防暴恐應急預案

防暴恐應急預案（精選7篇）

1.　防暴恐應急預案 篇一

　　一、指導思想

　　幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩定關系千家萬戶。

　　為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

　　1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛工作負直接責任。

　　3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

　　4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

　　5.加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

　　二、組織機構

　　1.領導小組為切實加強我園安全保衛工作的領導，成立幼兒園安全保衛工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛工作。組長：（園長）副組長：成員：

　　2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

　　（一）幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

　　1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

　　2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

2.　防暴恐應急預案 篇二

　　為了提高和預防對恐怖事件的應急處理能力，在發生恐怖事件時，能有效控制局面迅速有序地處理事件，切實保護人身和園區財產的安全，堅決防止重大事件的發為此，特制定反恐應急處理預案：

　　一、建立反恐緊急應急小組

　　（一）應急指揮組

　　組長：院長 組員：

　　職責：暴恐事件發生時，迅速啟動應急預案，組織各小組開展處突工作；

　　(二)應急防暴組

　　組長： 組員：

　　職責：第一時間控制暴恐分子并根據暴恐種類開展處置工作，阻止其繼續犯罪及傷人，協同公安、武警處置現場情況；

　　（三）應急聯絡組

　　組長： 組員：

　　職責:聯系派出所，啟動一鍵報警系統，向相關單位匯報現場情況（演練時告知群眾，避免謠傳）；

　　(四)救護組

　　組長： 組員：

　　職責：對受傷人員進行急救處理，對其余人員進行心理疏導；

　　二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則

　　處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞維護客戶、員工的生命這一中心，有條不紊的開展應急工作。

　　三、職責

　　1、園長辦公室：恐怖事件處理的總指揮與總協調。

　　2、其他各部門：引導客戶到安全區域，崗位責任區域的檢查，全力配合公安機關對事件的處理工作。

　　四、具體事件的處理辦法：

　　（一）暴力

　　1、如沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

　　2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。

　　3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警到時再擒獲。

　　4、注意收集、保護證人。

　　（二）爆炸物品

　　1、如發現不明爆炸物，立即向領導小組報告，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。

　　2、嚴禁人員進出加強事故地點保衛、巡查工作。

　　3、報告公安部門，請求派人排暴并協助其工作。

　　（三）搶奪、搶劫、盜竊

　　1、園區工作人員在發現歹徒搶劫時要立即停止手頭操作，迅速將現金、重要憑證鎖進保險柜，撥亂密碼，將保險柜鑰匙隱藏在安全處，用自衛器械進行自衛。同時告知園區的工作人員迅速躲避或撤離。

　　2、園區安全管理員迅速向“110”報警，并向本園領導和安全保衛部門報告。

　　3、當歹徒持槍或爆炸物實施搶劫時，園區工作人員要臨危不亂，迅速鎖閉工作區域內的所有門窗，注意隱蔽。

　　4、歹徒進入工作區內時， 工作人員要齊心協力阻止歹徒實施搶劫。

　　5、安全保衛部門應立即組織保衛人員和有關人員迅速趕往出事地點協助公安干警緝拿犯罪嫌疑人。

　　6、園領導接到案件報告后，安全保衛部負責人迅速前往發案行指揮處置，并配合公安部門進行調查和案件偵破工作。

　　（四）縱火

　　1、立即啟動防火、滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。

　　2、保護好現場，引導消防車進入市場，嚴禁無關人員進出現場。

　　3、如罪犯嫌疑人在現場，立即組織圍捕。

　　4、滅火后，注意保護好現場，統計損失。

　　（五）綁架、挾持人質，勒索

　　1、如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。

　　2、正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。

　　3、保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。

　　4、立即報警，請求支援。

　　5、如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

　　6、如罪犯嫌疑人已逃離我行可視的范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待公安部門前來解決。

3.　防暴恐應急預案 篇三

　　為有效預防、控制與處置可能發生在我校校園內的恐怖暴力事件，積極營造平安和諧的教育教學管理環境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產安全，保證教育教學正常的工作秩序，根據《定海區教育系統暴力恐怖襲擊事件應急預案》的文件精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　本預案中的恐怖活動，是指發生在校園內、人為制造的一切危害學校穩定、社會穩定和人的生命與財產安全的一切形式活動，通常包括爆炸、襲擊、綁架、投毒、縱火等活動。

　　一、成立應急救援指揮機構

　　（一）指揮部組織機構

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、兩名學校輔警

　　（二）具體分工

　　組長：全面負責應急處理工作；根據形勢做出決定；制定臨時對策，適時發布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調撥。

　　副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統一指揮和組織我校對突發恐怖襲擊的應急處理工作。

　　組員：及時了解事故發生的時間、地點、事情起因、現場情況、傷亡報告；向學校有關領導匯報情況，遵從上級指示，開展相關工作：組織初期的救援工作，穩定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。

　　（三）具體工作職責

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強反恐工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

　　2、充分利用各種渠道進行反恐工作知識的宣傳教育，組織、指導全校反恐工作知識的普及教育，廣泛開展反恐工作自救和互救訓練，不斷提高廣大師生反恐工作的意識和基本技能；

　　3、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態；

　　4、恐怖事件發生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行反恐工作，把恐怖事件造成的損失降到最低點；

　　5、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定；

　　6、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

　　7、研究處理重大事項的后續問題。

　　二、工作原則

　　(一)統一指揮，快速反應原則。一旦發生恐怖事件，學校要及時向上級有關部門和當地公安部門報告。

　　(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　(三)生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　(四)科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

　　(五)保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，為正確處理提供依據。

　　三、各類防恐應急處置程序

　　（一）校園爆炸事件處理程序

　　1、學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

　　2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。

　　3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（二）火災事故處理程序

　　1、學校發生火災事故，要在第一時間按照學校火災疏散預案全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告。

　　2、安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。

　　3、配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（三）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

　　（四）校園內發現可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

　　1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（五）校園內發現可疑物品的應急程序

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

　　1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

　　2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　四、宣傳教育

　　學校要經常性開展有關反恐防暴宣傳教育工作，增強師生預防恐怖、暴力的常識，鼓勵師生舉報恐怖、暴力犯罪線索，廣泛調動師生參與反恐防暴斗爭的積極性，增強師生的防范意識，提高師生的防范能力。

4.　防暴恐應急預案 篇四

　　為嚴厲打擊和防范暴力恐怖犯罪活動，保證各部門正確履行職責，充分發揮職能作用，及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件，維護我街道的政治穩定和社會安定及保護人民生命和國家、公民的財產安全，最大限度地減少恐怖暴力犯罪事件造成的危害，根據市、區反恐防暴有關文件精神和相關部署，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于在我街道轄區范圍內發生的恐怖為實現其政治、經濟目的，利用惡性暴力恐怖手段，給公眾人身安全和國家、公民財產造成重大危害，需要由街道反恐工作領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。

　　主要包括：

　　（一）犯罪分子利用爆炸手段襲擊全街道涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的；

　　（二）犯罪分子利用爆炸手段襲擊化學危險品庫和加油站等嚴重危害公共安全的；

　　（三）犯罪分子利用爆炸手段襲擊政府、學校、重點單位等黨政機關、企事業單位的；

　　（四）犯罪分子在全街道居民小區、商廈集市、汽車站等公眾場所或其他人員聚集場所實施恐怖活動的；

　　（五）犯罪分子在全街道舉辦的各項大型活動中實施恐怖活動危害公眾安全的；

　　（六）犯罪分子使用暴力手段，大規模劫持社會公眾作為人質的；

　　（七）犯罪分子劫持國內外知名人士及其親屬的；

　　二、處置原則

　　統一領導，分級指揮；各司其職，密切協作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。

　　三、指揮體系

　　一旦發生恐怖暴力犯罪事件，街道反恐怖工作領導小組立即進入應戰狀態，迅速成立處置恐怖事件現場指揮部，聽從總指揮部開展處置工作。

　　（一）成立處置恐怖犯罪工作協調小組

　　成立凱旋街道反恐怖工作小組（以下簡稱工作小組），由街道黨工委書記朱君任組長，街道辦事處主任金煒竑任第一副組長，街道黨工委副書記李靜峰任常務副組長，街道黨工委員委員、人武部部長王志良、街道黨工委員委員、派出所所長莫俊任副組長，成員由機關各科室、派出所、城管中隊、交警中隊、消防中隊、衛生院及14個社區的主要負責人擔任。

　　（二）建立處置恐怖暴力犯罪事件若干專門工作組

　　（1）現場警戒組：負責封鎖現場，維護現場秩序，疏散群眾。由派出所負責實施，其他部門配合，并配備相應車輛和裝備。

　　（2）交通管制組：負責封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協助各卡點查控車輛。由交警負責實施。

　　（3）醫療救治組：負責現場搶救、救護傷員。由衛生院負責，視人員傷情需要，調動醫護救治人員，并配備救護車（內裝藥品）。

　　（4）搶險救災組：負責現場搶險救護、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。由消防部門負責，視險情需要，組織消防官兵開展搶險救災工作，需配備消防車。管道燃氣公司、供電部門派出搶險隊伍，負責檢查現場的天然氣管道設施、電力線路和電力設施，消除現場爆炸隱患。由街道黨政辦負責聯系相關部門。

　　（5）通信保障組：負責保障處置恐怖事件時的通訊聯絡暢通。由街道黨政辦負責聯系中國電信等通訊公司。

　　（6）偵查破案組：負責現場技術勘察，搜集固定證據，開展調查訪問工作，及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由派出所負責，協同刑偵部門開展案件偵查破案工作。

　　四、力量調動和先期處置

　　（一）第一時間到達事件現場的力量

　　1、反恐怖工作領導小組的領導、成員單位有關負責人及公安機關處置恐怖暴力事件的應急隊伍。；

　　2、實施警戒、交通管制等方面的隊伍；

　　3、消防部門滅火救援隊伍；

　　4、醫療救護隊伍；

　　5、電力、燃氣管道和通信部門搶險隊伍；

　　6、救災增援隊伍。

　　（二）先期處置

　　1、公安機關應急力量出動。恐怖暴力犯罪事件發生后，公安機關先期趕赴現場，執行封鎖現場、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務。

　　2、反恐怖工作協調領導小組及有關成員單位領導要迅速趕赴事發地，組織開展處置。

　　3、搶險救災隊伍趕赴現場。現場反恐工作小組判明情況后，立即啟動反恐怖應急機制，調動有關單位應急力量趕赴現場。

　　到達現場的各支隊伍負責人要立即趕到現場指揮部接受任務，確定聯絡方式，組織好本部門的搶救隊伍，開展搶險救災工作，并視情況調動本部門力量增援。

　　（三）做好維護社會穩定工作

　　恐怖事件發生后，要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛，防止不法分子乘機搗亂，擾亂社會治安，確保全街道治安大局的穩定。

　　（四）統一報道口徑

　　宣傳部門要本著“有利于維護社會穩定，有利于提高公眾防范意識，有利于維護凱旋街道形象”的原則，在工作組的領導下，組成恐怖事件處置新聞辦公室，擬定對外報道口徑，組織、協調宣傳報道工作，及時、準確地向公眾報道事件真相，有針對性地進行宣傳教育，正確引導輿論。同時，要通過對公眾的宣傳教育，表明政府的立場和決心，穩定人心；動員各部門、各單位和廣大公眾積極開展自救、互救，群防群治，盡快消除恐怖襲擊造成的心理恐慌，恢復正常的社會秩序。在恐怖犯罪活動偵破后，應及時報道或辟謠。宣傳報道活動和新聞稿件必須經工作組審核批準。

　　（五）做好善后處理工作

　　恐怖事件中心現場處置工作結束后，在總指揮部的組織協調下，一是要采取措施，消除恐怖事件的消極影響，穩定受害群眾的情緒，解決他們的實際困難；二是對恐怖事件進行偵破，查清恐怖事件的內幕；三是總結經驗教訓，進一步加強反恐怖工作，提高反恐怖能力。

　　五、預案實施時間

　　本預案自印發之日起施行。

5.　防暴恐應急預案 篇五

　　為了有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類惡性的事件，有效地控制事態的擴大，切實保障師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：

　　恐怖 分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

　　二、組織機構：

　　1、幼兒園安全工作成立領導小組：

　　組長：鄧潔

　　副組長：鄧長美

　　組員：全體教師

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　（1） 通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

　　（2） 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（3） 醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

　　（4） 物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　（5） 周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

　　三、 事件的預防：

　　1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

　　2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和保護意識。

　　4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

　　四、事件處理：

　　一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警：撥打“110”報警電話。

　　2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

　　3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、 一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。

　　5、 保護現場，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

　　五、各部職責：

　　1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

　　2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

　　（1）總 指 揮：

　　（2）通訊聯絡組：

　　（3）警戒保衛組：

　　（4）醫療救護組：

　　（5）物資保障組：

　　（6）周旋應付組：

6.　防暴恐應急預案 篇六

　　一、指導思想

　　為有效防范校園內發生暴力事件，切實保障師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、組織機構

　　1、學校公共突發事件處置領導小組成立現場指揮部，開展應急處置工作，具體責任部門為校長辦。

　　2、學校成立學生事故處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，包括：應變保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯絡組、溝通協調組。要求責任落實到具體人員。

　　3、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作，溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作。

　　三、預警預防

　　1、分析可能引發事件的原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益沖突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　　（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　（2）嚴格門衛登記，管理制度，控制外來人員進入學校。

　　（3）加強對校內有精神病癥狀的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。

　　（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　（5）經常性地與校外治安輔導員溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

　　四、處置流程

　　一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1、報警。撥打“110”報警電話。

　　2、啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

　　3、第一時間內按照有關報告制度匯報。

　　4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，撥打“120”求救電話；有可能的以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。

　　5、協助警方阻止暴力行為的最后實施。

　　五、善后處理

　　1、保護現場，配合警方調查取證。

　　2、在警方的指導下維護秩序和善后處理。

7.　防暴恐應急預案 篇七

　　為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　各班班主任、保安、門衛人員

　　二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　(1)綜合協調指揮組：、

　　職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　⑵疏散安置組：、及年級負責人

　　職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施。

　　⑶警戒保衛組：、保安、門衛人員

　　職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

　　⑷善后處理組：、

　　負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　⑸通訊、后勤保障組：、職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。與家長、社會溝通信息。籌措調集應急工作所需的物資和資金。

　　⑹宣傳報道組：、各班班主任

　　職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

　　三、處置暴力恐怖事件的原則：

　　處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。

　　四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，并同時撥打110報警。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衛防線進入園內，門衛人員應迅速關閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經沖入活動室，門衛應按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

　　2、警戒。警戒保衛組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然后班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

　　5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。并根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

　　6、報告。事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

　　7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。