科技立項(xiàng)申請(qǐng)書（精選3篇）
1. 科技立項(xiàng)申請(qǐng)書 篇一
項(xiàng)目名稱： 掛靠單位： 申 報(bào) 人： 所在專業(yè)： 聯(lián)系方式： 指導(dǎo)教師： 聯(lián)系方式：
大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦公室 制
填表日期: 年 月 日
(正反雙面打印)
項(xiàng)目名稱 起止日期 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi) 學(xué) 號(hào) 姓 名 E-mail 年 月 日 —— 年 萬 元 電 話 簽 名 月 日
申請(qǐng)者情況
姓 指導(dǎo)老師
目負(fù)責(zé)人獲獎(jiǎng)情況
研究?jī)?nèi)容提要(100 字左右)
國(guó)內(nèi)外本項(xiàng)目的研究狀況(本欄目為空的，一律不予立項(xiàng))
項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)(100 字左右)
項(xiàng)目的研究意義與選題依據(jù)
研究詳細(xì)內(nèi)容
技術(shù)指標(biāo)
研究進(jìn)度安排
中期目標(biāo)
預(yù)期研究成果(實(shí)物、軟件、報(bào)告、論文等)
經(jīng)費(fèi)算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽字： 年 學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 月 日
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 學(xué)院蓋章： 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)意見： 年 月 日
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
2. 科技立項(xiàng)申請(qǐng)書 篇二
項(xiàng)目名稱： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章) ：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制 二 00 二年三月一日
目的和意義：
項(xiàng)目?jī)?nèi)容及技術(shù)可行性分析： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容及技術(shù)可行性分析：
(1、 項(xiàng)目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳 細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性 能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論 述。 )
實(shí)施方案：
(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。 )
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。 )
提交成果：
(1、研究報(bào)告;2、二級(jí)以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益 證明。 )
計(jì)劃安排： (項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。 )
計(jì)劃內(nèi)容
進(jìn)度、時(shí)間安排
備注
經(jīng)費(fèi)概算：
(1、申請(qǐng)資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。 )
項(xiàng)目主要成員及分工 序 號(hào) 姓名 性 別 年 齡 文化 程度 專業(yè) 職稱 職務(wù) 在本項(xiàng)目 中分工
保證措施：
(組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。 )
單位審查意見：
單位領(lǐng)導(dǎo)(簽字) ：
單位公章：
年月日
地質(zhì)局審批意見：
負(fù)責(zé)人(簽字) ：
單位公章：
3. 科技立項(xiàng)申請(qǐng)書 篇三
項(xiàng)目名稱：土地利用現(xiàn)狀實(shí)時(shí)變更系統(tǒng)研究
項(xiàng)目類型：
科技發(fā)明制作
申 請(qǐng) 者：
張 樂 平
學(xué)院：
地球科學(xué)學(xué)院
申請(qǐng)日期：
20xx-6-8
共青團(tuán)成都理工大學(xué)委員會(huì) 制 二○○九 年 六 月 八 日
表一
姓 申 請(qǐng) 者 學(xué) 學(xué) 名 院 歷 張樂平 性別 男 學(xué)號(hào) 20xx01030206 專 業(yè) 政治面貌 共青團(tuán)員
地球科學(xué)學(xué)院 (b)a.專科;b.本科;c.碩士;d.博士
地理信息系統(tǒng)
聯(lián)系電話
申 請(qǐng) 項(xiàng) 目
申報(bào)課題 性 學(xué) 質(zhì) 科
土地利用現(xiàn)狀實(shí)時(shí)變更系統(tǒng)研究 (b)a、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文;b、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文; c、科技發(fā)明制作 地理信息系統(tǒng) 項(xiàng)目組成員人數(shù) 博士生 碩士生 本科生 5 專科生 合計(jì) 5
項(xiàng) 目 組 構(gòu) 成
指導(dǎo)教師 (副教授及其以上職稱者) 姓 名 職 稱 趙銀兵 講師
研 究 項(xiàng) 目 主 要 內(nèi) 容 及 意 義 摘 要
內(nèi)容: 內(nèi)容:以土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，結(jié)合用地審批的流程，對(duì)土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施實(shí)時(shí)動(dòng) 態(tài)管理，形成土地利用現(xiàn)狀分類統(tǒng)計(jì)表、土地利用現(xiàn)狀變更流量表及土地權(quán)利人統(tǒng)計(jì)表。為管理 部門用時(shí)掌握土地利用現(xiàn)狀變化，實(shí)現(xiàn)對(duì)土地利用現(xiàn)狀的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)提供服務(wù)，為提高土地的利用 效率，節(jié)約、集約利用土地和加強(qiáng)耕地保護(hù)提供決策依據(jù)。
意義： (1)保存大量的地形測(cè)量、航測(cè)或衛(wèi)星遙感的數(shù)據(jù); (2)將地形測(cè)量等數(shù)據(jù)矢量化，形成 意義： 土地利用現(xiàn)狀信息庫(kù); (3)實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)對(duì)接，便于實(shí)施動(dòng)態(tài)管理; (4)有條件時(shí)配于數(shù) 碼像片，形成三維立體地圖。
摘要:(1)借助浙江省桐鄉(xiāng)市國(guó)土資源局已經(jīng)建立的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)，獲取數(shù)據(jù)庫(kù)包含的各 摘要 項(xiàng)內(nèi)容; (2)獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測(cè)中心 20xx 年 11 月 1 日至 20xx 年 10 月 31 日間 所有測(cè)繪的矢量數(shù)據(jù); (3)獲取浙江省桐鄉(xiāng)市 20xx 年 11 月 1 日至 20xx 年 10 月 31 日間農(nóng)用地 轉(zhuǎn)用審批資料; (4)編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件; (5)形成 20xx 土地利用現(xiàn)狀變更年度土地利 用現(xiàn)狀變更成果。
預(yù) 期 研 究 成 果
(1)20xx 年 6 月- 8 月 獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)(局部) ; (2)20xx 年 6 月-10 月 獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測(cè)中心年度測(cè)繪成果; (3)20xx 年 7 月-9 月 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件; (4)20xx 年 10 月- 11 月 形成 20xx 年浙江省桐鄉(xiāng)市土地利用現(xiàn)狀變更調(diào)查成果; (5)20xx 年 1 月 完成相關(guān)報(bào)告撰寫
表二 一、項(xiàng)目的科學(xué)依據(jù)和意義(包括應(yīng)用前景、學(xué)術(shù)思想、立論根據(jù)、特色和創(chuàng)新之處，主要 參考文獻(xiàn)。 )
應(yīng)用前景: 1. 應(yīng)用前景: 隨著 3S 技術(shù)的發(fā)展,地理信息系統(tǒng)參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，解 決了計(jì)算機(jī)內(nèi)存與管理信息數(shù)據(jù)量之間的矛盾， 同時(shí)， 勘測(cè)儀器和手段的更新為各類數(shù)據(jù)的矢量化提 供了保證， 為地理信息系統(tǒng)服務(wù)政府管理提供了更為廣闊的天地。 地理信息系統(tǒng)的作用課程變得越來 越重要，服務(wù)范圍越來越廣。通過建立地理信息系統(tǒng), 管理人員可以及時(shí)更新信息內(nèi)容,可以方便地 查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環(huán)境，為提高管理決策的科學(xué)性提供支撐。學(xué)術(shù)思想： 學(xué)術(shù)思想： 學(xué)術(shù)思想 GIS 工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件工程思想等 。 2. 立論根據(jù):(1)浙江省桐鄉(xiāng)市國(guó)土資源局已經(jīng)建立了全境 1：20xx 的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)，使我們開 立論根據(jù): 土地利用現(xiàn)狀變更系統(tǒng)有了現(xiàn)實(shí)可能性; (2)浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測(cè)中心積累了大量的土地勘 測(cè)數(shù)據(jù)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批的資料， 可以充分利用現(xiàn)有資源; (3) 我們所學(xué)的專業(yè)是地理信息系統(tǒng)， 兼?zhèn)淞诉b感、數(shù)據(jù)庫(kù)及 GIS 知識(shí)，有能力也有信心開發(fā)該系統(tǒng); (4)采用模塊化的程序設(shè)計(jì)方法，既 便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于技術(shù)人員的補(bǔ)充和維護(hù)。 特色及創(chuàng)新 及創(chuàng)新: 3. 特色及創(chuàng)新: (1)該系統(tǒng)有很強(qiáng)的實(shí)用性，便于實(shí)驗(yàn)人員管理和教師安排實(shí)習(xí)課程; (2)該系統(tǒng)具有鮮明的整體性、綜合性、層次結(jié)構(gòu)和目的性，數(shù)據(jù)處理既獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一 個(gè)供不同專業(yè)學(xué)習(xí)使用的數(shù)據(jù)體系; (3)利于實(shí)驗(yàn)資料的共享資源共享，師生可根據(jù)自己的需求運(yùn)用于其他的政府管理系統(tǒng)。 參考文獻(xiàn)： 4. 參考文獻(xiàn)： 國(guó)土資源部.第二次全國(guó)土地調(diào)查技術(shù)規(guī)程 TD/T1014-20xx 國(guó)土資源部：土地利用數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn) 報(bào)批稿 馬秀麟 郟示德.管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術(shù).清華大學(xué)出版社及北京交通大學(xué)出版社,20xx.3 苗雪蘭 劉瑞新 宋會(huì)群.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理及應(yīng)用教程.機(jī)械工業(yè)出版社,20xx.3
二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進(jìn)度，所采用的方法，可能遇到的問題和解決辦 法)
步驟: 1. 土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)的獲取與熟悉(20xx 年 6 月—20xx 年 8 月): 問題：受專業(yè)知識(shí)限制，課題組售人員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的理解問題。 解決方法：請(qǐng)教老師，與各專業(yè)人員進(jìn)行溝通。 2. 勘測(cè)數(shù)據(jù)及其他數(shù)據(jù)的獲取(20xx 年 6 月—20xx 年 10 月) ： 問題：對(duì)數(shù)據(jù)的形成及轉(zhuǎn)移變化過程的理解問題 解決方法：請(qǐng)教管理人員或?qū)I(yè)人員 3. 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件。 問題：忽略了一些未知的錯(cuò)誤，使得評(píng)估不合理。解決方法：針對(duì)系統(tǒng)評(píng)價(jià)中存在的問題，對(duì)癥下藥，不 斷改善系統(tǒng)。
三、預(yù)期的費(fèi)用(包括實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、租賃費(fèi)、機(jī)時(shí)費(fèi)、交通費(fèi)及其它費(fèi)用)及來源。
1、 機(jī)時(shí)費(fèi)：300 元/人*3 人=900(元) 2、 資料打印費(fèi)：80(元) 3、 不可預(yù)料費(fèi)：900 元*10%=90(元) 共計(jì) 500+330+80+91=1070(元)
表三 四、項(xiàng)目組指導(dǎo)教師意見(主要針對(duì)本項(xiàng)目意義、創(chuàng)新性以及研究方案的可行性等簽署意見) 該項(xiàng)目對(duì)增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，收集專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息具 有重要的意義。土地利用現(xiàn)狀實(shí)時(shí)變更系統(tǒng)對(duì)于土地信息的收集、處理、管理、更新和 決策服務(wù)具有重要的意義，在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理和信息集成方面具有創(chuàng)新性，項(xiàng)目依托桐 鄉(xiāng)市國(guó)土局，將社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與科技立項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來，項(xiàng)目設(shè)置的研究方案切實(shí)可行。 建議立項(xiàng)予以資助。
簽名：趙銀兵 20xx 年 6 月 8 日 五、申請(qǐng)者所在學(xué)院審查意見(主要針對(duì)申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員素質(zhì)與水平等簽署意見)
(分團(tuán)委蓋章)
六、校團(tuán)委聘請(qǐng)專家組意見(對(duì)項(xiàng)目可行性、先進(jìn)性、科學(xué)性、前景性等簽署意見)
年 七、校團(tuán)委審批意見
(簽章)