高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選5篇）
1. 高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇一
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注十三五 創(chuàng)造新生活》。在講話之前，讓我們先來(lái)看聽(tīng)一首“神曲”——《十三五之歌》，邊聽(tīng)，邊想：“歌曲當(dāng)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的一個(gè)數(shù)字是多少?提到一個(gè)人，他是誰(shuí)?”(十三五、)對(duì)了，“十三五”和爺爺有什么聯(lián)系呢?
我們國(guó)家從1953年開(kāi)始制定了第一個(gè)“五年計(jì)劃”，稱之為“一五計(jì)劃”。從起，改為“五年規(guī)劃”。“十三五”就是我們國(guó)家制定的第十三個(gè)五年規(guī)劃，時(shí)間是從今年開(kāi)始(同學(xué)們往后數(shù)一數(shù))，對(duì)，一直到20__年，全稱是中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要。它是在去年10月26-29日北京召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆五中全會(huì)中討論、通過(guò)的。就像同學(xué)們一樣，為了使自己的學(xué)習(xí)生活有序的進(jìn)行，提高自己的學(xué)習(xí)效率，很多同學(xué)會(huì)在學(xué)期初做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的國(guó)家也是這樣，為了確定國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，明確經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏偉目標(biāo)、主要任務(wù)等，使我們的國(guó)家穩(wěn)步向前發(fā)展，我們國(guó)家就會(huì)制定五年的短期規(guī)劃。
今年是“十三五”的開(kāi)局之年，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們國(guó)家確立了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)是到建黨100周年時(shí)全面建成小康社會(huì);第二個(gè)目標(biāo)是到建國(guó)100周年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。而“十三五”規(guī)劃正是是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)“一百年目標(biāo)”——全面建成小康社會(huì)最后沖刺的五年，這也是中國(guó)夢(mèng)的第一個(gè)宏偉目標(biāo)。“十三五”規(guī)劃是以爺爺為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政后的第一個(gè)五年規(guī)劃，只有如期確保全面建成小康社會(huì)，才能為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在十三五規(guī)劃中，提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大核心發(fā)展理念。我們聽(tīng)得最多的詞語(yǔ)當(dāng)然是“創(chuàng)新”和“綠色”了，下面我們通過(guò)視頻來(lái)了解一下這兩個(gè)詞的深刻含義!
最后，讓我們祝福我們的國(guó)家日益繁榮、強(qiáng)大!也祝福我們自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
2. 高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好! 我是來(lái)自高一(1)班的__。
或許在他人的眼中，更多的會(huì)以為高一(1)班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)提升自我的平臺(tái);但在我看來(lái)，它更是一個(gè)暖和的家。 一班有41位成員，每個(gè)人都懷揣著不同的夢(mèng)想走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，卻又都為了同一個(gè)信念而努力著。在這41條生命線相交的時(shí)間里，每個(gè)人都相信，優(yōu)秀可以成為一種習(xí)慣，成功可以成為一種傳統(tǒng)。我們?cè)趶膶W(xué)校到市里一直延伸到省上的各種賽場(chǎng)上取得了很多好成績(jī)，用我們的堅(jiān)持與拼搏托起一班第一的高度。固然，我們也會(huì)有遭受挫折的時(shí)候，但每次我們都能從班主任和所有關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與鼓勵(lì)中重拾尋求成功的信心!在此請(qǐng)讓我代表高一(1)班的全體成員向你們表達(dá)最衷心的感謝! 曾成功的喜悅，曾失利的辛酸，我們會(huì)選擇把它們留給昨天。
在若干年后，我們各自踏上不同的人生軌跡，一切都變得不再一樣。當(dāng)某一天我們回首往事之時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我們是最優(yōu)秀的!由于我們?cè)煤顾吐斆骶幹屏私k麗的夢(mèng)。高一(1)班也會(huì)成為我們每個(gè)人心中最暖和的記憶，生命由于有了它的存在而變得如此完全。 幾年過(guò)去了，那些美的和暖和的日子真正只成了一種記憶。 原來(lái)生活竟是如此的現(xiàn)實(shí)，美和暖和只能是短暫的存在，復(fù)雜的變數(shù)足以讓那些完全和純凈的東西沖成碎片，然后永久只能存在于記憶。
希望曾經(jīng)的孩子們，仍能在生活的現(xiàn)實(shí)中，偶然憶起那曾的美好和暖和，并在艱辛和冷酷的奮斗中取得一點(diǎn)前行的勇氣。
3. 高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬(wàn)萬(wàn)人的共識(shí)。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶，體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門(mén)調(diào)查顯示，近年來(lái)，我國(guó)學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學(xué)高年級(jí)近視已經(jīng)是常見(jiàn)的事。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊(duì)開(kāi)會(huì)站一會(huì)兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒，不得不在家休息。同學(xué)們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?
也許，你會(huì)說(shuō)，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張，根本沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項(xiàng)目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
還有，我們要認(rèn)真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時(shí)間就是專門(mén)用來(lái)鍛煉的，自己也無(wú)法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對(duì)待，不如積極認(rèn)真鍛煉，達(dá)到健身的目的。
課間十分鐘，也要充分利用起來(lái)，即使不走出教室，也讓自己站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)。最好到室外活動(dòng)，因?yàn)槭覂?nèi)新鮮空氣少，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)增加腦力活動(dòng)的負(fù)擔(dān)，影響身體的健康。想聰明就請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
4. 高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(1)班的~~。也許在別人的眼中，更多的會(huì)認(rèn)為高一(1)班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)提升自我的平臺(tái);但在我看來(lái)，它更是一個(gè)溫暖的家。
一班有41位成員，每個(gè)人都懷揣著不同的夢(mèng)想走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，卻又都為了同一個(gè)信念而努力著。在這41條生命線相交的時(shí)間里，每個(gè)人都相信，優(yōu)秀可以成為一種習(xí)慣，勝利可以成為一種傳統(tǒng)。我們?cè)趶膶W(xué)校到市里一直延伸到省上的各種賽場(chǎng)上取得了很多好成績(jī)，用我們的堅(jiān)持與拼搏托起一班“第一”的高度。當(dāng)然，我們也會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，但每次我們都能從班主任和所有關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與鼓勵(lì)中重拾追求成功的信心!在此請(qǐng)讓我代表高一(1)班的全體成員向你們表達(dá)最衷心的感謝!
曾經(jīng)勝利的喜悅，曾經(jīng)失利的辛酸，我們會(huì)選擇把它們留給昨天。在若干年后，我們各自踏上不同的人生軌跡，一切都變得不再一樣。當(dāng)某一天我們回首往事之時(shí)，我們可以驕傲地說(shuō)：“我們是最優(yōu)秀的!”因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾椭腔劬幹屏私k麗的`夢(mèng)。高一(1)班也會(huì)成為我們每個(gè)人心中最溫暖的記憶，生命因?yàn)橛辛怂拇嬖诙兊萌绱送暾?/p>
幾年過(guò)去了，那些“美的”和“溫暖的”日子真正只成了一種記憶。
原來(lái)生活竟是如此的現(xiàn)實(shí)，“美”和“溫暖”只能是短暫的存在，復(fù)雜的變數(shù)足以讓那些完整和純凈的東西沖成碎片，然后永恒只能存在于記憶。
但愿曾經(jīng)的孩子們，仍能在生活的“現(xiàn)實(shí)”中，偶然憶起那曾經(jīng)的美好和溫暖，并在艱辛和冷酷的奮斗中獲得一點(diǎn)前行的勇氣。
5. 高一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇五
各位老師、同學(xué):
大家好!
我來(lái)自高一5班.我今天演講的題目是——“藝術(shù)在哪里?”
上周舉行的學(xué)校第28屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕.
您,參加比賽了嗎?您,欣賞了哪些表演?
哪些人,哪些節(jié)目,給您以震撼,留下了深刻的印象?育才新的“歌神”、“舞娘”出現(xiàn)了嗎?他們是誰(shuí)?讓我們?cè)?0日的精品節(jié)目匯演中揭曉吧.
藝術(shù)節(jié)上,選手們婉轉(zhuǎn)的歌喉,優(yōu)美的琴音,飛揚(yáng)的舞姿,傳神的書(shū)畫(huà),還有那極富情趣的插花藝術(shù),折射了我們育才人對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與執(zhí)著,“繽紛育才,陽(yáng)光校園.”再次唱響在蛇口的上空.
有位家長(zhǎng)說(shuō),他女兒今年在育才讀高一,看了育才的藝術(shù)節(jié),終于明白了,“藝術(shù)”并非僅僅存在于豪華的音樂(lè)廳、畫(huà)廊、博物館,“高檔大氣上檔次”,可望不可及.在育才的校園,藝術(shù)隨處可見(jiàn),走廊上懸掛的“書(shū)畫(huà)”,操場(chǎng)上奔跑的身影,教室里朗朗的書(shū)聲……還有走進(jìn)校門(mén)一眼就望見(jiàn)的那棵大榕樹(shù),那是育才最美最真最活的藝術(shù).
我們也可以看到,藝術(shù)節(jié)上那些聚光燈下的“歌手”、“樂(lè)手”、“舞星”、“書(shū)畫(huà)家”,他們是那么的耀眼,卻有如此貼近我們的生活.他們,每天和我們?cè)谝黄?現(xiàn)在就站在你我的身邊,讓我們看一看他們,認(rèn)識(shí)一下他們,好嗎?他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學(xué),“十大樂(lè)手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學(xué),“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學(xué).一個(gè)個(gè)名字,我們都太熟悉了.他們,或許是班上深藏不露的“學(xué)霸”,或許是在及格線上苦苦掙扎的“學(xué)渣”,但是他們都富有藝術(shù)氣息,我們沉浸在這種濃厚的藝術(shù)氣息中,一起學(xué)習(xí)、生活,感覺(jué)一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn).藝術(shù),其實(shí)就在我們身邊……藝術(shù)節(jié)還在進(jìn)行,通過(guò)藝術(shù)節(jié),我們育才同學(xué)、師生之間的交往不斷深化.讓我們一起期待,本周更加精彩的節(jié)目,期待20日的精品節(jié)目匯演,期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書(shū)圣”、“達(dá)人”的誕生,期待著我們育才人繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新的藝術(shù)人生.
我的演講完畢,謝謝大家.