小學退學申請書（通用2篇）
1. 小學退學申請書 篇一
尊敬的校領導、老師 ：
在進入南橋的幾年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，家庭經濟條件現在很不理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。
時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然我只讀了幾年，但在這幾年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續完成學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導給予批準!
年 月 日
2. 小學退學申請書 篇二
尊敬的校領導，老師：
我是20x界旅游英語專業學生某某。我知道退學是十分不明智的舉動。當然，您會問我：“大學沒用?那你認為什么有用?現在這個社會，文憑和學歷同樣重要，就算你大學什么都沒有學到，還花了幾萬塊錢，還耽誤了幾年時間，但是你的這個學歷是終生有用的。”
當然，您會繼續問我：“難道你現在想出來打工?還是?假如你現在出來打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來競爭?憑你比人家多出來幾年?假如你現在去學技術，那跟上大學一樣，大學照樣可以學到很多東西，只看你去不去用心學了。”之后會有更深層的追問：“你認為你現在能做什么呢?退學，你對得起家人?退學，你高中就白讀了?退學，你去干什么?退學了，我保證以后后悔。”
我知道，當一個人做了一個絕大多數人都不贊成的決定時，會伴隨一場激烈的辯論，也許更多的是對這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來抨擊，來否定，甚至來嘲笑。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下。那么，我就做一下簡單的解釋說明……我不是一個欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。
1.盡管的大學風氣都一樣，但還是會有差異的，學生決定了學校的好壞，這個學校就沒什么學習風氣，環境不重要，我一直堅信這個道理，一個真正的強者是自己改變自己的環境，是沒有環境去創造環境的人。但我現在覺得執行這一條真理的時候我遇到阻力了，退學也不失為一個為自己創造一個適合自己的學習環境的好方法。
2.我覺得我在這里學的很多課程都是對我自己沒有用的，我不是大多數人，我只代表我自己，浪費的是時間，但我覺得是浪費的是生命，浪費的是感情，浪費的是我對青春的理解和詮釋。大學的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學習沒有激情，學的東西不是我想學的，但還是要掙學分，拿畢業證，最后兩個禮拜能考一個不錯的分數。你們會質問我，學了就有用，就是你理解的問題，你就是一個憤青。但我覺得，時間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了，而且還那么那么的有說服力，讓我啞口無言。
3.世上的路千千萬，讀書改變命運，我特別特別信，但誰說過在上大學才能讀好書，誰說我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選，望著無邊無際遙遠的地平線，我找不到自己的極限在哪里，但我會努力去奔跑的。我想現在的大學生是當今中國社會最熱門的一個“專業”了。多少莘莘學子為了這個專業通過獨木橋的過程來到了這里，然后覺得以后的幸福就會在這里瘋狂的生長，但結果是讓這些人當年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日