小組工作總結(jié)范文（精選14篇）
1. 小組工作總結(jié)范文 篇一
20xx年，第一工會小組在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各工會成員的大力支持和配合下，以維護企業(yè)和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，保障職工權(quán)益為根本，積極圍繞工會主要工作思路開展工作，并切實做好全體員工的思想政治教育工作，充分發(fā)揮了工會組織的作用。現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：
一、加強團隊建設(shè)
1、20xx年一小組為進一步提高影城服務(wù)質(zhì)量，加強員工工作規(guī)范，先后出臺了《關(guān)于在線選座取票機開關(guān)機時間規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范場間多媒體切換規(guī)定》、《關(guān)于員工休息區(qū)空調(diào)使用規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范影票補打規(guī)定》等10項規(guī)定及要求，讓員工的工作行為及規(guī)范更加有據(jù)可依，對提高服務(wù)質(zhì)量有較好的促進作用。
2、面對電影市場日益激烈的競爭形勢，影城為全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)，為觀眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后對員工進行了《消防安全》、《儀容儀表》、《員工行為守則》、《放映知識》、《服務(wù)英語》、《投訴與糾紛處理》、《商品業(yè)務(wù)知識》、《珍惜生命關(guān)愛健康》等18次培訓(xùn)，接受培訓(xùn)共計約900人次；大堂經(jīng)理利用周會后的時間對當班員工進行隊列禮儀培訓(xùn)一共開展18次，約625人次；各部門分別利用月度小組會進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，約720人次。
3、XX年一小組為進一步激發(fā)員工的工作積極性，堅持做好了每兩月一次的“太平洋之星”評選及“進步之星”評選工作，通過全體員工良性競爭，公正評選出“太平洋之星”36名，“進步之星”5名，“創(chuàng)爭”先進個人1名，通過評選活動的開展，在員工中形成了良好的競爭氛圍，同時有效減少了員工違紀次數(shù)。
4、XX年影城為更好的穩(wěn)住收入，激發(fā)銷售崗位推銷積極性，在商票部門增加了銷售排行榜，每日將銷售數(shù)據(jù)進行張榜公布，讓員工對自己銷售情況能及時有所了解，通過此舉措，在員工之間、班次之間形成了較好的良性競爭意識，推銷積極性高漲，對影城總體收入有較好促進作用。
二、工作完成情況
第一工會小組認真響應(yīng)公司工會的號召，積極參加公司及省直工委舉行的各類活動，15年主要完成了以下工作：
1、積極與公司工會做好每季度會員生日名單、傳統(tǒng)節(jié)日名單等核對，并及時將公司工會為員工準備的生日禮品卡、節(jié)日禮品等下發(fā)給員工。
2、為確保影城單身員工參加省直工委組織的單身聯(lián)誼會，與大堂及相關(guān)部門主管落實相關(guān)人員班次調(diào)整，并在活動前召集單身員工進行活動前注意事項及參會要求的傳達，于2月7日帶隊參加聯(lián)誼會。
3、做好一小組參加公司慶五一運動會前員工動員、賽前預(yù)賽等相關(guān)準備工作，并帶隊參加運動會，雖然這次的運動會我們沒有取得更好的.成績，但是大家參與積極性還是很高。
4、積極參加公司組織的“依法治國依法治省”知識競賽活動和學(xué)習(xí)貫徹新《安全生產(chǎn)法》知識答題競賽活動，并及時做好試卷提交及三名優(yōu)秀員工答題試卷的推薦。同時做好關(guān)于“單獨兩孩”問卷調(diào)查、外來人員情況調(diào)查表的員工填寫組織及問卷收集工作。
5、做好公司召開省電影公司職工代表大會二屆三次會議暨工會會員代表二屆二次會議前一小組會員代表、職工代表的通知及相關(guān)會簽準備工作，并全員參加會議。
6、及時向影城員工宣傳“省電影公司團隊第七屆職工攝影作品大賽的活動，并發(fā)動員工參加比賽，通過大家的積極參與，最后獲得一等獎1名；二等獎3名；三等獎2名。
7、在15年4月份和10月份分別組織員工到金堂五鳳溪、清水河公園開展了全員工會活動，通過活動中開展的豐富多彩的游戲節(jié)目，讓員工的身心得到了放松，同時也增進了團隊的凝聚力和向心力。
8、積極配合公司工會認真做好每一次會費收繳的準備與及時上交工作。
9、圍繞公司工會做好“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型技能型職工”的工作，并及時做好創(chuàng)爭先進個人、班組的推選和上報工作。
10、積極參加公司工會組織的工會委員會議及關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)假日禮品發(fā)放標準、發(fā)放范圍等討論會。
11、及時收集整理本小組退役軍人名單上報公司工會。
12、積極向員工宣傳公司企業(yè)文化及工會的職能和作用，今年發(fā)展新會員8人。
13、積極組織好一小組興趣小組活動的開展。
三、來年工作計劃
第一工會小組通過對20xx年完成工作情況總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有些工作離公司工會的要求尚有一些距離，在接下來的16年里，要進一步認真貫徹和執(zhí)行好公司工會相關(guān)要求和規(guī)定，切實完成好各項工作。
1、要對XX年需要完成的工作進行統(tǒng)籌安排，擬定詳細的工作計劃表，按照時間定期完成。
2、繼續(xù)堅持以人為本的原則，將工作開展和員工工作、學(xué)習(xí)情況緊密相結(jié)合，以利于更好的開展工作。
3、積極做好興趣小組活動的人員安排和時間計劃，讓員工在工作之余享受更多更好鍛煉身體的機會。
4、在開展工作時要有創(chuàng)新意識，讓員工有更大的參與激情。
5、對公司工會安排的工作要迅速反應(yīng)，做到高效、高質(zhì)量完成。
我們相信，第一工會小組20xx年在公司工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的大力支持下，一定會將工作完成得更好。
2. 小組工作總結(jié)范文 篇二
本學(xué)期，高三政治備課組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動扎實有效地開展工作；進一步認真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育要求為目標，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)尤以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為動力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí), 不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量，
一、一學(xué)期所做的工作
1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。
剛剛過去的一學(xué)期，高三政治備課組在校長室、年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；主動撰寫教研教改論文，撰寫的論文在寧波市獲獎或發(fā)表；認真按時按質(zhì)進行集體備課；積極落實命題競賽等各種教學(xué)研究活動，認真開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。
本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高三政治備課組的各位老師堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績。
4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
5、立足高三，著眼高考，目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
高三第二學(xué)期的主要任務(wù)是進行二輪復(fù)習(xí)，緊緊圍繞考試說明，研究考試說明，著重應(yīng)對高考，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高三備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，扎扎實實抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，進行學(xué)情分析、幫助閱卷等實質(zhì)性工作，同時也為自身積累經(jīng)驗。
二、存在問題
個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。
3. 小組工作總結(jié)范文 篇三
教育實習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強教育教學(xué)實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)，實習(xí)小組工作總結(jié)。對于我們促進了解中學(xué)教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們集寧師范大學(xué)赴集寧四中實習(xí)小組從三月三十號到六月一號進行了為期兩個個月的教育和教學(xué)實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：
基本情況
一.實習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排
我們小組共12人，小組成員分別是：朱靜、康文英、張海霞、陳香玉、吳靜、張明星、王磊、丁翠霞、單鑫、卜佳琪、張晉。
指導(dǎo)教師是郝青山老師。
二.教學(xué)實習(xí)
教學(xué)實習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見習(xí)，教學(xué)實習(xí)兩個方面。具體情況如下：
1.見習(xí)階段：
時間：20xx年3月31日－20xx年4月20日。
內(nèi)容：這段時間重點了解學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料，了解了集寧四中的基本情況，與指導(dǎo)教師見面并進行了溝通交流，班主任指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹實習(xí)學(xué)生，與所代班級的學(xué)會見面，跟隨指導(dǎo)老師聽課，了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況，然后進行備課，指導(dǎo)教師對所寫教案進行批改，提出改進意見，實習(xí)報告《實習(xí)小組工作總結(jié)》。
心得：在見習(xí)過程中我們聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校在管理，科研方面的經(jīng)驗和特色，同時也安排了最優(yōu)秀的老師來指導(dǎo)我們的教育實習(xí)，在這一過程當中我們聽取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗介紹，也領(lǐng)會了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采，受益頗深。聽取了指導(dǎo)教師介紹實習(xí)班級的學(xué)生思想學(xué)習(xí)等情況，大致了解了實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過聽課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，這一過程的準備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
2.實習(xí)階段：
時間：20xx年4月20日－20xx年6月1日
內(nèi)容：備課，進行課堂教學(xué)，聽實習(xí)同學(xué)的課并進行集體評議，晚自習(xí)輔導(dǎo)，課后個別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評，考試與進行閱卷工作，考試分析，進行學(xué)習(xí)總結(jié)等。
心得：實習(xí)過程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生認真細致的鉆研各學(xué)科的課程標準與教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程的重難點，進一步了解學(xué)生原有的知識技能水平，學(xué)習(xí)興趣，方法和習(xí)慣等方面的.情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標，重難點以及所準備采用的教學(xué)方法和手段，盡量避免教學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采用參與式教學(xué)方法，教學(xué)過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計，布置作業(yè)，認真寫好教案向指導(dǎo)匯報并征求意見，為上課做好一切準備。
在具體的教學(xué)實踐中，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的年齡和實際水平，上好每一節(jié)課。在教學(xué)實踐中，我們認識到：
1.課前一定要進行扎實的備課和精心的準備，這樣上課才會得心應(yīng)手有條有理。
2.課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。如果課堂紀律很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不成，影響最重的教學(xué)成績。
3.上課時，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有，調(diào)動課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
4.注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。
4. 小組工作總結(jié)范文 篇四
針對農(nóng)村學(xué)生對舞蹈了解和感受力不強的特點，我在整個教學(xué)中加強了藝術(shù)興趣培養(yǎng)力度，取得了良好效果。
一、激發(fā)興趣，打好基礎(chǔ)
鄉(xiāng)下的孩子沒怎么接觸過舞蹈，更沒有接觸過什么專業(yè)的基礎(chǔ)鍛煉，我認為在鄉(xiāng)下的孩子們中應(yīng)以激發(fā)興趣和塑造孩子們形體為重點。如：把教學(xué)弄成游戲，為培養(yǎng)孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領(lǐng)孩子們用模擬旅游的游戲開展“各國舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會不同國家的文化風(fēng)情又能模仿學(xué)習(xí)不同種類的舞蹈動作同時還可以培養(yǎng)孩子們對舞蹈的興趣，使得孩子們個個情趣高漲，課堂氣氛異常活躍。
二、培養(yǎng)骨干，互教互學(xué)
對以沒接受過舞蹈訓(xùn)練的孩子們來說，一整套舞蹈比較復(fù)雜，隊形變化較多，所以在課前要認真培訓(xùn)舞蹈骨干，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進行集體舞教學(xué)時尤為重要，也能更好的完成之后的匯演。
我在班中挑選幾名協(xié)調(diào)性好，接受能力強，態(tài)度大方的學(xué)生讓他們?nèi)ゼ信嘤?xùn)。余下的孩子加強他們的基本功，使他們做到動作正確、姿態(tài)優(yōu)美，塑造他們良好的形體。在進行教學(xué)時分3步進行。第一：大家一起做簡單的基本功練習(xí)；第二：分開指導(dǎo)練習(xí)；第三，互教互學(xué)，小助手和著一起向大家展示完整的舞蹈并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，之后孩子們可以利用更充分的課余時間互相學(xué)習(xí)，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習(xí)基本功。這樣的教學(xué)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情又能使學(xué)生看得清楚聽得明白。我班最后在匯報演出時的表演十分成功，贏得了陣陣喝彩。
三、誠心誠意，教書育人
剛接手這個班級的時候，我深感到任重而道遠。我奉獻給學(xué)生的不僅是舞蹈知識，還有無私的愛。我并不期望他們個個都能成為舞蹈明星，這對于農(nóng)村的孩子來說太不現(xiàn)實，我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長期父母勞作而出現(xiàn)駝背、為他們塑造良好的形體，用瑜伽的放松舞蹈能教會他們更好的讓自己輕松快樂，訓(xùn)練他們手腕的靈活性、手腳的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操、提升他們的氣質(zhì)。所有的孩子都是平等的，他們都有權(quán)力優(yōu)雅的直視前方。鄉(xiāng)下的孩子是辛苦的，他們更有資格對自己好些，讓自己輕松快樂。我在教學(xué)中特別關(guān)心那些接受能力差、樂感差的同學(xué)，適當?shù)囟嘁恍﹤�別輔導(dǎo)，使他們能跟大家一起舞蹈，品嘗成功的快樂。農(nóng)村孩子和城里孩子一樣聰明的，只要你去努力，總會有收獲的。
這段時間的教學(xué)實踐使我深切體會到，鄉(xiāng)下的孩子都是積極而努力的，他們對知識的渴望深深打動了我。在鄉(xiāng)下開展舞蹈教學(xué)內(nèi)容，不僅有效地促進學(xué)生的體能鍛煉、增強學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生韻律感、審美情趣和藝術(shù)才能。
5. 小組工作總結(jié)范文 篇五
團結(jié)協(xié)作，務(wù)實奮進。五公鎮(zhèn)實習(xí)小組一路走來，順利完成了五月份的各項工作，五月處于是實習(xí)中期。中期工作較為繁雜。同學(xué)們戰(zhàn)勝倦怠，克服困難。保持住了一貫的工作作風(fēng)。發(fā)揚了師大學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)格。
一、在剛剛過去的五月，小隊積極配合所在學(xué)校安排。結(jié)合學(xué)校五月德育主題開展“感恩社會，孝敬長輩”主題演講會。
二、“五一”勞動節(jié)來領(lǐng)之際，帶領(lǐng)學(xué)生開展“為學(xué)校、班級、家庭做一些力所能及的勞動”活動。
三、“五四”青年節(jié)。協(xié)同學(xué)校綜合組舉辦“五四青年節(jié)”系列表彰、進步青年入團及文藝匯演慶祝活動。
四、進一步推進五個一工程進度，督促全體同學(xué)完成了五個一工程前三項任務(wù)。
五、師大指導(dǎo)教師物理學(xué)院苗教授來五公鎮(zhèn)中學(xué)巡回指導(dǎo)聽課，為實習(xí)生集體指導(dǎo)實習(xí)教學(xué)工作。
六、饒陽縣特聘名師指導(dǎo)小組來五公鎮(zhèn)中學(xué)聽實習(xí)生課，指導(dǎo)實習(xí)生實習(xí)工作。
五月已經(jīng)走過，實習(xí)工作馬上就要步入后期完結(jié)階段。在最后的日子里。五公鎮(zhèn)小組要奮勇沖刺。處處爭先，力求保質(zhì)、保量、保速度的完成各項作業(yè)。為實習(xí)畫上一個圓滿的句號。
6. 小組工作總結(jié)范文 篇六
書法興趣小組的開設(shè)已經(jīng)有兩年的時間了，本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生。在下午第三節(jié)課以后開設(shè)了書法興趣班，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法興趣小組工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，別是四五年級年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這期的興趣小組中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、市教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、學(xué)員書寫習(xí)慣、衛(wèi)生有了很大改善：
從原來的不會洗墨盤、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具，并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。還有個就是語文老師反映自從參加了書法興趣小組以后，這些同學(xué)的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進步，字跡更加工整，這對今后的書法學(xué)習(xí)起了一個良好的開端。
當然，工作還存在不足，我們工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
7. 小組工作總結(jié)范文 篇七
半坡代表小組一年來，在富樂鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大的具體指導(dǎo)下。半坡代表小組對一年來的工作進行如下總結(jié)：
認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，抓緊抓好各項工作的落實。履行代表職責(zé)，取到督促、檢查的作用。使各項工作順利開展。認真完成富樂鎮(zhèn)人大安排的各項工作任務(wù)，起到了決定性的作用。
半坡代表小組齊心協(xié)力、齊抓共管。特別是李家營村莊道路硬化建設(shè)。涉及人民群眾切身利益的大問題，代表小組一般子人走村入戶，調(diào)查摸底，掌握實際困難，了解存在的問題。結(jié)合實際，找準突破點，八涉及到的問題，向黨委政府做專題報告，得到了上級政府相關(guān)部門的大力支持。把所有疑難問題，解決在萌芽狀態(tài)中。無群體性的事件上訪，給人民群眾吃下了一顆定心丸。針對李家營道路建設(shè)占地問題，進行了摸底排查，通過反復(fù)研究落實兌現(xiàn)。
代表小組針對轄區(qū)內(nèi)的'具體工作，分工明確、有分有合、統(tǒng)一思想。每季度組織代表、集體活動一到二次的代表小組活動。對存在的不足，找準問題、加以解決。對李家營村道路硬化建設(shè)及占地問題，社會治安給廣大人們?nèi)罕娞峤涣艘环轁M意的答卷。其中對涉及到的公路占地問題一律不給以補償。對公益事業(yè)給以
大力支持，化解矛盾糾紛。
半坡代表小組一年來嚴格按照上級黨委、政府人大的安排、部署取得了一定的成績，這與黨委、政府人大的關(guān)心支持是分不開的，但也要戒驕戒躁繼續(xù)努力。存在的不足還有以下幾個方面：
1、認真學(xué)習(xí)人大工作的具體要求，履行代表職責(zé)；
2、對人民群眾反映的特殊問題還需加以落實：
3、統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、熱心為民、排憂解難：
4、端正自己的位置，認真工作、關(guān)心同志。
8. 小組工作總結(jié)范文 篇八
在這個學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開了美術(shù)興趣小組，主要在加強調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色方面作了努力。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這方面總結(jié)如下：
一、組織健全美術(shù)興趣小組
本學(xué)期美術(shù)興趣小組人數(shù)、活動固定，通常在周二活動，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持了自愿報名，考試遴選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：
（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。
（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與班級環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計黑板報、墻報，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。
（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的'作品來。
二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識學(xué)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識學(xué)習(xí)，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。三、定期舉辦美術(shù)比賽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。
9. 小組工作總結(jié)范文 篇九
20xx—20xx學(xué)年我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績，現(xiàn)將總結(jié)一下。
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周四的下午進行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在一、二年級選了有舞蹈功底的隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我經(jīng)常對個別學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，特別是舞蹈基本功扎實掌握。
（一）、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
（二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：基本腳位練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《快樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個姑娘》……
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的高興。
10. 小組工作總結(jié)范文 篇十
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了有利于促進書法教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作
本學(xué)期我任教全校的書法興趣班。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對書法更有興趣，同時提高學(xué)生的書法水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責(zé)的書法興趣班的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定目標，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣班教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓書法教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我遵循《大綱》，分低、中、高年級要求，即低年級要會寫；中年級要寫好；高年級要寫出風(fēng)格。即（低年級要會用鉛筆寫字，并要寫正確、端正、整潔；中年級要寫好。好包括正確、端正、整潔，還包括行款和速度。我們從三年級開始學(xué)習(xí)使用鋼筆。第一學(xué)期，凡是鉛筆字寫得好的，經(jīng)老師批準，就可使
用鋼筆。到第二學(xué)期末，使每個學(xué)生都能用鋼筆練習(xí)寫字；高年級能熟練地寫鋼筆字，除寫得正確、端正外，還要求行款符合要求，間架結(jié)構(gòu)合理，每班每人寫出風(fēng)格）。
為了提高全校寫字水平，我先從學(xué)生的雙姿開始抓起，書法室開設(shè)了作業(yè)展覽專欄，班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下，練習(xí)書法，蔚然成風(fēng)。為了促進學(xué)生寫字水平的提高，我們積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中，本學(xué)期參加書法班的學(xué)生已達到三十余人，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學(xué)生，學(xué)員大都在班上成了書法的主力軍。
三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，，今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻。經(jīng)過本學(xué)期書法教學(xué)，學(xué)生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進步。
四、努力方向
書法教育，不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家，而是一種教育，是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。對學(xué)
11. 小組工作總結(jié)范文 篇十一
20xx至20xx學(xué)年第1期小組名稱輔導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生收獲出勤情況每周二下午飯后5：20道6：00準時在計算機房上課，如有教師請假或是其他事另行通知。興趣小組雖然在上課，但是上課沒有那么嚴謹，同學(xué)們氣氛活躍。同學(xué)們上課自由探索新知識，課后也可找我解決課堂遺留問題。由于學(xué)生對信息技術(shù)比較感興趣，雖然有這樣那樣的事情，或有其他老師任務(wù)但是同學(xué)們還是出勤率很高，能夠達到95%以上的出勤率。1、2、3、4、5、6、7、8、電腦制作輔導(dǎo)教師李亞玲軟件簡介PPT課件的制作過程設(shè)置文字及背景插入文本框及藝術(shù)字插入圖片及剪貼畫制作賀卡在制作演示文稿中插入聲音插入視頻及打包信息興趣小組教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的支持與關(guān)懷下，順利完成了本年的興趣小組任務(wù)，大大提高了學(xué)生對信息技術(shù)的興趣及信息技術(shù)應(yīng)用的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。管理情況存在問題及下期改進措施。
存在的問題主要有：
1、同學(xué)們作業(yè)繁重，有時候不能完成任務(wù)來開發(fā)課后興趣小組；
2、情趣小組時間太短，有時候40分鐘不能完成小組任務(wù)。
3、興趣組活動受制教師、家長、學(xué)生的觀念，他們認為這是可學(xué)科不學(xué)的。
4、興趣小組活動次數(shù)較少，學(xué)生沒有自己練習(xí)的時間，上課也不能講解詳細，知識組略講解不能完成任務(wù)。
5、課堂效果不是很好，不是所有學(xué)生能夠完全掌握課堂知識。
改進措施：
1、盡力改變少數(shù)教師、家長及學(xué)生觀念，使他們對信息技術(shù)觀念的改變。
2、盡可能多安排幾節(jié)興趣小組課程。
3、加強日常管理
4、選拔學(xué)員以自身愛好為主，興趣是最好的老師。
5、開展形式多樣的活動和教學(xué)方法。
6、加強作品評比，激發(fā)熱情對于今后的興趣班活動。
我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學(xué)生視野并提高見識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。感受和建議
12. 小組工作總結(jié)范文 篇十二
一、指導(dǎo)思想
以本校本教研工作計劃為指導(dǎo)，本學(xué)期繼續(xù)深入開展課題《創(chuàng)設(shè)生活化的音樂教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)》課題研究工作，擴展課題活動的內(nèi)容和意義；通過本課題研究所積累的經(jīng)驗與資料，尋求解決音樂教學(xué)中相關(guān)的音樂活動的策略、方法和步驟，在不斷進行的評價、反思和修改的實踐中，尋求最優(yōu)方案的音樂活動設(shè)計，使學(xué)習(xí)者經(jīng)歷最有效的音樂學(xué)習(xí)過程，探索一條積累音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的最佳途徑。
二、研究目標
（1）優(yōu)化音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)適合小學(xué)生的輕松的音樂課堂環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
（2）創(chuàng)設(shè)音樂游戲活動，使學(xué)生掌握相關(guān)的音樂知識與技能，寓教于樂，讓游戲為教學(xué)服務(wù)。
（3）豐富音樂欣賞活動，讓學(xué)生在人人參與的活動中體驗音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的.音樂感受能力與審美能力。
（4）精心設(shè)計音樂律動，融舞蹈藝術(shù)于活動，讓學(xué)生在參與活動中樹立自信，形成樂觀、敏捷、智慧、積極的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、研究方法
1、行動研究法：在“小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動設(shè)計的研究”的專題研究過程中，關(guān)注教學(xué)設(shè)計的調(diào)整、實踐活動的合理化及教學(xué)案例的分析與研究。
2、調(diào)查問卷法：對實驗對象學(xué)生的音樂的能力進行過程性比較、分析。
3、文獻研究法：組織實驗教師參與理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗的總結(jié)。
四、實施措施
1、本組實驗教師廣泛收集、查閱與本課題相關(guān)的文獻資料，學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進的教改經(jīng)驗，以提高思想認識，借鑒他人成果，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的工作實踐，研究制定工作計劃。活動過程中做好活動記錄，階段性總結(jié)。
2、切實從教研入手，定期組織課題組教師參與課題組、教研組的活動，有針對性地開展聽課、案例分析等形式，集思廣益，同伴互助，在共同研究中互相啟發(fā)、促進思考、分享經(jīng)驗。
3、注意資料收集，記錄研究過程。
課題研究工作的檔案建設(shè)是課題研究重要組成部分，也是上級評定課題研究成果的重要依據(jù)。資料是記錄研究軌跡的第一手資料，這是完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。因此，我們要求課題組每位老師都應(yīng)注意收集各種資料，對原始資料、統(tǒng)計分析資料以及階段性總結(jié)資料進行系統(tǒng)收集整理。
13. 小組工作總結(jié)范文 篇十三
當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作如下：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進行細致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強度，以及隊員的恢復(fù)和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的.思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、鑒于本學(xué)期比賽較多，在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時間做到相應(yīng)的安排，做到早計劃、早安排，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了及時調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)比賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。
3、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季
節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。
4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
5、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
6、通過興趣小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效發(fā)展，能夠適應(yīng)比賽要求。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。
14. 小組工作總結(jié)范文 篇十四
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。我這半年
的實驗教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個方面。
一、注重音樂審美體驗
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的
感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以
利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學(xué)生分組進行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自
信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造
可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會不斷完善，爭取做得更好。