學生講話稿（精選17篇）
1. 學生講話稿 篇一
一、產品信息詳細列出。
這是網絡貿易的最大瓶項，在與客戶就產品問題溝通上有很大的難度，如果商家在發布產品圖片的時候把產品的性能、規格、重量、組成部分、配件材料、等分項列出詳細的介紹，最好給每一個部分配套圖片介紹更好，讓人看后一目了然，并在各個分類部分列出1、2、3、4點，做到有條不紊，讓客戶更加認可你的產品與體系。
二、報價技巧要科學：
在網上發現很多的企業在報價方面并不科學，建議企業在報價的時候最好利用報價表的形式，關鍵是你在作出報價的時候要對行業的價格作出分析與對比，對比的項目有價格、性能、配件的材料、使用年限、售后服務、品牌優勢、特別支持等具體事項，這樣客戶就能一目了然的了解你公司產品的優越性，在客戶心中留下深刻的印象，這是網絡貿易的無形溝通。
三、溝通的語言問題：
網上發現一個怪現象，很多的企業對于詢盤回復的不及時，并不熱情。其實網絡營銷與實地營銷沒有太的.區別，因為不論在網上還是實地都，營銷的對象都是上要讓客戶感覺到企業的服務標準與服務態度，從而體現企業的專業化。最重要的是利用語言情感溝通，80%的企業只是把網絡當成網絡，為溝通而溝通，也就是說你問我答，而且答的漫不經心。
在中國有句古話,得人心者得天下。細想一下，網絡營銷也是這樣啊，居統計，生意成功的因素82%來自情感。看來網絡營銷的最大弊端在于人情因素，作為網商，最應該把握的也是人情因素，要知道，任何營銷都不是赤裸裸的營銷，營銷的真諦在于營造銷售的氛圍。請問有什么可以幫你嗎?，祝您生意興隆,這一些簡單的話語我想每一個人都會講，關鍵的是不是都能講。
四、盡量少用網絡語言：
五、建議每一個網商都要安裝視頻與耳麥，在必要的時候最好利用語音來溝通。
換位思考
俗話說，設身處地，將心比心，人同此心，心同此理。作為領導，在處理許多問題時，都要換位思考。比如說服下屬，并不是沒把道理講清楚，而是由于領導者不替對方著想。關鍵在于你談的是否對方所需要的。如果換個位置，領導者放下架子，站在被勸說人的位置上瞻前顧后，同時，又把被勸者放在領導的位子上陳說苦衷，抓住了被勸說人的關注點，這樣溝通就容易成功。與下屬做朋友
推心置腹，動之以情，曉之以理。領導者的說服工作，在很大程度上，可以說是情感的征服。只有善于運用情感技巧，以情感人，才能打動人心。感情是溝通的橋梁，要想說服別人，必須架起這座橋梁，才能到達對方的心理堡壘，征服別人。領導者與對方談話時，要使對方感到領導不抱有任何個人目的，沒有絲毫不良企圖，而是真心實意地幫助自己，為下屬的切身利益著想。這樣溝通雙方的心就接近多了，就會產生“自己人”、“哥兒們”效應。
情感是交往的紐帶，領導能夠很好運用，和下屬交朋友，使自己成為下屬真正的自己人，是完成群體目標的主體力量。
多激勵少斥責
這一勸說技巧主要在于對對方某些固有的優點給予適度的褒獎，使對方得到心理上的滿足，使其在較為愉快的情緒中接受工作任務。對于下級工作中出現的不足或者是失誤，特別要注意，不要直言訓斥，要同你的下級共同分析失誤的根本原因，找出改進的方法和措施，并鼓勵他一定會做得很好。要知道斥責會使下屬產生逆反心理，而且很難平復，對以后的工作會帶來隱患。
例如，你是位領導，帶領幾個下屬去比賽保齡球，比賽的時候，下屬拋過去的球打倒了七個，作為領導可能會有兩種表達。其一：“真厲害，一下就打倒了七個，不簡單!”這種語言是激勵，對方聽起來很舒服，其反應是，“下次我一定打得更好!”。其二：“真糟糕，怎么還剩三個沒有打倒呀!你是怎么搞的?”對方為了緩解領導對自己的壓力，就會產生防御思維和想法，其反應是：“我還打倒了七個，要換了你還不如我呢!”兩種不同的做法和不同的語言，前者起到激勵的作用，后者產生逆反心理，同時產生不同的行為結果。
積極的激勵和消極的斥責，對于下屬的影響就會是兩種不同的結果，更重要是心理上的影響，這是最根本的東西。
2. 學生講話稿 篇二
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好
我是來自XX班的李。今天有機會站在這里，全靠各位老師的認真輔導，和同學的互相幫助，使得我在期末考試中取得了由140多名進步到53名的優異成績。雖然名次不是很高，但我進步了很多。俗話說，不比成績比進步。那么怎能進步呢？
我覺得首先是擁有一個良好學習的心態，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調考試的分析，將每個學科的錯誤情況做了一個匯總，區分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過程中又能領悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時候，不僅要寫出答案，而且要對錯因進行仔細的分析，寫下來為什么會做錯，是粗心還是不會，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時，還要做好筆記，筆記對我們來說，是寶貝！做筆記時做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學習的方法也是十分重要的，拿物理來講，要勤學、勤思、勤問。勤學就是將上課的每一個知識點弄懂，如果不懂，一定要在課下及時問老師，將每一個不明白的知識點弄透了，成績自然而然的就會得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經過思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會愈發的開闊清晰，一箭雙雕；勤問也是必不可少的，要做到敢問老師題，我以前就是有一點不善于問題，一些不會的題往往就一跳而過了，從而導致了考出一些原題卻不會做，二調之后，我開始善于問題，得到的進步也是顯而易見的，問題也是有一些門道的，每一道要問的題都要經過自己仔細的研究、思考，如果仍然不會做，就要詢問，最好問老師，老師比同學講的更加全面、透徹，問完老師一定要將這道題積累下來，不能置之不顧，因為問會的.題往往掌握的不太牢固，積累下來多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學習的提升在于自習課的利用，這就要樹立靜、凈、競的意識。第一個靜是安靜的靜，我們每天有兩節公共自習，利用好公共自習從安靜開始，上了自習課要保持安靜，一個安靜的氛圍是學習的基礎；第二個凈是潔凈的凈，心無雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會發現時間過得很快，這說明你就是完全的投入到了學習中；第三個競是競爭的競，在學習中你追我趕，誰都不讓誰，每天都是一場無硝煙的戰斗，快馬加鞭，看看誰為先。
昨日的成績已經是過眼云煙，今天的學習更加重要。在剛剛過去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結，來備戰即將到來的三調考試，距離三調還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學都會努力學習，做好復習，備戰三調，每位同學都應該超越上一個自己，比比進步，在新的班級里，我也會更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學都可以笑對成績，笑逐顏開。
三調！創輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
3. 學生講話稿 篇三
同學們：
早上好！
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，教師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助精神；“不是自我的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質；“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的本事。而那里所說的精神、情操、品質、本事的構成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規范的行為習慣，樹立起直溪小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從此刻做起：
1、模范遵守學校的一日常規，用自我的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動，爭做遵守常規的模范。
2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，堅持學校清潔，養成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節儉不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節儉、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創新的“小主人”。
同學們，讓我們快快行動起來，從此刻做起，人人都關心，人人都參與，用良好禮貌向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象。
我的講話完了，多謝大家！
4. 學生講話稿 篇四
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初三年級班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。
我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學校各位老師的帶領下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師和張老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為今年的學習生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)
謝謝大家!
5. 學生講話稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好
我是來自XX班的姚遠，很榮幸能作為學生代表在這里發言，也希望能借此機會與大家進行些交流溝通，讓我們相互促進，共同進步。
今天我想在這里與大家談談關于學習方法和考試心態的問題。
眾所周知，學習是要講究效率的，有了效率，我們的學習才能收獲成效，成績才會迎來進步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個方法，一、牢抓課堂，要知道，課堂上的時間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時，總會驚奇地想：“這寫的是啥東西？”
二、把握自習，自習環境一點要安靜，適合自己學習。關于如何安排自習，我有著一些自己的心得，輪到學科自習時，我會拿出120分的精力投入到作業中去，把作業當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續思索，養成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個小技巧了，做題速度也會有較大的`提升。我們的班主任還教給我們一個提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一閱讀的時間，當你完成這閱讀后再看一下時間，你就會知道做這樣一閱讀共用了多少時間，不斷逼自己比上次快一點點，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業的成績，當天的作業通常當天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學習收獲，同時也會在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門的成績不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的晚三就會為這門多留出一些時間，大概半個小時左右。其余的時間里，每天留給姚遠英語和語文的時間也是固定的，因為這兩門學科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點會迎來質的飛躍。余下的時間，完成預習后，做一會題，一個半小時的晚三也就過去了。
四、高效自學，學會放松，在自學時，往往會碰到許多的知識難點，漏洞，這時手里能有幾本輔導書就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領會的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個度，不能完全將課外書當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學習的最好助手。
在難得的假期時光，經過兩個甚至三個星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會的，但我還是會忍住疲勞，逼自己完成作業和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會戴著耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態制勝，關于考試心態，我想說大家其實并沒有必要為了一次調研考試，一次期末考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動頭腦，使出渾身解數去征服他們，等你真的能這樣想，你會發現—考試，也就這樣。
或許正是我的心態所致，才能使我的成績才一調起一路進步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學習目標中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰，和大家一同進步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點，過去的成績已經過去，未來的，就在面前，我們應當把握好當下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負。
謝謝大家
6. 學生講話稿 篇六
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫，我來自，今天我很高興也很自豪能夠站在這個舞臺參加競選，
學生會干部競職演講。我性格開朗，積極樂觀，我喜歡運動。
今天站在這里演講的目的很明確，我不只是為了競選部長，更多的是為我們系貢獻一份力量，為同學們打造一個更加豐富多彩的大學生活而站在這個舞臺上的。我希望通過這次選舉成為一名部長，并希望能在以后的工作中，不斷的鍛煉與提高自己的能力，成為一名更全面的人才，
我若競選成功，我會不斷的提高自己的綜合能力，加強自身的修養，我會多開展一些有益的活動，豐富我們系的課外生活，增強我們8系的凝聚力。我會和其他成員搞好關系，團結同學，積極采納同學們的意見和建議。我若競選成功，我會用我的行動證明我的能力，讓我們系的活動更加精彩，讓我們系變得強大。
凡事都要靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力。同學們，我此刻要做的事情，比我以往所做的事情都要偉大;我此刻所思考的問題，比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。
我就站在這里——我沒有別的選擇，我唯有滿腔的熱情和百倍的信心，全心全意投入到我系的學生會工作中!希投我一票。謝謝大家!
7. 學生講話稿 篇七
尊敬的老師，親愛的同學 ：
大家好！
今天我們演講的題目是“我和優秀有個約會”！
不知不覺，我們來到外國語這個大家庭中已經三個多月了。還記得，我們“放飛夢想、揚帆啟航”的時刻嗎？還記得我們運動會上的搖旗吶喊嗎？還記得我們期中考試過后或高興或失落的心情嗎？短短三個月，我們不僅認識了許多的好老師，好朋友，同時也收獲了許多的好行為，好習慣。
就讓我們一起來回憶一下我們走的那些美好日子吧……
暖暖的九月，我們帶著美好的希望與憧憬跨入了濟南外國語學校的大門。這里祥和的學習氛圍，良好的教學秩序，讓我們有了一個共同的方向——那就是成為優秀學校中的優秀學生！向著陽光前進，看著班級文化建設的“夢想樹”和“五心吾意”————誠心、熱心、細心、盡心、開心，讓我們一步一步向誠實守信、熱情友善、腳踏實地、細心做事和幸福開心上走去。同時我們不禁立下了自己的夢想——在這三年中不斷奮發圖強。
微風送來十月，送來一個屬于金秋的月份。有人說：使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。沙子是什么？就是那些看似微不足道的壞習慣、小毛病。21天，一個散漫的習慣會形成，90天后，我們就會離優秀越來越遠……正如我們涮完拖把后滴滴答答的走回班級，地上一道水痕很是難看；還有吃完午餐后，有些同學竟然去水池邊刷飯盒。影響別的班的環境衛生。這些看似平常的小事，正是我們人格的體現！
反之，優秀的習慣則使人受益終身。21天，一個良好的習慣會基本形成，90天，這個好習慣會定格為優秀的品質。走過了這段日子，我們突然發現，我們已經養成了許多好習慣，不知不覺中我們越來越優秀了。早上，早讀的鈴聲還沒響起我們就已經拿出書來大聲朗讀，升旗時，嘹亮的歌聲更是傳遍校園的每個角落。上課時，我們認真聽課，做好筆記。中午打飯時，我們井然有序的的隊伍讓一切都有條不紊的進行著。
十一月，帶著父母的期盼與叮嚀，老師的引領與要求，還有的是我們的努力與用心，使我們滿載碩果，帶著好習慣向更高更遠的目標前進著，習慣一直伴隨我們的左右。課堂上的積極發言，踴躍參加；眼操與間操時的整齊劃一；午餐時的有條不紊和自習課上的鴉雀無聲，這無疑不體現了我們的優秀習慣。班級的座右銘————讓優秀成為一種習慣，也已經深深的根植在我們心中。
明天是美好的，但美好的明天不會憑空產生，它需要我們每個人的智慧和勤勞去創造，更需要我們每個人都以優秀為準繩，堅持不懈的努力！只有今天的努力，才能換來明天的美好。
讓優秀成為一種習慣，讓我們的明天更加美好！
8. 學生講話稿 篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初二（x）班的，今天我演講的題目是《勤奮學習，積極備考》。
有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；沒有人能隨隨便便成功。再過一周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、 爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們要把握住每一堂復習課，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人與海》中的主人公那樣，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。如果我們不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三、 平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的.曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處顯精彩。 第四， 誠信考場，成功的人生
面對考試，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿地熱情和積極地姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學們記住：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，學習生活確實很苦，但是只有經歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。
最后衷心預祝所有同學們在期末考試中取得好成績！
我的講話到此結束，謝謝大家。
9. 學生講話稿 篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對你們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那你們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，不能遲到，上課，不能開小差，作業，不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果你們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢？
第二，要靠“思”，你們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好！
4月國旗下講話稿2篇
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》， 中國著名教育家葉圣陶先生說："教育就是要培養良好的習慣"。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心，習慣，興趣，性格等主要非智習慣又占有重要地位。初中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，段同學門應該著力養成哪些良好的學習習慣呢？也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那么初中階力因素中，庸。
良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，如果你想獲得好的學習成績，間內把大量的學習內容輸入到大腦里去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話說："不能一口吃個胖子"，"不能一鍬挖個井"，講的都是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞，語法，數理化的定理，定義，公式，語文的字，詞，語法，修辭等等；二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容（包括例題和習題）弄懂弄通；三是復習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現，發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止"讀死書"和"死讀書"，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉"懷疑一切"這句格言。正是憑這種"懷疑一切"的精神，愛因斯坦提出了劃時代的"光量子"概念，創立了相對論。
朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？
那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？
比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢？
那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還有再來的時候嗎時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
10. 學生講話稿 篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
上周我們剛剛結束期中考試，本周我們又將迎來學校的運動會。所以，今天我講話的題目是《做一個學習優秀、身體強健的好學生》。
考試是一種警醒，是一種證明，一次次地讓你意識到自己的所得與所失，為你鋪好成長的階梯。一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。
每次考試后，我們都應該認真反思自己平時的學習態度和學習習慣。這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要掌握科學知識，沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”意思就是“不勤奮理想永遠是夢想”。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度，投入到學習中去，從而保持優異的成績。即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。
身體好是我們學習、生活的資本。沒有好的身體素質，學習也是沒有保障的。從今天開始，一年一度的學校春季運動會就要開始了。運動會是各個班級、每個學生展示風采的一個舞臺。運動的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，掌聲會給勝利者以鼓舞，給失敗者以安慰，領獎臺上，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。讓我們把汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。希望全體參賽運動員發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結和友誼。讓我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我，在運動場上努力地奔跑！在同學們的歡呼聲中，盡情地展現自己，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。
同學們，在課堂學習就要有堅持不懈、滴水穿石的毅力，就要養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節。在運動會上，就要展示強健的身體，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！
讓我們每一個同學都做一個學習優秀、身體強健的好學生吧！
我的講話完了。謝謝大家！
11. 學生講話稿 篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。
春回大地，風暖。20xx年，當春天的陽光再次照耀在西南科技大學文學藝術學院的熱土上，我們期待著，心潮澎湃。前幾天冬奧會成功閉幕，中國獲得第七名，這是中國在冬奧會上的歷史性突破。有那么一瞬間，我們覺得作為年輕的一代，我們肩負著任仲的歷史使命和社會責任。新學期伊始，我們要以全新的狀態課迎接新的挑戰。
各位同學，西南科技大學文學藝術學院是一塊沃土，為我們提供了成長的條件。西南科技大學文學藝術學院也是一個值得我們驕傲的舞臺，給我們展示才華的機會。文藝學院是另一片海。我們起航吧。莎士比亞說：“上帝生我們是為了把我們當火，不是為了照亮自己，而是為了照亮世界。”
作為西南科技大學的學生，我們在新學期要努力成為五個方面的模范：身心健康的模范、高尚思想道德的模范、掌握科學文化素質的模范、勞動技能的模范、藝術審美修養的模范。這五種模式是素質教育所要求的五種綜合素質。作為西南科技大學的學生，你應該要求高，素質高。恩格斯說：“人生的境界是有所作為”，所以這只是新學期的開始。學生要重新審視自己的行為，看看自己過得怎么樣，有沒有自己的學習計劃，有沒有完成老師布置的任務，有沒有合理安排自己的`日常學習生活。我們要努力成為這五種模式。我們不會害怕嚴峻的學習任務的挑戰，因為海涅曾經說過：“嚴冬洗劫的一切，新的一年都會還給你。”
西南科技大學近年來受到全省的好評，成為綿陽教育的“窗口”。良好的教育教學環境需要每個人的珍惜和愛護。做一個有抱負的人，一個有上進心的人，是我們西大學生的目標。
教育家魏書生說：“從古到今，日月星辰，山河悠悠，空間悠悠，你就是這樣一個開放而廣闊的人，可以生活在你之中。你的無限風光，能有幾個神靈欣賞？”所以，只有胸懷大志，不斷充實自己，認識自己，才能領略無限風光，才能營造和諧氛圍，才能理解這本經常閱讀更新的人生教科書。
老虎加翅膀，會讓人許愿，路會出新職業。我祝愿我們學院的全體師生在新的學期里以熱情和信心開始一個新的里程碑，為了實現我們的目標而不斷前進。祝新學期師生工作學習順利。謝謝！
12. 學生講話稿 篇十二
老師和學生：
早上好！這一天，我想說的話題是“培養禮貌習慣，做有禮貌的學生”。
我先給你講兩個例子：
第一個例子是新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的標語大部分是用英語寫的。但是有些禮貌的.標語，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答：因為這些不禮貌的行為大多是來自中國大陸的游客。為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說，不禮貌的行為也是國家的恥辱。
第二個例子是：據央視報道，國慶后天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，特別刺眼。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣，部分地方不到一平方米的地面上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。
以上兩個例子證明了關于禮貌的一切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，禮貌離我們國家還很遠，所以每個學生都應該養成禮貌的習慣，做有禮貌的學生。尤其是對于我們石橋中心小學的學生來說，你們很多人通過各種渠道和努力，成為了石橋中心小學的一員。不幸的是，我們周圍和一些學生中仍然存在一些不禮貌的行為。
比如我們的校園和樓梯上總是可以看到白色垃圾，與我們美麗的校園極不協調。尤其是周六日，教室和校園里隨處可見垃圾。有的同學甚至認為，反正有值班的同學打掃衛生扔掉。比如，可以看到教室走廊里大吵大鬧，走來走去，推推搡搡，隨意砸門窗，你不心疼；比如校園里有的同學互相罵人、罵人，隨意爬校墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的同學故意損壞學校公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
此刻，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們就應先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例證明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
13. 學生講話稿 篇十三
能夠獲得優秀學生一等獎學金，心情比較復雜，有歡喜、激動夾雜著些許的忐忑。對自己提出過反問，自己真的做的足夠好嗎?拿到獎學金的確是對自己成績的肯定、激勵和鼓舞。
在過去的大學生活里，我不斷的提醒自己，不要渾渾噩噩，毫無目標的過每一天，每天都給自己定一個小目標，不管學習，還是工作，或是娛樂，學要學扎實，工作要工作踏實，玩就玩盡興。我喜歡這種忙中有序的生活節奏，而且堅持了下來。
現在，我已是一名大四的學生，大學四年的生活即將進入倒計時。回味這近四年以來的種種，心里充滿了欣喜，同時擁有許多的感觸。大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多，但是面對豐富的活動，多彩的生活，只有自主自立的學習，才能取得好成績。而作為一名英語專業的學生，在英語學習上尤其要舍得下功夫，不能只滿足于老師課堂上講的和書本上的知識。平時要多積累，多閱讀各類英語雜志和原著，擴大知識面。同時也要相信自己，不管遇到什么困難都勇往直前!
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。獲得獎學金，并不純粹是物質的鼓勵，它最重要的本質是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。但是同時這種肯定也使我更有信心去努力下去，向著自己的夢想一步步得走下去。這個時候，應該淡泊一些，用一顆平靜的心去對待一切，平淡對得失，收獲時不張狂，挫折時不失落，坦坦蕩蕩，從從容容的面對一切。心中要有更高的追求，然后去不斷的努力，踏踏實實，認認真真地過好每一天。
百尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物;我深知，革命尚未成功，我仍需努力，就讓過去華麗的謝幕。把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻出發。最好，要謝謝教導我的老師們，也謝謝幫助我、支持我的同學，是你們的教導和幫助才有我的成績。希望這些可以和大家共勉。
14. 學生講話稿 篇十四
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
今天，我很榮幸能代表古城小學153名同學，向關心支持我們學校發展的甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們表示最真摯的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
當聽到你們將要向我們捐贈新課桌的消息后，我們整個校園都沸騰了，所有同學的臉上都露出開心的笑容，對于我和我的同學們來說，最大的愿望就是能坐上嶄新的課桌椅，在寬敞明亮的教室里，暢游在知識的海洋里，分享知識的快樂。以前，我們只能在心里一遍又一遍的想，而現在，你們幫助我們實現了愿望，我們心存感激！
贈人玫瑰，手留余香。你們的捐贈使我們的學習條件有了較高的改善。你們的真誠相助，必將成為一種巨大的精神力量，鼓勵我們向著更高的目標昂首前進。
飲水思源，看著嶄新的桌椅，我們心中充滿了感激。我們感謝，感謝你們的慷慨解囊圓了我們這些農村孩子的心愿，是你們的愛心奉獻，才使我們有了這么好的學習環境。感謝你們對我們這些農村孩子的厚愛和熱望。
千言萬語，道不盡我們對你們的深深謝意，萬語千言抹不掉我們對你們的綿綿感激。一切留給歲月去見證吧！
最后，恭祝甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
今天，至此“六一”兒童節來臨之際，各位委員不辭辛勞為我們送來了珍貴的禮物。您們送來的不僅僅是書柜，同時送來的是無私博大的愛心、壯闊寬廣的胸懷和我們師生對未來的美好憧憬。在此，我代表我校全體師生及全鄉三萬人民，衷心地感謝各位委員的善行義舉！今天，您在我們心中種下了希望，明天，我們將感懷收獲的種子，您功在當代，利在千秋！
15. 學生講話稿 篇十五
黨的十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現著社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映著社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。培育和踐行社會主義核心價值觀，事關道德風尚，事關社會的和諧與進步。利用豐富多彩的形式，廣泛持久地涵養社會主義核心價值觀，是全社會道德培育和道德實踐活動的基礎。那么對于我們大學生而言，應該如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢，我認為，志愿服務是道德實踐活動的載體，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效形式。通過強化志愿服務理念、開展多種多樣的志愿服務活動，形成人人為我、我為人人的社會風氣，讓社會主義核心價值觀植根于人們心中，融入人們日常生活。雷鋒精神高度凝聚社會主義核心價值觀，要進一步推動學雷鋒活動常態化，更好地開展志愿服務活動。要建立健全志愿服務的獎勵機制和政策法規保障機制，在扶危濟困、應急救援、環境保護等各個方面體現出志愿服務的獻身精神，在照顧空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等各個方面表現出志愿服務的利他精神，真正讓志愿服務進入社區、深入鄉村、深入家庭。
在引領社會風尚、傳遞主流價值的道德培育中，公益廣告的力量影響廣泛。從電視、廣播、報刊到各類新興媒體，公益廣告占有重要的位置;從交通工具到公共場所，公益廣告已經成為亮麗的`風景線。我們要圍繞社會主義核心價值觀的培育，策劃選題、創新內容，繼續壯大公益廣告的聲勢，推出一大批內涵豐富、形式新穎、格調高雅的作品，傳播正風正氣，傳遞社會的正能量。
堅持中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓,它包含了人們對未來的向往與追求,具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用,列寧曾說過：“通過百折不回的努力，讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去，滲透到他們的習慣中去，滲透到他們的生活常規中去。”據此，培育、踐行社會主義核心價值觀。我認為應該內化于心，方能外化于行。當代大學生大部分人個人意識非常濃厚，對于規定的理論學習十分抗拒。這樣，即使每個人都接受思想教育，也不過是一個月就全部忘掉的事情。核心價值觀的生命力在于實踐，在于每一個社會成員自覺行動。參與面越廣，踐行核心價值觀的社會基礎就越深厚。培育和踐行核心價值觀，必須堅持教育和實踐兩手抓，以教育引導實踐、以實踐深化教育。
天下大事必作于細。對核心價值觀的踐行是具體的，必須堅持由易到難、由近及遠，動員人們從身邊小事做起、從一點一滴做起，把“三個倡導”要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要堅持不懈推動實踐養成，廣泛開展學雷鋒、志愿服務活動，開展群眾性精神文明創建活動，引導人們在實踐中深化對核心價值觀的理解。要充分利用重大節日、重大活動，開展面向大眾的主題實踐活動，開展必要的禮儀活動，讓人們更好感悟核心價值觀的真諦和要義。活動不在多，關鍵要有效果。如果離開實際生活和工作去搞道德實踐活動，不管口號提得再響，活動規模再大，最后只能是空對空。推動核心價值觀的踐行，一定要注意貼近性、對象化、接地氣，實現內容和形式的有機結合，讓人們便于參與。
16. 學生講話稿 篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，善哉！我少年中國，與天不老，壯哉！我中國少年，與國無疆！”
各位老師，各位同學，大家早上好！我是來自105班的梁超棟，今天我演講的題目是“明榮知恥，做優秀學生。”
人能走多遠？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀多高，這話不是要問雙手而要問意志。盡管，我們曾用一時的熱情澎湃給自己樹起了一個高遠的目標，但我們可曾知道，只有當目標實現了，才是最大的光榮。
“你現在混日子，小心將來日子混了你。”相信大家對這句話并不陌生，那么大家捫心自問一下，自己現在是在得過且過的混日子，還是在為自己的青春揮灑汗水、為自己的未來奠基？當你羨慕成功之花在別人身上綻放出奪目的光彩時，你是否會為自己的碌碌無為而感到羞恥呢？
“學習真無聊”！又有同學在抱怨，我想許多同學都會有同感。可是既然你選擇了奮斗的青春，便只有風雨兼程，堅持不解，為何要為一時的不得志而自暴自棄呢？要想成功，就得拼搏，不靠天不靠地，全靠自己，你應該為自己的堅持與奮斗而感到光榮與自豪，奮斗過后所擁有的失敗是可以原諒的，但一點兒都不付出，甚至一開始就放棄在任何人看來都是可恥的。人是有尊嚴的，我們應該為自己的行為負責，擁護那份只屬于自己的寶貴的尊嚴，不求萬人之上，但求擁有高尚，
青春的感傷，韶華的懷想，在成長中化作一陣洶涌的海潮，輕而易舉地將所有銘刻著年少輕狂的暗礁刷得圓潤而模糊。妙曼的夢境，抑成夢魔年輕的心沉醉其間，欣賞斑斕的世界，探索最華麗的寶藏。一雙雙澄澈的眼睛，流溢出青春的單純和真誠。
童稚時，我們天真的以為可以用身影去擋住這熙熙攘攘的一切，可是光陰過去了，我們也長大了，當年的雄心也退化成了習慣。
青春期的我們，有點兒任性，有點兒抱怨，喜歡為自己的錯誤找借口，喜歡抱怨他人的不是，但真正的學者就應該言行舉止莊重而謹慎、明榮知恥。有些人的美麗始于外表的“濃妝艷抹”，而有些人的美麗則始于心靈的崇高，建立在外表基礎上的美麗最終經不住風吹雨打，像自然之花一樣終會凋謝，而建立在心靈上的美麗則能夠經得住任何考驗，努力去做到讓你的行為不被任何人視為是可恥的。也許，你不知道，你的一個不經意的動作在他人眼里被視為粗魯無禮：也許，你不知道，任何形式的放縱都會被別人作為評價你的標準，我們要對自己的行為負責，對自己負責，擁有高尚的榮辱觀，努力爭做一名優秀的高中生。
人生的羅盤掌握在自己的手里，你改變不了壞境，但你可以改變自己：你改變不了事實，但你可以改變現在：你不可以控制他人，但你可以掌握自己。多一份自省，少一份抱怨：多一份努力，少一份失望。強烈的榮辱觀會贏取尊重，然后又更優秀。
學習縱然是苦和累，請享受無法逃避的痛苦，相信“有志者，事竟成！”
謝謝大家！
17. 學生講話稿 篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們國旗下講話的題目是《管好自己，做優秀學生》。
同學們，初中生活，只有短暫的三年，一不留意，稍縱即逝。為實現每個人未來心中的夢想，我們應該首先立志——做一名優秀的武珞路中學生。回顧上學期，我們有過收獲，但也留下些許遺憾。怎樣保持已有的良好狀態，管好自己，達到優秀？這是擺在我們每位同學面前的需要用實際行動來回答的一個重要問題。我們可以從以下幾個方面進行努力：
首先，在行為禮儀方面。要嚴格按照《中小學生日常行為規范》和學校制定的校規、班級的班規，規范日常養成，嚴格要求自己，人人爭做文明向上的好學生。特別要把尊師愛校、團結同學、熱愛班集體真正落實到行動中。
其次，在安全與紀律方面。一切行動聽學校指揮，還要聽從老師及管理人員的安排，不做散兵游勇。特別是上樓下樓、出操、課間活動等特殊時間，聽從指揮，有序行動，時刻把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
再次，在學習方面。我們每一個人都要弄清自己當前的主要目標是什么，哪一科或哪一項是自己最需要加強學習的？認清了目標，明晰了問題，才好作下一步的努力。上課要管好自己，就要做到：認真聽講，積極思考，踴躍發言，做好筆記，謙虛謹慎，不懂多問。課后管好自己，就要做到：抓緊時間，梳理知識，強化薄弱，整理筆記，系統復習，主動預習。回家作業管理自己，就要做到：字跡認真，獨立思考，勞逸結合，平衡各科，珍惜時間，提高效率。
最后，在活動方面。我們要積極參加學校組織的各項各類活動。要認識到這些活動都是對我們課內知識的有益補充，無論是體育活動，還是實踐活動，我們都要爭取在活動中鍛煉自己，培養自己的能力，提高自己的素質。
千里之行，始于足下。我衷心希望每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“嚴于律已，寬以待人”的心態約束自己，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己；能夠用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，在學習和生活兩個方面，精益求精，更上一層樓，爭做排頭雁。同學們，只要我們今天做到了身體力行，腳踏實地，拼搏進取，就一定能實現明天的夢想，就一定能成為武珞路中學明天的驕傲！
謝謝大家！