規(guī)則的演講稿（精選15篇）
1. 規(guī)則的演講稿 篇一
各位、各位同事：
大家好！
今天，非常感謝們給予我這次學習和鍛煉的機會，今天我要演講的題目是《揚合規(guī)文化，鑄信合輝煌》。
年我順利圓滿的告別了大學生活，對于剛剛踏上工作崗位的我來說，稚嫩、缺乏經(jīng)驗和業(yè)務水平不熟練是我要攻克的最大難關，我知道信用社的工作是繁雜和艱辛的，在實際工作中服務是最大的理念，那就是要以實際行動為客戶精品服務，這也是我們信用社一直以來對員工的要求，我的理解是所謂“精品服務”：“精”，就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài)，使服務真正體現(xiàn)化、人性化、差別化的服務特色；“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務的品牌，使我們的服務步入品牌化、標準化、系統(tǒng)化服務的新階段；服務，就是要通過我們的言行舉止，體現(xiàn)我們的信用社文化，體現(xiàn)出我們員工“追求卓越”的服務理念，體現(xiàn)出一個有所作為的員工的人生理想和追求。記得曾有一位經(jīng)濟學家說過：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當付之以藝術家的，當有十二分熱忱。這樣你就會從平庸卑微的境況中解脫出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就享受到成功的喜悅。”
和許多同齡人相比我是幸運的，所以我時常想，怎樣做才對得起這份工作，才能無愧于農(nóng)行銀行事業(yè)的光輝和神圣呢？我曾一度茫然與困惑，然而，當我親眼目睹身邊的許多同事愛崗敬業(yè)、默默耕耘的感人事跡的時候；當我感受到我們的集體是那樣的齊心協(xié)力、團結向上的時候，我頓時堅定了自己的信念，我在心中對自己說：我這輩子就是農(nóng)銀行的人，要積極融入到這個集體中去，加強學習、愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻，要努力做到遵守職業(yè)操守，珍惜職業(yè)生涯。因為一滴海水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。農(nóng)行的力量來自于大家的相互扶持、相互協(xié)作。每次完成一項任務，農(nóng)行人都更加的努力，更加的團結，因為，在我們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。
有人說，如果將銀行比作一部高速運轉的機器的話，那么合規(guī)經(jīng)營和風險控制無疑就是整部機器的軸心，這兩方面做得好與壞關系到銀行運作的好與壞。現(xiàn)在銀行間的競爭日趨激烈，各個銀行展開渾身解數(shù)，以各種手段，來緩解競爭壓力，拉大銀行間的差異。那么，銀行之間的差異在哪里？產(chǎn)品嗎、人員嗎、設施嗎？都不全是，對我們而言，是我們對待工作的態(tài)度，最起碼的的態(tài)度就是要有合規(guī)經(jīng)營的意識。
合規(guī)既是一種行為規(guī)范，更是一種文化，合規(guī)經(jīng)營是銀行存在和發(fā)展的基礎，構建良好的銀行合規(guī)文化，有利于銀行本身的良性發(fā)展，只有講究合規(guī)，才能在約定的規(guī)則中獲得利益最大化增值。合規(guī)經(jīng)營和風險控制是銀行職業(yè)者的生命線，是促進行業(yè)員工隊伍健康發(fā)展的機制保障，合規(guī)操作是崗位工作的第一要義。在經(jīng)濟市場有序的發(fā)展過程中，只有我們嚴格地遵照執(zhí)行合規(guī)管理細則要求，才能真正地體現(xiàn)在我們行業(yè)的發(fā)展上。只有做到人人主動合規(guī)，事事處處合規(guī)，才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態(tài)，鑄就企業(yè)成功的基石。只有把握好合規(guī)這根主線，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！來到信用社后，看到信用社的業(yè)務節(jié)節(jié)攀升，業(yè)務量不斷增大，儲蓄窗口的業(yè)務量急劇上升時，我的內(nèi)心中隨時都在涌動著工作的沖動。工作的加班加點我是帶著欣喜和快樂參與著，雖然當節(jié)日大家和親人團聚的時候，我還在忙碌著，同事們也沒有閑著，但是看著客戶滿意而歸的時候，心里又會覺得安慰。因為在這里，我在全心追尋我的理想，我用心學習每一點知識，用心理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作。
同事們，朋友們，健康發(fā)展是興旺之本，從嚴治行是生存之道，轉變觀念是行動之源，合規(guī)文化是發(fā)展之基。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”這是一個和諧發(fā)展的時代，也是一個我們施展才華的時代。讓我們團結干事，合規(guī)經(jīng)營，同心同德，奮力爭先；共同倡導合規(guī)的風氣，營造合規(guī)的氛圍，實現(xiàn)“人人合規(guī)”，“事事合規(guī)”，“時時合規(guī)”的目標，達到“不愿違規(guī)，不能違規(guī)，不敢違規(guī)”的目的。最后讓我用《離騷》中的一句話來結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將與信合共求索！”
我的演講完畢，謝謝大家！
2. 規(guī)則的演講稿 篇二
好像是在我三、四歲的時候，爸爸就開始教我讀背《弟子規(guī)》啦!一開始，我覺得很好奇、很好玩，因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表揚，心里很得意……。
可是讀著讀著我就覺得沒什么意思，好累，不想讀了!這時候，爸爸跟我說：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎?”我嘟著小嘴說：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動畫片!”爸爸沒發(fā)火，耐心得對我說：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎?”我說：“當然想啊”!爸爸說：“想做一個受別人喜愛和尊重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。《弟子規(guī)》就是教你懂規(guī)矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時要團結友愛，會和小伙伴們一起分享，向別人學習好的地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會喜愛你，你才會變得越來越聰明，除了《弟子規(guī)》，爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學》等經(jīng)典古書，它們能給你的一生帶來非常大的好處，知道嗎?”我懵懂得點了點頭。
有一天我在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，這句話爸爸教我讀過，我記得意思是“父母說話要及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽：“好的，媽媽，我把電視關了馬上就來。”以后，當我不想回答爸爸媽媽的問話時，我就小聲念叨：“父母呼應勿緩，父母呼應勿緩┄”;當我不想幫媽媽做事時，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自己要聽爸爸媽媽的話，幫爸爸媽媽做事，在學校里，我也樂意幫助同學，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛。上學期末，我考了3科100分，還評上了優(yōu)秀學生干部呢!
現(xiàn)在我每天都快樂的讀背《弟子規(guī)》!
3. 規(guī)則的演講稿 篇三
一提起《弟子規(guī)》這本書，大家都不陌生吧!《弟子規(guī)》是我們最好的老師，因為它告訴我們許多道理，并且還帶領我們領略人生的真諦，還讓我們學會了感恩和孝順……的哲理。
《弟子規(guī)》里的一字一句就像一位智者親切的淳淳教導。字里行間體現(xiàn)出一股書卷之氣。例如：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承;冬則溫，夏則清;晨則醒，昏責定;”………這正是我們正在朗誦的《弟子規(guī)》。它的意思是：父母叫我們的時候就應立刻回答并及時趕到;父母在教導我們的時候，必須靜靜地聽;做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣。為人子女，對父母要時時關心。有一個故事是說：黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，真是值得我們學習。像這樣孝順的故事還很多很多，這些故事讓我們懂得了感恩，懂得了孝順，讓我們變成了一個不僅博學多學而且懂得感恩孝順的中學生。令我們對感恩又有了更深的層次。
“凡出言，信為先;詐于妄，奚可焉”又讓我明白：自己說出的話放在心上實踐，去實踐，去履行。答應了別人的事一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語更不能用。這又使我們知道了欺騙人的人沒有好下場，只會令別人對你有見解。這讓我想起了一件令我難忘的事。
有一次，我的表弟來了我家玩他剛一進門，他就緊緊盯著放在桌上的口香糖，我早就知道他在想什么了，所以我馬上給他拿了一塊，可他吃完還要再吃，這是爸爸在日本出差買給我的禮物。我就頓時不開心了，我就嘟囔了一句，沒想到表弟想知道我說他什么，就一下子哭了起來。我知道表弟是不會善罷甘休的。媽媽聞聲走了過來，問什么事，我委屈地告訴了媽媽。我得意洋洋，以為媽媽一定會幫我的。哪知道媽媽還帶表弟去商店買東西吃，我就不服氣了。晚上，我已經(jīng)把這件事拋進了九霄云外了。我收拾房間時《弟子規(guī)》，于是我隨便翻了幾翻，發(fā)現(xiàn)了一句“弟子規(guī)，圣賢訓;首孝悌，次謹信……。”我發(fā)現(xiàn)了“悌”字的意思是：要懂得分享，要與表兄弟姐妹，要好的同學一起分享食物，玩具，也就分享了快樂。“我頓時感到臉一陣發(fā)熱，連連覺得不好意思。然后我走到媽媽身邊，對她說：“我剛剛做錯了，我不應該那么小氣，好吃的食物更要一起分享才對，同時你也會感到快樂，我也能夠分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子規(guī)》的含義。
我徘徊在《弟子規(guī)》的世界里，感受生活的酸甜苦辣，在陽光的照耀下顯得閃耀刺眼，在大自然美好的事物下陽光地成長著，不斷進步著……
4. 規(guī)則的演講稿 篇四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！
我是來自支行的，我演講的題目是：塑合規(guī)文化，造合規(guī)中行。
有這樣一個寓言故事：河水對河岸咆哮：“你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流淌，限制我的發(fā)展……”河岸嚴肅而認真地回答：“正是由于我的存在，涓涓河流才能匯聚成滔滔巨流！”河水不聽勸告，沖毀堤岸，野漫橫流……漸漸消失了。這個寓言故事告訴我們：規(guī)矩不是羈絆和障礙，而是一張無形的安全網(wǎng)，維護著我們的社會秩序和生存環(huán)境。
是啊，確實如此，我到中行工作僅僅半年，但就在這短短的半年時間里，我已深刻感受到了合規(guī)的份量。這半年里，我聽到了不少違規(guī)行為、犯罪案例，行里也經(jīng)常下發(fā)一些案情通報，比如這一次的警示教育活動，有些案例觸目驚心：湖南一銀行職員虛增儲戶存款挪用150萬被判刑14年，該員工利用自己職務上的便利，他的行為已是嚴重違規(guī)，觸犯了刑法。也有銀行員工因賭博成性，資金周轉不足，挪用銀行存款，最后把自己送進監(jiān)獄，斷送大好前途。這一個個案例向我們展示了當事人走向罪犯的軌跡，他們中有領導干部，有一般職員，有代辦員；有的曾是先進工作者，有的年輕有為前途無量，但他們都因為一個貪字，拿了不該拿的東西，毀掉了人生，毀掉了前程，傷害了家人，傷害了同事，更影響了聲譽。
細細究來，案件的發(fā)生都是有其內(nèi)在原因的，大多是當事人放松了政治學習和思想改造，思想不求上進，法制觀念淡薄，經(jīng)不住考驗，鋌而走險，最后走上犯罪道路。
案例給我們敲響了警鐘，前車之覆，后車之鑒，我們應該吸取他們的慘痛教訓，嚴格按規(guī)章制度做事。尤其是象我這樣的新員工，要把合規(guī)意識深深刻到腦子里。合規(guī)不是負擔，而是服務我們的工具，它就象指路明燈，幫我們用最有效的方法達成目標，即使我們非專業(yè)出身，也很容易從不會到會，從非專業(yè)到專業(yè)。
當一個司機半夜開到?jīng)]有旁人和攝像頭的路口也能面對紅燈自覺停車的時候，交規(guī)已深刻在他心中。當每個人都遵守交通規(guī)則時，每天就不會有那么多無辜的生命因為交通事故而離開這個世界。同樣，當合規(guī)意識深深地鐫刻在我們心靈的碑石上，我們就不會感到束縛，感到的則是義不容辭和責無旁貸。當我們每個中行人都能“從我做起，合規(guī)操作”，我們就能避免許多過失，業(yè)務運行的將會更加健康高效。合規(guī)是我們每位銀行人的事業(yè)，讓我們一起唱響合規(guī)之歌，為我們中行的璀璨前程一起加油吧！
謝謝大家！
5. 規(guī)則的演講稿 篇五
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
所謂合規(guī)，它是銀行內(nèi)部一項核心的風險管理制度，要求確保銀行的經(jīng)營與所適用的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則、自律性組織實施制定的有關準則，以及適用于銀行自身業(yè)務活動的規(guī)章制度和行為準則相一致。
合規(guī)的道理人人都知道，人人都會講。執(zhí)行起來效果卻并不理想。四川省農(nóng)村信用社瀘州市辦事處本著加大合規(guī)文化教育廣度和深度的目的。讓全市員工都參與到了此次銳智”合規(guī)文化“情景訓練營中來。訓練營的老師非常專業(yè)，教學目的十分明確。教學采用講授、情景模擬、分析總結、互動分享相結合的方式。在教學與互動的交替中，把合規(guī)文化建設的重要性，違規(guī)操作的根源以及怎樣做好”合規(guī)人“，一一呈現(xiàn)在每個學員的面前。
我懷著提升自己，規(guī)范自己合規(guī)行為的心態(tài)來參加本次訓練。老師首先讓我們做了一組習題，由此拋出了”合規(guī)“的概念；和我們一起分析違規(guī)的根源，指出了超越”本我“的方法。從”致命快遞“到”荊棘取水“等情景項目中一次次的感受到違規(guī)操作容易，合規(guī)操作的難度。經(jīng)情景訓練讓我認知了只有合規(guī)操作，才能圓滿地完成各項工作任務。我們知道，”本我“是違規(guī)操作的根源，經(jīng)驗和壞習慣是合規(guī)操作的最大包袱，而同業(yè)的激烈競爭卻是違規(guī)操作的最大誘因。要想合規(guī)操作，形成良好的合規(guī)文化，必須立志改變現(xiàn)狀，從思想上、行動上來一次徹底的革命：主動改變自己，將合規(guī)文化融入自己的血液，深入到骨髓里，做合規(guī)操作的主人。
”合規(guī)文化“情景訓練生動有趣，寓意深刻。老師拋磚引玉的講解和分析點亮了我思緒的火花，讓我的思維無拘無束的自由飛翔……
銳智”合規(guī)文化“情景訓練讓我明白了合規(guī)文化建設勢在必行：
一、合規(guī)文化建設是我們信用社可持續(xù)發(fā)展的需要
四川農(nóng)村信用社風雨歷程60年，從小到大，從弱變強。是幾代信合人艱苦努力工作的成果。在目前的新形勢下，外要符合監(jiān)管日趨嚴格的要求、提高同業(yè)競爭力，內(nèi)要自我發(fā)展、自我完善，打造信合核心競爭力。推動合規(guī)文化建設，有利于促進信用社可持續(xù)健康發(fā)展。發(fā)展要靠科學，而這個”科學“就是合規(guī)與發(fā)展相輔相成，相互促進。合規(guī)是發(fā)展的前提。只有在合規(guī)制度下的發(fā)展才能更長遠。與此同時，”持續(xù)發(fā)展“又會有效促進”合規(guī)經(jīng)營“。兩者相互關聯(lián)、相互依托形成科學發(fā)展的良性循環(huán)。
二、合規(guī)文化建設是信用社在同業(yè)競爭中屹立不倒的根本
對于合規(guī)，有人說過”順風順水時容易忘記合規(guī)，競爭激烈時容易被迫違規(guī)“。如果不小心被迫違了規(guī)，那么，我們就面臨著被淘汰的危險。競爭越是激烈，我們越要合規(guī)操作，這才是信合發(fā)展的根本。正如老師講的，農(nóng)村信用社不能再做”井底之蛙“，放眼望去是外資銀行、國內(nèi)各大商業(yè)銀行、股份制銀行你爭我奪的激烈競爭。如果再不從溫暖的襁褓中掙脫出來，積極地參與合規(guī)，規(guī)范自己的行業(yè)行為，我們將會被時代所拋棄。我們應該知道，自從我國加入了WTO，外資銀行便迅速”登陸“，他們參股國內(nèi)銀行，推廣汽車消費信貸、進軍中國的信用卡市場……外資金融機構帶著大量的資金和豐富的銀行從業(yè)經(jīng)驗在中國搶占原本屬于我們國內(nèi)的高端客戶和廣闊的金融市場。與此同時，國內(nèi)各大銀行也在紛紛調整策略：規(guī)范行業(yè)行為，調整公司治理機制，處置不良資產(chǎn)，加大與外資銀行合作、紛紛上市……調動一切資源提升競爭力。在這種嚴峻的形勢之下，農(nóng)村信用社絕不能坐以待斃。還在為短時間內(nèi)飛躍式的發(fā)展而沾沾自喜嗎？僅僅硬性條件上的”拿來主義“和”跨越式的發(fā)展“是不夠的。我們還需要軟條件的導航——那就是合規(guī)文化。當前的農(nóng)村信用社抗風險能力弱，風險管理建設還處于初級階段，加強合規(guī)文化建設就是要對違規(guī)經(jīng)營進行預防，對風險進行監(jiān)控、評估和預警，就是要避免因未能遵循合規(guī)法律、規(guī)則和準則，而遭受到的法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財務或聲譽的損失。
三、合規(guī)文化建設是增強團隊凝聚力和提升全社形象的基礎
合規(guī)文化建設必然形成”合法經(jīng)營”合規(guī)經(jīng)營“的良好經(jīng)營理念。當這種理念與個人的價值觀、利益觀相一致時，團隊與個人就會融為一體，實現(xiàn)強大的團隊凝聚力。在這種人人合規(guī)的工作氛圍中，勢必營造出更加專業(yè)的銀行從業(yè)隊伍。這個更加專業(yè)的隊伍會用更高層次的標準來提高、完善自己，提升服務意識和服務質量，為客戶提供全方位的，快捷、方便、安全的優(yōu)質金融服務，全面提升信用社在社會及客戶心目中的品牌形象。
四、合規(guī)文化建設是打造員工核心競爭力的必經(jīng)之路
21世紀的競爭，是人才的競爭。農(nóng)村信用社的發(fā)展需要建立一批優(yōu)秀的高素質的專業(yè)人才。新的人才要引進，老的員工素質要提高。而”合規(guī)“是金融人才專業(yè)的象征。從事金融行業(yè)的工作，就要錘煉自身的合規(guī)意識和合規(guī)行為。當我們每一位員工都具備合規(guī)管理的行為操作者，有這種強大的動力和氛圍必將營造出一支堅不可摧的”合規(guī)隊伍“。這就是信用社的核心競爭力；這，就是是每一位信合員工的核心競爭力！
合規(guī)文化建設是信合發(fā)展的需要，怎樣做一名優(yōu)秀的”合規(guī)人“？
有人說”人人都希望改變，但都拒絕被改變“。這透視出人自身才是自己最大的敵人。如何超越邪惡的違規(guī)根源”本我“，成就”超我“，做好一名合規(guī)操作者，要的就是主動改變。將這種改變轉換為行為，形成良好的合規(guī)操作習慣。當良好的習慣形成，不良的壞習慣就得以根除。簡言之，合規(guī)文化就是將合規(guī)制度形成一種個人職業(yè)習慣，將這種合規(guī)習慣釀成一種濃濃的合規(guī)氛圍。這種氛圍就是合規(guī)文化，這種習慣就是合規(guī)文化。
”合規(guī)操作，人人有責“。在自上而下的合規(guī)文化建設中，我們要充分定位好自己的角色，扮演好自己的角色。做好合規(guī)文化建設的參與者、執(zhí)行者、建議者和監(jiān)督者。
作為合規(guī)文化建設的參與者，要積極投身進去，親身感受，把自己融入到濃濃的合規(guī)氛圍中。現(xiàn)在的合規(guī)情景訓練正是我們參與合規(guī)文化建設的一個階段，我們要好好把握這個機會，給自己的觀念來個徹頭徹尾的洗禮。在今后的工作中，把合規(guī)觀念制度落實在行動中。
作為合規(guī)文化建設的執(zhí)行者，要從我做起，從小事做起。主動學習各種金融法規(guī)、行業(yè)制度章程，學習聯(lián)社的規(guī)章制度和各項業(yè)務操作流程。深入學習，深刻理解。在平時的工作中，從細微處著手，時時合規(guī)，事事合規(guī)。
作為合規(guī)文化建設的建議者，要善于總結和發(fā)現(xiàn)。對于不同的崗位和操作流程中的漏洞、不足。我們要找到風險防范措施并提出合理化的建議。讓信用社的制度、流程更加完善合理。
作為合規(guī)文化建設的監(jiān)督者，要隨時保持警惕，提醒自己和他人：合規(guī)重于一切。監(jiān)督并糾正違規(guī)行為，要勇于同違規(guī)違紀行為作斗爭。
合規(guī)文化建設工程浩大，貫穿農(nóng)村信用社改革發(fā)展的全過程。我們必須全員參與，全面樹立合規(guī)經(jīng)營理念，強化合規(guī)基礎工作，形成良好的合規(guī)文化氛圍。讓信用社的管理更嚴格，經(jīng)營更精細，服務更專業(yè)，操作更規(guī)范。為農(nóng)村信用社的跨越式發(fā)展插上騰飛的翅膀。
謝謝大家！
6. 規(guī)則的演講稿 篇六
《弟子規(guī)》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓;它使我懂得尊敬長輩，關心長輩;它使我們懂得自己的事情自己做;它使我們懂得以理服人，不強詞奪理……不信，你看……
夏天一個炎熱的下午，我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上，人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區(qū)找到了兩個位置。我慶幸自己運氣好。剛坐下沒多久，只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個大肚子艱地上了車。忽然我腦子里想到《弟子規(guī)》中說：“長著立，幼吾坐，長著坐，命乃坐。”阿姨年紀比我大，又挺著大肚子，肯定十分累。對，我應該讓個座。于是，我站起來對阿姨說：“阿姨，這個位置你坐吧!”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌，連聲道謝。她剛想坐下來，另一位剛上車的阿姨眼疾手快，“咯噔”坐下，把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼，皺了眉頭，挪開了，我和媽媽見此情景，不約而同的站了起來，請那位孕婦阿姨坐下。
我真想不通：連小孩懂得的道理，有的大人卻不懂。像這樣的大人們，真應該好好讀讀《弟子規(guī)》了。
原本我對家人的身體總是不知道怎樣去關心，自從我讀了《弟子規(guī)》以后，可不一樣了。《弟子規(guī)》里說：“親有疾，及請醫(yī)，晝夜侍，不肯離。”
這次，奶奶到我家來玩，沒想到他老人家感冒了，只見奶奶面色憔悴，無精打采，四肢無力，連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了：端起杯子倒來一杯開水，學者媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞奶奶喝，接著又送藥給奶奶吃。晚上，還給奶奶端熱水泡腳。第二天，奶奶氣色好多了。從此以后，奶奶逢人便夸：“我的孫女可真會關心照顧老人。”
以前，別人說我是小刺猬，見誰就刺誰，現(xiàn)在大家都說我是有愛心的小貓，見誰就舔誰。大家都夸我懂禮貌得多了，懂事多了，自理能力強多了。這一切都歸功于《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》指導我們健康成長，它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規(guī)》，讓我們更了解我中華民族的傳統(tǒng)美德。
7. 規(guī)則的演講稿 篇七
尊敬的各位家長：
您好，感謝您對我校工作的支持與配合。學校根據(jù)工作的需要，從 20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、規(guī)范言與行”的讀書活動。
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精髓，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時，可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情，形成良好道德品質和行為習慣。為此，我校制定了具體的讀書方案，并利用晨讀、讀書活動、班會等時間具體組織學生學習《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容，讓學生讀《弟子規(guī)》，背，理解，踐行《弟子規(guī)》，使學生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。
學生學習《弟子規(guī)》“有余力，則學文”，“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”等內(nèi)容，能明確學習的意義和方法。
我們把對《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習慣的養(yǎng)成教育相結合，從坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)良好的行為習慣。《瑾》中有這樣一句話“冠必正、紐必結”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。
我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學習內(nèi)容，開展“古人教我懂規(guī)范”活動。發(fā)動學生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過從古文中找事例，從古人身上學精神，使學生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中，我們重視師生關系的和諧建設。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友，弟道恭，事諸兄，如事兄”，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，我們著重引導學生如何正確處理好人與人之間的關系，引導學生掌握解決問題的思路和方法。學生能運用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析、解決自己遇到的矛盾和難題，構建和諧的人際關系。
我們在師生理解《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵之后，還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評選，讓師生們在讀中思，思中寫，寫中悟，悟中行，使讀書、做人、習文于一體，增加學生語言積累量。
今后，我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動，在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚師生的人文底蘊。在我們的努力下，相信我們的學生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來!
8. 規(guī)則的演講稿 篇八
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我們的瑰寶——弟子規(guī)》。
我很欣喜的通過尚學路上圖書室這個平臺，讀了我們的國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，從這本書中我受到了許多啟發(fā)。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這句話讓我感到十分慚愧。記得有一次，媽媽在染頭，不小心染膏進眼睛里了，喊我?guī)兔ΑＮ覅s只顧玩電腦，很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病，打了好多天的點滴。現(xiàn)在想起來，我實在是太不應該了。要知道，媽媽頭上那一絲絲銀發(fā)是因我而生的。
“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”做哥哥的要愛護弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處，對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后，每次我有好吃的和好玩的東西，我都會惦記給我的小表弟留一部分的，從不一個人享用。家里人都我夸我是個懂事的好孩子，媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時候，我還學會了寬容別人，學會了體諒父母。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年就到了老年，所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所知道的魯迅先生，一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，要用極少的時間辦更多的事情。”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是我的座右銘，所以我會時時刻刻提醒自己，要做一個和時間賽跑的人。
“出必告，返必面。居有常，業(yè)無變。”出門要告訴父母一聲，回來要通報一聲，以免父母掛念。平時居住的地方要固定，選定的職業(yè)或志向要努力去完成，不要輕易改變。以前我去哪里玩，都不告訴父母，回來的時候也不聲不響的。自從我知道了這句話后，決心改掉這個壞毛病，做一個讓父母放心的好孩子。
還有一件事對我的觸動也很大。和我一起學琴的鄰居家的姐姐一開始對彈琴十分喜愛，而且她在音樂方面很有天賦。一個曲子幾天就能練完，有些曲子都不用老師指導，她就能自學彈下來，琴班老師非常喜歡她。可是在她媽媽給她買了一臺價格不菲的電子琴之后，她就像變了一個人似的，再也沒有往日那股學琴熱情了，再后來她就干脆放棄了，無論老師家長怎樣規(guī)勸，就是打動不了她的心思，老師也為她感到惋惜。我想：我一定要按照《弟子規(guī)》的要求去做，向著自己的目標前進，決不輕易放棄!
“對飲食，勿揀擇。食適可，勿過則。”對于食物，不要挑食，也不要偏食，偏食會營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃。我有一個姐姐，她吃飯十分挑食，這個不吃，那個不吃，倒是天天小零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅，就是吃方便面或西紅柿。從來沒見她吃過一口青菜。一到冬天，感冒發(fā)燒天天伴她左右，身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐，比我大一歲，但是每當我們兩個人走在街上，大家都認為我是姐姐，她是妹妹。因為我個子比她高，身體比她結實。我一定要把《弟子規(guī)》這本書推薦給姐姐看，讓她和我一起健康成長。
我們班同學趁中午吃午飯時，總喜歡三個一群，五個一伙的結伴去買零食吃。尤其張悅同學特別喜歡吃油炸串，天天買炸串吃，常常吃得肚子溜溜圓，直打嗝。那天中午，我們又在有說有笑地吃飯。突然，只見張悅臉色蒼白，眉頭緊鎖，捂著肚子，還不時發(fā)出呻吟聲。同學們見狀，趕緊問她怎么了。她結結巴巴地說：“我我肚子疼，哎呦哎呦。”幸虧老師及時把她送到醫(yī)院。醫(yī)生說她得的是急性胃腸炎，主要就是因為吃東西沒有節(jié)制，胃受不了，才得了這種病。為此張悅同學休息了半個多月，耽誤了很多課程。我們同學個個引以為戒，再也不敢暴飲暴食了。
對照《弟子規(guī)》，我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。啊!《弟子規(guī)》真是我的良師益友，和它朝夕相處，我就會成為一個既懂事又快樂的好孩子。
9. 規(guī)則的演講稿 篇九
親愛的老師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的'實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學老師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
10. 規(guī)則的演講稿 篇十
大家好!我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉以孝為先》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。
我喜歡讀《弟子規(guī)》，它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是我們生活的典范，它讓我明白了做人的道理：在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，要誠實守信、小心謹慎。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人，如果有剩余的時間與精力，要多向有德學的人學習。它把文明禮儀縮略成了24個字，教人們應該怎樣待人處世。
如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹。《弟子規(guī)》像清晨的第一縷陽光，它至真，至純;《弟子規(guī)》是引領孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美。
學了《弟子規(guī)》，我知道了百善孝為先。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。很多人所理解的孝道一定要表現(xiàn)在大事上才為孝，方不知，小孝不盡，大孝難顯。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”是啊，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是為人子女最痛苦的事。《弟子規(guī)》，從小做起，從孝做起。這是我學習《弟子規(guī)》以來最深刻的感受。講到孝，誰都會想到自己的父母。我們從一個嬰兒呱呱落地到長大成人，從吖吖學語到能在社會上立足，需要耗費父母多少心血啊!他們一邊工作養(yǎng)家糊口，一邊騰出時間來照顧我們，想自己所不能想，做自己所不能做。二十八年前，就像我們現(xiàn)在這樣的年齡，他們沒有一天懈怠，把近三十年的青春年華毫無保留的付出;他們無時無刻不在關心和愛護著自己的孩子，并且重復著一千遍、一萬遍的問題—好好吃飯、好好讀書、好好工作、好好相處......;但他們卻從來不讓兒女為他們擔心，每次也總是重復同樣的話—不用你們擔心，你們把自己照顧好就可以了......。是啊，我們的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞，我們的健康平安就是對父母最好的安慰。所有這些，都讓我體會到了“母愛的無私，父愛的深沉”。我偉大的父親，我善良的母親，我深深的向二老鞠躬，我永遠也報答不了你們的養(yǎng)育之恩，不敢忘記你們的諄諄教誨，我將用一生來履行對你們的諾言，用一生來孝敬你們......
父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家鑄成固若金湯的堡壘。
讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把，讓她記載華夏兒女成長的腳印，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒。
11. 規(guī)則的演講稿 篇十一
《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經(jīng)常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規(guī)》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學們一起讀《弟子規(guī)》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂;如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學習的方法。
《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩。”在教室里，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。
如果我是數(shù)學本上的一條直線，《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。
12. 規(guī)則的演講稿 篇十二
親愛的教師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的'讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學教師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開場做時，一開場下定了決心，開場還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開場不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被教師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
13. 規(guī)則的演講稿 篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)”，顧名思義，就是學生的標準。它是中華民族幾百年來的禮儀精華，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。”它把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對我們的教導，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重，老實守信。和群眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝為先。在我的.印象中，一直是父母對我百依百順，但凡我提出的比較合理的要求，都會想方設法滿足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的，甚至，有時父母關心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母啰嗦。有時父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”才能不辜負對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——次謹信。
誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是珍貴的信譽，是無價的財富；長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時，你誠信了嗎？當你為了一時的虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎？……我們真的會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓：今天你微笑了嗎？就是教我們做個能和諧人際關系的文明人。故有余力，便應珍惜時間多學習，能夠親近有仁德的人，向他學習，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。你也會變得更有德行，你便會成為一個文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文”吧！這是我們學生的傳統(tǒng)，學生的文明。我深信，有了它，我們一定會置身于《弟子規(guī)》的文明世界里！我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！
14. 規(guī)則的演講稿 篇十四
尊敬的各位領導、各位同事：
古人有云：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩是人類的公約，有了規(guī)矩，就必須遵守，否則無以立信。而今，在我們倡導的企業(yè)文化中，制度文化是弘揚精神文化，踐行管理理念，實施行為規(guī)范，促進工作落實的力量和保證，我以為“遵守規(guī)則、合規(guī)經(jīng)營”正是彰顯保險制度文化的具體體現(xiàn)。“合規(guī)經(jīng)營”不僅體現(xiàn)在各級各部門的經(jīng)營管理上，更體現(xiàn)在我們每一位員工的行為規(guī)范上，每一筆日常業(yè)務的具體操作上，“合規(guī)經(jīng)營”不僅是提高經(jīng)營管理水平的需要，對規(guī)范操作行為、遏制違法違紀行為及防案控險具有深遠的意義，同時也是保險公司樹立誠信，提高經(jīng)營效益的重要基礎。
努力實踐“合規(guī)經(jīng)營”，首先應該做到加強學習，通過學習才能提高認識，知法才能守法。保險公司的各項業(yè)務正在飛速發(fā)展，各項規(guī)章制度也在隨之變化，省市制定下發(fā)的每一項制度辦法，通過轉發(fā)或結合自身實際制訂相應的實施細則，及時傳達到每一個基層網(wǎng)點，再通過集中學習傳達到每一位員工，許多重要的規(guī)章制度，規(guī)范的操作流程，制成牌匾懸掛在墻上，或印在小卡片上隨身攜帶，時刻提醒我們真正做到“令行禁止”，學習的過程樹立了行為規(guī)范，警示了違規(guī)行為，增強了我們執(zhí)行制度的能力和自覺性。
“學習型”企業(yè)的員工還要做到學以致用，在工作中嚴格要求自己“依規(guī)辦事、按章操作”，在全社形成合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍，把“合規(guī)經(jīng)營”的理念刻在腦海中，滲透到實際工作中去，發(fā)自內(nèi)心地把合規(guī)操作落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個流程、每一個履行職責及行使權利的行為之中，我們還要升華制度文化的內(nèi)涵，把合規(guī)行為作為自身的習慣，以法規(guī)為準繩，視制度為高壓線，自覺遵守各項金融法律、法規(guī)和規(guī)章制度。
說到容易做到難，要徹底做到“合規(guī)經(jīng)營”，也不是一朝一夕、一蹴而就的，尤其在面對親情、友情的時候，我們?nèi)菀追潘勺约海断路谰�，為了所謂的情感與面子做出違規(guī)行為，但這不僅違反了職業(yè)道德，也是對情感的褻瀆，我們要將情感寓于規(guī)則的約束之中。當同事出現(xiàn)違規(guī)操作時，我們就應嚴厲制止，不能感情用事。在創(chuàng)造業(yè)績時，也不能靠投機取巧、違規(guī)經(jīng)營獲得眼前暫時的發(fā)展和繁榮，而是要做到制度先行不盲目，達到效益與合規(guī)雙贏的目的，工作中，我們還會遇到其它一些心理矛盾，此時，我們一定要堅守合規(guī)守則，在大是大非面前做到立場堅定、頭腦清醒。合規(guī)是企業(yè)經(jīng)營的影子，只要有企業(yè)經(jīng)營行為就會伴隨著制度文化教育，所以，我們每一位員工都要堅定“合規(guī)持久戰(zhàn)”的意志，堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起的意識，以鍥而不舍的精神，反復實踐，反復磨練，全力打造一個以“合規(guī)”為美德的良好經(jīng)營環(huán)境。
15. 規(guī)則的演講稿 篇十五
《弟子規(guī)》是中國國學的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在日常生活中言語行為要誠實勤奮，小心謹慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻，尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”意思是父母的呼喚，應及時回答，不要過很久才答應;父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶;父母教育我們做人處世的道理，我們應該恭敬地聆聽;做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書法作業(yè)寫了，我就沒寫，干別的事去了，結果快到上課的時候我一陣狂補，沒有寫好，被老師訓了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時，我不禁回想這件事。“父母命，行勿懶”正好和這件事呼應，而我沒有做到立刻去做父母交代的`事，以后要立刻去做。
我們小學生要聽父母的話，也要聽進去父母的批評，不要強詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學還有很多，我以后要多讀、多記、多實踐。