小學(xué)生檢討書（精選17篇）
1. 小學(xué)生檢討書 篇一
尊敬的老師：
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：
時間：
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2. 小學(xué)生檢討書 篇二
尊敬的老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤。
我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認(rèn)識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的'教育，幫我認(rèn)識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴(yán)重性。
今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)老師們的期望。
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育!
20xx年xx月xx日
3. 小學(xué)生檢討書 篇三
檢討人：
這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學(xué)校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺得事不關(guān)己，所以內(nèi)
務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個借口，結(jié)果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔?
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月xx日
4. 小學(xué)生檢討書 篇四
尊敬的老師：
我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為，因為題目的字有些不認(rèn)識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認(rèn)識到了自己這次錯誤是非常嚴(yán)重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!
5. 小學(xué)生檢討書 篇五
尊敬的老師：
今天，我在班上違反了班規(guī)，我認(rèn)識到了自己的錯誤，我不應(yīng)該在課堂上睡覺更不應(yīng)該在跟附近的同學(xué)講話，我真的.對不起老師的青春和口水，我感到十分抱歉，請老師原諒我的錯誤，我會在班上認(rèn)真聽課，不打鬧，不睡覺，做到每一個校規(guī)，我會讓老師看到我的誠心道歉。
今天，我們班上生物課，我感到很無聊，就跟旁邊的學(xué)委講話，講著講著，老師點了一下我的名，我大膽的回了一句：關(guān)你屁事啊！老師很生氣的告訴了給班主任，班主任把我拉到辦公室我鳥都不鳥班主任，他一直說，我就看著窗外的風(fēng)景。班主任很生氣，叫了我的父母，父母和班主任都在批評我，班主任因為我知道錯了，就放我走。
到了下午上數(shù)學(xué)課，我就趴下睡覺，被班主任看到了，班主任把我又把拉到辦公室，拉到一半，我打他的手，說：拉尼嗎啊！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月xx日
6. 小學(xué)生檢討書 篇六
尊敬的老師：
您好！
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達(dá)一個目的地的游戲中帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的.哦含義，我們大家都要團結(jié)互助。
今天我聽到了老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結(jié)的重要。今后我們一定會變得團結(jié)起來的!
20xx年xx月xx日
7. 小學(xué)生檢討書 篇七
段老師：
您好!
實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……
我決定改過自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運動，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您失望。
檢討人：
年月日
8. 小學(xué)生檢討書 篇八
冬陽融融一如老師燦爛的臉龐，看到老師在講臺上神采飛揚地講解著，我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來，哎，接下來的事情可想而知了！
“你們四個‘長舌頭’正好圍成一個大大的梯形，我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒了不可！說不定整個教室都會被你們的口水席卷的，寫份檢討書，沒商量！”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭，我們連忙撒嬌地喊道：“不行，我們下次不會了！”無奈“滅絕師太”不吃我們這一套，更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草，“寫吧，他們厲害著呢！”“是應(yīng)該給他們教訓(xùn)。”……于是乎，我們四個“諸葛亮”被四十六個“臭皮匠”戰(zhàn)敗了！
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”，主要任務(wù)是要找出愛插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們?yōu)槭裁瓷囝^長？真相又是什么？可討論了半天還是竹籃打水一場空，豪無蛛絲馬跡。忽然，我的腦子像電腦一樣卡機了，多嘴往事一幕幕重現(xiàn)，過了好一會兒才漸漸“開機”，我恍然大悟，終于知道“真相”了！
我是個人來瘋，特別喜歡被人注意，我是因為好玩才愛和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書的末尾寫上了這么一句話。
9. 小學(xué)生檢討書 篇九
爸爸媽媽好！
對不起，又讓你們?yōu)槲也傩牧耍椰F(xiàn)在也十分難過，眼淚止不住的流，我沒有好好的聽你們的話，沒有吃，其實我不止一次沒吃，我向你們承認(rèn)錯誤吧，這次是我不乖，你們批評我也沒錯，在經(jīng)過你們的教育之后我才知道不吃早餐有那么多危害，我以后再也不敢了，我以后一定好好吃早餐，一頓也不落下，你們就原諒我這次吧。
你們工作忙，早上有時候來不及給我做早餐，就經(jīng)常給我5塊錢去買早餐吃，其實這學(xué)期以來我一共就在學(xué)校吃了三次，我經(jīng)常把你給我們的早餐錢拿來買其他的東西了，有時候是去學(xué)校買其他零食吃了，買辣條的次數(shù)居多，我也算是學(xué)校小賣部的老顧客了，小賣部的阿姨都認(rèn)識我了，可能在我們班是去小賣部消費最多的'那一個。也會用來買玩具或者卡通牌玩，但是我不敢?guī)Щ丶野。瑤Щ丶揖鸵荒銈儼l(fā)現(xiàn)了，它們都在我的課桌里，正因為它們我成了班上的香餑餑，誰都想和我玩，一下課全圍過來了，就是想從我這借玩具玩。有時候心情好了，還會請我的好朋友和它們?nèi)バ≠u部買東西吃，他們都覺得我是有錢人家的孩子，每天都會5塊錢零花錢用，我也慢慢習(xí)慣了每天都用早餐錢去買自己喜歡的東西，有時候你們不忙了，在家做了豐富且營養(yǎng)均衡的早餐給我吃，我卻那么的不開心，有時候甚至睜眼說瞎話，說媽媽你做的早餐不好吃，我想去學(xué)校吃，我現(xiàn)在想起來，我說出這句話的時候，媽媽你該有多傷心，其實我那是騙你的，我其實很喜歡吃媽媽你做的早餐，但是為了我的5塊錢，我不得已啊。
終于就在今天，我還是被你們給發(fā)現(xiàn)了，我今天放學(xué)回來，你看到我嘴巴上還有辣條的油，衣服上也有我留下的罪證，額頭上也有被辣條辣出來的汗，你就試探性的問我：“崽崽，今天下午同學(xué)請你去吃好吃的了？那我晚上是不是不用煮你的飯了？”我連忙說：“沒有啊，他們哪有錢啊，我在學(xué)校中午飯都沒吃多少，下午哪有東西吃，我都要餓死了”。然后你就不說話，一邊拿了一面鏡子給我，一邊拿起手機給我的班主任打了電話。我就發(fā)現(xiàn)了嘴巴上的油，紅彤彤的，白色的校服上也有兩滴，然后就聽到你跟班主任的交談問我今天有沒有去學(xué)校食堂吃早餐，老師果斷的告訴你，我直接去了教室，沒有去食堂，然后你就知道了一切，知道我把早餐錢偷偷拿去買零食吃了。
親愛的爸爸媽媽，你們這打也打過了，罵也罵過了，思想教育也對我進(jìn)行過了，我從這慘重的后果中，充分的吸取了教訓(xùn)，我以后再也不敢了，我一定好好吃早餐，對得起自己的身體。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
10. 小學(xué)生檢討書 篇十
尊敬的班主任老師：
我們在上課朗誦課文不整齊惹您生氣了，真的非常對不起。想來您也是為我們好，因為朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項目，是訓(xùn)練我們口才口語的重要方法，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求，我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒有完成，實在是令您傷心了。
錯誤發(fā)生以后，當(dāng)看到映現(xiàn)在您臉上的憤怒與悲傷，我的內(nèi)心就陷入深深的懊悔與自責(zé)當(dāng)中。我知道一個班級朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個同學(xué)能夠左右大局的，須要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。可是我作為班級的一分子，平常沒有注意積極向上，以身做則，沒有給身邊的同學(xué)帶來更多更好的正能量，更加沒有為團結(jié)同學(xué)，營造班級同學(xué)團結(jié)友愛做多少貢獻(xiàn)，以至于如今班級同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊。在這個方面來說，我作為班級的一份子，理所應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)自身的一份過錯。
正所謂"知錯能改，善莫大焉"。親愛的老師，經(jīng)過這次錯誤讓我深深知道班級團結(jié)的重要意義。倘若我們連課文朗誦都不整齊，班級就沒有所謂的團結(jié)氛圍，同學(xué)們也就貌合心離，班級也就變得似一團散沙，以后就無法實現(xiàn)什么理想報復(fù)，后果不堪設(shè)想。
現(xiàn)在自己想到這些，心情就格外沉重。咱想班級正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗，懶懶散散，隨從私欲。因此，從今天起我要下定決心，努力奮斗，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我想過多的抱怨與指責(zé)是沒有作用的，唯有我改變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
11. 小學(xué)生檢討書 篇十一
尊敬的老師：
您好！
我今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因為和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了，就生氣了，就使勁真打，之后就來幫忙，就來幫，之后我得罪了，是因為我不小心碰著了，就激了他也來幫助，看見我被人打，他也去幫我打，上去看見我們在打架他就說：“我要快點走，要不讓他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，跑了，也跑了，老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了，我真后悔。
我跟約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟打架就好了，要是激了的話我就跟好好說，也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人，我以后再也不跟打，玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望同學(xué)能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
12. 小學(xué)生檢討書 篇十二
我深深地知道錯了！我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)。可是我竟然沒有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。
我在沒有這樣明白覺悟的'時候，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時完成作業(yè)，反而更好。
無論如何，作業(yè)是必須獨立認(rèn)真完成的，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要認(rèn)識到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學(xué)習(xí)成績，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。
檢討人：
xx年xx月xx日
13. 小學(xué)生檢討書 篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心。
我非常羞愧，做為一個小學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時我對這種危害自身與他人安全的行為認(rèn)識不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，遵守各項安全規(guī)定，檢討書《小學(xué)生檢討書1000字》。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)心我們，愛護我們，擔(dān)心我們的安全。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后注意安全，提高安全意識，不辜負(fù)老師對我的期望，不再有類似的情況發(fā)生。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤！
檢討人：
日期：
14. 小學(xué)生檢討書 篇十四
親愛的老師：
你好，今天的語文課上，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的嚴(yán)厲批評，因為老師一直強調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，十分后悔。我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個班集體蒙黑。我一定加強自身修養(yǎng)，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來，為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
檢討人：
時間：
15. 小學(xué)生檢討書 篇十五
老師：
您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
檢討人：
年 月 日
16. 小學(xué)生檢討書 篇十六
尊敬的老師：
這次數(shù)學(xué)考試，我考得不是很理想。卷子發(fā)下來后，我認(rèn)真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認(rèn)為這些題都不該錯。
由于前面的語文考試很難，我一直在和同學(xué)討論，就把準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)全忘光了。遞等式的錯我覺得特別不應(yīng)該，我沒有認(rèn)真按規(guī)范書寫，一步步寫出計算過程，所以導(dǎo)致自己認(rèn)為很簡單的計算都出錯了。
我以后一定要認(rèn)真仔細(xì)，考試前不能放松，考試時要按規(guī)范書寫，每道題要檢查、驗算，爭取下一次考試取得好成績。
檢討人：
日期：
17. 小學(xué)生檢討書 篇十七
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為一名小學(xué)生，我在這次的錯誤中的行為，實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進(jìn)行破壞，這是都么惡劣的行為啊！這樣的行為，不僅嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律，還對同學(xué)們的安全造成了影響！
身為一名小學(xué)生，我也非常喜歡坐在堅固穩(wěn)定的桌椅上讀書，學(xué)習(xí)。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛惜！對待這些公共物品，我總是不謹(jǐn)慎，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學(xué)們安全的不負(fù)責(zé)！
我很慚愧，自己過去并沒有仔細(xì)的思考到這些問題。但是自從聽了老師您的批評，我也對自己的錯誤行為進(jìn)行了深刻的反省！作為一名xx班的一份子，自己怎么能做出這樣的.事情呢？老師您總是教育我們要愛護公物，愛護學(xué)校的一草一木。盡管自己在過去的時候答應(yīng)的頭頭是道，但是顯然我沒有將這些問題記在心中！這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤！
經(jīng)過我對自己的檢討反思，我總結(jié)出自己的錯誤問題如下：
第一，對學(xué)生守則的學(xué)習(xí)不嚴(yán)格！作為學(xué)生，我們從小就開始學(xué)習(xí)小學(xué)生守則！而這篇守則，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情！這值得我深刻的反思自己。
第二，我對班級的物品不愛惜，這是我個人的思想問題。都說學(xué)校就像在家里，可是我卻不愛護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時，這也是對同學(xué)們的不尊重，給老師們帶來了麻煩。真的很對不起！
對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學(xué)生，我為了玩耍，卻忘了遵守學(xué)校的紀(jì)律、班級的規(guī)定！更忘了學(xué)生守則的條例，這是對我自己行為的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個壞榜樣！我很抱歉！
但是我在這次的反思后，堅定了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改進(jìn)自己！成績?nèi)绾问且换厥拢亲鳛閷W(xué)生，我們同樣要學(xué)會做人，學(xué)會做一個正直的人！
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日