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    義工社會實踐報告

    發布時間:2026-04-27

    義工社會實踐報告(精選15篇)

    1. 義工社會實踐報告 篇一

      6月8日,寫完最后一個單詞,做完最后一遍檢查,整理好最后一張試卷。起身,交卷,走出考場。

      高中生活就這樣劃上了句號,期待已久的長假終于來臨。

      可是,面對這三個月的長假,我是既興奮又有些迷茫。習慣了高三快節奏的我,應該怎么樣安排這么長的假期呢?

      偶然間,看到社區正在招募義工。對,這不就是我一直想做的嘛!于是我立刻報名參加了社區義工勞動。

      說實話,前幾周的勞動,對于我這個原來整天就知道上學做題的高三畢業生來說,有些不適應。我們要趕在人們清晨出門運動前檢查擦拭好公園里的健身器材,要在七月火辣辣的烈日下幫助環衛工人打掃衛生,有時還要汗流浹背地蹲在那里拔草。

      這些勞動比我想象中的辛苦很多,放棄的念頭幾次閃過,可一想到自己已經是準大學生了,就又堅定了決心。漸漸地,我開始享受這樣的勞動,累卻快樂著?墒,有些人的行為卻讓我很氣憤,明明看到我們在打掃衛生卻還是隨手亂扔垃圾。環保,似乎是現在人人都掛在嘴邊的一句話,可是地球真正需要的不是形式主義的環保。從小事做起,不亂扔垃圾,隨手撿起地上的塑料袋,這才是最有力的行動。所以,我下定決心要從自己做起,時時刻刻以實際行動保護我們的地球。

      幾周后的一個周末,我跟同其他義工,帶著買的水果蔬菜,來到一位老人家。這位老爺爺叫余致水,七十多歲了,幾年前得了中風不能行走,老伴年紀也大,子女工作忙住得遠,生活中有諸多不便。我們幫助老人晾曬了被子,打掃了房間。我的爺爺跟余爺爺差不多年紀,所以我看到他特別親切,很能聊的來,臨走時我給余爺爺留下了我的手機號,告訴他如有需要隨時都可以打給我。在接下來的幾個月里,我經常去余爺爺家,幫助他們老兩口購物,推著他的輪椅去醫院,幫他掛號繳費取藥,還陪著他們聊天,我們之間結下了深厚的情誼。

      隨著國民經濟的發展,我國已進入老齡化社會,隨之產生這樣一個社會問題:年輕人忙于工作而顧不了家,普通醫院又無力接收那些長期占用床位甚至生命將要走向終點的老人們;而這一群體的確需要熱情入微的服務,可國家一時又拿不出資金建立更多的臨終關懷醫院來解決這一社會問題,這就需要全社會有識之士伸出熱情之手。我利用假期時間到幫助孤寡老人,雖然力量有限,但卻給老人們帶去了歡樂,也讓我通過與老人的接觸聊天學到了很多經驗。

      義工勞動之余,我與幾個高中同學,一起買了玩具、小畫書、零食,去往河南省濮陽市社會福利院看望殘障孤兒。有人說:不幸的人各有各的不幸。這些孩子里有的得了唐氏綜合癥,有的身體殘疾,可是他們卻都擁有一樣燦爛如花的笑容,他們給我們唱歌,講故事,跟我們一起玩游戲,天真無邪的臉上沒有一絲難過。最讓我感動的是,在我們要離開時,一個智力發育不全小男孩跑過來問我們:“哥哥姐姐,你們喜不喜歡我呀?”“當然喜歡啦!”

      我們異口同聲地說!澳悄銈円欢ㄒ賮恚以陂T口等著你們再來,好不好?”男孩滿臉期待的望著我們。那一刻我才知道,這些孩子渴望得到的只是他人的喜愛而已,一句“我好喜歡你”就能讓他們很開心。

    2. 義工社會實踐報告 篇二

      為了彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化青年學生思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長暑期社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

      深入基層,同基層群眾及領導談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學到很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養;理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。 讓我們全面地發展自己,將理論與實際相結合,更好地投入到社會主義和諧社會的建設中去!x年x月,我有幸進入xx市人民醫院進行了為期一個月的社會實踐。

      1.醫院簡介:

      xx市人民醫院位于xx市市府路52號,xx市人民醫院是xx市規模最大、設備最先進、技術力量最雄厚的綜合性醫院。是衛生部部頒二級甲等醫院;東南大學醫學院、徐州醫學院教學醫院,F有高、中級技術人才268名,其中副高級以上職務70人。開放病床450張,有內、外、婦、兒、五官、傳染等十六個病區,并開設了腦外、胸外、心內、心外、神經、腫瘤和骨科等16個?。醫院擁有大型16排螺璇ct機、磁共振機、大型c臂x光機等先進醫療設備等,常年開展心臟外科手術及腹腔鏡手術,錐顱治療腦出血等高難度的手術項目,是xx市醫療、科研、教學中心。

      近年來,醫院狠抓醫療、護理質量管理,不斷提高服務水平,醫院的經濟效益和社會效益明顯提高。院領導班子堅持“強化管理、科技興院”的方針,在醫療設備上加大投入力度,先后購買了近3000萬元的先進醫療設備。大型16排螺璇ct機可進行各種復雜的心臟介入手術及影像分析;大型c臂x光機可以做冠狀動脈造影及心臟支架手術,及各種腫瘤的介入治療;磁共振機診斷各種疾病比ct更清楚更準確。鈷60放療機及后裝機可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術,常年開展腹腔鏡手術,痛苦小,恢復快。婦產科及兒科在全市均處于領先位置,婦產科與徐州醫學院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫院在不斷提高醫療質量的同時,努力改善服務態度,嚴格執行一次性投訴待崗制度,現患者和社會的滿意度很大提高。

      2.基本工作:

      我所供職的崗位被稱為“導醫導診”,醫院的導醫大部分是護校實習生,她們能準確地在獲得病患信息后為病患判斷發病機理及所屬科室。當然我就沒有那種專業素養來進行判斷,但是經過培訓和強化后我也能熟練的為病患及家屬指路,并做一些例如門診掛號、檢查、收費、取藥等各項事務得簡單咨詢。

      導診工作是平凡的、瑣碎的,看似簡單其中卻包含著豐富的內容。首先應具備良好的職業道德修養,愛崗敬業,熱情誠懇,提高語言修養,善于自我調節,不能把個人的情緒帶到工作中。認真傾聽患者及家屬的詢問,分析他們提出的問題,用我們所掌握的醫學知識,準確無誤的為患者做鑒別診斷,幫助患者滿足他們希望了解的各種問題。

      患者步入醫院大廳,首先映入眼簾的便是寬大的導診臺。佩戴“咨詢導診員”袖帶的我們隨時迎接來院就診的患者。臺內有具備豐富臨床經驗,資歷較深的導診員。備有院內服務指南、專家出診的小冊子,隨時發給每一個需要的患者,及患者意見卡,隨時和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護理、飲食調節等書籍,隨時供患者翻閱。備有體溫計、測溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水,方便患者需要。

      也許有人會說:這個工作太簡單了,誰不會做呀?是的,從某種角度來說,它也許真的很簡單,簡單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了?墒,如果要想真的做好這份工作,而且做得很優秀的話,那就不是一件簡單的事了。試想一下,我們做任何一件事情,不都是同樣一個道理嗎?你會做并不代表你能做好、做得出色,不是嗎?我們的導醫工作,看似平凡、簡單,實則是一個既狹隘而又廣泛的工作。說它狹隘,是因為它每天需要面對各種各樣的病人,我們必須針對每位病人的不同情況來區別對待,這就需要很強的靈活性。

      為了使病人感覺進了醫院就象進了自己的家一樣,導診臺作為醫院的窗口單位,在個人形象方面有著嚴格的著裝標準。在上崗前要仔細檢查自己,不化濃妝,不佩戴首飾,戴好名簽,服裝整潔,舉止端莊,站姿挺拔,工作期間不與熟人閑談,不接打電話。一個整潔的形象會給患者帶來好感,在接待患者時,要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度,縮短護患之間的距離,使患者更加信任我們。同時正確指導病人填寫門診病歷本,方便病人就醫,減少差錯事故發生。

      我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當然,這些并不是一學就會的,而是需要我們在工作當中不斷的去細心體會和慢慢積累。說它廣泛,是因為我們在工作當中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,還代表著醫院的整體形象。所以,我們更要從各方面來嚴格要求自己,努力提高自身的文化素質和氣質修養,在工作當中,做到精神飽滿,面帶微笑,主動熱情,體貼周到,扶老攜幼,急病人之所急,做病人之所需。在儀表方面,要做到衣帽整潔,發式端莊,舉止大方。

      試想一下,當某一位病人一踏進醫院的大門,面對的是儀表大方、和藹可親的導醫小姐時,相信他的心情一定會很輕松,而他的病痛也必定會減輕許多的,不是嗎?

      3.心得體會

      非常榮幸能得到這個職位,作為當代大學生,通過如此有意義的社會實踐活動讓我深切體會到了什么是付出,什么是回饋。積極地參與社會活動打開了我的眼界,同時讓我的思想上了一個新的層次。很多次站的腰酸腿痛,想放棄,可是想想,如果這點苦我都吃不了,那將來踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時,也會遇到一些態度和脾氣都很不好的病人,剛開始的時候我不知道該怎么和他們交談,幸虧有資深的導醫來幫忙。

      漸漸的,我也知道了,他們是因為太著急,而且多數是對醫院科室分布不熟悉,不知該怎樣做。于是,再遇到這種情況,我會更加耐心和周到的跟他們交流,回答他們的提問?吹剿麄儷@得醫診后不再凝重的臉龐,我的心中不由的有一種自豪和滿足感。我想在以后的工作中我同樣也會秉承在義工這個神圣崗位上學到的奉獻的精神。

      4.總結:

      時間如白駒過隙,不知不覺間,我在義工崗位上已度過了一個月;厥走^去,我擁有了一番不同尋常的感受,在我眼中,不再是一種職責,它已儼然成為我們生活的一部分。

      在這里,雖然只過了短暫的一個月,但作為一個大學生,我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內容,思想上也進入另一種新的境界。走進醫院,感覺少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份溫暖;少了一份擔心,多了一份安詳。

      在這里,我體會了“白衣天使”的夢想,緊緊跟著老師,寸步不離,不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,穿梭在偌大的第一醫院,在代教老師的悉心教導下,學習各種醫學知識。

      在這里,我有幸體會了手術室里的緊張與嚴謹,即便是遠程觀摩。主刀醫生精湛的醫術,先進的醫療科技,幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。

      在這里,我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛,也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時,自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂,這種感覺是無可比擬的,也是難以言表的!人生的價值得到了真正的體現,同時我真正體會到醫學是一門博大精深的學問。

      在這里,我耕耘了人生最精彩的一段,她儼然已成為我進入社會,走向工作崗位的前奏,譜寫在我人生的樂章中,她是美妙動聽的,也必將是最華美的!

      炎炎夏日,我們不畏酷暑;漫漫路途,我們勇往直前。暑期社會實踐是大學生認識社會,接觸社會、實踐自我,鍛煉自我的一個平臺。而醫療服務則是作為醫學院學生的實踐內容里必不可少的一部分。我們醫療組為了更好地實踐奉獻社會,服務社會的青春理想,鍛煉自己的社會實踐能力,提升自己的專業技能,更好地完善自我。我們積極投入本次實踐活動,做好醫療服務。

      我們醫療組由四人組成,主要負責輔助 相關老師開展好講座(老年骨質疏松的相關知識、眼科講座、急救技能與操作), 做好甲型h1ni流感宣傳 , 深入社區、做義診(如測量血壓、聽診心率等)。通過這次實踐,用到了一些所學的專業理論知識,使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

      雖然本次社會實踐活動已經結束了,但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻。這里面有辛勤,也有汗水,當然更有歡樂。但是更多的是對我們即將走上實習崗位的醫學生的一種鍛煉和培養,通過此次社會實踐活動,讓我們深入社會,了解社會。在實踐中領會了真諦,在磨練中得到成長,在火熱的青春中收獲心智的成熟美好的時光總易流逝,然而美好的記憶則將永存。由此次醫療活動,我們“親情服務、愛心施醫,鍛造了自強之才”。然而,我們也遇到了許多問題,如有出現口腔問題,白內障患者等居民們提出來的問題,我們也只能盡可能地提供給患者最好的建議。我們今后還將不斷地為社區送去知識,送去關愛,送去祝福!

      此次,社會實踐活動,我們醫療組圓滿的完成了任務。2本次實踐活動真正喚起我們醫學生對衛生事業強烈的社會責任感,同時也磨練了學生的意志,陶冶了學生的思想情操,綜合素質得到培養和提高,并充分展示了學生良好的思想道德修養和奮發進取的精神面貌。

    3. 義工社會實踐報告 篇三

      XX年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過得充實豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長心頭的一個結。

      孩子們平常都在學校忙于學業,很少有機會換個環境體驗生活,針對這方面我們三(4)班的家長便應學校要求組織了一次暑假志愿者體驗活動。我們還給這次活動的隊伍起了個好聽的名字---彩虹橋小分隊。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動能像一座橋梁一樣連接山區和城鎮,讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長。

      我們此行的目的地是一個偏遠的山區,這些地方的大人們一般外出務工經商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家帶來一些溫暖和快樂,當然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養尊處優生活優渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習慣融入當地人的生活,看看不同的生活條件下,孩子們的學習能力和適應能力。我覺得體驗,也是一個人成長的重要方式之一。

      孩子們初到這個地方,心中充滿了好奇,仿佛來到了另一個世界,當然對這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感?吹嚼先藗兏苫睿蠹乙捕技娂娚锨皣L試幫忙。不過,不出我們所料,沒過多久一個個就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實的體驗到這里的生活,我們堅決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺到來自生活艱辛考驗。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲子爬到身上來,平時嬌生慣養的孩子們從來沒有吃過這樣的苦卻也沒有多大怨言,大家都互助互愛,堅持到底。

      山里條件有限,我們做的午餐也異常簡單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡單,但是大家吃得津津有味。想想平時我們隨意進出高檔餐廳,吃頓飯浪費一半,真是汗顏無比。以前我們老師說過一句話,每個人都少浪費一頓飯可以養活非洲多少饑民。糧食來之不易,我們一定要好好珍惜才是。

      吃完自己親手做的午飯后,我們去參觀了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽得似懂非懂,可還是好奇的問這問那,我們相信有疑問才會有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問去反思,時間會給大家更好的答案。

      時光飛逝,一天的體驗畢竟是短暫的。但是經過這次體驗活動,我們看到了孩子們堅強閃光的一面,當然也還有更多需要改善進步的一面。平時孩子們都是家中的小公主、小王子,可經歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應該從自身作起為他人著想。希望這種活動可以帶給貧苦孩子們一點溫暖,也能帶給城里孩子們一點教育。

    4. 義工社會實踐報告 篇四

        一、前言

      二、實踐目的

      1、暑假社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會,在實踐中培養吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神,增強團隊合作意識。

      3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化我們思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優質成才、全面成才。

      三、實踐意義

      1、利于大學生了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感,F代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的。

      2、利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

      3、大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,這對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

      四、實踐時間

      五、實踐地點(單位)

      XX市商城

      六、實踐內容

      為在校學生的我們,在假期的社會實踐活動中在乎的不應該是實踐什么樣的工作,而應該在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的鍛煉,有了多少的收獲,所以20xx年的假期,因為氣候等各方面等原因我沒有遠出到外省去實習,而是在學校附近的商場簡單實習,深刻體會;這也符合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的具體過程以及實踐心得體會:

      經過重重面試,我被安排在了商城,工作的主要任務是擦拭玻璃,保證各種家電上沒有灰塵;發宣傳單,在各個路口向行人發單頁,介紹正在做活動的產品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

      帶著興奮又緊張的心情,我上了第一天班,這一天的班讓我覺得無比的累,因為之前對家電沒有絲毫的了解,很多產品甚至都叫不出它們的全名,更不知道怎么去使用它,這讓我頓時亂成一團糟,幸好商城負責人給我指派了一個師傅,她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優惠條件等等,還教我推銷之道,注意事項等等,我在本子上一一地記著,忙得手忙腳亂,然后就是對應著各種電器慢慢地去了解,努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等,遇到不懂的情況就翻說明書,一點點地弄清楚,不放過任何的功能、任何的按鈕……

      下午的任務是發宣傳單,發傳單看似簡單,其實不然,因為那天下著雨,我忘記帶傘了,只能向商城的員工借了一把傘,可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實,但沒有辦法,這就是考驗的時候。我的.任務是和另外一個和我一樣也是兼職的—到市區的南郊去發傳單,因為下過雨,那里的人很少,走過幾條小街小巷,才發出幾十張,剩下的幾百張,我們只能往每一家店鋪盡可能的多發傳單。當我們派完傳單之后,我們幾乎都淋濕了,時間已經將近六點鐘了,又累又餓又濕,所有的辛酸只有真的體會過才知道,可以說第一天的開始就是如此,預示著接下來的日子里,還有多少的困難在等待著我們,現實跟理想之間真的相差很大,在此之前,我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景,但現在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信我會堅持下來的。

      每天上班的第一件事情就是打掃衛生,去污除塵,做各種各樣的衛生,有時候會抱怨自己像一個清潔工一樣,但其實只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起,才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉,現在的我們,最容易犯心態浮躁,好高騖遠的毛病。現在這些看似簡瑣的工作,不就是可以當作磨練的機會嗎?我告誡自己,天下事莫作于細,請從務實開始吧。初來店里,單調機械的生活,使得心里未免有些失落,此前,早有學長告言在先,不要對你的兼職抱有太高的期望,作為相對缺乏經驗的學生,公司不可能把核心業務交給你,盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來,但是要想真正把東西賣出去,還是需要一段時間鍛煉的。我當時就想,只要有舞臺,就不怕英雄無用武之地。現在應該把簡單的事情做好,才能做更復雜的工作。接觸實際,才發現理想與現實總是存在難以彌補的差距,唯有調整心態,調整方向,才能在二者之間取得平衡。我鼓勵自己要擺正自己的位置,從最基層的東西學起,只要用心觀察思考,勤于學習,還是能收獲很多東西的。

      很快,一個月的兼職生活就結束了,在這期間,無數次想要放棄,和學校舒服自在的生活相比,這種每天都要遵守規則,不能犯錯,時時刻刻在競爭著的生活真的好累,每次回到家里,絲毫不想動一下,但是還好,我堅持下來了。

      在兼職期間,我更好的接觸了社會、認識社會,這是我即將步人職場的初體驗,在這段時間里,我發現了自己的不足,感受到了社會和學校的種種不同,學校的生活是悠閑自在的,沒有太多的競爭,而在社會上,每天都要繃緊自己的神經,時刻想著要讓自己進步,跟上競爭的步伐,不被發展快速的社會所淘汰,因此在剩下的校園生活里,我將會更加努力地去完善、充實自己,去獲得更多與社會相關的知識,讓自己在踏上社會之前充滿電。這次的兼職讓我學到了很多對以后的職業規劃的新補充,也讓我了解到自己的缺點所在,我將會努力將缺點轉化為有點,讓自己的身上散發出光芒,感謝鑫榮華商行給我的這個機會,也感謝在此期間幫助過我的所有人。

      七、結語

      通過這次的暑假的社會實踐活動,我們從中體會到,現在的大學生最缺乏的是實踐,但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教育體制不可能有太大的改變的現狀下,在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐,培養自己的實踐能力;在培養實踐能力的同時,應該夯實自己的專業基礎與其他相關知識基礎,為踏入社會與順利開啟自己的職業生涯做好準備。

      回顧短暫而又充實的實習實踐生活,大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉,大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力,而且體會到了不一樣的實踐經歷。近年來,企業對大學生的實踐能力的要求越來越重視,是否參加過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業壓力,大學生也只有主動走出象牙塔,積極參與到暑期實踐中去,才能有效提升自身的綜合能力,實現從校園到社會的完美轉型。

    5. 義工社會實踐報告 篇五

      高二暑假里,路橋社區組織了一次社區小義工的活動,主要任務是愛護社區環境,拾撿社區內垃圾。得到這個消息后我心情非常激動,躍躍欲試。那天,我一大早就起床了,胡亂吃了點早餐,就風風火火趕到集合點,可是由于到得太早,集合點大門緊閉,我和其他的同學焦急地等待著……將近九點鐘,組織這次活動的阿姨才姍姍來遲,首先她讓我們排隊登記簽名,然后發放撿垃圾用的工具。

      領完工具后,我們就迫不及待地來到路橋北院,那天真是一個陽光明媚的上午,不到九點,太陽就已火辣辣的掛在空中,才開始拾一會兒,就感覺全身熱得發毛,背上像有千千萬萬條蟲子在爬來爬去……我擦了擦汗,又和羅家明、朱亮等同學在院子里來來回回穿梭,眼睛盯著地面,一丁點兒的紙屑、果皮等垃圾都不放過。我們到的“地方”可多了:有人來人往的馬路、有臭味沖天的垃圾站、有美麗的草地、有多姿多彩的幼兒園……雖然這些地方有的整潔漂亮、有的骯臟,但還是發現了不少的垃圾,我們從北院繞了個大圈回來,個個都是汗流浹背、大汗淋漓、氣喘吁吁……反正有很多詞可以比喻我們。我當時疲倦得真想躺下來休息,可是內心有個聲音一直在對我說:周帆,必須堅持,這點苦和累不算什么。于是我又馬不停蹄地來到南院,仔仔細細地搜索每一個角落,把每一點垃圾都小心地裝進垃圾袋中,到了十點多鐘,社區小義工的活動宣布結束,回頭看著走過的清潔的地面,看著自己親手撿的一袋垃圾,一種自豪感油然而生。

      勞動是多么有價值!以后我還要多做這樣一些有意義的事,愛護環境,愛護社區,愛護每一寸土地,從身邊的小事做起,我想,如果我們大家都行動起來,加強環保意識,那么我們的城市肯定會越來越干凈,越來越美麗,我們的生活會越來越美好。

    6. 義工社會實踐報告 篇六

      在這個暑假的炎熱天氣里,我們幾個同學都并沒有躲在家里享受涼爽,而是出來做實踐做義工,在路口去維持車輛和行人的交通秩序,雖然只是有短暫的幾天時間,但是我們還是感觸很深,特別是對于交通安全,真的很多人都是比較單薄的,闖紅燈過馬路的,不遵守交通秩序的,有很多,不但是小孩,還有很多成年人也是那樣。

      在路口維持交通秩序的時候,叔叔們會告訴我們一些手勢是什么意思,一些動作應該怎么做,但是在實際中,居然還有一些司機看不懂叔叔們的手勢,像有一次,有一個左轉的,可是那個車還是在那里停著,根本不懂,直到喊了之后,才知道應該要左轉,而這種現象也不是只發生一次,還有些在紅燈亮了之后,還在前行,直接沖到了斑馬線上面的車,那么那些過馬路的行人也是不方便了,路過的時候還要繞過車輛,也是耽擱了過馬路的時間。明明他們都是考過駕照的,而且這樣的行為也是很沒有素質,沒有意識的,但是還是會這樣的做,如果稍微慢一點,稍微注意點,就根本不會沖到斑馬線上面來,而且也沒必要那么著急。

      有些老人會著急過馬路,并不走斑馬線,即使前面不遠就有斑馬線,他們會直接從馬路中間跨欄桿過去,就為了省那么幾步路,這種交通安全意識也是比較單薄的,而在過斑馬線的時候,有騎自行車不下來的,有跑過去的,有東張西望的還鬧著玩的小孩子的,雖然是綠燈,但是卻不能很好的過馬路,而是還有些風險,也是讓我們這些做義工的同學很擔心。

      雖然我們做義工期間沒有發生什么交通事故,但是看著他們過馬路的情況還是很擔心,很多人的交通安全意識都是比較淡薄的,沒有深刻的認識到該如果去遵守,或者如果把馬路給過好,這次實踐也是讓我明白社會上有形形色色的人,有人有素質,會遵守交通規則,即使是沒有車,也是會等綠燈,有些人則是懷著僥幸的心理,即使是紅燈,只要沒車,或者車少,也要過馬路,也是讓我明白社會是比較復雜的,不像我們學校,明令禁止的事情,不做就是不做,而且也是會很好的遵守。

      同時這次的義工實踐也是讓我們感觸很深,明白這份義工還是很有意義的,我們也能學到很多交通安全的知識,同時在路人不遵守交通規則的時候盡力去制止,告訴他們遵守交通規則的重要性。在今后,我也要把這些知識教給更多的人,讓更多的人遵守交通規則。

    7. 義工社會實踐報告 篇七

      我和幾個同學約好一起去搭車,卻因為一個同學的遲到而誤了幾趟車,但最終還是準時地到達目的地——聯和站?墒侨诉沒完全到齊,我們又在那等了一會兒,剩下的人才陸陸續續地到來。差不多了,我們就出發去中心了。

      到了那里,我們總共22個人,分成了六組,每組3人。剩下的人就去宣傳和幫忙做其他事情。六組共六個游戲,我們到了江下幼兒園的門口,一個社區里開始舉辦活動。

      剛開始,還沒有多少人注意到我們。隨后我們用麥克風的音量吸引了大部分人的目光,讓家長和小孩一起來參與我們的活動。逐漸地,人群慢慢涌向我們,而我們也在不亦說乎地忙著做自己的職務,一切進行得非常順利?删驮谶@時,天公不作美,一場雨就中斷了我們的活動,讓我們不得不去找地方避雨。

      在避雨的過程中,我們也在埋怨,害怕這場雨會終止了我們的活動。或許我們都還沒得到做義工的心里上的滿足,對此還是有著極大的新鮮感,心里都在祈禱著,希望這場雨能盡快地停下來。果然,不出多久,這場雨就慢慢地停了。而我們也繼續著我們的工作。

      這場雨打散了我們剛剛聚集的人群,但是過了一會兒,越來越多的人也朝我們這邊再次涌來。于是忙碌的工作又開始了。我們這組的游戲是套圈。我一邊派圈給小朋友,一邊又在撿著地上的圈圈。這樣反復十幾次,身體也開始勞累起來。我就跟其他同學對換。就這樣輪流地交替工作,也就不那么累了。

      在玩的過程中,發生了好幾件趣事。有一些小孩還很小,不懂得如何去按規則玩,但他們卻精靈得很。有的小孩直接越過預定的紅線去把圈圈套在上面,有的小孩就把那個離他遙遠的物體搬到他面前,然后再把圈圈放上去。雖然他們沒有按照游戲規則來玩,但是畢竟他們還小,很天真很可愛。這一幕幕情景讓我們更加開心,讓這份工作顯得更加生動有趣。漸漸地,我們自己也開始參與起來。趁著空閑的時候,去參與各種游戲,和小朋友他們一起玩,一起樂。那一瞬間,我突然覺得,其實做義工的那種開心更是發自內心的。

      時間一分一秒地過去了,快得連活動結束了都不知道。有些小孩玩得不亦說乎,都不肯把手中的圈圈放開,還沉浸在這游戲當中。我們何嘗又不是呢?雖然不免有些勞累,但是累并快樂著。我們也還沉浸在為他們服務的時候,也還沉浸在這做義工的時候。

      活動結束了。我們集體照了張相。然后依依不舍地把掛在胸前的社區服務的牌子取下來,心里想著,下次一定還要來。后來,我們還約了實習老師一起吃午飯,我們又開始在路上奔波,尋找飯館。

      最終,找了一家飯館坐了下來。似乎整個人都松了一口氣。老師詢問我們今天做義工的感受如何。有人說好玩,有人說累。我的最大感受也跟她們差不多,累并快樂著。

      老師還向我們說起她們做義工的一些事。其實當我們在服務的過程中,有人問過我們,你們這要不要收錢的啊?這一句話讓我們大吃一驚。我們都從中感受到了,現在的人心已經不是那么地純潔了。他們都認為“天下是不會掉下餡餅”的,世上哪有這么好的事情,玩游戲還可以發獎品。

      老師還跟我們說,現在當義工的人大多數都是大學生,在社會上的人一般都不會去當義工,一是沒時間,二是沒那精力和心思。一般來說,經歷了社會“洗禮”的人,心都沒有那么純潔了。他們的想法復雜許多,想事情方面往往不會像我們想得這么簡單。就例如這件事吧,他們都不會去輕易接納你的服務,因為怕這里面有陷阱,要收費。這讓我們感慨萬千,社會真的.是如此的復雜,它能讓人心變得更加污穢,而褪去了往昔的純潔。

      老師不斷地與我們分享她們做義工的故事,教導我們做義工最重要的是貴在堅持。她們曾去過一個地方去探望一些殘疾的小朋友,他們有各種各樣的殘缺。如果你們不經常去探望他們,他們是很難與你親近和接納你的。必須要多幫助他們和與他們溝通,這才會讓他們感受到我們所傳遞的溫暖和快樂,才會慢慢地接受我們。而我們從中也會得到更多的快樂。

      這次的義工活動,讓我們受益匪淺。我們從剛開始所帶的新鮮感現在變成了一種責任感。其實,在如今的社會里,還有很多很多人需要我們的關懷和幫助。而我們也應該給更多需要幫助的人給予更大的幫助。你幫我,我幫你,各自彌補各自所缺的東西,只有這樣,我們的社會才會更加的和諧美滿。并非每一件事都要去斤斤計較,要獲得一定的報酬;蛟S懷著一顆純潔的心去幫助別人,不需要任何犒勞,這也是一件令人欣喜的事情。至少你有伸出過援手,去扶助過別人,也在別人的心底種下了溫暖的種子。

      一個簡單的動作,一句簡潔的話語,都可以幫助別人。我希望若以后有機會,我們都可以多參加這些公益活動,去多些幫助別人,溫暖起那顆冰冷的心,再次營造起一個能互幫互助的和諧社會。

    8. 義工社會實踐報告 篇八

      一學年即將過去,在今年里義工組織了很多活動,證明了“義工”的價值,而我在這一年的義工活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

      村助理,即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事,如打些文件,寫材料等,尤其重要的是如何與農民們打交道,因為他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次“碰壁”后,我知道了作為一個村干部的責任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

      村是基層,直接面對群眾,看似簡單,但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關系,使其和睦相處,同時,又必須做好其他調節工作,使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與村的人的相處、交往,發現人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了工作的性質、對象,也了解到工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐心,認真,更需要堅持和友善,覺得他們的工作是很“神圣”的。

      現在,結束了村助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要得是耐心與責任心,當好一名義工更需要熱情與信心,很多時候在面對一些突發情況時,作為一名高中義工,給別人展示的不僅僅是義工的身份,還有高中生的風采,作為一個義工,在工作中出現了不足,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,及時自省,勉勵自己。

      作為高二的學生,學習任務和各方面事情(家教、各項活動等),能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我帶書去看。那里的農戶也很關心我,聽到我說我是義工村助理時,他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里,我們可以把本職工作做好(幫忙打掃衛生、整理文件等),還可以主動與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,但沒辦法細說出來。今年我的村助理工作活動就要結束了,但是我知道還會有一大批的義工,他們會繼續為大家服務。而我呢,這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會盡力去做好。雖然這屆義工結束了,但我要做更多得義工活動,盡我所能。

    9. 義工社會實踐報告 篇九

      ____年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過得充實豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長心頭的一個結。

      孩子們平常都在學校忙于學業,很少有機會換個環境體驗生活,針對這方面我們三(4)班的家長便應學校要求組織了一次暑假體驗活動。我們還給這次活動的隊伍起了個好聽的名字---彩虹橋小分隊。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動能像一座橋梁一樣連接山區和城鎮,讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長。

      我們此行的目的地是一個偏遠的山區,這些地方的大人們一般外出務工經商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家帶來一些溫暖和快樂,當然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養尊處優生活優渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習慣融入當地人的生活,看看不同的生活條件下,孩子們的學習能力和適應能力。我覺得體驗,也是一個人成長的重要方式之一。

      孩子們初到這個地方,心中充滿了好奇,仿佛來到了另一個世界,當然對這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感。看到老人們干活,大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過,不出我們所料,沒過多久一個個就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實的體驗到這里的生活,我們堅決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺到來自生活艱辛考驗。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲子爬到身上來,平時嬌生慣養的孩子們從來沒有吃過這樣的苦卻也沒有多大怨言,大家都互助互愛,堅持到底。

      山里條件有限,我們做的午餐也異常簡單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡單,但是大家吃得津津有味。想想平時我們隨意進出高檔餐廳,吃頓飯浪費一半,真是汗顏無比。以前我們老師說過一句話,每個人都少浪費一頓飯可以養活非洲多少饑民。糧食來之不易,我們一定要好好珍惜才是。

      吃完自己親手做的午飯后,我們去參觀了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽得似懂非懂,可還是好奇的問這問那,我們相信有疑問才會有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問去反思,時間會給大家更好的答案。

      時光飛逝,一天的體驗畢竟是短暫的。但是經過這次體驗活動,我們看到了孩子們堅強閃光的一面,當然也還有更多需要改善進步的一面。平時孩子們都是家中的小公主、小王子,可經歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應該從自身作起為他人著想。希望這種活動可以帶給貧苦孩子們一點溫暖,也能帶給城里孩子們一點教育。

    10. 義工社會實踐報告 篇十

      實踐目的:為鍛煉自己的社會實踐能力,學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,再結合當今我國老齡化相當嚴重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關愛,需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

      這次實踐,感悟很深,懂了很多。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩,父母對子女的愛是世上最無私的愛,我們應該孝敬自己的父母,報答他們。不要讓他們老無所依,孤苦伶仃,無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛,多付出一點愛,讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,讓社會充滿愛。

      關于寒假敬老院義工社會實踐報告

      又是一年寒假來臨,的世界經濟面臨嚴重危機,大學生就業問題更加緊張,“畢業等于失業”。大二的我,雖然還沒有面臨這樣的問題,但也充滿了危機感。

      與以往的假期一樣,通過各方介紹,我找到了一份臨時的兼職工作,到所在地區的敬老院做一名服務人員。推薦:寒假社會實踐報告專題

      在放假前,我們接受到一項任務,調查某個單位所需人才情況。在兼職期間,我向水源鎮敬老院的院長詢問了這一情況。

      據李院長的介紹,敬老院作為服務非贏利單位來說,所需職工數量并不大,但是,所需人才需要具備良好的護理醫療知識。就其基本服務人員來說,最起碼要具備護理技能,以及簡單的急救常識。

      一個單位的運行,不僅要有這樣的基礎工作者,還需要一部分的管理人員。基于這一點,我像李院長詢問這一方面的用人情況。

      李院長這樣說,敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位,基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革,有可能逐漸會轉向對外招聘。

      的經濟危機,并沒有對福利單位造成太大的影響,但是,對于其他行業造成了很大的沖擊。

      春節過后,我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里,經常會聽到一些商人的談話,無聊之余,也會和他們聊聊。

      最大的感觸就是由于經濟的不景氣,什么生意都不是那么好做。比如說,一個以運輸油品,加工油品起家的商人,在____年不但沒有賺錢,而且賠進了幾十萬。

      面臨當前的行情,生意不景氣,意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據了解,今年畢業生人數與往年同期比較,大大增加,打一個比方,一份工作好比一塊蛋糕,而這塊蛋糕,有六到八個人在競爭,可想而知,難度有多大,競爭有多激烈。

      當然,就業問題對于我一個大二的學生來說,似乎還是很遙遠的事情。但是,有一句話說得好,“機會留給有準備的人”,所以,現在就應該積累一些經驗了。

      在假期閑暇的時候,我會到上去看看人才需求的技能,數量,專業和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了,就是需要的是有工作經驗的人才。需要應屆生的公司很少,這更增加了就業困難。但是,面對這個現象我們無力改變,只有去適應,無疑,兼職成了最好的渠道。

      當然,想要找到一份合適的工作,最大的籌碼是良好的專業技能。

      在這幾個假期里,走進社會,了解現狀,對于我們來說是必要的。

      以上是我通過社會實踐所體會到的。經驗在于積累,人生需要磨練,準備充分,才會接近成功!

    11. 義工社會實踐報告 篇十一

      XX年8月3日至7日,來自吉首市白巖小學的八名優秀貧困學子應岳陽市清風義工協會的邀請,在四名老師的陪同下由上一站長沙前來岳陽參加了為期5天的夏令營活動。本次活動由岳陽神馳集團、岳陽市清風義工協會、湘江清風義工社、岳陽螢火蟲戶外俱樂部聯合舉辦。此次活動讓貧困山區的8位孩子走出了封閉的大山,走進五彩絢爛的城市世界,開闊了眼界,振奮了其精神。在岳期間的五天內,8名學子在清風義工與愛心助學人士的陪同下先后參觀了岳陽樓、君山等景區,還在4日下午前往岳陽市福利院,并與那里的小孩子一道進行包餃子等豐富多彩的活動,讓同樣經歷過痛苦的孩子們在一起感受彼此的溫暖與關懷。此外,8月6日晚南湖廣場進行了一場由清風義工協會組織的現場孩子與貧困學子互動的游戲活動暨歡送晚會,并以此拉下了為期5天的夏令營的帷幕。7日上午,白巖小學的學子在清風義工的送別下離開岳陽踏上回家的征程。至此,XX年暑假吉首小學貧困學子歡樂夏令營活動取得圓滿成功。

      一、“清風”吹暖龍城

      “清風義工”于XX年9月30日創建,是一個由岳陽市青年志愿者發起的隸屬于岳陽市慈善組織的一個非盈利性的社會公益團體。主要服務于社會弱勢群體,服務項目主要為敬老、助殘、助學、心理溝通。自創建以來在短短的三年時間里,該組織先后開展了一系列敬老、助學等活動,還在XX年12月開展了《攜手抗擊艾滋病》的宣傳與《情系大湘南,攜手送溫暖》的衣物捐贈,并于XX年榮獲團市委組織的`"雷鋒家鄉學雷鋒先進單位"獎,還在今年榮獲了五四青年勞動獎被評為“優秀團體”。可以說,清風義工協會真的就像是一陣潤物細無聲的清風一樣吹進人們的心坎兒,滋潤了許多無助與貧困的心靈讓他們切身感受到了社會的關愛與友善,無論是組織里面的公務人員、企業家、教育工作者還是在校的學生,大家都只有一個目標——就是無償地關愛他人。不可否認,這樣的一個組織無疑是最具有生命里與發展前景的,同時也不得不承認這樣的一個組織的確讓龍城岳陽的氛圍變得更加的充滿暖意與溫馨。

      清風義工協會只是一個普普通通的義工組織,但是在3年時間里發展成為一個擁有上百成員的大型民間組織,這樣的壯大速度無不昭示著隨著社會的進步,人們思想覺悟的提高社會公益事業已經并且還將有一個巨大的發展前景。正是這樣的一個優秀的組織,讓這座城市更加充滿了發展時期的良好形象;正是這樣的一群無私奉獻的來自社會各階層的人士才筑起了今夏這座“愛”的夏令營房,才使得來自吉首白巖小學的8名貧困學子感受到了龍城的溫暖。

      二、首次出發做“清風義工”

      貧困不是任何人的錯誤,只不過大家在同一起跑線起跑的時候有的人慢了,才會落后。對于生長在貧困山區的孩子們是更沒有錯誤可言的,他們不能選擇出生,不能選擇他們的命運,但我們可以用自己短暫卻真誠的“愛”為他們筑起今夏歡樂的夏令營。對于一個像我這樣的大學生,做這樣的義工更是義不容辭,從出生到現在我們已經從社會中索取了這么多的發展要素,而今貢獻出自己所有的熱情與愛心為回饋社會做點什么更是一項神圣的使命。

      我與這些孩子們的首次見面是在8月3日下午。在此之前,我已經準備了好久,不論是在言語方面還是在笑容方面,總之我要使得與這些孩子們的相處變得充滿溫暖與親切。我是一個獨生子女,平時很少與別人打交道,顯然,首次見到這么多的陌生的人對于我來說是一個很大的挑戰,因為幾乎是所有人公認的我是不善于交際與人攀談的,這也就是我為什么要選擇這項實踐活動一個原因——我要試著把話匣子打開,讓自己做到一個不會讓別人覺得沉悶的人,同時也要將自己原本很嚴肅的的性格轉換一下。因為不敢一個人單槍匹馬地前往孩子們的賓館看望,所以與我同行還有幾個同伴。當聽說我的這次實踐活動之后他們也是特意而來的。也許是有點害羞,也許是上午到岳陽樓游玩的疲勞還沒有散去,見到4個小女孩的時候她們顯然是很拘束的,而且由于是首次見面,我的同伴們原本比我會說話但這個時侯卻也是怯生似的冷場了。原本都會覺得我是最不會說話的,倒是我讓現場的氣氛活躍了起來。很快,我便與這間房間里的4個小女孩混熟了,向吉平、向宵明、舒麗和陳潔這些小女孩不一會兒就簇擁到我的身邊和我談天說地,雖然不是了解對方,但我知道這些孩子們都是很不錯的。我還和站在一旁的一位老師開始了交流,從老師的口中我得知了一些情況,這些小孩子都是品學兼優但是家庭困難,有的還是單親家庭亦或者是殘疾的。譬如說,陳潔就是家庭特別的困難的,而向宵明來自單親家庭并且父親還是一個腿腳不方便的人……

    12. 義工社會實踐報告 篇十二

      寒假期間,我和同學去了鎮敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。

      鎮敬老院創辦至今將有二十年,有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍,鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規范、服務特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛生設施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

      阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。在阿姨的帶領下,我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

      到了老人的就餐時間,我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲.。通過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣,不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。

      這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關愛的人群,我們應該獻出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關心他們,這樣的社會一定會和諧。

      通過志愿服務,啟發了我在公益勞動中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但是我們很高興,因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

      作為當代大學生,我們每天面對的不僅僅是課堂與知識,而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時在活動中葉鍛煉了自己?吹嚼先四锹淠难凵,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,我們心中都有一個希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。

      同學們,行動起來吧!奉獻我們的愛心,去關心那些可敬的老人,可愛的兒童,你會發現自己真的長大了,成為真正的社會人!

    13. 義工社會實踐報告 篇十三

      這個暑假,準確的說是6月24日至6月30日,我們幾個同學一起做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。這是我們第一次去圖書館做義工,感覺非常的有意義,能學到許多知識,下面就把我們的活動總結和感想寫出來,整理成這篇暑期社會實踐報告

      首先去圖書館做義工,最先知道的當然是有關圖書方面的知識了,一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁、書名頁、版權頁、獻詞、序言或前言、目次、緒論和導論、正文、圖表、附錄、參考文獻、索引這18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號(international standard book number)的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成,分四個部分:組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼,其間用符號“—”隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如:isbn 0—13—318015—8 表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實施,國內正規途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為:國家圖書館,高等院校圖書館 非專門圖書館 學校圖書館,專門圖書館,公共圖書館。

      好了,上述是圖書及圖書館的一些知識,接下來是我們的主要任務了——整理圖書!吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,在五個基本部類的基礎上展開為22個 基本大類,用22個大寫漢語拼音字母來標記。其序列為:a 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、 鄧小平理論;b 哲學、宗教;c社會科學總論 ;d政治、法律 ;e軍事;f經濟;g文化、科學、教育、體育;h語言、文字;i文學;j藝術;k歷史、地理;n自然科學總論 ;o數理科學和化學;p天文學、地球科學;q生物科學;r 醫藥、衛生;s農業科學;t工業科學 ;u交通運輸; v航空、航天;x環境科學、安全科學;z綜合性圖書。 圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大。若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大。以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間。

      而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的類別,只能找到和他相似的書放在一起。所以,雖然我們的工作看起來很輕松,但做起來并不簡單,尤其是剛剛學會圖書分類的時候,經常一兩本書就要弄十多分鐘。

      不過,通過幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,速度也就快了一些。而且,我們在這里并不單單只是整理書而已,我們還幫忙打掃圖書館的衛生,不過,打掃圖書館的衛生也不容易,一不小心就會讓塵土落到書籍上,所以,我們都是非常小心的在打掃。

      短短一星期的社會實踐活動結束了,我們結束了在圖書館做義工的工作,我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實也不輕松,我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識,學會了如何分類圖書,如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。

    14. 義工社會實踐報告 篇十四

      我校今年的大學生社會實踐活動主題明顯,內容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年學子在為人民服務的活動中,不僅進修、宣揚了主席提出的“中國夢”重要思想,更是以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密聯系,得到了社會的廣泛贊譽,而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,增了學問,長了才干。

      一、活動背景

      “中國夢”是20____年____月____日,新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中,發表的重要講話之一。定義“中國夢”--實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。黨內著名理論家,中共中央黨校原副校長李君如認為,全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。這是實現21世紀頭50年“中國夢”和后百年“中國夢”的最重要的一個發展階段。

      “中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢!狈Q。也正因如此,在講話中對每位中華兒女,都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個必須”來指明實現“中國夢”的路徑:實現中國夢必須走中國道路;實現中國夢必須弘揚中國精神;實現中國夢必須凝聚中國力量。

      實現中國夢必須走中國道路,這條道路就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久

      文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族,我們創造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

      實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。

      實現中國夢必須凝聚中國力量,這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心,為實現共同夢想而奮斗,實現夢想的力量就無比強大,我們每個人為實現

      自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用14億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。

      “中國夢”的本質內涵,是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。當代中國所處的發展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求,相應地,“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

      為此,我與其他七名同學共同組成志愿者小隊,聯系醫院,走進醫院,幫助扶持鰥寡孤獨的患者。

      二、基本概況

      我小組根據學校提出的要求,經過長時間的討論決定了本次志愿者活動,走進醫院,探望患病的孩子和老人,與他們談心,為他們解決生活中的困難,送去水果、牛奶等慰問品。同時,幫助他們做一些力所能及的勞動。

      三、重要收獲

      在這次社會實踐活動里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,與人聊天等等。

      大家經過討論還認為,我們應該與醫院、建立。孤兒院、敬老院等機構建立一種長期的合作關系,讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時固定幾個重點幫助對象,與他們成為生活中的朋友,給與他們長期的、有針對性的幫助,從而使志愿活動更有成效。

      也許同窗們參與社會實踐活動創造的經濟效益能夠用數字來衡量,但直接或間接創造的社會效益則是難以計數的。

      義務和任務不只使我們忍耐了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感,大學生們無私奉獻的精神對社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

      經過本次暑期實踐活動,在一定程度上為推進社會主義精神文明建設產生了積極的作用,獲得了群眾的廣泛贊譽。并且我們在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時,本身的價值得到了表現,與“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。四、社會實踐的領會

      社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會實踐活動的同學們的描述吧:

      社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中能夠學到在書本中學不到的學問,它讓你寬闊視野,理解社會,深化生活,無限回味。更何況參與社會實踐活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

      社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛的兵士,我明白了書桌的分量,一種激烈的義務感情不自禁,是群眾哺育了我,培養了我,給了我學問和一切。作為一名大學生,在祖國需要的時刻,我會無條件地把所學的和一切奉獻給祖國和群眾。

      社會實踐是體味人生的“百味筒!币塍w味一下生活的悲歡離合咸,那就請你本人參與一次社會實踐吧,我保證你一定會不枉此行,個中味道只有親身參與才干領會的到。社會實踐是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到本身學問的欠缺,能力的有限。任何理論學問只有與實踐相結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!

      “紙上得來終覺淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經過社會實踐的磨練,同學們變得愈加成熟、愈加自信,校園里四處洋溢著積極向上的氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承當的起將來建立國度的重擔,追求進步,吃苦求知,勤于理論,全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

    15. 義工社會實踐報告 篇十五

      20xx年x 月x號,是佛山市南海區新春歡樂休閑節的第一天。該活動是從x號開始一直到x月x號結束。地點是在南海桂城千燈湖附件。而我,很榮幸的能參加開幕當天的義工工作。

      當天我所在的場地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》,所以當天到場的的大多數都是小孩子,為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多,只是在場地附件逛一下熟悉一下場地,但活動開始后工作壓力劇增,因為在場的大部分都是小朋友,導致場上秩序比較混亂,出現了大大小小的問題,幸好最后活動還是順利的進行下去,而且第一天的節目完滿落幕了。

      在這次假期實踐活動使我明白到了,作為一個義工,最重要的還是對工作的一種負責任的態度。當時活動非常精彩,很多義工都疏忽了,轉頭看著舞臺而忽視了工作。我覺得對于這種情況來說是不好的,因為作為一個義工,是一個志愿者,對自己工作的定位應該抱著一種相當明確的態度去對待。認真負責的去工作,這就是我在這次實踐中得出的最重要的一點。

      當然,這只是其中一點,在這次實踐當中學到的遠遠不止這一些事情。

      而我學到的第二點,就是對待小孩子,要非常的有耐心,并且要在適當的時候裝“無知”。當天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺秩序維護員,在場下的觀眾都是家長跟小孩,而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會經常的問你一些關于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時候,我有點慶幸我是一個動漫專業的學生,因為我學過一些專業的知識,同時了解過這部動畫,所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天,回答他們的問題。第一次將專業知識用于實踐,感覺真的不錯,覺得自己幾年來的努力學習沒有白費。

      然而同時令我感到高興的而就是,看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們,我感覺到了畢業以后的前景還是很好的,如果能做好的話相信在社會上取得好的成就不是一個問題。

      而另外一件令我意外的事情就是,一個小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的,但漸漸的就不耐煩了,希望那個小朋友能夠快點問完,我也能早點脫身。在兩三個問題后如愿的站回了自己的工作崗位,但那個小朋友接著就走過來繼續問,礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是10分鐘。但我的心態卻有了很大的改變。平時在校是跟同齡人溝通的,平常接觸的事情差不多,溝通起來起來比較容易,但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩,漸漸的變成了很樂意與她交談。因為通過一些方法后,讓我得知了原來跟小朋友說話,哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情,我鍛煉了我的耐心,不僅僅是對小孩子的,對所有人都適用的耐心。

      做義工最令我期待的除了工作時候的感悟以外,最令我感興趣的就是當天的工作餐,就是一個小小的飯盒。工作以后吃一個暖暖的飯盒,心情就完全從緊張的工作中輕松下來了。很多人都會覺得做義工很傻,一不賺錢二難學到東西三收獲不大。在這些人問我的時候我都沒有正面回答他們,只輕輕的敷衍了一句:“我比較笨嘛!

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