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    大學活動策劃書格式

    發(fā)布時間:2026-04-26

    大學活動策劃書格式(精選17篇)

    1. 大學活動策劃書格式 篇一

      為了豐富我校學生的校園文化生活,提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業(yè)教育,增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起,舉行學生籃球比賽,活動安排如下:

      一、比賽日期與地點

      時間:20__年__月__日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調整另行通知)。

      地點:學校籃球場。

      二、活動方式

      1、各班組成參賽隊,各組選派5名同學參賽,2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

      2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

      三、比賽方法

      比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名,女同學2名參賽)。

      四、比賽規(guī)則

      1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

      2、比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘。

      五、活動組織

      1、組織部門:__學校政教科、校團委、學生會。

      2、比賽裁判:__老師及學生若干。

      3、比賽計分、計時:校團委。

      4、比賽場紀律維持:學生會紀檢部、體育部。

      5、衛(wèi)生責任:各班拉拉隊打掃所站位置,學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

      6、后勤保障:學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

      六、比賽注意事項

      1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生,各隊員請備好球服)。

      2、各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領導說明,如無故遲到5分鐘,當棄權處理,并判給對方勝。

      3、每場比賽學生會派出協(xié)助人員,主要任務是協(xié)助比賽正常進行。

      4、各班注意學生安全,實行班主任負責制,學生管理處干事協(xié)助管理。

      七、獎勵

      (一)獎勵項目

      1、第一名。

      2、精神文明獎一個。

      3、有價值球員(男、女mvp)。

      (二)獎勵內容

      1、第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀念照片每人一張。

      2、精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張。

    2. 大學活動策劃書格式 篇二

      一、活動目的及意義

      培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示范性高職院校學子的精神風貌。為了深化素質教育,更好落實大學生素質拓展要求,營造特色校園文化,為學生的多方位發(fā)展提供空間,增進志愿者之間的交流和合作。

      二、活動形式

      大學生志愿服務團以晨練的方式,組織同學進行跑步等趣味運動活動。

      三、活動時間及地點

      時間:每周周一到周五早上6:50——7:40(第4周到第8周)地點:學校田徑場

      四、活動對象

      志愿團全體

      五、活動內容

      1、第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。

      2、先進行晨跑,圍著學校跑道跑兩圈。然后進行趣味活動

      3、趣味活動安排:

      (一)星期一接力競賽:比賽方法:

      (1)每組第一個人150米往返沖刺跑,先返回的那組第二個人開始跑。

      (2)每組第二個人靜走150米往返,先返回的那組的第三個人開始跑。

      (3)每組第三個人高抬腿150米往返跑,先返回的那組的第四個人開始跑。

      (4)每組的第四個人蛙跳150米(往),先到達150米處的返回,換腿跑(返回)。

      (5)每組的第五個人100米跑,依次進行150、200、250、300、400接力跑。

      (6)記錄比賽名次。

      比賽意義:為了每個志愿者能知道自己能力的重要性

      (二)星期二按數(shù)排序:比賽方法:分兩組,每組七八個人,數(shù)量要一樣。然后沒人發(fā)一張紙上面寫上數(shù)字,不能給本組其他人看,然后所有人用布把眼睛蒙上,不能說話,然后按紙上的數(shù)字順序排好隊。活動意義:體現(xiàn)團隊力量,培養(yǎng)團隊合作能力

      (三)星期三雙手搭在前面一名同學的肩膀上臀部坐在后面同學的左腿上右腳往外伸一個接一個看能堅持到多久活動意義:現(xiàn)團隊力量,培養(yǎng)團隊合作能力。

      六、活動注意事項

      1、注意活動秩序

      2、做好考勤工作

      3、各部門的晨練情況納入優(yōu)秀部門考核中

      4、做好日常記錄、以及收集好活動資料

      5、注意晨練安全

      七、附錄

      附加游戲:

      1、蜈蚣競走一組所有隊員排成一排,蹲著走。各組展開討論,用哪只腳先走,高前矮后還是矮前高后,如何統(tǒng)一等等,各組都在激烈地討論。幾分鐘過后,競走開始,同學們奮力向前,有的走得很快,有的落了隊。事后,各組代表發(fā)表感受,一代表

      說:“開始前面走得很快,但是馬上后面就有人反應慢些,所以馬上調整速度,以保持整個隊伍的連續(xù)性。雖然我也很想超過前面的隊伍,但是我覺得保持整個隊伍的完整才是重要的。”其實游戲做到這里,也已經達到了它的目的,即團結協(xié)作的重要性。

      安全意識:

      1、晨起應適當補水,使循環(huán)血量增加,血液粘滯度降低,但切記不要一切飲水過多,以150—200毫升為宜,以免增加心臟及胃腸道的負擔。

      2、做好晨練的準備活動,做好準備活動,讓機體內功能充分的調動起來后再投入鍛煉,避免發(fā)生意外傷害事故,有效預防運動損傷。

      3、晨練、佳心率應控制在120—150次/分之間。

      4、晨練前不要空腹。

    3. 大學活動策劃書格式 篇三

      步入大學的我們,有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié),打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!

      1、活動背景:

      隨著社會的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個大學生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關注大學生的健康,關注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!

      2、活動意義:

      民以食為天,我們要從飲食中學到知識,注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣,飲食習慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關懷他人,關注他人的健康!

      3、活動時間:

      —

      3.18—3.20前期宣傳,報名

      3.21—3.22飲食健康知識競賽

      3.25—3.31主食大pk

      4.1—4.6對戰(zhàn)蔬菜

      4.7—4.15落“湯”雞

      4.18奇跡在心中暨頒獎典禮

      4.活動簡介:

      通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng),健康!

      (1)健康知識大pk:

      時間:3.21—3.22

      地點:球場

      活動細節(jié):

      1、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!

      2、題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節(jié),中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模塊!

      3、按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!

      4、搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!

      活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

      晉級方式:分數(shù)高3個小組晉級(x人),其他倆個小組,抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!

      獎項設置:淘汰者一人一只水性筆,晉級者不頒發(fā)。

      獎項

      (2)主食大pk

      時間:—

      地點:文化廣場

      活動評委:群眾甲乙丙丁

      活動細節(jié):

      1、21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!

      2、21人一人一套廚具,材料,調味品自備!

      3.時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

      晉級方式:甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)!1—21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據(jù)票數(shù),選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!

      獎項設置:淘汰者一人一個筆記本,晉級者不頒發(fā)獎項。

      (3)對戰(zhàn)蔬菜:

      時間:—

      地點:

      活動細節(jié):

      1、參賽的為選手報上菜單!

      2、選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費!

      3.30分鐘為限。

      晉級方式:超時者淘汰。

      色——5分

      香——5分

      味——5分

      選出10人參加下一環(huán)節(jié)

      獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發(fā)獎項

      (4)落“湯”雞

      時間:——

      地點:球場

      活動細節(jié):

      1、x人,一人一套廚具,調味品自備!

      2、以雞為主要材料,制作湯!

      3.1個小時為限

      活動評委:踏入正門的前位學生

      晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

      獎項設置:冠軍mp4

    4. 大學活動策劃書格式 篇四

      項目背景:

      教育資源的不均衡是制約農村發(fā)展的重要因素之一。本項目旨在通過支教活動,為農村學生提供教育支持。

      活動內容:

      教育調研:對家鄉(xiāng)的教育資源、師資力量、學生需求等進行調研,形成報告。

      支教行動:組織大學生前往農村學校支教,提供課程輔導、心理咨詢等服務。

      教育資源共享:建立線上教育資源共享平臺,將優(yōu)質教育資源引入農村學校,縮小城鄉(xiāng)教育差距。

      意義:

      提高農村學生的教育水平,促進教育公平,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

    5. 大學活動策劃書格式 篇五

      活動名稱:

      大學,我最閃亮

      活動主題:

      我的大學 ,大學的我

      活動意義:

      1.大家一起來,培養(yǎng)大家的團隊的意識,增進團隊的凝聚力,讓每個班同學之間更融洽,各寢室之間更和諧;

      2.讓大家保持一個不變的好奇心,跟隨CDIO的步伐,提高大一新生的適應力以及創(chuàng)造力。

      主辦單位:成都信息工程學院計算機學院分團委 承辦單位:計算機學院分團委生活部

      活動時間:

      20xx年x月x日

      參與人員:

      計算機學院全體大一同學

      活動地點:

      學校內

      活動內容:

      共分為兩個步驟,分別是“模特選拔秀”和“我是設計師”。 活動流程:

      一、宣傳

      1.展板宣傳:邀請院學生會宣傳部同學在XX月XX日作出展板,擺放在

      一、二食堂;

      2.宣傳單宣傳:于XX年XX月將宣傳單貼于各公寓樓下;

      3.各班級輔導員宣傳:讓輔導員通知各班同學積極參

      與我院的活動;

      4.游走宣講:在下課之際,我部同學到各班教室進行宣傳。

      活動流程

      1.模特選拔秀

      1) 在XX年XX月在一食堂進行登記報名,同時利用大一各班晚自習的時候到教室進行登記;

      2) XX年XX月在地對報名模特進行海選,海選方式以及評分細則詳見附件一;

      2.我是設計師(在上面同一天(XX年XX月XX日)進行登記報名我是設計師)

      1) 將所有報名參加我是設計師的同學統(tǒng)一到地,進行活動事項宣傳,然后隨機分組并對各組進行編號,每組六人(注:可根據(jù)報名人數(shù)進行刪減);

      2) 給每組設計師分配一個模特,然后給三十分鐘他們相互認識;

      3) 主持人做總結,以及活動通知:要求第二天晚上自備材料到相同地點進行現(xiàn)場設計展示。

      活動后期:

      組織干事做好工作總結以及新聞稿的跟進。 人員安排:

      活動經費預算:

      活動負責人:

      聯(lián)系方式:

      海選方式:

      1.T臺走秀(4分);

      2.才藝展示,包括歌曲,相聲等(4分);

      3.現(xiàn)場問答(2分)

      4.評分細則:

      1) 選取八個評委,每個評委按照自己的思維對前兩項進行打分;

      2) 另選取兩個評委進行綜合素質評分,根據(jù)青歌賽的方式問答一些文化類問題;

      3) 統(tǒng)計員在前八位評委的分數(shù)中去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后算取平均分加上綜合素質得分即為選手最后得分。

      我是設計師評分細則:

      1.共選取十個評委,兩個統(tǒng)計員;

      2.服裝設計:共分為五等,由評委進行打分(5分) 3.現(xiàn)場服裝含義闡釋:評委根據(jù)表現(xiàn)打分(3分); 4.評委提問環(huán)節(jié): 評委根據(jù)表現(xiàn)打分(2分); 5.該環(huán)節(jié)比賽統(tǒng)計員不需要計算平均分,加總分,進行名次排名。

      活動提醒

      由于該次活動是我學院針對本學院大一舉行,所以我們既可以以班為單位參加也可以以各寢室為單位參加。由此可以減少不少的活動宣傳,此間也可以邀請學生會其他部門進行協(xié)作。其次該次活動在一定程度上可以是強制我學院大一的參加,正如其他學院的寢室文化節(jié)類似,這樣可以減少我們宣傳力

    6. 大學活動策劃書格式 篇六

      一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕,為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,奉獻愛心,關愛他人,活躍校園精神文化生活,校園義賣的物品并不貴重,同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說,這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益,它通過同學們身體力行的參與,增進了彼此間的溝通與感情,豐富了課余生活,更傳遞出了大家互幫互助的愛心,這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

      【活動主題】

      手牽手愛心聯(lián)盟義賣活動

      【活動目的及意義】

      籌集愛心基金幫助我系的助養(yǎng)孤兒汪信材,其幼年不幸喪失雙親,現(xiàn)與年邁的奶奶相依為命,生活艱苦,而且現(xiàn)在就讀于高州小學四年級的汪信材面臨著學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財,盡一點微薄之力,錢小心大,奉獻出我們的顆顆愛心,讓信財?shù)男睦镆矞嘏饋恚屢还蓽嘏膼坌闹L吹遍我校,喚起大家愛心之舉。

      【主辦單位】:xx職業(yè)技術學院分團委

      【協(xié)辦單位】:xx職業(yè)技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會

      【活動對象】:全校學生、教職工等

      【活動時間】:

      【活動地點】:xx職業(yè)技術學院廣場

      (一)活動前期準備階段

      提前一星期收集義賣物品,地點為系辦公和宿舍,對象為全校師生,(我們系的學生為主要走訪對象)如:即將畢業(yè)離校的師兄.師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品,收集物品包括各種有益書刊,學習用品,裝飾品,生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據(jù)物品的具體情況定價,最后列出清單。

      (二)活動申請準備

      1.海報申請

      2.發(fā)動分會的會員,相互幫忙,協(xié)調促進

      3.在兩個飯?zhí)们霸O置咨詢點,安排若干個工作人員現(xiàn)場解說

      4.安排實踐部和青協(xié)分會人員走訪宿舍,進一步宣傳

      5.準備回饋個捐贈者的小禮物:(提供如下選擇)

      小紅心,紙鶴,愛心絲帶 ,自制愛心書簽(買卡紙剪制成書簽,在書簽上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾)

      6.活動當天場地、物資申請

      (三).義賣宣傳

      1. 橫幅宣傳,盡量與一間壽司店的老板協(xié)商能否合作舉辦此次活動。(治樂跟進)

      2.海報和宣傳板宣傳:海報宣傳持續(xù)一周。借助宣傳噴繪,海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道,還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。(燕環(huán)、新華負責 )

      具體執(zhí)行方案:

      1.在每棟宿舍樓下,教學樓A棟樓下張貼海報(燕環(huán)、新華負責 )

      2. 兩飯?zhí)瞄T口各設置咨詢點進行為期兩天咨詢(燕彪負責)

      3.打印信材的基本資料(明確此次活動的目的,讓人信服)

      4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價,最好是原件的20%—30%

      也可以要他寫上一些想對信材說的'祝福語、或者想對其他人說的話,并可以為他貼在“感言恩語”那里

      5.走訪宿舍宣傳,適當加大宣傳,提高參與熱情,讓更多的人加入到愛心奉獻的行列,傳播愛心活動。

      (四)、活動流程:

      1. 根據(jù)職能分工,安排義賣人員當天提前布置到場,準備所需物品(宣傳條幅、板,捐款箱,捐獻品,桌椅,回饋的小禮物)。

      2. 由4-5名宣傳能力、態(tài)度較好的干事對物品進行銷售,并負責做好義賣的記錄

      3. 由志愿者維持現(xiàn)場秩序,在活動現(xiàn)場設置咨詢處并于義賣咨詢,也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

      4. 在活動現(xiàn)場放置募捐箱,同時進行為我系助養(yǎng)孤兒汪信財?shù)哪季钀坌幕顒印#總飯?zhí)们懊嬖O置固定的募捐箱)

      5.在義賣現(xiàn)場設置一本語錄本,要募捐的人寫上對信材的期望

      6. 活動結束后收拾現(xiàn)場。

      走訪宿舍安排(要跟分會的工作人員協(xié)商好走訪時的細節(jié))

      燕彪—支教部

      治樂—外聯(lián)部

      志濤—組織部

      燕環(huán)—宣傳部

      新華—秘書部

      走訪完宿舍要注意登記,然后再及時匯總,了解情況

      (五)、活動經費

      礦泉水:30元 宣傳經費:70元 小禮物: 30元。

      總計:130元。

    7. 大學活動策劃書格式 篇七

      首先大標題,接著是副標;主辦方,承辦方

      一、活動目的

      二、活動對象

      三、活動時間

      四、活動地點

      五、活動準備工作(要詳細)

      六、時間安排表(看情況決定要不要)

      七、宣傳方式

      八、活動流程(越詳細越好)

      十、資金預算

      假如勤工儉學獻愛心活動策劃書

      一、活動宗旨:

      為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養(yǎng)大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

      二、活動策劃組:

      總策劃:梁主任

      副策劃:陳建劉益軍孫勇

      審核人:李智輝

      負責人:數(shù)字自動化系學生會

      三、活動方式:

      1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

      參加者在本系同學中選拔。

      參加者首先到辦公室報名。

      參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

      家教對象為初中生全部課程。

      2.根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

      3.沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。

      4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

      四、活動時間計劃:

      1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)

      2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

      3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

      4.11月17日截止家教。

      5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

      五、活動人員安排:

      1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

      2.活動策劃由主席團和學習部負責。

      3.活動審核由團總之負責。

      4.活動通知由辦公室負責。

      5.活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。

      6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。

      7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

      8.家教情況由生活部和體育部負責。

      9.家教情況由生活部和體育部負責。

      六、活動總結

      活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。

    8. 大學活動策劃書格式 篇八

      一、活動主題:

      大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事,歡樂做人。

      二、活動背景:

      誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的職責,所以我們必須要明確自我身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去。

      三、活動目的:

      此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應當做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

      四、活動時間:

      20xx年x月x日(本周星期三)

      五、活動對象:

      醫(yī)藥營銷班全體同學

      六、活動地點:

      b棟203

      七、活動前期準備:

      1、商討活動詳細安排,確定活動方案

      2、提前安排一至兩個主持人。

      3、提前三天通知班干部和班主任教師。

      4、安排黑板報的版面設計人,活動前三十分鐘做準備。

      5、安排活動記錄員。

      八、活動流程:

      1、12月15日晚上七點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

      2、7:35準時開始,主持人致開幕詞。

      3、班內同學自行發(fā)揮上臺演講。

      4、班內全體同學得出結論。

      九、注意事項:

      1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

      2、主持人要調動班內氣氛,注意堅持會場安靜。

      3、每個班干部都要進取配合主持人工作,幫忙維持會場次序。

    9. 大學活動策劃書格式 篇九

      為了營造良好的育人環(huán)境,豐富校園的文化生活,增進院系間的友誼,引導學生提高藝術品位,陶冶情操,給同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。因此,學院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽。”

      一、指導思想:

      舞蹈大賽以融入愛國思想,舞動愛國情操為主題,充分展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。我們將用充滿藝術性的舞蹈,把此次科技文化節(jié)推向一個充滿藝術氣息的高潮。

      二、活動時間:

      決賽時間:20xx年5月26日

      三、活動地點:

      東區(qū)籃球場

      四、活動對象:

      全校師生;各團體以二級學院為單位

      五、活動組織機構

      主辦單位:廣東嶺南職業(yè)技術學院學生事務中心、校團委

      承辦單位:廣東嶺南職業(yè)技術學院商學院團總支學生會

      六、比賽要求

      舞種以中外民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞為主,各種積極向上的藝術創(chuàng)新以及師生喜聞樂見的舞蹈,鼓勵原創(chuàng)。每個學院推薦1—2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

      每個作品表演人數(shù)最多不超過30人。

      七、獎項設置:

      大賽將分為專業(yè)組及非專業(yè)組,評選出專業(yè)組一、二、三等獎;非專業(yè)組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

      校團委、商學院

      大學活動策劃書5

      一、活動目的:本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協(xié)作能力

      二、活動宗旨:關注校園的發(fā)展和社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我

      三、主辦單位:安徽新華學院成教院學生會

      四、承辦:各系學習部宣傳部

      XX年11月14—26號

      具體安排初賽一場11月2日11:3 —13:3(前4組)地點:教學樓三棟2 2、2 1

      初賽二場11月日11:3 —13:3(前4組)地點:教學樓三棟2 2、2 1

      初賽三場11月22日11:3 —13:3(前4組)地點:教學樓三棟2 2、2 1

      復賽11月23日11:3 —13:3(最后4組)地點:教學樓三棟2 2、2 1

      半決賽與決賽11月26日19:——:3(最后2組)地點:三棟2 1

      六、參賽要求:

      1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

      2、分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

      3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮己的水平。

      4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

      5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才。

      七、賽事安排

      (1)大賽主題

      1、人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

      2、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

      3、天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

      4、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

      5、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

      6、文才比口才更重要口才比文才更重要

      7、合作比競爭,更能使文明進步競爭比合作,更能使文明進步

      8、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

      9、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

      10、美麗是福不是禍美麗是禍不是福

      11、錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

      八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

      1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是正方,觀點是;反方,觀點是。

      2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

      3、主持人介紹評委

      4、主持人介紹比賽程序

      5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。

      6、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

      7、主持人宣布比賽結果

      8、主持人宣布辯論賽結束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場)

      (3)。賽制

      1、正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

      2、反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

      3、反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

      4、正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

      5、正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘;

      6、正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;

      7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時三分鐘)

      8、正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結

      9、觀眾發(fā)問時間,臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

      10、自由辯論,時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)

      11、反方四辯總結陳詞,時間為三分鐘;

      12、正方四辯總結陳詞,時間為三分鐘;

      13、評判團代表評述;

      晉級規(guī)則

      以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯)。本次比賽采取淘汰賽制,預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分的4支隊伍晉級下輪,并考察是否有個人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

      九、評委邀請:

      1、初賽:由3名老師+2名學生組成;

      2、復賽和決賽:由5名老師組成

      十、獎項設置:

      1、亞軍一隊(團體榮譽證書×4+U盤1G×4),季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

      2、辯手每場一名,共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個)

      3、組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)

      4、三個班級榮譽相框

      5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

    10. 大學活動策劃書格式 篇十

      活動主辦:燕山大學青年志愿者協(xié)會

      一.活動背景:

      水是生命的源泉,生命最早是出現(xiàn)在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產都離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡,但實際上,只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和淺層地下水,這部分水儲量很少,僅占全球淡水總儲量的0.3%,相當于全球總水量的十萬分之一。節(jié)水之行,迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個人的義務,我們要一起來做到節(jié)約用水。為了使同學們了解到節(jié)水的重要性和必要性,增強節(jié)水習慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的風氣,倡導同學們從節(jié)約每一滴水起,努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力,燕山大學青年志愿者協(xié)會特意組織一次為期一周的節(jié)水活動。

      二.活動目的:

      1、通過我們的宣傳,讓全校同學了解到節(jié)水的.重要性,樹立節(jié)約用水的觀念和意識;

      2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;

      3、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;

      4、通過為期一周的宣傳和倡導,使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,形成節(jié)約用水的良好校園風氣。

      三.活動主題:

      節(jié)水為榮 浪費可恥 節(jié)約用水 從我做起

      四.活動時間:

      20xx年12月6日———12月12日

      五.活動地點:

      宣傳地點:燕山大學東西校區(qū) 抽樣調查地點:東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團B公寓

      六.活動主體:

      燕山大學全體在校學生

      七.活動流程:

      1、12月6日:

      (1) 辦公室負責起草節(jié)約用水的相關征文通知。

      (2) 倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布。

      (3) 宣傳部成員負責在東西校區(qū)的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。

      (4) 征文搜集、評比由辦公室負責,評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。

      2、12月7日:

      (1) 宣傳部在7號之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張,并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團前,放置時間為一周。

      (2) 組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

      (3) 宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節(jié)約用水,從點滴做起”、“節(jié)水光榮,浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協(xié)會宣”。

      (4) 宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅,上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協(xié)會宣”。

      (5)宣傳部在7號之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。3、12月8日 向校內發(fā)出節(jié)約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區(qū)。每班出3人組成一隊,先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

      4、12月9日

      (1) 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況,寫成記錄。

      (2)各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,減少水量是否可行。做好調查記錄。

      (3) 辦公室匯總調查記錄,分析數(shù)據(jù),把同學的用水情況制成宣傳單,貼于各宿舍樓下的公示欄里。

      5、12月10日

      (1) 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

      (2) 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況,并報告院里請專業(yè)人員進行必要維修。

      6、12月11日

      (1) 中午11點半至12點半在東校區(qū)二食堂對面和西校區(qū)心儀餐廳前開展大型節(jié)約用水簽名活動,呼吁同學們節(jié)約用水,在宣傳大條幅上簽名,保證自己會節(jié)約用水,并發(fā)給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方,以便提醒同學們不要忘了自己的承諾

      (2) 與校內廣播站協(xié)商,廣播與節(jié)約用水相關的知識。

      7、12月12日

      (1) 節(jié)約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。

      (2) 辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團,由主席團負責聯(lián)系校內媒體對活動進行報道;監(jiān)管部負責活動的全程監(jiān)督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。

      八、經費預算

      宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用

      九、注意事項及其解決方案

      1. 每位成員必須提前最好準備,熟悉相關內容,在活動中要文明、熱情的服務,不得與同學發(fā)生沖突,時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。

      2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位,不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

      3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷,在征得主席團同意后活動可以取消。

      策劃人:尹邦柱

      20xx年11月17日

    11. 大學活動策劃書格式 篇十一

      一、活動背景:

      這一部分應根據(jù)計劃的特點從以下項目中選擇;具體項目包括:基本介紹、主要實施對象、近期狀況、組織部門、活動原因、社會影響、相關目的動機。其次,要說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內部優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,進行綜合分析(SWOT分析),重點分析環(huán)境分析的各種因素,詳細描述過去和現(xiàn)在的情況,通過預測情況制定計劃。如果環(huán)境不明,要輔以調查研究。

      二、活動的目的、意義和目標:

      活動的目的和意義要用簡潔的語言表達清楚;在陳述目的要點時,活動的核心構成或策劃的獨創(chuàng)性以及由此產生的意義(經濟效益、社會效益、媒體效應等)。)應該寫的很清楚。活動目標應該是具體的,需要滿足重要性、可行性和及時性

      三、資源需求:

      列出所需的人力和物力資源,包括使用它們的地方,如教室或活動中心。可以分為現(xiàn)有資源和所需資源。

      四、活動:

      作為方案的主體,表述要簡潔明了,讓人容易理解,但表述要盡可能詳細,每一個能想到的東西都要寫得沒有遺漏。這部分不僅僅局限于文字,還適當增加統(tǒng)計圖等等;計劃的工作項目應按時間順序排列,繪制實施進度表有助于項目驗證。本節(jié)還應說明組織配置、活動對象、相應的權責、人員的時間和地點,本節(jié)還應考慮應急程序。

      這里可以提供一些參考方面:場館布局、接待室、嘉賓座位、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持人、領導講話、司儀、場館服務、電子背景、燈光、音響、錄像、信息聯(lián)系、技術支持、秩序維護、服裝、指揮中心、現(xiàn)場氛圍調整、車輛接送、賽后人員清理等。請根據(jù)事實調整自己。

      五、資金預算:

      活動的費用根據(jù)實際情況具體仔細計算后,以清晰明了的形式列出。

      六、活動中應注意的問題和細節(jié):

      內外部環(huán)境的變化必然會給項目的實施帶來一些不確定性性因素,所以當環(huán)境發(fā)生變化時,是否有應急措施,損失的概率有多大,造成的損失有多大,應急措施也要在規(guī)劃中說明。

      七、活動負責人及主要參與者:

      注明主辦單位、參會人員姓名、嘉賓、單位(如屬團體策劃,注明團體名稱、負責人)。

    12. 大學活動策劃書格式 篇十二

      轉眼一個學期已經差不多要結束了,期末考試也就要來了,為了使大一的同學能夠更好地掌握本學期所學的專業(yè)知識,同時也為了他們能夠在此次的期末考試中有好的發(fā)揮,我們旅游協(xié)會將在下個星期組織一次關于專業(yè)技能競賽的活動。下面是關于此次活動的些許細則:

      一、活動目的:

      在這個寒冷的冬季,我們旅游協(xié)會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意,讓大家通過此次活動,充分鞏固自己在這一個學期里所學習到的專業(yè)知識,也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準備。

      二、活動主題:

      專業(yè)知識技能競賽(關于這一學期所學的相關專業(yè)知識)彰顯魅力,綻放風采

      三、活動對象:

      所有對此次活動有興趣的同學,主體是指11屆旅游管理班同學

      四、活動安排:

      1、時間初步定在下個星期;

      2、地點定在多媒體教室;

      3、獎項的設置初步定為:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名

      五、活動內容:

      1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)

      2、評分細則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當場公布競賽結果,滿分為100分

      六、活動準備:

      1、活動場地:借奎文樓一多媒體教室

      2、人員準備:參加知識競賽的選手(需要提前報名確認)、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場服務人員

      3、物質準備:現(xiàn)場需要的相關道具、布置教室用具、茶水等等

      4、知識準備:專業(yè)知識技能競賽的相關題目

      七、注意事項:

      1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;

      2、各部門前期準備注意協(xié)調,確保整個活動順利進行;

      3、在活動開始前要提前布置布置活動場地,活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;

      4、活動后總結經驗,使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

    13. 大學活動策劃書格式 篇十三

      一、活動引言:

      我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

      二、活動目的:

      增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

      三、活動名稱:

      遇見你,在我最美好的時候

      四、活動主題:

      友誼·真誠

      五、策劃舉辦單位:

      江西師范大學漢語班

      六、活動時間:

      11/17上午10:00-12:00

      七、活動地點:

      靜湖前的草坪

    14. 大學活動策劃書格式 篇十四

      一、活動主題:

      大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事,歡樂做人。

      二、活動背景:

      誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的職責,所以我們必須要明確自我身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——誠實守信發(fā)揚下去。

      三、活動目的:

      此次以誠信教育為主題的`班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應當做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

      四、活動時間:

      20xx—12—15(本周星期三)

      五、活動對象:

      醫(yī)藥營銷班全體同學

      六、活動地點:

      b棟203

      七、活動前期準備:

      1、商討活動詳細安排,確定活動方案。

      2、提前安排一至兩個主持人。

      3、提前三天通知班干部和班主任教師。

      4、安排黑板報的版面設計人,活動前三十分鐘做準備。

      5、安排活動記錄員。

      八、活動流程:

      1、12月15日晚上七點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

      2、7:35準時開始,主持人致開幕詞。

      3、班內同學自行發(fā)揮上臺演講。

      4、班內全體同學得出結論。

      九、注意事項:

      1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

      2、主持人要調動班內氣氛,注意堅持會場安靜。

      3、每個班干部都要配合主持人工作,幫忙維持會場次序。

      策劃書呈報人:

      時間:20xx.12。13

    15. 大學活動策劃書格式 篇十五

      一、活動背景:

      當今的社會是充滿競爭的社會,也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機,在這場暴風雨的襲擊之下,社會迅速成長,社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破,尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學生的我們,也應該在踏入社會之前儲備能量,自我鍛煉,自我增值,擴大視野,提高大學生的綜合素質。

      二、策劃目的:

      1、為新生創(chuàng)建一個良好的購物環(huán)境,用優(yōu)質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

      2、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,鍛煉團隊合作精神,提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

      3、通過商業(yè)實戰(zhàn),培養(yǎng)商業(yè)意識,增強成員市場決策能力。

      4、通過這次商業(yè)運營掙錢,增強自己獨立生活能力,從而適度減輕家庭的經濟負擔。

      三、總體規(guī)劃

      經營理念:注重團隊成員實踐能力、商業(yè)意識等能力的培養(yǎng),兼顧經濟效益。

      運營模式:自主經營,自負盈虧,自我管理,自我監(jiān)督。

      融資方案:采取集資入股方式,利益共享,風險同擔。

      四、營銷方案:

      (一)開始準備階段

      1、我們的主營業(yè)務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察,為后期訂貨、進貨等做好準備。

      2、制定各種管理制度。在開展經營前各環(huán)節(jié)崗位責任制,內部成員獎懲等規(guī)章制度,使經營管理行為有章可循,確保零風險,保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據(jù)學校的規(guī)定,配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作,確保貨源的穩(wěn)定和充足。

      (二)具體現(xiàn)場安排

      1、進貨渠道:

      根據(jù)商品的種類和學校的規(guī)定,團隊制定兩種進貨渠道如下:

      1)自行進貨:水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察,并選擇優(yōu)質產品商定好價格然后進貨。

      2)擇選商家:棉絮、床單等床上用品,為了保證產品的質量標準,盡力選擇質量最好的廠家進貨。

      2、擺攤地點:廣東水利電力職業(yè)技術學院天河校區(qū),足球場設點擺攤。

      3、經營時間:20xx年9月14日8:00--18:00。

      9 月13日晚完成設施擺放,9月14日8:00--9:30待售品入場完畢。

      五、攤位制度

      1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規(guī)章,不得影響學院的教學、

      工作和生活秩序,不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰,嚴重者取消擺攤資格。

      3、我們只會在規(guī)定的地方擺攤。

      4、我們將會做到誠實守信,做一個文明、誠實、守信的好商人。

      六、自我評價

      我們會有能力做好這個擺攤活動,然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創(chuàng)業(yè)機會。在經營上,我們會與優(yōu)質實惠的商家討論好商品的進貨問題,為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會,真心希望能把握好這次機會。現(xiàn)我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長,希望攤位負責老師批準我們的這次申請,讓我們有這樣一個機會證明自己。

    16. 大學活動策劃書格式 篇十六

      一、活動目的:

      為深入貫徹學習科學發(fā)展觀,體現(xiàn)教育育人的方針,團委和學生工作部開展以“誠信為本,感恩于心,回報于行”為主題的活動,通過開展系列教育活動,創(chuàng)造“人人講誠信,處處講文明”的良好校園氛圍,提高當代大學生的誠信以及感恩意識,并能付諸實際行動。教育我校全體學生牢固樹立“有信用者榮,無信用者恥”的誠信是非觀,以及“知恩圖報”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵,進而塑造自己健康的道德人格,探索大學生誠信教育的有效途徑。

      二.活動方案:

      (一)進行相關的誠信感恩教育實踐活動(具體活動及時間安排見附表)

      1、 以團委的名義將向全院學生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。

      2、學生開展誠信現(xiàn)狀問卷調查。通過此辦法進一步了解大學生道德素質現(xiàn)狀,并進行針對性教育。

      3、利用課外活動,通過開展各種有益的活動深入細致地、有針對性地進行誠信教育,引導學生提高誠信道德修養(yǎng)。

      4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學生進行感恩、守信教育,讓貧困生與老師和學生代表進行面對面的交流,敞開心扉,共同解決和分擔他們心中的困惑與無奈,了解貧困生們的真實感受,拉近與他們心靈上的距離。

      5、“感恩格言,誠信誓詞”的征集活動。由班推選優(yōu)秀作品,并由學生會進行評選。

      6、“誠信在我心中”主題征文活動。

      7、舉辦“知恩、感恩、報恩””主題演講比賽。引導學生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學習和思考的機會,使感恩意識滲透到每位同學的心中,擁有一顆感恩的心,學會感恩,學會回報。

      8、舉行誠信承諾簽字活動。各班級經過召開主題班會討論之后,形成各班級的《誠信文明公約》,并由班級每位同學在誠信公約上簽名,作為誠實守信的承諾,并由學生會保存。

      9、以班級單位,召開“誠信感恩教育大家談”主題班會、主題團日活動,以班級、團支部為主體,發(fā)動引導學生關注和參與誠信感恩教育,讓學生進行自我解析;著重加深受助學生對社會的責任和回報意識。同時,對于表現(xiàn)好的學生,及時通過宣傳欄等形式進行表彰,樹立宣傳典型。

      (二)在開展以上實踐活動的基礎上采取以下措施:

      1、建立健全學生誠信評價與監(jiān)督體系

      首先,把學生個人誠信與各類評獎評優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤,學生綜合測評、獎先評優(yōu)以“誠信”作為一項基本要求,引導學生誠實做人、踏實為學。

      如對于失信學生采取取消該生當年評優(yōu)資格乃至通報銀行停止其貸款等措施。

      其次,逐步建立起符合實際的、通過學生自評、同學互評、團支部班委會評議、學校評議等全校廣泛參與的大學生及接受資助貧困生誠信度測評體系。

      2、 建立學生信用記錄

      在學生管理方面,探索大學生誠信教育的有效途徑,建立學生誠信管理檔案,記錄失信行為。以一種寫實式的紀錄,對學生的各方面做較為全面的描述,使得需要了解該學生誠信的人可憑大學生誠信檔案的有關記錄來達到對其誠信狀況評定的目的。并把此項記錄與期末測評掛鉤,以作參考。

      “大學生誠信、感恩教育月”大學活動策劃書范文

    17. 大學活動策劃書格式 篇十七

      項目背景:

      科技是推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。本項目旨在通過科技創(chuàng)新,推動家鄉(xiāng)的農業(yè)、旅游等產業(yè)發(fā)展。

      活動內容:

      科技調研:對家鄉(xiāng)的農業(yè)、旅游等產業(yè)進行調研,了解其發(fā)展瓶頸和需求。

      科技創(chuàng)新:組織學生進行科技創(chuàng)新實踐,如開發(fā)農業(yè)智能化管理系統(tǒng)、設計鄉(xiāng)村旅游體驗項目等。

      科技推廣:將創(chuàng)新成果推廣至家鄉(xiāng)的相關產業(yè),提高其生產效率和競爭力。

      意義:

      推動家鄉(xiāng)的產業(yè)轉型升級,促進鄉(xiāng)村振興,同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

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