我的理想演講稿（通用12篇）
1. 我的理想演講稿 篇一
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”鳥不能沒有翅膀，人不能沒有理想。
流沙河給予理想這么深遠的含義，那么，試問自己：“我有理想嗎？”有志之人立長志，無志之人常立志。因此，現在的我也會自豪地說：“我是一個有理想的人。”
有時候我常會想：“我是火星人么，為什么與地球人的思想截然不同，難道是UFO把我帶錯了地方？”或許是吧。記得三五歲的時候，同齡人最喜歡看動畫片，而我卻對它們深惡痛疾，熱衷的卻是電視連續劇。后來上了初中，初一的我莫名其妙的愛上了動畫片，喜歡起了大耳朵圖圖、海綿寶寶，還有加菲貓。也是從那時候起，成為一名動畫制作者無形中就成為了我的理想。
為了使自己的理想成為現實，我常會看一些漫畫書，畫卡通人物，搜集Q型人物圖片等，只想創造一個屬于自己的卡通人物。為此，我不得不好好學習，為實現理想打基礎，為成為一名動畫制作者奠基。
但是理想有時候是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。當追求理想疲倦了的時候，心里往往會有兩個聲音，一個是“堅持”一個是“放棄”。挫折使我們怕了，累了，變的懦弱，變得麻木，不再認為“愛拼才會贏”，不再相信“志高存當遠|”，因此就放棄了。每當我迷茫，不知道自己留步還是向前的時候，海綿寶寶就會站在我面前，讓我看到勝利的曙光。
所以我想說，追逐理想的路上，如果有了絆腳石，就必須不得不“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到？命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。”我們要堅信：在理想面前，我們所有的付出、所有的失敗都是微不足道的，而這些終將成為我們成功的基石與見證。
而我們曾經的愚昧、無知，曾經的肆無忌憚、年少輕狂，都讓它們化為烏有吧！讓堅持不懈、永不言棄的信念，載著我們前往理想的方向。
2. 我的理想演講稿 篇二
理想，是每個人心中追求的目標。有的人的理想是當一名英勇的的警察，為人民的安全勞苦的工作;有的人飛理想是當一名勤懇的老師，為祖國的鮮花灌輸知識;有的人的理想是當一名服裝設計師，為老百姓設計廉價，品質好又漂亮的的服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫生，并立志成為那些為人民服務的人。
每一次去醫院，醫生護士總是親切地為我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地為病人治療，還要面對病人家屬的不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時我總會加深著偉大的理想的決心：我長大后一定要成為一名出色的醫生，我不僅要醫術精湛，我還要有醫生所應有的醫德，不論身份貴賤，都要全力醫治。
我深深地希望，我能為自己的理想努力奮斗，勇往直前。無論遇到多大的困難，我都不會忘記這個理想，爭取早日把這理想變為現實。
3. 我的理想演講稿 篇三
大家好!
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
我們作為新世紀的一代學生，更應樹立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋里，采珍擷玉;當太陽喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時光。可是當我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節的樹苗脫離了根。生活就會失去光彩，生命就會枯萎。人生的意義將無處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創造!不要說自己渺小，不要說自己平凡，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，一個春天!雷鋒，忠實地實踐了為人民服務的諾言，他的名才被人們永遠的記住;楊利偉，以一個普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的理想。
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來的棟梁。我們應該以超越古人的雄心努力學習，艱苦奮斗，創造明天。就讓我們帶著自己絢麗的理想一起展翅翱翔吧!
謝謝大家!
4. 我的理想演講稿 篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
今天我演講的題目是：我的理想。
列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活”。每個人都有理想，都有為理想而奮斗的權利。可理想是什么?每個人心中都有不同的定義，工人、教師、醫生、軍人……每一個理想都那么美好。
我的理想，是成為一名科學家。
記得在小學二年級時，有一次，我接觸到了科學實驗室。我頓時被它驚呆了：琳瑯滿目的試管、溫度計、標本、試驗臺上放置著培養皿，旁邊放著顯微鏡。我問了一下老師，老師說在科學家研究問題的過程中，總是碰到這樣那樣的問題，這時他們就親自試驗一下，如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素C含量的實驗。
“高錳酸鉀是什么?維生素C是什么?紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢?”我一連串的問老師。老師露出了一個微笑，說：“你長大了可以盡情探索這些問題，說不定你還可以當上科學家呢”。從此，我迷上了科學。我的心愿是將來能成為一名科學家，造福人類。
后來我了解到了這個實驗的真正秘密，也真正搞懂了這個實驗。我了解到這么多奇怪的東西，真是有趣極了。
成功學上這樣定義理想：理想是對事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實現。我們的曾經說過：幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。這就意味著：我們的理想必須靠行動實現。從有了成為科學家的理想以來，我一直用行動實現目標：科學家要有廣泛的知識面，我就多看科普書;科學家需要嚴謹的邏輯思維，我就訓練自己不要想當然;科學家需要一絲不茍的態度，我就盡量克服馬馬虎虎……
夢在前方，路在腳下。世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們每一個人，都應當珍惜今天的美好時光，從現在做起，從上好每一堂課開始，努力學習、勇于實踐，以行動成就夢想，以實干鑄就輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
5. 我的理想演講稿 篇五
每個人都會有自己的理想。我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生;再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在想要當一名教師。
有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區，我看了一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。
聽了這個孩子的話，在心里默默的說著，等我長大了我一定會在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。
所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人;老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。
為了那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
6. 我的理想演講稿 篇六
尊敬的各位評委：
大家好！今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業》。有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的'露。”
早我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。
為了實現我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。
我身邊有非常多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師非常累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風險。因此有非常多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。
我深知，對于女性來說要想律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無為的過一生嗎？”答案是“no”，我絕不放棄曾經少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。成為一名成功的律師需要具備的東西實太多，每個成功的律師都是大量的實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親與力、法學理論基本功、想象力與創造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。假如認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什么，清楚我的潛質究竟是哪一方，因此我才會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還非常長非常艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
我的演講到此結束，謝謝大家！
7. 我的理想演講稿 篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的向往與熱愛。每個人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。
如今，我已經升上了小學六年級，開始有自己的想法，也開始對理想這詞有了更深的理解。現在，我的理想是做一個對社會有用、有貢獻的人。或許你會說，這算什么理想嘛？但是，我不這么認為。現在有不少學生經常高談闊論自己的理想和遠大抱負，但時時卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個對社會有貢獻的人，只有現在發奮努力的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個品學兼優的好少年！
在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個理想，都要做到：對全社會、全人民有貢獻的人。
謝謝。
8. 我的理想演講稿 篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的意義在于對理想的追求，理想則是人生的指示燈。失去了理想，我們將會迷茫……
我的理想是當個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問：為什么選小說家當理想？工資不高，不達到家喻戶曉的地步就不入流。對于這個問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因為喜歡寫作，所以找一個可以寫作的職業來滿足自己。雖然這有點不現實，也有點癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報啊！
還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機智不畏困難，小王子善良天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成為小說家的目標吧。
空閑時，我會在網絡上查找那些小說家的經歷和作品，我還會從書籍里吸收知識，我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微不足道，但也是我成為小說家的必經之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會成功，但重在過程。
謝謝大家，我的演講完畢。
9. 我的理想演講稿 篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢?“不做讓學生厭惡的老師!”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人厭惡的老師呢?為了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”后面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”?因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯?在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢?我無言以對，是啊，為什么要如此苛求?學生如果是完美的，還用老師來教嗎?我們應對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢?
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎樣能完成呢?每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。
為了不被厭惡，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的用心，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一
樣的自豪。
我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。“美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生;而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。
為了不被厭惡，我對自己說的第三句話是：
你明白學生的苦并分享了他們的樂嗎?
最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師布置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”(早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校)，每一天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知著學習的苦與樂。早晨，他們冒著寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學盡量早一點，少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學有情緒，或家里有變故，我都會在第一時間明白，并用恰當的方式和他們交談。每一天，我都會詢問一下各課代表，這天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。
為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。08年藝術節要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了，月考取得了好成績，我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級里真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧!
教育家李鎮西老師說：要“做的教師!”。其實我也想。“做的教師!”是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種欲望的放下，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“的老師”相差太遠，但我對“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做的教師!”但愿我能實現我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力!
10. 我的理想演講稿 篇十
張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，每個人的理想都是不同的。有的人想當威武的軍人;有的人想當偉大的科學家;有的人則想當默默奉獻的老師，辛勤地培育祖國的花朵……而我呢?我想當一名救死扶傷的白衣天使——醫生。
為什么我想當醫生呢?有人說醫生是個吃力不討好的職業，有時甚至會染上疾病。而我卻不這么認為，因為我也生過病，我對病人的痛苦感同身受。所以，每當我看到病人憔悴不堪的樣子和家屬那心急如焚的樣子，我的心中萌生了一個念頭：我要當醫生!我要為世界上的患者減輕病痛的折磨，我還要攻克艾滋病，癌癥等不治之癥，還病人們一個健康的身體!
后來，我在一本書上讀到了白求恩的故事，更加堅定了我想當醫生的決心。白求恩為實踐他的國際主義理想,1936年11月率領醫療隊前往西班牙,成功組織了世界上第一個流動輸血隊,搶救了數以千計受傷戰士和平民的生命。當他得知日本法西斯正在侵略中國時,又毅然前往中國。白求恩于1938年1月,告別家人,告別了格雷文赫斯特鎮,千里迢迢來到延安,在艱苦的條件下支援中國人民的抗日戰爭。每當我翻到這一頁，我的心就如翻滾的江水一樣波濤起伏，我的決心更加堅定了!
媽媽知道了我的決心后，便和我開玩笑：“就你這么丟三落四的人，還想當醫生?”“媽，您別取笑我，粗心這個毛病，我從現在就改!”我對媽媽說。”“當醫生是容不得有一點馬虎的，”媽媽摸摸我的頭，說，“有時絲毫的馬虎會使病人的生命受到傷害的!”我似懂非懂地點了點頭。
“萬丈高樓平地起。”從現在開始我不僅要改正粗心的缺點，而且要好好學習知識，為將來實現理想打下扎實的基礎
11. 我的理想演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
每個人都有不同的理想，只有朝著自己向往的目標發展，不斷地努力，才能找到自己的出路，才可能實現自身的價值。
我的理想是長大后做一名工商局長或環保，為什么我會有這樣的理想呢?這還和我們的生活有著密切的聯系呢!
現在到處是假冒偽劣商品。前一段時間，我聽說三鹿毒奶粉廠倒閉了;大白兔奶糖里也檢測出有害物質;聽爸爸說做一杯橙汁需要好幾個橙子，而有些廠家一個橙子要做好幾杯橙汁，這樣的例子比比皆是。
最令人頭痛的就是過度包裝，老師給我們講過：包裝盒的體積與商品本身的體積差60%，這樣做不僅浪費了的寶貴的資源，又增加了垃圾量，而且還增加了消費者的負擔。我說為什么媽媽給我買我零食，看似很大的塑料袋，其實里面的東西只有那么一點點。
最令我苦惱的就是假冒偽劣的學習用品，學習用品是每個學生的必須品，我業習慣用圓珠筆，常常因為筆的問題讓我寫的字不清楚，而且越不清楚我用的力就越大，所以寫的字看上去很不整齊，常常受到老師和家長的批評，全都是那些貪財的人害了我。
為什么我長大后想當環保呢?綜觀當今世界，水災、旱災、地震災害的頻繁襲擊，已讓人真真切切地品嘗到了“溫室效應”的惡果。為什么會有這樣的現象呢?這是人類大量排放溫室氣體，過度消耗能源等一系列問題所致。
要知道世界上每秒都會有5100平方米的天然林消失，沙漠化面積不斷擴大，目前，沙漠化土地已占全球陸地面積的四分之一左右。
我生活的地方是“煤鄉之地”，工業非常發達，再加上人們不注意保護環境，導致大氣污染、水污染等等，在這樣的環境下，人們的免疫力低下，所以人們經常生病。
現在，垃圾多的根本沒法處理，所以常用的方法是填埋，就是把垃圾填埋到地下，如果經常下雨，還會污染地下水源。
如果我當了環保，就一定會處理這一系列的問題，讓我們生存的家園——地球變得更加美好。
我的理想與我們的生活息息相關，無論有什么樣的理想，只有實現了，才會使我們的生活變得更加多姿多彩。
12. 我的理想演講稿 篇十二
每人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路;它是為人指路的明星，引導我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路……它會引領你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功!
同別人一樣，我也有一個偉大的理想——當一名科學家。
我何嘗不知道，當一名科學家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報。而且科學家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發向上的心。
像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學家，哪個沒有付出過汗水和努力，哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人，在她發明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經過了三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發的藍色光芒的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
雖然是一個光榮的職業，但是，能翻越它的人卻寥寥無幾。而且，科學家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是風，機遇是帆。”有了努力，才會達到自己的目標，才能翻越這座世界上最高的山峰。