競選美德少年事跡材料（精選4篇）
1. 競選美德少年事跡材料 篇一
，11歲，梧州市振興小學091班學生，班長、學校大隊長、紅領巾廣播站小主持人。她性格開朗、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極上進，是老師的小助手，同學們的好榜樣。
一直以“四好少年”的標準要求自己，完善自己。在無涯的學海中，勤學善思、虛心好問、奮力拼博、樂觀向上;在生活中，勤儉節約，助人為樂，團結同學，遵紀守法，積極參與各類有益的活動;在家里，尊老愛幼、懂事乖巧，勤做家務，是父母的開心果。養成了良好的行為習慣，有很強的自理和自制能力，在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長，成績一直名列前茅，每學期都被評為 “優秀班干部”、“三好學生”、“文明標兵”、“四好少年”。
勤學善思的好學生
xx同學學習自覺、主動，上課專心聽講，積極舉手發言，一絲不茍地完成老師布置的學習任務。她想象力豐富，常常有自己獨特的想法和見解，讓同學們佩服，讓老師驚訝。她求知欲強，是個小書迷，課余時間經常閱讀大量古今中外的書籍，如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》等。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，在各類讀書活動中，她曾獲得兩次全國級獎，三次市級獎，兩次城區級獎、校級獎。
勇于挑戰的好孩子
是一個愛好廣泛的孩子，課余，學習鋼琴、繪畫，奧數，從5歲開始參加全國、市及區的繪畫比賽，多次獲獎，20__年獲得了第三屆廣西未成年人美術、書法、攝影大賽小學組金獎;另外，每天她都堅持抽空練琴，已經獲得了鋼琴四級的證書。
還敢于迎接挑戰，積極參加各種活動，在老師的指導下，她多次主持中隊、大隊活動，獲得大家好評;多次主持市、學校的大型活動，每次都能取得圓滿成功。曾主持20__年梧州市“第十三屆中小學生藝術節”演出，在梧州市首屆“大恩杯”知恩感恩報恩網絡征文大賽頒獎儀式上發言;積極參與梧州市寶石節的系列活動，與同學合作的兩件手工作品榮獲市特等獎;落落大方的解說獲得嘉賓、領導的高度贊揚，多次榮獲市“寶石娃娃”優秀解說員榮譽稱號。
出色能干的好干部
從一年級開始，就當上了班干、隊干，四年級開始，她還成為了學校的大隊長。每天，她都忙得不亦樂乎，但總是忙而不亂，工作學習安排得井井有條。每學期開學的第一天，她都幫著老師報名注冊，分發書本。召集班干部，制定學期計劃、班規班約。每一學期，她對班級的管理都大膽獻計獻策，每次的班隊主題活動，她都主動征求隊員意見，上網查資料，從活動的制定、道具的準備，她都細心地準備，活動開展得有聲有色。同學們的學習習慣和行為習慣越來越好，她所在的班級一直是一個班風正、學風濃的好班級。身為學校的大隊長，她是輔導員的'得力助手，每周配合大隊輔導員督促指導各中隊工作，進行各項檢查評比，是一名認真負責的值周長。由于工作出色，她每學期都被評為學校優秀學生干部。
富有愛心的好公民
在家里，總是自覺幫助爸爸媽媽做家務，知道體貼關心長輩，洗衣、煮飯、打掃衛生……媽媽說，就像一個開心果，給家里帶來了無窮的快樂。
在學校里，她是同學們的知心朋友，同學們都喜歡和她傾訴，遇到困難，同學們想到的就是找班長。在社會上，她是一個優秀的小公民。從不亂吐亂扔，看見同學亂扔垃圾，她都會上前制止或者自己把垃圾揀起來放進垃圾箱。遇到同學在街上打玩，她會耐心勸阻。她富有愛心，曾為福利院的小伙伴捐獻書籍，為地震災區、山村學校和助殘活動積極捐款獻愛心。她用微笑和善良為社會帶來了燦爛的陽光。
，一個活潑可愛的女孩，一個充滿陽光與快樂的女孩，有著純真的心靈，燦爛的微笑，把快樂和溫暖帶給身邊的每一個人!她正腳踏實地、一步步地向著“四好少年”的目標全面發展!
2. 競選美德少年事跡材料 篇二
我叫，今年12歲，太和縣城關鎮中心學校八(11)班學生，學習委員。我學習刻苦，待人友善，遵守紀律，工作負責，成績從沒出過年級前五，老師總愛在我的操行評語中寫上“品學兼優”，同學們也愛和我交朋友。我多次被評為“三好學生”、“十佳少年”，我的小書房的墻壁上貼滿了獎狀。
很小的時候，爸爸媽媽就教育我要做誠實的人。我從不說謊騙人，而且敢于說真話。七年級時，有一天輪到我當值日班長，檢查作業時我發現我最要好的朋友沒有做完，她希望我幫她的掩飾一下，不要我告訴老師。是替朋友掩飾，還是如實報告老師，我選擇了后者。她因此受到老師批評，兩天沒有和我說話。我主動找到她，說明我這樣做的道理，后來我們又和好如初。
我從小就接受誠信教育，很佩服那些一言九鼎一諾千金的人，我立志做一個誠實守信的人。坐公交車，只要略微低低頭就可以免票，我總是高昂著頭，購票坐車。學校試行誠信考試，我第一個報名參加。誠信考試，沒有老師監堂，想要作弊很容易，但我知道這是自己在監督自己，絕不為了多考幾分去作弊。
答應別人的事情，不管多難，我都要盡力去做，并努力辦好。我有一套學習資料，我的同桌看后很喜歡，但他不知道哪里能買得到。我說，那書店離我家近，你喜歡星期天我就給你買一套。誰知星期天下了雪，路很難走，媽媽不讓我出去。但我想到答應同學買資料的事，便不顧媽媽阻攔，堅持要去。沒法騎車，我就步行。誰知騎車覺得很近，步行卻發現很遠，我一步一滑，走了半個小時才到。回家時，還摔了一跤，媽媽知道后心疼得不得了，我卻很高興，因為答應同學的事情我終于做到了。
20__年暑假，我和媽媽在廣場玩。我忽然發現一個黑色的皮包。撿起來一看，里面有八百塊錢、一部手機，還有幾張購物卡、銀行卡。媽媽問我怎么辦，我說還給失主唄。媽媽就打開那部手機，通過里面的號碼聯系到失主的老公，讓他們前來取回皮包。過了好一會兒，他們來到了，檢查了皮包之后，非常感動，拿出500元來謝我們。我們說什么也不要他們的錢，那女的硬要拉著我給我買衣服。我說什么也不要她買。不是自己的東西，決不能占為己有。看著他們千恩萬謝離開，我心里有說不出的欣喜和驕傲。
20__年10月，我們學校的兩位老師季軍老師、黃占老師不幸遇到車禍，醫藥費需要好大一筆錢。我知道后，把自己存下的準備買衣服的零用錢400多元都拿出來，全部捐給這兩位老師。我之所以這樣做，并不僅僅出于尊重老師，同情不幸，而是因為我說過，做人要仗義，只要自己力所能及，就要救人于危難。說到的就要努力做到。我知道，區區幾百元，算不了什么，卻可以給人間帶來溫暖。在我的帶動下，我們班的`同學紛紛伸出援助之手，一共為這兩位老師捐款5000余元。傷勢較輕的黃占老師出院后，到我們班表示感謝，說著說著就流出了眼淚，表示要把自己的一生獻給城關教育。
做一個誠實守信的人，可能會有人覺得很傻，我卻覺得很快樂，雖然我因此付出很多，但卻也因此獲得更多的回報，我贏得老師同學的信任和尊重，擁有了很多好朋友，更重要的是，我因此變得更自信、更陽光、更優秀了。
3. 競選美德少年事跡材料 篇三
打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的小朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立,兩周歲半就上幼兒園，五周歲就上一年級。
上學后，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下了一顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的中學生。
在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，上學后，她變得越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于父母工作繁忙，爺爺奶奶身體不好，回家后，懂事的為了減輕媽媽的負擔，每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心，做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務。媽媽由于腰間盤膨出，加上工作的勞累，每到晚上就會腰酸背痛，她就自己上網學習按摩。
不僅是對媽媽這樣，在家對爺爺奶奶也是這樣。奶奶年事已高，腿腳不靈便，生活起居很不方便，每到周末，便為奶奶按摩，然后捶背揉肩，說故事，講笑話。有段時間，爺爺臥病不起，就和媽媽輪流前去送飯送水送藥。
在學校，她努力的學習各門功課，和同學一起互相學習，共同進步，與同學在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。
在學校她是老師的`好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。她興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、音樂，多次參加學校組織的的各種比賽，和同學一起交流進步，取得了很好的成績。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。班級中有一位同學家庭生活很困難，她就捐出了自己的零花錢，還在班里發起倡議，讓身邊的人也一起加入“我為同學獻愛心”活動中。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，幫老人們打掃衛生，讓孤寡老人們感到社會這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
還是學校文明志愿者，她經常帶著幾位小伙伴主動為學校做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿等。樓道的扶手因為積滿了厚厚的灰塵，墻壁上沾染了了大大小小的污點，她就和同學從班里拎著水桶、拿來了清潔球擦欄桿。她們賣力地擦著，周圍來回走過的師生都投來了敬佩的目光。在她們的帶動下，學校風貌發生了很大的變化。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明，文明不就應從這點點滴滴的小事做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，她告訴媽媽洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖馬桶。她還用用過的易拉罐、包裝盒做成漂亮的小手工，裝飾居室。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，秉感恩之心，以愛心待人，在學習、生活中演繹更多的精彩，傳遞正能量。
4. 競選美德少年事跡材料 篇四
，男，10歲，岑溪市第一小學四年級107班班長、中隊長、學校少先隊大隊長，全國優秀少先隊員，全國第十一屆獎學基金獲得者。他人如其名，是一艘敢于乘風破浪，勇往直前的祖國艦艇，我們正等他在浩翰的知識海洋中凱旋歸來…… 他，樂于助人，心存感恩，尊敬師長，文明有禮。平時不論在哪里見了任何一位師長都會主動上前問好; 他，勤奮好學，品學兼優、全面發展。曾參加全國讀書活動榮獲特等獎。他，勇于擔當，陽光自信，他總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態度幫助每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因為有他的陽光笑臉總會給人帶來無限快樂。我們學校老師都夸他是個懂禮貌的好孩子，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德;他就是一個德、智、體、美、勞全面發展的陽光男孩。
嚴于律已 勤奮好學
上小學后，在老師的悉心指導和耐心幫助下，入學不久就被全班同學推舉為班長，面對同學的信任，他更加嚴格要求自己，模范執行學校的各項規章制度，在學習和各項活動中以身作則，率先垂范，以實際行動潛移默化地影響著身邊的每一位同學。他勤奮好學，堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。正是由于養成了良好的讀書習慣，促進了他寫作水平的迅速提高，培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。在學校，他一直是班上的佼佼者，是同學們學習的榜樣。課堂上，他積極動腦大膽發言、不懂就問，善于展示自己 。有時為了一個問題或一種解題方法，他常常和老師、同學展開辯論，老師們都夸他是個愛思考、肯鉆研的好孩子。正是他養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，他年年榮獲班級的“學習標兵”， 幾乎每學期都被評為“三好學生”，學習成績一直名列前茅，他參加全國第十八屆青少年愛國主義教育活動榮獲特等獎和獲得全國第十一屆獎學基金就是最好的見證。
心存感恩 孝敬長輩
生活在一個幸福的家庭里，他秉承了父母仁義寬容的家風。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈，他就有一顆善良真誠、心存感恩的心。提起，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為他在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。他從小在父母的正確引導下，體察到父母的慈愛和奉獻，從一些細節中產生對父母的敬慕之情和孝敬之心。平時他堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜，等家人吃完飯，他爭著收拾碗筷。外公外婆年紀大了他常常陪老人散步聊天，給他們捶背。打掃衛生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。就這樣他學會了孝敬老人，體貼父母，有他這個“開心果”，使他的'家里充滿和諧與歡笑。出類拔萃，多才多藝不但品學兼優，還是一個多才多藝、全面發展的孩子。他愛好廣泛，除了認真學習課堂知識外，在唱歌、朗誦、主持、演講、書法、體育等方面都有出色的表現，學校六一活動以及市里的晚會、各種活動的節目主持均以一口流利標準的普通話及雄壯有力的語言表達展現在觀眾面前，得到了各級領導、社會各界人士、學校師生的高度贊賞和肯定。他清新大方、帥氣的主持風格，校雛鷹廣播室字正腔圓的播音，演講臺上動人心弦的演說，抑揚頓挫的詩詞朗誦，以及有著“天籟”之稱的高亢歌喉，為岑溪市和學校以及班級贏得了一次又一次的榮譽。先后獲得了全國優秀少先隊員稱號，全國第十一屆獎學基金，第十二屆全國青少年愛國主義教育讀書活動特等獎，廣西第二屆快步法大展比賽一等獎，廣西“美麗中國、美好家園“演講比賽三等獎，梧州市講故事一等獎，梧州市第九屆國際寶石節、“寶石娃娃”才藝展演攝影比賽一等獎,岑溪市第二屆中小學生歌曲演唱比賽一等獎，校園講故事比賽特等獎等等。由于他出色的表現被區教育廳選拔去參加20xx年7月的北京夏令營活動,他也成為了同學們崇拜的“小明星”。
陽光自信，勇往直前
愛說愛笑，陽光自信，老師和同學印象最深的就是他那爽朗的笑聲和自信的眼神。有人問他為什么愛笑?他說，“因為我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣的燦爛。” 他的樂觀、開朗、自信、陽光、頑強，在遇到難題時，總是面帶微笑耐心思考;作業多時，他微笑地鼓勵自己仔細寫下去;遇到考試成績不好時，他仔細分析查漏補缺。他在學習上是一絲不茍的，因為他堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成績和榮譽的取得來自勤學好問，努力鉆研和對待學習永不止步的飽滿熱情。他的這種精神潛移默化地影響著身邊的每一個成員，也使他成為集體中的領頭雁。面對困難他并沒有低頭，面對成績和優點，他并沒有驕傲和趾高氣揚，而是為自己設立更高的目標，更加努力地學習，勇往直前，迎接未來的挑戰。
這就是他—-，一個既有心存感恩的愛心、勤奮好學的恒心，勇往直前的身心，又多才多藝的陽光自信少年。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今后的他，將永遠像雄偉的艦艇一樣在浩翰的知識海洋中乘風破浪，勇往直前……