huì)認(rèn)真巡視，認(rèn)真記錄，對(duì)于紀(jì)律好的班級(jí)我們要及時(shí)表?yè)P(yáng)，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級(jí)或個(gè)別學(xué)生，我們也將毫不客氣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè)，發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班，也要進(jìn)行評(píng)比，看一看每個(gè)月，哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多，哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多。在這里，我們還要提醒高年級(jí)的同學(xué)，要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣，樹立好自己的形象，班級(jí)的形象。
二、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級(jí)值周和國(guó)旗下講話：
剛才的開學(xué)典禮上，大家已經(jīng)看到了，我們的升旗手增加了一名同學(xué)，目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己，與此同時(shí)，我們對(duì)升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間，提前一周做好準(zhǔn)備，升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成，值周生也由原來的六名變?yōu)槠呙�，其中四名同學(xué)升旗手在門口站崗，其余三名同學(xué)分別在樓道站崗，對(duì)于新加入值周班級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成。
三、關(guān)于開展雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)的設(shè)想：
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒，傳承經(jīng)典”為主題，將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從今天開始，到3月4日，也就是開學(xué)前兩周，這段時(shí)間中，各班可以整理、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點(diǎn)滴小事做起，并在下周的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)，并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標(biāo)題，可供大家參考：用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項(xiàng)活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛心”的活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。
在3月4日這一天，我們將要召開一次主題大隊(duì)會(huì)，會(huì)上可以以年級(jí)或班級(jí)單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示。同時(shí)，我們將為二年級(jí)一班建立中隊(duì)，發(fā)展二年級(jí)同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級(jí)入隊(duì)的事情我們會(huì)找相關(guān)教師進(jìn)行溝通，今天就不具體說明了。
今天只是將這項(xiàng)活動(dòng)的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下，請(qǐng)大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落，剩下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。
6. 好人好事的廣播稿 篇六
20xx年10月8日星期五
同學(xué)們，現(xiàn)在下課了，老師們辛苦了�，F(xiàn)在我們XX小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇愛勞動(dòng)的好榜樣新聞。
今天早晨，上課前，三年級(jí)XX同學(xué)用手在排水溝里扒土扒垃圾，把排水溝把的很干凈。
像XX同學(xué)這種不怕苦，不怕累，不怕臟為了班集體的衛(wèi)生和榮譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。
7. 好人好事的廣播稿 篇七
周三《好人好事》欄目廣播稿10.12
女：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，傳遞關(guān)懷，你我同行。
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！ 我是播音員。
女：我是播音員，這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。
男：十一日放假前，601班的陳炳蔚同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢，直接交給值日老師。
女：同樣的精神在傳遞，501班的姚震豪同學(xué)把撿到的錢交給值日老師，還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙，送到門衛(wèi)室等等。
男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué)，你們給大家樹立了榜樣。
女：我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說一聲：“你們是最棒的”。
男：從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。
女：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗!
男：以后，有人做了好事，請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師，寫好廣 播稿，送到少先隊(duì)廣播站，我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng) 女：美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節(jié)目！再見！
8. 好人好事的廣播稿 篇八
男：親愛的同學(xué)們，
女：親愛的老師們
合：大家早上好
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
男：我是主持人##
女：我是主持人##
女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
女：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動(dòng)了。
蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。
女：我校，在上周的捐款活動(dòng)中，一共募集到捐款 元。可以購(gòu)買 條花白鰱。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠(chéng)之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!
男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng)，全校1000多名師生，為這些苦于無力購(gòu)買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級(jí)同學(xué)，動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!
9. 好人好事的廣播稿 篇九
甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂時(shí)光。
乙：我們把真誠(chéng)融入電波，把真情化作祝福，紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造，共享精彩每分鐘。
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家中午好！
甲：隨著這熟悉的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人。 乙：我是主持人
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天，我們先來介紹一下廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13：35—13：50向同學(xué)們進(jìn)行播音，請(qǐng)大家認(rèn)真收聽。
甲：每周二的廣播內(nèi)容初定以下三個(gè)欄目，一是“新聞袋袋褲”，這個(gè)欄目里我們將為大家報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事，采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙：廣播站開設(shè)了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家！
甲:第三個(gè)小欄目我們?cè)O(shè)置的是“知識(shí)百寶箱”：在這里我們將為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
乙：當(dāng)然，為了使校園廣播站辦得更好，我們也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
甲：今天為大家?guī)淼男侣勈恰稄V州成立少兒環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì) 激發(fā)孩子環(huán)保意識(shí)》 據(jù)了解，白云湖是目前廣州最大的人工湖，同時(shí)是一項(xiàng)綜合性水利工程，對(duì)廣州北部城區(qū)氣候調(diào)節(jié)及環(huán)境改善起著重要作用。設(shè)在白云湖內(nèi)的廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站，不僅是一處少兒科普基地，還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)。小監(jiān)測(cè)員每周前往該監(jiān)測(cè)站開展氣象、水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，邀請(qǐng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。在專家的指導(dǎo)下，小監(jiān)測(cè)員們將階段性對(duì)白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監(jiān)測(cè)內(nèi)容、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，得出某一段時(shí)間白云湖區(qū)域的氣象、水質(zhì)變化報(bào)告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相關(guān)部門。 10月28日，這支小小環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)在廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站的三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行首次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。雖是初次“上崗”，大多數(shù)隊(duì)員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測(cè)定儀等專業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備，但小監(jiān)測(cè)員們很快就能上手。
以風(fēng)速儀的操作為例，小小的設(shè)備如同一臺(tái)小手機(jī)，小監(jiān)測(cè)員只要把風(fēng)速儀高舉過頭，朝著風(fēng)按下開關(guān)按鈕，設(shè)備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速，并在儀器顯示屏上顯示出具體指標(biāo)。操作較為復(fù)雜的溶解氧測(cè)定儀也難不倒小監(jiān)測(cè)員，先取兩次標(biāo)準(zhǔn)溶液供機(jī)器矯正，再取水質(zhì)樣本置于儀器內(nèi)，最后將含電極的感應(yīng)器探入樣品中，儀器就能顯示出樣品含氧量的指標(biāo)。
小監(jiān)測(cè)員們的專業(yè)能力超出大家的想象。記者觀察發(fā)現(xiàn)，他們懂得，大氣濕度過大，會(huì)對(duì)人體造成沉悶感，過低則會(huì)造成干燥感；每立方米監(jiān)測(cè)的一氧化碳超過8ppm，則環(huán)保指數(shù)超標(biāo)。此外，溶解氧測(cè)定儀監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)若是過低，說明水樣品的氧含量偏少，有機(jī)污染物多、水質(zhì)差，不利于魚類存活等。
通過觀察比較、實(shí)地檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保實(shí)踐的責(zé)任與能力，增強(qiáng)他們從小參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí)。
二、知識(shí)百寶箱
乙：知識(shí)就是力量，智慧帶來希望。
甲：用心傳遞，側(cè)耳傾聽，“知識(shí)百寶箱”助你八面玲瓏 。
乙：下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)淼纳畛ＷR(shí)。
小學(xué)生健康教育知識(shí)——不要喝生水
天氣熱的時(shí)候，總會(huì)看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝，這樣做是很不衛(wèi)生的。下面就讓我為大家說說這其中的原因吧。
�。ㄒ唬┦裁词巧�
生水就是沒有經(jīng)過消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物，如細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水，就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。
�。ǘ┖壬畬�(duì)身體的危害
人喝了生水之后，就會(huì)有很多病菌、病毒、寄生蟲卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內(nèi)部的抵抗力強(qiáng)的緣故。如果身體虛弱，過分疲勞，得了傷風(fēng)感冒之類的疾病，身體抵抗力差了，就可能被喝進(jìn)體內(nèi)的病菌、病毒侵害身體。
另外，寄生蟲卵也會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)，危害我們的身體健康。
�。ㄈB(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣
少年兒童的抵抗力不是很強(qiáng)，喝了生水之后容易生病，長(zhǎng)期飲用生水，對(duì)成長(zhǎng)不利。我們衡量水是否干凈的標(biāo)志，就是要看它有沒有經(jīng)過消毒，將水燒開是水消毒的最常見的辦法之一。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)燒開之后，水溫達(dá)到100度時(shí)，水中含有的大量病菌、病毒、寄生蟲卵全被消滅，從而達(dá)到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無害的。
另外，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開水，可以預(yù)防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對(duì)某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長(zhǎng)。
因此，少年兒童要養(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣。
三、佳作欣賞
甲：一篇美麗的文章，一個(gè)動(dòng)聽的故事，能把我們帶往蔚藍(lán)的大海，也有主上我們馳騁遼闊的草原。
乙：佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請(qǐng)您靜靜聆聽。
二十年后回故鄉(xiāng)
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了。就像那句格言說的：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。今天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——連江。
我走進(jìn)村莊，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房變成了樓群，過去只別墅才有的小花園現(xiàn)在比比皆是。庭院式的花園中廊亭，假山，雕塑。噴泉，門景處處可見，花草相映，綠樹成蔭。小鳥站在樹上唱歌，那歌聲娓娓動(dòng)聽，人們開著
自己的太陽能賽車在寬闊的柏油路上奔馳。我又來到了醫(yī)院，首先映入眼簾的是給人們看病的機(jī)器人，清理衛(wèi)生的機(jī)器人。它們不在穿著白色的衣服，而會(huì)像魔術(shù)師那樣變換著顏色。醫(yī)院的墻上畫著五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺。
觀賞了一圈，已是傍晚時(shí)分，我走進(jìn)賓館，看著日落，我真希望我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
甲：美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節(jié)目！再見！
10. 好人好事的廣播稿 篇十
女：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，傳遞關(guān)懷，你我同行。
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
我是播音員。
女：我是播音員，這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。 男：十一日放假前，601班的陳炳蔚同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢，直接交給值日老師。 女：同樣的精神在傳遞，501班的姚震豪同學(xué)把撿到的錢交給值日老師，還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙，送到門衛(wèi)室等等。
男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué)，你們給大家樹立了榜樣。
女：我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說一聲：“你們是最棒的”。
男：從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。
女：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗!
男：以后，有人做了好事，請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊(duì)廣播站，我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)
11. 好人好事的廣播稿 篇十一
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。
或許雷鋒這個(gè)名字對(duì)于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對(duì)他的印象又對(duì)這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內(nèi)容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運(yùn)送磚瓦，忙個(gè)不停。
在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家。
知道了戰(zhàn)友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰(zhàn)友的媽媽。
為了支援災(zāi)區(qū)，他從自己平時(shí)積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈(zèng)出來，卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚(yáng)了雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。
或許有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人，別人是不會(huì)像他那樣的好。
可是這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上還是有許多的好人好事。
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。
書店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。
我的手一下子擺脫了姐姐的手，當(dāng)我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
心想：怎么辦?和姐姐走丟了，我該怎么回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。
我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。
我等了好一會(huì)兒，也沒見到姐姐。
我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。
這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。
那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了?”我十分地害怕，搖了搖頭。
那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對(duì)我說：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子，原來的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。
對(duì)他說：“我和姐姐走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼犃�，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機(jī)嗎?我們可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。
便答應(yīng)和他一起走。
他帶我到書店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。
麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對(duì)我說：“看看吧!” 不久，姐姐從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。
那位大哥哥說：“沒關(guān)系，別客氣�！�
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
12. 好人好事的廣播稿 篇十二
20xx年10月8日 星期五
同學(xué)們，現(xiàn)在下課了，老師們辛苦了。現(xiàn)在我們XX小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇愛勞動(dòng)的好榜樣新聞。
今天早晨，上課前，三年級(jí)XX同學(xué)用手在排水溝里扒土扒垃圾，把排水溝把的很干凈。
像XX同學(xué)這種不怕苦，不怕累，不怕臟為了班集體的衛(wèi)生和榮譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。
13. 好人好事的廣播稿 篇十三
贊裁判
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的`化身，
您是比賽場(chǎng)中公證的使者，
您手中揮動(dòng)的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判�！�
幕后英雄
像一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是 那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。 深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我只愿——致觀看者
我只愿做一片落葉，
去點(diǎn)綴金黃的秋天；
我只愿做一顆恒星，
去裝飾耀眼的星河；
我只愿做一棵小草，
去充實(shí)五彩的世界；
我只愿坐在場(chǎng)邊，
同你們分享喜悅。
努力吧，拼搏吧，
無論何時(shí)何地，
都會(huì)有我在你的身邊。
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方，
站著一群沸騰的人；
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，
只是胸前那一張紙片；
沒有過多的奢望，
獎(jiǎng)品，
對(duì)他們來說那時(shí)縹緲，
只有十分的企盼，
十二分的服務(wù)；
這才是場(chǎng)地工作人員的工作——譜寫無私奉獻(xiàn)的贊歌！
瞬間，
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；
時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
都在竭力吶喊。 這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表，運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中。 看著白眼生起，
看著叫踏白線，
專注在每時(shí)每刻，
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來
喊起來
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?/p>
喊起來，
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量！
喊起來，
讓我們充當(dāng)你們的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我們?yōu)槟銋群埃?/p>
鮮花
如果沒有，
風(fēng)雨的洗禮，
我怎能開得，
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒有嘆息，
只要我站在賽場(chǎng)上，
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
即使在華麗，
也無法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默?
你總是，卻總是——致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露， 卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
你總是為運(yùn)動(dòng)員拭去那滴滴為榮譽(yù)而戰(zhàn)的汗水， 卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。 你總是跑前跑后為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是?
卻總是?
致大會(huì)服務(wù)人員
你輕輕的來，又悄悄的離去，
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無緣，
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色， 但綠茵場(chǎng)離不開你，
大舞臺(tái)離不開你，
正因?yàn)橛辛四悖?/p>
運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。