小學公民道德宣傳日活動總結(jié)（通用2篇）
1. 小學公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇一
根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展第xx個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規(guī)范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規(guī)范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結(jié)合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四-六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。
7、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上，學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作，雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了，但學生的行為規(guī)范、文明禮儀仍是德育工作的重點，我校將繼續(xù)在師生中開展公民道德教育活動。
2. 小學公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇二
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，評價一個社會的`標準不單單是經(jīng)濟增長、城市建設、綠化情況等“硬件設施”，更觸及到了公民素質(zhì)、文化建設、社會公益事業(yè)等“軟件設施”。而其中的公民素質(zhì)更為人們所關(guān)注。公民素質(zhì)的普遍提高不僅可以對外展示我們社會一個良好形象，打造一個更好的“品牌”，而且可以使城市公共衛(wèi)生環(huán)境、公物保養(yǎng)等得到更好的維護，從而減少不必要的開銷，反過來促進經(jīng)濟的發(fā)展。所以公民素質(zhì)與經(jīng)濟建設息息相關(guān)。在大力加強經(jīng)濟建設的同時，也要進行對公民素質(zhì)的提高工作，以促進社會全面、健康地發(fā)展。
學校，擔負著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級布署，認真組織，全面落實，人人參與，深入人心，走向社會，推動全民，產(chǎn)生了非常積極的效應。
一、領(lǐng)導重視、組織健全
為貫徹執(zhí)行皋文明辦〔20__〕22號《 關(guān)于認真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》，學校領(lǐng)導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導機構(gòu)，以保證其工作的順利開展。總負責人：吳紅兵副校長；具體實施人員；教導處三位主任、大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，學校又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、電視臺和板報進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設的各項內(nèi)容和《公民道德建設綱要》等資料。學校前后兩次組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任并經(jīng)常開展文化禮貌、行為習慣、道德規(guī)范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
（1）開展了保衛(wèi)母親河、綠化環(huán)保活動，清除白色垃圾，人人爭當“綠色小衛(wèi)士”，增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛地球的思想感情。
（2）開展“給小學（或中學）老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動，培養(yǎng)學生尊敬師長、孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等中華民族傳統(tǒng)美德。
（3）開展“文明餐桌” “文明小組”“文明班級”競賽活動。
（4）實行“文明監(jiān)督崗”，督促檢查各班的班風、學風、文明禮儀等表現(xiàn)。
（5）各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。
四、走進社區(qū)，推動社會
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學校有責任對社會作廣泛宣傳，以推進全民道德教育工作的開展。因此，我們在9月20日這天，特別組織了數(shù)十名師生，印制了大量的宣傳資料，排練了精彩的文藝節(jié)目，走上街頭，進行宣傳。我們現(xiàn)場廣播有關(guān)內(nèi)容，散發(fā)宣傳資料，表演文藝節(jié)目。同學們還攙扶老人小孩和肓人過馬路，打掃公共場所衛(wèi)生，做多項公益事務，使公民道德建設的內(nèi)容更具體化。
經(jīng)過這一系列的公民道德宣傳活動，我校師生的道德教育有了更大的收獲，思想素質(zhì)大大提高，煥發(fā)了極大的工作學習熱情。校園更亮麗，秩序更良好，校風更優(yōu)，學風更濃，教育教學工作更順利地進行，出現(xiàn)了前所未有的可喜景象。雖然，“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結(jié)束，我們還將持之以恒、常抓不懈，勤耕耘、勤澆灌，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結(jié)出豐碩的教學之果。