關于誠信的演講稿初中（精選6篇）
1. 關于誠信的演講稿初中 篇一
誠信，這個詞對大家來說，都不會陌生。誠信，就是彼此之間相互信任。有人總是在想，現如今在這個社會還會有誠信在嗎?但我相信總會有種正直的人在我們身邊守住誠信。
以前，我也總是以為這個世界沒有好人，每個人都是不可靠的，人們穿的戴的都是一流的，言談舉止好像也特別文明，看上去實實在在，誠實可靠，可是，當你走近他們的時候，你也許會發現他們的內心簡直比蛇蝎還毒，與外表的反差將是很大很大。可直到那一天，我對人有又有了新的想法，有一個人把我以前的認識都融化了，讓我對人又有了新的理解與認識。
有一次，我在去姑姑家的路上，看見一個小男孩在哭。我很好奇，便走上前去問他怎么了。他說他丟了多少錢，他一邊哭一邊說：“我把坐車回家的錢都給丟了。”當時，只是想幫助他，于是我便給了她坐車回家的錢。剛開始的時候，他并不收，在我耐心的勸導下他才收下，并破涕為笑，承諾明天一定到這地方找我，把錢還我的。我當時也沒有說什么，只是在心里不停地嘀咕：他會還嗎!心里頓時畫了一個大大的問號。算了，他還不換無所謂的，反正錢也不多。
我實在沒有把這事放在心上，第二天我也沒有到那個地方去。過了很多天，我從那條路上經過，忽然看到一個熟悉又陌生的身影。我走過去一看，是他!他看見我，跑了過來，笑著說，我找了你好多天了，每天都在這等，今天總算等到你了。我愣在了那里。
這件事使我明白了生活中是有誠信的，而且誠信的光芒很耀眼，只是我期望著男孩長大以后仍守住這誠信的種子并使它燎原出一片誠信的火紅的世界。
2. 關于誠信的演講稿初中 篇二
一諾千金，說的就是要講誠信。對于自己說過的話，無論如何都要將它實現，不能讓它成為一個謊言。更不能就因為說了一句戲言，沒實現它，而被周圍的人討厭。
上幼兒園大班的一個早上，老師叫我們下午帶上彩筆或蠟筆，準備在課堂上教我們畫畫。全班同學一起歡呼起來：“耶!終于有畫畫課了。”
到了下午，我帶著三十六種顏色的蠟筆走進了幼兒園。同學們都好羨慕我，他們從來沒見過這么多種顏色的蠟筆。只有我的同桌，趴在桌子上，無精打采的。
終于到了畫畫課，老師在上面講怎么畫女孩，我拿出三十六種顏色的蠟筆，按老師講的開始畫畫。我拿出鉛筆，在白紙上畫上一個扎著馬尾瓣，穿著連衣裙的小女孩。我正畫得入迷，忽然，同桌對我說：“那個，你的蠟筆可以借我用一下嗎?我的彩筆忘帶了!”“嗯。”我沒聽清楚，但還是隨口應了一聲。同桌露出喜色，拿起鉛筆開始畫畫。我把小女孩畫好了，于是開始給它上色。小女孩的頭發是黑的，小女孩的連衣裙是紅的，小女孩的膚色是黃的。我按老師說的給小女孩上完色，捧起畫滿意地點了點頭。突然，同桌伸出一只手過來，徑直向蠟筆抓了過去。我見狀，連忙抓住那只手，問她：“你要干什么?”“拿蠟筆上色呀!”同桌的手再次伸向蠟筆，我說：“你怎么不經過我的同意就亂拿呢?”我又抓住她的手。“你自己答應的呀!”“我什么時候答應的?”“你……哼，我再也不和你做朋友了!”同桌說完，向另一個人借筆上色去了。我頓時才想起剛才隨口答應借她蠟筆的事，想和她道歉，但已經晚了，她不理我了。直到暑假來臨，她都沒有再理我。后來，我還經常想：不就一件小事嗎?至于這樣嗎?未免太小心眼了吧!現在漸漸長大了，也漸漸地懂得：說話不算數是不講誠信的表現。我因這么小的一件事，失去了一個朋友真不該。
誠信不分大事小事，對待我們身邊每一件小事都要講誠信。
3. 關于誠信的演講稿初中 篇三
人與人之間的相互關系中，對人生幸福最重要的莫過于真實、誠意、守信和廉潔。
——(美國)富蘭克林真誠守信，對建立良好的人際關系來說至關重要。社會學家們曾經對世界10大民族做過抽樣問卷調查，題目是：你認為人類的美德有哪些?在回收的問卷中，雖然不同民族對人類美德所列的種類及排列順序有所不同，但有一點卻是共同的：誠實守信都被排在其中的前三位之內。
盡管這只是抽樣調查，但說明了一個普遍的真理：全世界各民族都一致認為，對人真誠和講究信用是人類必不可少的首要美德。這是做人的根本，也是與人和睦相處的良方。
在社會交往中，虛偽不可能獲得真正的友誼，真誠才是人際關系最寶貴的財富，失信可以極大地敗壞一個人的名聲，守信才能贏得人們的贊譽和信任。
有些年輕人剛剛踏入社會時，特別是走進職場后，常常都有這樣一種誤解，即認為一個人的誠實信用是建立在金錢的基礎上的;只要是資本雄厚的有錢人，就一定有信用。
其實，這種看法是不對的。與萬貫財富比起來，高尚的人格、坦率真摯的品德、卓越的才干以及吃苦耐勞的精神，無疑更重要、更可貴。這些才是誠實信用的真正基礎。
在西方市場經濟發達的資本主義國家里，銀行在每貸出一筆款子之前，都一定會對申請人的誠實信用狀況仔細研究一番，專門派出職員進行認真、深入的調查。只有覺得對方確實可靠、沒有問題時，才肯把款子貸出去。
有很多非常有眼光的銀行家，他們對那些資本雄厚但品行不端、不值得信任的人，決不會放貸一分錢，他們反而愿意把錢借給那些資本不多但肯吃苦耐勞、小心謹慎、坦率真誠、時時注意商機的人。由此可見，即使在冷酷無情、波詭云譎的商場上，真誠信用也是人的立身之本。
那么，怎么樣才能做到誠實守信，并將這種品質向別人充分展現出來呢?美國一家大雜志的主編約翰·格林先生，曾經從以下幾點給出具體的建議。他說：
“第一，他必須注重自我修養，善于自我克制;做事情務必懇切認真，建立起良好的名譽，他應該隨時設法糾正自己的缺點;他的行動要踏實可靠，做到言出必信，與人交往時誠實無欺~這是獲得他人信任的最重要條件。誠信是做人之本“第二，一個想要獲得別人信任的年輕人，必須老老實實做出業績來讓人看，證明他的確是判斷敏銳、才學過人、富于實干的人。在這個企業和職業都越來越向專業化發展的社會，學有專長的人更加具有竟爭力，無論走到哪里都會格外受人重視。
“第三，良好的習慣是建立誠實守信這一形象的最可貴的資本。有良好習慣的人，永遠比那些沾染了各惡習的人更容易成功。世界上有不少人本來已經快要跨入成功的門檻了，但是因為一些不良習慣，使得別人始終不敢對他抱以信任，他的事業因此而中途受阻，無法再向前發展。那些沾染了各種惡習的人，往往自己都是不太清楚的，但那些與他發生交往的人卻看得十分清楚，因為人們大多是很看重這類問題的。”
約翰·格林特別強調了良好習慣對建立個人誠信的巨大作用：“一個人的品格大都是經過他的習慣來培植成功的。有些青年原來品格優良，但后來因為沾染了某種惡習，結果再也沒有出頭之日。很多年輕人一開始就不注意自己的的習慣，覺得那只是微不足道的小事。但是，久而久之，他就可能因一些惡習而被別人輕視，受人排擠。當事情發展到無可挽回的地步時，再后悔也來不及了。”
因此，他建議說：“一個有志成功的青年，為了自己的前途，無論如何都要抵制各種不良習慣的誘惑，在任何誘惑面前都要堅定信心，不為所惑。他必須永遠善于自我克制：不飲酒、不賭博、不弄虛作假、不因毫無意義的項目而舉債。否則，只要稍動邪念，他就會一下子毀掉自己的信用、品格和成功。如果仔細去分析一個人失敗的原因，就會發現多半是因為那個人有著種.種不良的習慣。”
4. 關于誠信的演講稿初中 篇四
誠信，是人類最應該擁有的、最可貴的品質。可是，擁有這種品質的人越來越少，讓這個世界也變得越來越冷漠。
那是一個快樂的星期天的下午，我們全家去超市購物，我們說好各自去買各自的東西，4點30分到收銀臺會合。于是，我飛快的像一只小田鼠一樣在茫茫人海和各種貨物之間穿梭著，不一會兒的功夫，我已收獲了好幾包“戰利品”。當我慢悠悠地邊走向“目的地”邊估算著我的“戰利品”總價時，我突然隱隱約約地看見不遠處裝果凍的大容器邊有一張土黃色的紙，好像是一張紙幣，又好像是一張廢紙，我出于好奇便跑過去撿起來一看，“哇!”真是一張20元面值的人民幣呀!我還從來沒撿過錢呢!雖然只有20元錢，可也能頂我4個月零花錢，呀!但有一個聲音在不斷提醒我：“那又不是你的，你不能拿，哪怕是1元錢，也不可以啊!”。我的心里矛盾極了，唉!怎么辦呢?
經過一番認真地思考后，我還是決定把錢還給那位失主，可他在哪兒呢?沒辦法，我只好去問果凍箱邊的服務員阿姨了：“阿姨，請問您看見了誰不小心掉了20元錢嗎?”說著，我向她揮了揮手中的紙幣，沒想到，那位阿姨竟不耐煩地白了我一眼，說：“小姑娘，就20元錢，根本沒必要還給失主，還不如給自己買本書呢!”聽了阿姨的話，我感覺很不可思議，但我相信我身邊一定還有講誠信的人，于是我又走向了旁邊另一個服務臺。我向服務臺里的阿姨問道：“阿姨，請問您知道誰掉了20元錢嗎?”“沒有。”她頭也不抬地說。“那您能用廣播找一下失主嗎?”可我沒曾想到，我等到的還是一句冷漠的“算了，就20元，你自己拿著花吧!”，這句話讓我徹底失望了，心里頓時覺得沉甸甸的，我對著20元錢手足無措了!
隨后，我跟著爸媽走出了超市，邊走腦子里邊想：“可這錢畢竟不是我的錢呀!難道真的自己留著花嗎?不行，絕對不行!”這時，我看見了一個衣著襤褸的老乞丐，我轉念一想，我還不如用這錢做善事呢，我相信這錢的主人也會同意的。于是，我便把20元錢給了老乞丐，一身輕松地走上了回家的路，愉快的心情始終伴隨著我。
這次在超市的經歷，讓我體驗到了做一件好事的輕松愉快，也讓我體會到了人與人的不同，更讓我感悟了誠信。
5. 關于誠信的演講稿初中 篇五
誠實守信應該從小做起，自從我升入三年級，為了不失信于同學，做到了誠實守信。并且讓我知道了，答應別人的事情一定按時做到，一定要誠實。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時間數學課上學習了長方形和正方形的周長，這單元對我有一定的難度。特別是長方形的變形題，我老是做錯。媽媽為此也操了很多心，當媽媽給我講錯題的時候，我滿口答應都聽明白了，可是還不太會做。上周五的單元測試，我考了90分，成績不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動上前承認了錯誤，并承諾一定把成績趕上去。
還有一次英語考試，同學們都在認真地做題，教室里只聽到沙沙的寫字聲，寫字快的同學，一會兒就做完試卷，在認真檢查。可我有兩個聽力選擇題沒聽明白，這兩個選擇題8分呀，想來想去想問一下旁邊的同學。可是轉念一想，就是做對了也不是自己的真實成績呀，正在我猶豫不決時，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績出來了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實的，因為那是我最真實的水平。成績雖然不理想，說明我的學習還存在著不足，我一定努力把成績提高上去。
通過以上事情，讓我明白了從小要做一個誠實守信的人，不能自欺欺人。
6. 關于誠信的演講稿初中 篇六
各位老師、同學們，大家好!
要說誠信，我們先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。
一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，終于把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票_站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。相信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。面對_，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。
其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;它是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。同學們就讓我們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人!
謝謝大家，我的演講完了。