小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)（通用5篇）
1. 小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇一
小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的，社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開展社團(tuán)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫、社會調(diào)查、實(shí)踐采訪等，主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐，樂于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
本學(xué)期小記者社團(tuán)開展的校外實(shí)踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行；暢游冶源老龍灣，愛我家鄉(xiāng)美；五井石林秀，華藝雕塑真；濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過活動。豐富多彩的校外實(shí)踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝！
本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的一致好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作小達(dá)人了。
小記者社團(tuán)一學(xué)期以來，有收獲，也有不足，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛的社團(tuán)之一。
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動計(jì)劃》，《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”“低年級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎。”“中高年級播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”、“低年級寫字社團(tuán)”、“低年級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團(tuán)也同時受到好評。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，xx小學(xué)正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方面給予充分保障。
在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術(shù)教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊(duì)情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨福⒃趥滟惙桨傅幕A(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門，在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時間得到充分保證。
2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰(zhàn)。
這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請家長積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每天上午課間操時間和下午放學(xué)的時間抓緊訓(xùn)練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動作，快速提高演奏水平。
3、學(xué)生熱情表演，演出效果滿意。
比賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個人將自己的水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意。
樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對新情況，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但樂隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會越來越壯大！
2. 小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇二
本學(xué)期，按照學(xué)校社團(tuán)工作要求，主持人社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)具體情況，從以下幾個方面開展了工作：
1、 認(rèn)真擬定社團(tuán)工作計(jì)劃，開展社團(tuán)招募工作。
主持人社團(tuán)的成員，大都需具備較高的主持人素質(zhì)。它要求主持人具有良好的氣質(zhì)，普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，并且有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力。這既是主持人應(yīng)具備的素質(zhì)，也是主持人社團(tuán)培養(yǎng)的目標(biāo)。圍繞這個培訓(xùn)目標(biāo)及社團(tuán)成員個人素質(zhì)要求，我們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，在三月上旬開展了社團(tuán)招募活動，從制作海報宣傳，到選拔主持人，社團(tuán)做到了積極宣傳，嚴(yán)格考核把關(guān)。最終確定19個同學(xué)為社團(tuán)成員。由社團(tuán)成員民主選舉社團(tuán)團(tuán)長一名，社團(tuán)秘書長一名，從而成立了本學(xué)期新的主持人社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生主持的綜合素質(zhì)。
結(jié)合社團(tuán)成員的主持人素質(zhì)情況，由輔導(dǎo)老師建議，社團(tuán)討論，我們確定了社團(tuán)每月開展的活動。內(nèi)容主要涉及播音的要領(lǐng)，主持人的儀態(tài)訓(xùn)練，主持詞練習(xí)，劇本表演四個主題。這四個主題，涵蓋在四個月的訓(xùn)練之中，每月確定一個主題，但又不孤立，在通過具體內(nèi)容訓(xùn)練時，把四個主題巧妙聯(lián)系，并根據(jù)社團(tuán)成員訓(xùn)練時的具體情況，輔導(dǎo)老師采取“統(tǒng)一指導(dǎo)，學(xué)生示范，集體評議，個別輔導(dǎo)”的方法，對學(xué)生的儀態(tài)，語音表達(dá)技巧，表演技巧，主持技巧幾個方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而使輔導(dǎo)訓(xùn)練既有針對性，又有示范性、趣味性，科學(xué)性。每周因?yàn)橹挥幸还?jié)課，在一節(jié)課中訓(xùn)練的內(nèi)容要讓學(xué)生消化應(yīng)該還不容易，為此，在每節(jié)課后，都布置了相關(guān)的課后練習(xí)，包括如何通過朗讀矯正自己發(fā)音存在的問題，自己的儀態(tài)不自然的讓學(xué)生回家對著鏡子反復(fù)練習(xí)等。通過課上的輔導(dǎo)，課后的鞏固，19個社團(tuán)成員的主持基本素質(zhì)都得到了一定的提高，基本實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)。
3、 不斷總結(jié)，努力改進(jìn)訓(xùn)練方法。
由于輔導(dǎo)老師不屬于專業(yè)老師，而相關(guān)的主持訓(xùn)練缺乏統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材，因此，對于社團(tuán)活動開展的內(nèi)容，只能由輔導(dǎo)老師一邊自己學(xué)習(xí)，一邊教學(xué)指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的具體情況，教學(xué)指導(dǎo)情況，確定教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練的方法，讓每個學(xué)生都能通過訓(xùn)練有所收獲！
4、 存在的問題及改進(jìn)的措施
“城鎮(zhèn)小學(xué)特長固著社團(tuán)研究”，是學(xué)校市級研究課題，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的特長能力。但由于在這個方面缺乏專業(yè)的訓(xùn)練老師，因此，輔導(dǎo)老師在從事繁重的教育工作同時，在學(xué)習(xí)的精力上達(dá)不夠，只能憑借自己平時的語言基本功，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)的一些培訓(xùn)知識，對主持人社團(tuán)工作進(jìn)行摸索，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。而主持人社團(tuán)開展活動，不同于其他社團(tuán)，對輔導(dǎo)老師的綜合素質(zhì)要求較高，它不僅要求輔導(dǎo)老師具備一定的理論知識，更主要的是要有相當(dāng)過硬的語言基本功，而在這個社團(tuán)中開展活動，輔導(dǎo)老師的示范性是很強(qiáng)的，它直接影響到訓(xùn)練的效果。如果一味的講技巧，講理論知識，則枯燥無味，很難收到實(shí)效。從培養(yǎng)學(xué)校主持人角度，為學(xué)校服務(wù)的角度，主持人社團(tuán)由于未在中高年級宣講，因此，招募時報名的學(xué)生都集中在幾個班級，而未在全校中高年級普及。
針對這些問題，只有在輔導(dǎo)老師不斷提升自己語言基本功的情況下，全面宣傳，不斷總結(jié)，主持人社團(tuán)的工作才能開展的有聲有色，才能真正培養(yǎng)更多更好的小小主持人。
3. 小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇三
轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期的兒童畫社團(tuán)活動也得以告終。為了活躍校園文化，在學(xué)校的支持和組織下，我校常年開展了兒童畫社團(tuán)繪畫活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，主要培訓(xùn)對象我選取了一至三年級的31名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)如下：
一、針對年級、學(xué)生的接受能力不同
我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練
提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。
三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹老師或者名家的作品
從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作
提高他們對繪畫的認(rèn)識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對兒童繪畫技巧與方法的認(rèn)識又加深了一個層次，面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，不斷努力不斷改進(jìn)，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式，通過上學(xué)期掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度，其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會想象，進(jìn)一步掌握色彩的運(yùn)用，最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。
4. 小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇四
xx市xx小學(xué)是一所處處都充滿文化氣息的教育樂園。“我們希望為每一個孩子都打開一個找到快樂與自信的大門，希望這些精彩的社團(tuán)活動能對他們的一生都產(chǎn)生積極地影響。”王軍校長如是說。
學(xué)校緊緊抓住以棋類教育特色，以“星級棋童排行”的形式，積極創(chuàng)新孩子評價方式，激勵廣大同學(xué)學(xué)好棋，做好人。學(xué)校外聘專業(yè)的教師來給管樂隊(duì)、合唱團(tuán)、京劇團(tuán)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲、琵琶等社團(tuán)授課，廊道、班級、廣場、角落、空中、墻壁等目之所及的地方也都滲透出濃濃的文化韻味。
這不，學(xué)校又率先在xx市啟動武術(shù)操進(jìn)校園活動，特聘了全國武英級優(yōu)秀運(yùn)動員張亞瓊老師為教練對全校體育教師及學(xué)生進(jìn)行武術(shù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)。
一、小小棋子鋪平健康成長的大道
“以棋樹德、以棋啟智、以棋健體、樂在棋中”是xx小學(xué)的特色辦學(xué)理念，學(xué)校以棋為載體，讓孩子們在棋類活動中領(lǐng)悟到童年的快樂。校園里處處都能體會到象棋的存在，無形的文化時刻熏陶著孩子們。
吳世宇、王雨璐和胡燕平都是象棋社團(tuán)的高手。“我爸爸是個狂熱的象棋愛好者，但是他現(xiàn)在已經(jīng)不是我的對手啦。爸爸教會了我下棋，可學(xué)校才是真正讓我感受到下棋是一件很快樂的事情”，吳世宇周末最開心的事情就是陪老爸下棋。王雨璐和胡燕平雖然年紀(jì)都很小，但非常冷靜，顯得比同齡人成熟很多。“我覺得下棋讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)里遇到的困難和問題和下棋一樣，都需要堅(jiān)持不懈才能夠克服，我不怕遇到困難，我相信自己能夠解決”，“我覺得學(xué)習(xí)和下棋一樣，輸贏不重要，重要的是參與的過程，要把自己變成一個向日葵一樣的人，面朝陽光，積極向上。”兩位文靜的小姑娘，雖然年紀(jì)小，但卻語出驚人，通過下棋為自己的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
不僅如此，學(xué)校還舉辦象棋擂臺賽、開放式的象棋文化知識競賽、親子對弈、邀請全國棋王柳大華先生與象棋小將們開展盲棋車輪表演戰(zhàn)每一個孩子都能參與到象棋大家庭中來，小棋手的風(fēng)范絲毫不輸象棋大師。成為“星級棋童”成為了孩子們競爭的目標(biāo)，“來一局”也成為了小伙伴們之間建立感情的橋梁。
經(jīng)過全體葛小人的努力，學(xué)校的象棋社團(tuán)包攬了包河區(qū)第二屆中小學(xué)象棋比賽小學(xué)男子、小學(xué)女子組的兩個團(tuán)體第一名，獲得安徽省青少年棋類錦標(biāo)賽象棋男子團(tuán)體第三名的好成績！
二、你方唱罷我登場，高中低音忙來幫
xx小學(xué)有三個社團(tuán)和聲音打交道——合唱團(tuán)、京劇團(tuán)、管樂隊(duì)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，孩子們的音樂素養(yǎng)得到了極大的提高。合唱社團(tuán)榮獲市、區(qū)合唱比賽一等獎；管樂社團(tuán)榮獲市管樂比賽特等獎。
采訪過程中，恰逢合唱社團(tuán)和京劇社團(tuán)的訓(xùn)練課。只見孩子們穿著專業(yè)服裝，認(rèn)真地跟著老師的節(jié)奏表演，場面美極了。合唱團(tuán)一首《山野的風(fēng)》響起，高中低音完美配合，真是一種聽覺享受；京劇團(tuán)的孩子們正在學(xué)習(xí)專業(yè)動作，一滴一滴汗珠從額頭落下。周成揚(yáng)與李凱彤覺得合唱團(tuán)最大的魅力是教會了他們團(tuán)結(jié)和諧的力量，要讓自己的心安靜下來做事情，合唱和學(xué)習(xí)一樣要勞逸結(jié)合才能發(fā)揮最大的效果；白錦晨最喜歡京劇婉轉(zhuǎn)有力的腔調(diào)，她說正是因?yàn)榫﹦〉膶W(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，需要反復(fù)練習(xí)才能夠取得成功，能夠很好的鍛煉自己的意志力。
管樂隊(duì)是學(xué)校規(guī)模最大的社團(tuán)，社團(tuán)里的每一個孩子都活潑陽光，和每一個跳動的音符一樣快樂，孩子和老師之間的感情也非常深厚。“管樂隊(duì)看起來很簡單，可真正學(xué)習(xí)起來卻非常的難，孩子們每天都很認(rèn)真地鍛煉，有一次一個孩子流鼻血了沒有告訴我，擦干了血繼續(xù)練，沒有說過一句苦。”衛(wèi)玲老師說道這里，忍不住留下了心疼的眼淚，孩子們也都眼泛淚光，非常感人。“我覺得學(xué)校外聘老師來給我們上課，又為我們提供專業(yè)樂器非常不容易，如果不是學(xué)校提供的機(jī)會，我都不知道自己有音樂方面的天賦”，常雨婷和丁鴻昌非常感謝衛(wèi)老師發(fā)現(xiàn)了他們的音樂細(xì)胞，他們說自己很幸運(yùn)；張健杰、李心茹、許靜雯告訴筆者，現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的管樂知識，以后還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，絕對不會放棄。
三、以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美
為了推廣武術(shù)進(jìn)校園和體藝2+1項(xiàng)目，xx小學(xué)已在xx市率先啟動武術(shù)進(jìn)校園、武術(shù)操進(jìn)體育課堂活動。
在體育課及大課間，只見孩子們在操場上排列整齊，隨著體育老師一聲令下，認(rèn)真練起武術(shù)操。抱拳禮、起勢、側(cè)展、馬步?jīng)_拳孩子們一招一式練得有模有樣，招招有力，虎虎生風(fēng)。操場上還不時地響起孩子們鏗鏘有力、整齊劃一的“嘿、哈”聲。“《旭日東升》這套武術(shù)操既有傳統(tǒng)武術(shù)的動感，又有韻律操的美感，它根據(jù)武術(shù)中的經(jīng)典動作，結(jié)合適合小孩子的一些動作編排而成。與傳統(tǒng)的廣播操相比，武術(shù)操的活動強(qiáng)度更大，能鍛煉到身體的各個部位。”劉軍副校長介紹說，孩子們加強(qiáng)武術(shù)操的練習(xí)后，還將組織開展武術(shù)操比賽，從而推動武術(shù)操在全校的推廣普及，讓孩子們接受到中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的熏陶，真正做到以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美。
為了扎實(shí)走好孩子全面發(fā)展的每一步，xx小學(xué)首先立足于課堂，開足開齊各類體藝課程，上好每一課，為每一個孩子的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了動人的教育篇章。
5. 小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇五
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校素質(zhì)教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個，包括籃球、乒乓球、象棋、剪紙、舞蹈、書法、手工制作等十多個社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一年來，我校社團(tuán)活動始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)活動蓬勃開展。藝術(shù)展示、田徑運(yùn)動會、手工制作大賽、書畫比賽等，剪紙比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會。更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對突出的3個。
社團(tuán)活動中，學(xué)生熱情高漲，教師也努力鉆研學(xué)習(xí)開發(fā)課程，取得了一些列成果。為我校素質(zhì)教育提高了一個層次，極大豐富了學(xué)生教師的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校社團(tuán)課教學(xué)是學(xué)校為學(xué)生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生都應(yīng)參與的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校校本課程建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特設(shè)置了羽毛球課程。
一、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。
3、積極參加各級比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
二、具體工作及措施
（一）尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。
（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。
3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。
“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。
四、總結(jié)
在本學(xué)期的羽毛球社團(tuán)活動課中，各位學(xué)員認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)練習(xí)任務(wù)，如發(fā)球、對打練習(xí)、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內(nèi)容。各位學(xué)員在技術(shù)上都有了一定的進(jìn)步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項(xiàng)興趣。在下學(xué)期中，我將延續(xù)本學(xué)期的良好勢頭，教授更多的專業(yè)技術(shù)和知識，使學(xué)生越來越喜歡打羽毛球。