最美小學生事跡材料（精選2篇）
1. 最美小學生事跡材料 篇一
蔡震乾同學是科爾沁區明仁小學三年九班的學生，今年10周歲。因為出生時候顱內輕微出血，導致了左腿發育不正常，比正常的孩子晚會走一年多。雖然身體有殘疾，但是蔡震乾同學從小就非常懂事，深得親人、老師和同學們的贊許。
愛心無限 孝親敬老
蔡震乾從小在親人的影響下，就非常具有愛心，同父母出行的時候，每次看到行乞的人，他都會和父母要零錢給這些行乞的人。學校每次號召捐款，他都踴躍參加。有的同學生病了不能來上學，他就總是念叨這名同同學是否好了。
在家中，和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶在一起的時候，都幫助老人做事情，提醒老人們按時吃藥，每次吃飯的時候，老人們不上桌，他都不會先動筷子，有好吃的都先讓老人們先吃。還幫助老人們洗衣服、打洗腳水等。
蔡震乾的父親是一家報社的負責人，所以作息時間是不固定的，還經常出差，大多時候都是蔡震乾和母親在家，所以小小年紀的蔡震乾就承擔起了家中男子漢的角色，幫助母親做家務是蔡震乾經常做的事情，在自己學習和鍛煉完成之后，就主動幫助母親做些力所能及的家務活，拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天經常干的家務活。
來家里的客人問他為什么這么勤快，他說：爸爸媽媽照顧我已經不容易了，我現在能干活了，要幫助爸爸媽媽分擔一些，這是我應該做的。等我長大后，我會更好地孝敬我的親人們。
身殘志堅 堅持鍛煉
蔡震乾出生的時候屬于巨大胎兒，出生時體重近11斤，因為在母體內缺氧，出生時候輕度窒息，導致了顱內輕微出血，當時接產的醫生們斷言，這是一個腦癱的患兒。雖然這樣，蔡震乾的父母也沒有放棄治療，在醫院治療了半個多月后，病情穩定了才接回家中繼續治療。這之后的幾年，蔡震乾的親人到處求醫問藥、康復治療，最后在北京首都兒科醫院得到確診，那的教授明確告訴了蔡震乾的父母，這個病不會影響孩子的智力，也就是說孩子不會是腦癱。但是會影響他的日后的行動，必須得強化他的鍛煉。
因為這個毛病，蔡震乾在快三歲的時候才會行走，這之前，蔡震乾的母親每天都按照醫生的指示對蔡震乾進行腿部按摩、康復鍛煉。蔡震乾懂事后就非常配合母親的按摩，即使按摩的時候稍微有點疼痛，他也不會出聲。等到會走后，自己就主動進行鍛煉。家里給他買了集中室內康復機，蔡震乾每天都堅持鍛煉。
上學后，蔡震乾和他的母親幾乎每天都步行上學和回家，就這樣一直堅持到現在。
經過這些一系列的鍛煉，蔡震乾同學雖然在行動上還不同于正常的孩子，但是行走已經沒有任何障礙了，這是多年來，他父母和蔡震乾自己堅持鍛煉的結果。這說明了蔡震乾是一位意志力堅強的孩子，這一點上，受到了親人和老師的贊許。
喜歡讀書 夢想成為一個小作家
蔡震乾的家中因為家傳的習慣，有不少藏書，這些藏書都成為了蔡震乾的心愛，一有時間，蔡震乾就會手捧書籍，認真地閱讀。
蔡震乾的爺爺在開魯縣開辦了一個免費對外的家庭活動站，有著近3萬冊的藏書，所以去開魯看望爺爺、奶奶也是蔡震乾非常喜歡的一件事情，一是可以去照顧照顧老人，二是那里有更多他喜歡的書籍。每次去爺爺家，除了幫助奶奶做點家務外，他把全部時間都用在了讀書上，鄰居的小朋友來找他玩，他都不去。每次從爺爺家回通遼，他們最多的行李就是一兜兜的書籍，他的爺爺還開玩笑地和他說：我這的書快讓你都拿走了，你不用著急，以后這些書都是你的。
蔡震乾的閱讀不局限于少兒的圖書，還經常看中外的名著，剛上學的時候，閱讀沒有拼音注解的圖書時候，碰到不認識的字就問父母，后來學會查字典后，就開始在字典里查找，因此，蔡震乾比同齡的小孩多認識了不少漢字。
因為看書看得多了，蔡震乾也愛好上寫作，上小學一年級時候，還在報紙上發表過詩歌，平時蔡震乾也經常寫一些小故事和詩歌，現在已經寫了幾十篇(首)。他說的他的一個夢想就是長大以后成為一名作家。
愛好廣泛 陶冶情操
蔡震乾的課外愛好除了閱讀外，現在還用課余的時間學習圍棋、鋼琴、還有日語、手工等。
每周蔡震乾都不間斷地去輔導班去學習，每一項他都認真對待，現在日語的片假名、平假名都已經會背會寫。圍棋雖然剛學了幾周，但是他已經愛上這個鍛煉腦力的活動，每天作業做完了，都會和父母下上幾盤，棋藝也在迅速地增長。還有象棋、跳棋、軍旗等棋類，現在蔡震乾都會玩。
在手工上，每周蔡震乾都會在周六、周日放假的時候做一些，對那些繁瑣的手工制作，蔡震乾會久久地琢磨、認真對待，不組裝上絕不停手。所以家里擺了不少經過蔡震乾組裝的自行車、房子、汽車等手工制品。
蔡震乾的另一個愛好就是集郵，他的父親也是一個集郵迷，他們經常在一起研究郵票，在郵票中蔡震乾也學到不少學校中學不到的知識。
這些愛好，使蔡震乾成為了一個愛動腦筋的學生，從而也開闊了他的視野、陶冶了情操。
2. 最美小學生事跡材料 篇二
李子涵同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。
一、父母的乖寶貝
香九齡，能溫席。自從讀了《三字經》以后，就成了李子涵經常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。
每天早晨，李子涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：自己的事情自己做!他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。
他的爸爸媽媽曾經說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發上打起了盹，等她醒了的時候發現李子涵在衛生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。
奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候李子涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
李子涵是一個懂事的孩子，還是一個生活節儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的小棉襖。