五百字建議書（精選14篇）
1. 五百字建議書 篇一
以下是一則員工宿舍衛生管理制度，希望各位行政管理人員引用參考，由此制度制定一份合理、完善的衛生管理準則。
(1)宿舍衛生做到即地面、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床、衛生間、洗面盆等每天擦洗干凈。即無灰塵、無痰跡、無水跡、無紙屑、無果殼、無異味。
(2)床上用品做到：即每天被褥疊放整齊，床單拉平整齊，枕頭擺放整齊。
(3)衣柜做到內外有序，即柜內衣物放置有序，疊放整齊;常穿衣服放上面，柜外用品擺放有序。
(4)保持墻壁清潔，做到，嚴禁。即做到無蜘蛛網，無污跡，無手、腳印。嚴禁亂釘釘子，亂掛雜物，亂貼字畫，亂扯繩子。
(5)使用和保管好電器，按要求開關空調，嚴禁晝夜長明燈。用電器出現異常或損壞應及時報修，并說明責任。做到人離寢室燈就關掉。
(6)毛巾架、鞋架要擺放整齊、保持清潔。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要嚴格按統一要求排放整齊。
(7)注意室內通風。每天根據天氣情況啟閉窗。正常天氣時，開窗通風。
(8)室內清理的垃圾必須袋裝，每天及時送到垃圾桶里。不準將室內垃圾隨便掃在走廊公共區內堆放。
(9)保持宿舍、走廊、樓梯和扶手的清潔。不能亂丟雜物，亂吐泡泡糖，亂畫墻壁。
(10)保持衛生間、浴室和洗手間的衛生。便后要放水沖洗。洗發精等包裝袋要放在垃圾箱內。下水道口如有堵塞現象要及時清除。
2. 五百字建議書 篇二
在一個茂密的森林，有一條清澈見底的小河。河的兩邊有一棵棵茂盛的大樹，像一把把綠油油的大傘。水面上長滿了許多荷葉，荷葉上有一朵朵粉紅的荷花，美麗極了!
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，兩只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，兩只小兔在賽跑，一旁的牛爺爺正在給它們加油吶喊呢!還有兩條小魚在水里嬉戲，還表演起了“鯉魚躍龍門”呢!魚兒開心得眼睛都瞇成一條線，一只年老的魚沾沾自喜，臉上洋溢著幸福的笑容，心想：這里的環境真是太美了，我太幸福了!
可是，好夢不長，沒過幾個月。有一天魚兒們醒來了，其中一只魚兒看到河水，驚訝地叫了起來：“水怎么變臟了?還散發出刺鼻的氣味。樹木怎么只剩樹樁了?原本綠油油的大地瞬間變成了死灰色，四周寸草不生，咦?到底怎么回事?”
經過調查后才得知是化工廠的廢氣和污水搞得鬼。魚兒們愁眉苦臉，眼角還掛著淚珠，再這樣下去，它們也難逃死亡的命運。后來，魚兒們叫人類別再這樣了。可是，人類死性不改，魚兒們很生氣。于是，它們費盡千辛萬苦，終于找到了大海爺爺，魚兒們把事情的經過一五一十地告訴了大海爺爺，大海爺爺憤怒極了，決定要懲罰人類。于是大海爺爺卷起海濤，發動了海嘯，把化工廠給淹沒了，化工廠的人也都死了。
從此，大地又恢復了生機。
3. 五百字建議書 篇三
親愛的市長：
你們好！我是！
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。可是，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請你接受！！
祝：年年有余，福如四海！
建議人：
建議日期：
4. 五百字建議書 篇四
親愛的同學們：
大家好！
衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營造一個良好的道路交通環境，需要全社會包括我們全體同學的共同努力。為積極響應上級號召，進一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強大家的交通文明意識，營造文明、和諧的交通環境，特向同學們提出以下建議：
一、行走安全：
1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。
3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設施等地方逗留。
6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。
7、校園內行走應遵循靠右原則，有人行道的路段應在人行道內行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進行其他有礙交通秩序的活動。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。
8、在樓道走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。
9、課間活動時不可在教室內跑、追逐打鬧和惡作劇。
10、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
二、騎車安全：
1、騎自行車轉彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
2、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。
3、騎車時不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。
5、不要緊隨機動車后面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。
6、過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。
7、狹路相逢“讓”者勝，車讓人，人讓車，不僅避免了安全隱患的發生，還體現出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全駕車、安全乘車、安全騎車、安全步行。
同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！
建議人：
時間：20xx年xx月xx日
5. 五百字建議書 篇五
寵物主人們：
隨著城市養犬數量的增加，許多不文明的現象也困擾著許多人：犬的排泄物隨處可見、不束犬鏈牽領，任由其隨處走動，對人，尤其是孩子的安全構成威脅、犬吠聲擾民等不文明現象日益突出，而有關部門采取的措施就是出動打狗隊，對無證犬、烈性犬進行撲殺，每次都是一陣風，養犬人的素質也沒有提高，各種不文明養犬行為依舊，根本解決不了實質問題。
建議一：
注冊是將狗及其主人的詳細信息登記的系統，這不但在狗和人之間建立歸屬關系，并且可以加強健康相關手段的實施，比如強制的`狂犬免疫。
建議二：
希望政府有關部門能將養犬管理服務費的收繳和使用情況公開，真正的專款專用，用于提高城市養犬人的素質、控制流浪狗數量或者建立流浪狗之家上來。
建議三：
引入強制注冊認證的同時需要對遺棄動物有嚴格的處罰，對絕育的狗，只需要交納低價的狗稅來鼓勵絕育。費用可以對低收入的人有所調整，并且對領養無主狗的行為給予鼓勵，幫助防止沖動購買狗和遺棄狗。
希望愛狗的人士能帶頭做好養狗正確風范。
建議人：
時間：20xx年xx月xx日
6. 五百字建議書 篇六
寵物主人們：
隨著城市養犬數量的增加，許多不文明的現象也困擾著許多人：犬的排泄物隨處可見、不束犬鏈牽領，任由其隨處走動，對人，尤其是孩子的安全構成威脅、犬吠聲擾民等不文明現象日益突出，而有關部門采取的就是出動打狗隊，對無證犬、烈性犬進行撲殺，每次都是一陣風，養犬人的素質也沒有提高，各種不文明養犬行為依舊，根本解決不了實質問題。
建議一：
注冊是將狗及其主人的詳細信息登記的系統，這不但在狗和人之間建立歸屬關系，并且可以加強健康相關手段的實施，比如強制的狂犬免疫。
建議二：
希望政府有關部門能將養犬管理服務費的收繳和使用情況公開，真正的專款專用，用于提高城市養犬人的素質、控制流浪狗數量或者建立流浪狗之家上來。
建議三：
引入強制注冊認證的同時需要對遺棄動物有嚴格的處罰，對絕育的狗，只需要交納低價的狗稅來鼓勵絕育。費用可以對低收入的人有所調整，并且對領養無主狗的行為給予鼓勵，幫助防止沖動購買狗和遺棄狗。
希望愛狗的人士能帶頭做好養狗正確風范。
建議人：
XX年XX月XX日
7. 五百字建議書 篇七
根據市公司工發[20xx]1號文件關于開展合理化建議活動的通知要求，XX公司工會在公司范圍內廣泛開展合理化建議征集活動，并以“深入基層、深入一線、貼近員工”為宗旨，于3至XX月份組織開展12次合理化建議座談會。現將具體情況總結如下：
一、工作經驗
1、開展情況
XX月初，工會下發通知，要求全員參加合理化建議征集活動。共收到合理化建議表格100余份，有效建議20余份。 3至XX月份，為全方位、多層次征集建議，根據公司安排，工會組織開展合理化建議座談會12場。主要以一線員工代表為主，通過面對面交流、拉家常式互動等形式，收集到建言、獻策、要求等80余條，其中有效建議要求10余條。將表格類建議和座談會建議兩相合并，共有建議、要求157條，涉及八個方面。其中體制機制方面16條，電網建設方面16條，安全生產方面25條，經營績效方面21條，科技進步方面14條，教育培訓方面19條，優質服務方面11條，企業文化方面25條。從征集的建議來看，充分體現了職工對公司的關心，也反映出工作中仍有不少有待改善或有潛可挖的地方。
2、工作體會
首先是較好地體現了公司“以人為本”、“尊重員工”的指導思想。工會代表公司，通過與部分職工代表以拉家常、解答問題、解釋政策的形式，循循善誘，不厭其煩，耐心解答，征求意見，使大家真實感受到了公司對職工的尊重，對樹立廣大職工的主人翁思想起到了積極有效的作用。
第二是有效拉近了領導層與職工的距離。此次活動公司領導到一線，到生產現場，利用他們工作間隙與其交流，征求意見，實現了領導與職工的零距離接觸，有助于消除職工與公司之間的隔閡感，有助于加強公司凝聚力、向心力。
第三是增多了一個與職工溝通的平臺。以前職工有想法，溝通渠道不多、不暢，公司也沒有足夠的精力、有效的渠道與員工雙向交流，因此不同程度地存在：員工有話無處說，有力難出的局面。這次合理化建議征集活動明確傳遞了一個信息：即公司渴望傾聽大家的'想法，愿意與職工交流，希望全體職工與公司共同努力推動公司發展。
二、工作建議
1、評比獎勵。對征集的建議或意見，實施前進行評比。不管是否有實施價值，大家參與了，動腦筋去想了，就應適當鼓勵。對一些積極的、正面的，可評選出一。二。三等獎，或者鼓勵獎，通過評比獎勵將本次活動作為一個引子，引出大家今后對該項活動的興趣和肯定。
2、公開公示。對征集的每個問題，無關乎大小，不管好壞，都必須正面應對。都必須有答復或實施意見，有責任部門。并通過各種形式進行公開、公示。
九、辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監督評審，印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見，請審定！
8. 五百字建議書 篇八
尊敬的市領導：
你們好!
我是XX區XX小學一名六年級學生。
以前，我們的校園到處都是鳥語花香、生機盎然。可今昔不同往日，現在我們的校園隨處可見“白色垃圾”，不僅僅是我們的校園，別的地方也管中窺豹、可見一斑。
據資料顯示，我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們啊!你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊!
以前，我們走在街上時，總能看見一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗，她的“皮膚”是那樣的透明。而如今，她褪掉了以前透明的“紗衣”，無奈地“穿”上了人類給她披的骯臟的“外套”。看，“母親河”在哭泣啊!
當我們到郊外露營時，抬頭仰望天空，你會發現，有些地方再也見不到以前藍天母親湛藍的面龐，而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠方，許多工廠還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。
當我們到森林去踏青時，森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發”，卻在一夜之間全部消失了。使她看起來光禿禿的，不再美麗了。
難道人類想毀掉自己的家園，還想毀掉自己的未來嗎?
為此，我想給市領導們提一些建議，使現存的環保問題能部分得到解決，如有紕漏之處，請多多原諒，具體建議如下：
1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，使垃圾不僅能回收，還能變廢為寶;還要再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學技術，使其分解的時間盡可能縮短。
2、當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，也可以去向群眾宣傳環保知識，使其能夠明白利害關系，保護環境。
3、您們也可以跟工商局合作，把非法開廠與污染環境的廠家聚集在一起，講其保護環境的利害關系，使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改，就可以取消他的營業執照。并每月派公務員去每家公司調查環保情況。
4、您們也許可以和林業局合作，在森林周邊設置護欄，并每日安排保安站崗，放哨。一旦發現砍伐者，可以立即逮捕。
以上建議只是我的片面之見，如有不恭，請原諒。但我仍要呼吁人們：人類，覺醒吧!只有保護地球，才是保護自己!
9. 五百字建議書 篇九
各位領導：
作為家長都希望能望子成龍，望女成鳳!感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了!但是我卻發現學校老師在班上亂費，不和學生交流溝通就把成績差的學生調到后面坐的現象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會影響學生的身心健康，心靈受創，而且會影響學生的視力。在此，作為某某的家長，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們許多學生家長的心愿：
1.多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
2.老師應該一視同仁，少索取，不要亂收費。
3.不要擇校，看戶籍所在地收取學生。
4、多拓展一些科學或者藝術學科，讓孩子在繁重的學習之外能體會到學習的多樣和有趣全面發展
5、對于老師，希望老師經常和孩子交流談心，增開心理一對一輔導，盡量避免孩子心理產生過大的壓力。
6、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
7、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
8、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
9、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝!
建議人：
時間：
10. 五百字建議書 篇十
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的一位同學，我想跟班級的衛生提建議。每當同學們背著書包高高興興地走進教室時，就被眼花繚亂的'垃圾攪亂了心情。同學們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪里來的呢？還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象。
為了使班級集體整潔、干凈。使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾條建議：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。
2、看見同學亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。
3、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓老師贊不絕口。
建議人：
日期：1月4日
11. 五百字建議書 篇十一
創建全國文明城市是市委、市政府加快“建設滇中產業高地、現代花園城市”的一項重要措施，是提高城市管理水平，提高城市品質和廣大群眾生活質量的需要;是培育文明風尚，提高市民文明素質的需要。
創建文明城市需要全社會的共同努力，更離不開廣大市民的參與和支持。
在此，我們向廣大市民和游客發出如下建議：
一、文明旅游，從我做起。
在旅游過程中自覺遵守社會公共秩序和社會公德，愛護旅游資源，保護生態環境，遵守文明旅游行為規范。
安寧是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設。
我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。
我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，為安寧創建全國文明城市做出貢獻。
二、恪守公德，講究禮儀。
我們要遵守和踐行公民基本道德規范，說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別不文明行為，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾污物，不在公共場所吸煙，維護環境衛生;不喧嘩吵鬧、不亂穿亂行、自覺排隊、遵守公共秩序;愛護公共設施、保護文物古跡、不亂涂亂刻、不攀爬觸摸、拍照攝像遵守規定;衣著整潔得體、不在公共場所坦胸赤膊、不講粗話、以禮待人。
三、遵紀守法，誠實守信。
廣大旅游從業者應依法規范經營行為，強化職業道德意識，講求職業禮儀和服務規范，舉止得體，文明用語;遵循“以人為本”理念，技能熟練、態度熱情，為游客提供優質、細致、規范的服務;努力提升自身文明素質，及時提醒勸阻不文明行為，做文明旅游的實踐者、傳播者。
廣大市民朋友們，讓我們迅速行動起來，積極響應市委、市政府的號召，以高昂的熱情、積極的姿態、進取的精神，積極投身到創建全國文明城市的攻堅戰中，為建設幸福安寧貢獻自己的力量!
安寧市創建全國文明城市分指揮部
20xx年11月
12. 五百字建議書 篇十二
尊敬的校領導：
我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發現：原本美麗的花壇里，經常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環保的漫畫，讓同學們自覺環保。
5.對情節嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
建議人：
13. 五百字建議書 篇十三
經過這次調查，我們小組發現：
一、生活中垃圾到處都是，垃圾不但占地方，而且臭氣熏天，讓路人覺得非常惡心，現在垃圾箱到處都有，可是人們都懶得到那么臭的地方去扔垃圾，于是便隨手把垃圾扔到了小河邊、小樹旁，讓河水變得發黑、發臭，讓小樹的葉子枯萎。現在人們都這么懶，我要用行動來讓他們知道亂扔垃圾的后果。
二、中國水環保境正面臨三個嚴重的問題是水體污染、水資短缺和洪澇災害。已被污染的水危害人體健康。引起人的各種疾病，甚至死亡。
三、我們每天都在使用的塑料袋，一次性塑料用品，這些都是白色污染。現在我國已經發出了禁塑臨，建議不再用免費的塑料袋，最好完全不用，而使用環保袋。
讓我們從自己做起、從身邊的小事做起，為環保作奉獻!
14. 五百字建議書 篇十四
親愛的同學們：
你們好!
我是六(1)班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1、愛護學校的公共財產和一草一木。
2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3、不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日