關于環保調查報告（精選15篇）
1. 關于環保調查報告 篇一
時間：3月30日到4月20日
地點：建平縣榆樹林子鎮
一、調查情況介紹
在這次調查中，我發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38%的學生來源電視、廣播、電影;有28%來源于報刊雜志、不到8%的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了。我們就沒有一個良好的學習環境了。所以，我們要從三個做起：
一從自己身邊做起
二一點滴小事做起
三從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70%的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。
希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。
人們多有這樣的經歷。一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面。無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場白色災難。
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我們在一家小快餐店里打聽到。他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。
3、延續第二項調查，我們又走訪了工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于白色污染這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢。從調查結果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子。有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象，有人就提出應該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。
對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪調查，確實發現這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非。所以，我們覺得環保部門應該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動。
二、分析問題
環保不只是一種觀念，更應該成為一種生活方式，環保不應該停留在淺層的理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識與實踐的有機結合，才能以最優化的方式將環保事業推上新的高度。
在對大學生環保意識及世博會召開前的環保現狀問題的調查中，我們發現：
1.絕大多數同學擁有較強的環保意識，并已將環保理念貫徹到日常生活的細節中。今后我們的實際工作重點就在于調動小部分對環保不甚積極的同學，同時強化多數同學已有的`環保觀念;加強環保工作志愿者的招募以及管理工作，從自身做起，把環保做好、做深，為世博會召開營造優美和諧的環境。
2.大學校園內宣傳環保的各類活動，在一定程度上調動了同學們的環保意識，但值得注意的是，將來一階段我們的環保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調動更多的同學參與其中，把環保觀念真正植入人心。
為此，我們提出以下建議以供參考：
1.以班級為單位，開展一些環保主題活動，例如知識競賽或社會實踐活動等。形式不必拘泥于純理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動同學的積極性和主動參與意識。
2.每個同學以身作則，帶動周圍的朋友、親人一起參與到環保事業中來，從小事做起、從身邊事做起。
3.在條件許可的情況下，同學們可以組成課題研究小組，在專業教師的指導下進行項目研究，展開探究性的學習。提出問題、確定探究方向、組織探究團隊、收集整理資料、匯總課題結論、總結分析成果，這樣，就能夠有更多的同學參與到環保事業中，同時也提高了分析問題、解決問題的能力。
什么是白色污染。
白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢。白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
造成白色污染的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
白色污染的危害：
（一）視覺危害：
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢。經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的大火球。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球。為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于白色污染確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
很多人都建議政府加強宣傳力度，將口號落到實處。但是把環境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位，居民的實際行動才是主題，提高居民自身的素質和環保意識才是解決環境問題的關鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會自覺監督，組織附近居民進行保護，但持與我無關、愛理不理的態度竟占19%，據前述情況來看進一步提高居民的環境保護意識迫在眉睫。
三、總結
行動起來治理白色污染
經過這次的調查，結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，文化程度與環境意識明顯地呈正比關系，文化程度越高，環境意識越多，環境意識越強。居民環境意識比農村強;青少年環境意識比成年人強。多年來在學校開展的各種環境教育活動，有效地提高了中小學生的環境意識，青少年環保知識來自于學校課堂，他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人;公眾的環境意識呈依賴政府型，公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識，可見，誰污染，誰治理的環保責任意識需要進一步加強;對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息的。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。看來要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作;而我們龍灣區居民的環境意識正在逐步加強，但是面對未來任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理;而政府雖然抱怨居民環境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為龍灣今后改善環境污染問題盡一份力。
通過這次調查活動，我們了解到。隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮，雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我們也懂得了。我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學校早已經設置了垃圾分類存放處，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發現身邊有破壞環境的行為時。
2. 關于環保調查報告 篇二
現將此次實踐調查活動的有關情況報告如下:
一、 調查目的
在農村經濟發展、農民收入大幅度提高的同時,由于農村生活污染、垃圾排放量增大、種植養殖業廢棄物逐年遞增,化肥農藥使用量居高不下,城市工業污染逐漸向農村轉移等原因,導致農村地區環境狀況日益惡化,環境質量明顯下降,不僅影響廣大農民群眾的生存環境與身體健康,也制約著農村經濟的可持續發展,對建設社會主義新農村也是重要的威脅。為此對農村所在居民環保意識展開調查。
二、 調查內容和結果
本次調查共對120位村民進行提問。
問1：你認為垃圾可以倒在哪里？
答：路邊，隨便哪里，沒有的空地，其他。
問2：你家的垃圾倒在哪里？
答：路邊，隨便哪里，沒有的空地，其他。
調查結果顯示，問1中有34%的人會倒在路邊，25%的人隨便哪里倒，30%倒在沒有的空地，其他的為11%。問2中有14%會把自家的垃圾到在路邊，6%的隨便倒，78%會把垃圾倒在沒有的空地，2%在其他地方。
據調查表示，雖然大部分居民知道垃圾應該對方在諸如垃圾箱之類的指定地
點，但在實際生活中，許多人還是習慣于將垃圾對方在一些被認為沒用的空地上。其原因有幾點：
( l )農村人口多，日產垃圾量多，而且居民點分散，沒有或很少有集中堆放垃圾的場所；
( 2 )以前還可以將部分垃圾撒入田里作肥料，而如今一方面有了化學肥料，另一方面也由于越來越多的耕地被廠房、公寓所替代，所以垃圾只能堆放在房前屋后。盡管如此，我們也不能忽視農村居民的環保意識對環境的影響。
問3：什么是“環保” ？
對此問題，知道“環保”是“環境保護”的居民占 87 % ，但其中只有 20 %的居民能具體進行結實，而且，在這部分人中務農者僅占 18 %。
問4：你知道什么是“白色污染” ？
知道并能舉例說明者占 43 % ，其中務農者占 20 %。
問5：你知道為什么要使用“無磷洗衣粉” ？
對該問題，能正確回答者不到 5 % ，而且這部分人都是年齡在 20 一 35 歲之間的工人、醫務工作者、教師等見識或文化知識水平較高的非務農人員。
從調查中看，農村居民環保意識相對較差，對環保知識了解不多。這可能有以下幾方面原因：
(1) 居民們長期生活在環境相對安靜的農村，對環境污染造成的體驗較少，所以不能從根本上認識到環保的積極意義。
(2) 農村居民中以文化素質較低的農民占絕大部分，由于文化程度的限制，獲得各方面信息的來源也較狹窄，影響他們環保意識的加強。
(3) 部分農村居民從祖輩開始沿襲了一些不良的衛生習慣(如隨處倒垃圾等)一時間還難以改變過來。
三、 調查結論
(一)農村居民(尤其是一些文化水平較低的農民)的環保意識較差，對環保知識的了解不多，還不能從根本上認識到環保的積極意義。
(二)周圍環境的污染固然與居民的環保意識有關，而另一方面，農村中存在的客觀問題也不容忽視，如農村人口多，日產垃圾量多，且居民點分散，沒有或很少有固定的垃圾堆放點等。
(三)目前，農村環境相對城市而言不太嚴重，所以還沒有引起有關部門的足夠重視。在城市大搞環境建設的同時，農村的環境污染卻日益嚴重下去。
四、調查體會
從這次調查中體會到農村居民環保意識差，其更重要的原因是文化水平低下，受教育少，有些人根本沒機會接受教育。老一輩的人環保意識差，就連新一代的年輕人環保意識也不高，其原因不得而知，由于農村家境貧困，文化素養低所致。
隨著社會的發展，人們生活水平逐漸提高，人們不只要關心自己的衣食冷暖。還要把更多的目光放到和自己息息相關的周邊環境。提高環境保護意識，讓生活更美好，更健康。這不僅僅是思想上的反思，而是要行動起來，從身邊環境做起。
3. 關于環保調查報告 篇三
一、調查目的
隨著經濟的快速發展，中國這個大家庭也愈加繁榮昌盛，人民的生活變得豐富多彩。正是在人類的不斷探索和發展中，人類的生活水平不斷提升。可在人類在發展的同時，卻給環境帶來了如此大的破壞和影響。全球氣候變暖等一系列的惡劣性環境問題的出現，不僅給世界帶來消極的影響而且威脅到人類的生命！所以環保將勢在必行，關注環境便是關注我們的生命。
二、調查對象
調查的對象主要集中在在校大學生，還請了一些老師參進來。大學生的生活習慣和行為會直接影響到到周邊的環境，尤其是對校園來講。所以選擇大學生作為被調查者，是希望借此來發現我們自身和環境所存在的缺陷和問題，并極力改正和提高我們的環保意識。
三、調查方法
采用調查問卷的方法，在校園做調查。
四、調查內容
大學生的環保意識以及環保習慣。
五、調查結果分析
關于當前國內的環境破壞程度如何的問題，有85%的人認為我國的環境破壞非常嚴重，只有15%人認為我國環境破壞程度一般。這就說明大部分的人能意識到現在國內的環境惡劣性，或多或少的知道我國的環境情況。
調查了解大學生的環保意識，其中認為自己的環保意識很強的占40%，認為自己的環保意識一般的占60%。這個結果并不是一個很樂觀的數字，在如今環境受到如此嚴重的破壞，可同學們并沒有很強的環保意識。
4. 關于環保調查報告 篇四
調查時間：
調查地點：
調查形式：調查問卷
隨著社會的發展，社會生產力大力發展的同時，人民生活水平日益提高，而同時大量的各種廢棄物也被制造出來，它們嚴重破壞了我們的生活環境危及我們的生存。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。人們改造自然的同時也遭受了大自然的無情報復。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，我和同班同學王剛利用暑假時間在家鄉展開了居民環保意識調查，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解,從而針對性的對家鄉居民宣傳環保知識。
本次通過發放調查問卷隨機調查的形式對汝州市居民的環保意識以及周邊環境狀況展開了調查，共計發放調查問卷100份，又想問卷100份，通過分析調查結果，我們發現汝州市的環境現狀以及攻門的環保意識依然堪憂。
一、調查結果
調查顯示，有83％的人表示目前的環境污染問題很嚴重，家鄉街道上經常有廢紙廢物、附近的河流湖泊渾濁不清；有17％的人表示還可以，但是不是很好，有一定的差距，人需不斷改進。說明本地的環境問題并沒有得到很好的解決，仍然影響著居民的日常生活。 有73％的居民認為目前環境問題已成為人們所關注的一個重大的問題，十分擔心后代人的生活環境越來越差，并且想為環保做一些自己力所能及的事情。看來環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。
有52％的人認為當個人利益與環境保護發生沖突時，會優先選擇環保；另有48％的人選擇會優先維護自己的利益或者猶豫不決。看來，雖然與以前相比，目前人們的環保意識有了顯著的提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的只是一些個人利益。
在如何加強人們的環保意識上有55％的人認為應加大宣傳力度；有77％的人表示要加強相應的教育。尤其是未成年人的環保教育；另有56％的人認為應該加大管理力度，加大懲處力度。在增強人們環保意識的問題上有待不斷加強與提高。
在限制塑料袋的使用上，有78%的人認為限制塑料袋的使用利于環境保護，十分支持并且自己準備了購物用的紙袋或布袋；另有22%的人表示無所謂或者認為限制了塑料袋去超市購買東西十分不便，認為超市此舉是為了買塑料袋掙錢。大部分人還是具有較高的環保意識的。
對于每年農民焚燒秸稈的問題上，城鎮居民幾乎全部表示對大氣污染嚴重，影響日常的出行生活，應加大處罰力度、嚴格禁止。但是在農村居民中，大部分仍認為雖然焚燒秸稈污染環境，但是確實是當下最為經濟方便的一種處理秸稈的方式，因為當前并沒有其他有效的處理方式，如果政府監管不嚴的話，還是會在農田中焚燒掉的。
對于農村沼氣工程的建設方面有87%的人認為沼氣十分方便，在節約能源、減少污染的同時又發展了庭院經濟。其中已經有60%的居民家中已經在政府的號召下建設了沼氣池，另有25%的人表示有意愿建設，并且希望政府能夠加大對沼氣建設的投入力度。僅有13%的人表示使用沼氣氣味難聞，不如使用液化氣煤氣方便，不計劃使用。
二、調查結果的分析和建議
這次的社會調查使我對汝州市部分市民的環境保護意識有了一定了解，在我們的調查結果中可以明確透露出我們的市民有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，良好的環保意愿也難以付諸實際行動，再加上市有關部門的工作未做到位，執法力度不夠，對環保工作的管理不善等諸多因素的存在。
通過對調查結果的進一步分析，我們發現居民的受教育程度與環保意識有一定的關系：第一，居民的受教育程度越高，環保意識越強烈，對目前的環境狀況越不滿意，更為迫切的希望改善目前的環境狀況。因為文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降，對環境意識的認識程度更清晰。第二，居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。大多居民受周圍環境的影響，在干凈清潔的環境中下意識的不會亂扔垃圾，這也是政府治理環境的一個出發點。第三，老年人環保行為強于年輕人，從調查結果中發現，綜合分析環保意識較強的人群中，50歲以上的老年人占了相當可觀的一部分，因此居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。
針對目前我們的居民環保意識現狀和我市環境保護中出現的種種問題，我們應如何加以處理和改善呢？我個人認為可以從政府和市民兩方面同時著手，雙管齊下，從而使汝州市的環境越來越好，還我們一個碧水藍天。
第一、從居民自身著手，這是改善我市環保現狀最直接有效的方法。
加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。
應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為沈陽市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
第二、加強政府的環保工作，可以以政策規定的形式有力的改善我市的環保現狀。 廣泛深入的開展宣傳教育，定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
加大政府投入力度，提供新技術，疏導群眾采取更為環保的措施。如政府一直嚴令禁止但卻屢禁不止的焚燒秸稈的問題，不是農民想燒秸稈污染環境，也不是農民不講道理。事實上，農民并非不知道焚燒秸稈的害處。問題在于，除了焚燒之外，目前還沒有更經濟、更便利、更實用的處置方法。秸稈禁燒在“禁”更在“幫”，在“堵”更在“疏”。要徹底根除焚燒秸稈，關鍵是要給秸稈找個好出路，讓其與農民增收結合起來。如果秸稈能給農民帶來效益，誰還舍得燒它？
通過這次的社會調查可以明確地反應出汝州市居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過市政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境。
5. 關于環保調查報告 篇五
調查目的：為了迎接6月5日“世界環保日”的到來，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園 調查內容：
1、關于環境保護方面的知識性問題。 2、日常生活中對環境問題的看法和做法。 3、環保的習慣。
（問卷由一張A4紙構成，共12題客觀題） 調查對象：全體小學生
調查方法： “問卷式” （共發放100份調查問卷）和“訪談式” 調查具體安排：
（1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問卷 （2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學生的環保意識
（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統計分析
（4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫 活動總結： 此次調查問卷是我們假日小隊活動之一，為全校學生創造一次學習的機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的`目的。
調查小問卷
你環保了嗎？
親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎？環保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（ ） A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他
2、你經常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）（ ）
A、是B、不是C、經常是D、有時是 E、其他 3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（ ）
A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷D、其他
4、你重視環保嗎？（ ）
A、是B、不是C、其他
5、世界無煙日在幾月份？（ ） A、四月B、五月C、六月
6、當地球變暖時，你會想到什么？（ ）
A、環境污染非常嚴重，從現在開始需要保護環境B、與我無關C、其他
7、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做？（ ） A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣
8、你洗菜是否一直開著水龍頭？（ ） A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？（ ） A、會B、不會C、其他
10、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？（ ） A、塑料袋B、竹籃C、其他
11、你會使用一次性筷子嗎？ A、會B、不會C、有時會
12、你知道一些環保的小知識嗎？（ ） A、知道B、不知道C、知道一些 13、你踩踏草坪嗎？（ ）
6. 關于環保調查報告 篇六
我針對望城縣所轄區農民對新農村建設的環保意識、法律維權意識進行了一次普查，并為當地居民區開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳，在取得一定成效的同時，也發現了幾點值得我們注意的問題。
第一，農民法律意識單薄，對于什么是環境權、我國環境與資源保護的主要內容是什么知之甚少，尤其對于切乎自身利益的環境糾紛解決、訴訟、所應承擔的民事責任更是不了解，對于部分負責人在對環境糾紛的`行政處理程序是什么的問題上卻反必要的法律常識。
第二，生活習慣不良。我們針對長沙市環保局制定的《保護環境隨手可做的100件小事》隨機對村民進行調查，結果發現，涉及回收類環保習慣與涉及農村農業生產、家庭生活方面的環保習慣未養成。在這些方面對環境的污染和破壞也較為嚴重。例如，農民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分類里也會造成資源的浪費。
第三，走訪過程中，發現農民對于環保工作基本基于村規民約，缺少必要的制度建設，缺少一套必要的處理環境污染和危害后果的基本應急制度。同時，對于農民的破壞環境的行為缺少必要的監督和適當的處罰措施。
在調查之前，我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排，對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分析，我們認為，本次問卷調查應該做到數量與質量的保證。經本作討論認為，對于本次調查，個研究人員和調查員隨時保持聯系，調查過程中爭取與被調查者建立信任和理解。
經過分析，本次系調查采取隨機抽樣方法。調查總體為該轄區所有農業戶口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實現隨機抽樣，我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分，確定抽樣單元。以上方法能夠是該調查迅速獲取所需要的信息，科學的選取具有代表性的樣本。
經過詳細的實施和分析此份調查問卷，現將本次調查的數據信息進行展示，我們通過計算均值核對變量的離散程度分析，計算出較為精確的數據。
基本資料：
一、調查抽樣的基本信息
1、性別：男性43%女性57%
2、年齡：18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6%
3、文化程度：小學47%中學41%大學2%
4、職業：農民72%個體商戶16%學生6%其他6%
二、生活類信息數據
1、對周圍生活滿意度：一般滿意100%
2、生活周圍環境有哪些污染：生活垃圾27%畜禽養殖糞便污染73%
3、是否有遇到環境污染事件：遇到過100%
4、生活來給處理是否分類：有時會100%
5、平日做飯燃料
7. 關于環保調查報告 篇七
我針對望城縣所轄區農民對新農村建設的環保意識、法律維權意識進行了一次普查，并為當地居民區開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳，在取得一定成效的同時，也發現了幾點值得我們注意的問題。
第一，農民法律意識單薄，對于什么是環境權、我國環境與資源保護的主要內容是什么知之甚少，尤其對于切乎自身利益的環境糾紛解決、訴訟、所應承擔的民事責任更是不了解，對于部分負責人在對環境糾紛的行政處理程序是什么的問題上卻反必要的法律常識。
第二，生活習慣不良。我們針對長沙市環保局制定的《保護環境隨手可做的100件小事》隨機對村民進行調查，結果發現，涉及回收類環保習慣與涉及農村農業生產、家庭生活方面的環保習慣未養成。在這些方面對環境的污染和破壞也較為嚴重。例如，農民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分類里也會造成資源的浪費。
第三，走訪過程中，發現農民對于環保工作基本基于村規民約，缺少必要的制度建設，缺少一套必要的處理環境污染和危害后果的基本應急制度。同時，對于農民的破壞環境的行為缺少必要的監督和適當的處罰措施。
在調查之前，我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排，對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分析，我們認為，本次問卷調查應該做到數量與質量的保證。經本作討論認為，對于本次調查，個研究人員和調查員隨時保持聯系，調查過程中爭取與被調查者建立信任和理解。
經過分析，本次系調查采取隨機抽樣方法。調查總體為該轄區所有農業戶口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實現隨機抽樣，我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分，確定抽樣單元。以上方法能夠是該調查迅速獲取所需要的信息，科學的選取具有代表性的樣本。
經過詳細的實施和分析此份調查問卷，現將本次調查的數據信息進行展示，我們通過計算均值核對變量的離散程度分析，計算出較為精確的數據。
基本資料：
一、調查抽樣的基本信息
1、性別：男性43%女性57%
2、年齡：18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6%
3、文化程度：小學47%中學41%大學2%
4、職業：農民72%個體商戶16%學生6%其他6%
二、生活類信息數據
1、對周圍生活滿意度：一般滿意100%
2、生活周圍環境有哪些污染：生活垃圾27%畜禽養殖糞便污染73%
3、是否有遇到環境污染事件：遇到過100%
4、生活來給處理是否分類：有時會100%
5、平日做飯燃料來源：蜂窩煤90%干柴10%
6、認為企業是否給居民帶來污染：有企業也有污染11%沒有企業89%
7、家中是否有飼養畜禽。糞便的處理方式：有，隨便堆放19%有，直接堆放到田中79%其他2%
三、生活類信息數據
1、是否使用薄膜，是否認為會產生污染：不經常使用，不會造成污染100%
2、經常使用的化肥有哪些：有機肥13%氮氨74%其他16%
3、經常通過什么方式清除農作物病害：噴灑農藥100%
4、用完農藥平處理方式：打碎深埋79%用水洗凈裝其他物14%隨手扔掉7%
5、農作物秸稈處理方式：直接燒掉7%飼養牲畜81%當作有機肥料9%燃料3%
四、法律類信息數據
1、是否了解環境權：了解2%基本了解84%不了解14%
2、是否了解什么是可持續發展：了解37%基本了解61%不了解2%
3、是否知道當地環保局或有關部門的具體位置：知道11%大概61%不知道28%
4、是否參加過環保宣傳：不經常69%沒有31%
5、平時是否會關注環保時間或相關法制建設：經常關注4%偶爾91%不關注5%
6、當你遇到環經污染是會怎樣處理：向環保部門反映情況14%找到生產污染的企業進行協商57%順其自然21%自己處理8%
7、想了解那些環保知識：環境污染案例9%具體的環境法律法規17%生活生產中的環保常識67%其他7%
以上是對該張調查問卷的基本數據分析，通過該張調查問卷。我們深刻的認識到了環境工作在農村建設的艱巨性和重要性。也使我們深深的感到了危機感。
經過我組的分析和討論，對以下幾個重點問題提出意見和建議。
調查分析：
一、農村環境保護的現狀
1、環保意識較差。長期以來，環境保護的重點大都放在了城市、工業集聚地、流域、自然保護區、風景文物保護區等，忽視了農村特別是貧困地區農村的環保問題。農民很難接受到環保知識、政策、法律、法規的學習教育，對環保常識之不多，了解甚少。這方面的意識非常淡薄，自學參與的積極性就更低了。
2、污染問題較多。相當一部分農村，在建房屋、辦企業，開采石揚等過程中，隨人新欲，忽視環保。有的森林植被破壞后，也不及時采取修補救措施，甚到有的亂拆亂建，亂砍亂伐，造成水土流失、生態破壞。在一些貪困地區的農村，不少都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象，由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象，嚴重影響了當地經濟發展、農民生活、農村環境及人民群眾的身心健康。
二、農村環境污染的成因
1、社會重視不夠，一是環保遠遠滯后于經濟社會發展。過去，鄉鎮的工作大多用在了“收糧催款”，計劃生育、增加收入上面，幾乎無心思去關注環保問題。環保在領導心月中“排不上隊，掛不上號”，把其放在與經濟社會發展同等重要位置來對待就更不現實了。二是宣傳教育沒有把農村當成重點。縣一級的宣傳教育重點放在了縣直部門及企業，對農村的宣傳教育不到位，顯得十分蒼白。
2、投入嚴重不足。近幾年，各級在環保方面雖然加大了投入，但主要用在了城市生活污染及工業污染治理方面，真正用于農村環境污染治理及生態保護的投入是極為有限的、有的地方甚至根本沒有。這就造成了農村環保說起來重要，做起來次要，很多實際問題無法解決的狀況。
3、制度保障不力。縣、鄉鎮村環保管理網絡沒有真正形成，鄉鎮環保機構不健全，管理鏈條無法向農村延伸，農村環保管理不少地方處于失控狀態。少數鄉鎮即使有環保機構人員但職責不明確，任務不具體，經費無保障，工作難開展，效果不理想。
三、農村環境保護的對策
1、強化環保體系建設，不斷推進環保法制化。是強化環保知識宣傳。要充分利用縣、鄉鎮黨校、新聞媒體等多種渠道，對分村干部、農民群眾、中小學生進行環保知識宣傳，努力做到家喻戶曉，形成人人關心環保、參與環保的良好氛圍。二是強化環保法制意識。要按照“符合實際、便于操作”的原則，建立健全農村環保體系，切實做到農村環保有章可循、有法可依，對農村新建項目要進行“環境影響評價分析”，依法嚴格審批有關手續，有效控制新污染產生，要運用法律的、行政的、經濟的、技術的手段，綜合治理和解決各種環保問題。三是強化環境污染整治。各級財政要安排專項資金，有計劃有步聚地治理農村突出污染問題;要引導農民通過“改水、改廁、改櫥、改畜禽圈舍、建沼氣池”等措施，有效治理農村面源污染，逐步改善農民居住條件，提高生活質量，保障身體健康;要大力推行和發展循環經濟，注重農村資源能源的節約及合理開發利用，實施好“生態家園富民工程”，走開生態治污之路;要積極探索和研究環境污染治理的新技術、新方法，努力達到投資少、效果佳的目的。
2、加大環保管理力度，不斷推進環保規范化。一是嚴格環保目標考核。要將環保目標細化量化，分解落實到各鄉鎮人民政府，簽訂目標責任書，嚴格考核獎懲，并將考核結果作為干部使用的依據。二是嚴格建設項目審批。農村建設項目的審批，有關部門要嚴格把關，把環保作為“前置”條件，認真履行職責。只要有污染，對生態有破壞，無論什么項目，一律不予審批;對批準建設的項目，也要加強全過程監管，確保“三同時”制度的落實。三是嚴格環境違法處罰。對農村環保違法行為，要依法嚴厲打擊，不徇私情。縣及鄉鎮人大要加強環保執法的監督和檢查，以促進農村環保工作的有序開展;縣級環保部門要適度授權給鄉鎮環保機構，以加大環保執法力，更好地開展環保執法工作。
3、突出環保治理重點，不斷推進環保實效化。一是突出飲用水源保護。要明確專人定期對水源進行化驗分析，發現問題及時采取對策措施。二是突出生態環境建設。要搞好農村生態環境建設與保護規劃，要強化生態執法，建立生態補償機制，依法保證生態不失衡;要大力實施退耕還林還草工程，增大綠化面積，提高綠化覆蓋率，防治水土流失，要通過征收生態資源稅等辦法，推進生態建設，確保生態安全，三是突出打造環保品牌。要高度重視“環保標志產品和生產，形成獨立的“環保產品品牌。在這方面，既要有品牌意識，又要有環保意識，只有兩種意識有機結合，才能實施好“環保產品戰略”。
4、村民堅持自治，訂立村規民約，建設綠色壁壘：《村規民約》結合本村的實際對防治養殖污染做了許多具體的規定，特別是通過村民自治的形式在全村規劃了禁養區、限養區、宜養區。禁養區內，各類畜禽養殖場要逐開題報告步停、轉、遷;限養區內，原則上不得新建擴建各類畜禽養殖場，原有的要實現生態化改造，特殊情況再建的必須經周圍鄰里簽字同意;宜養區內，各類畜禽養殖場要進行統一規劃，統一布局。《村規民約》把養殖污染治理的主動權交給了村民，讓村民構建出自己的防治污染“綠色壁壘。
8. 關于環保調查報告 篇八
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我們在小學學校門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢？經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
五、行動起來治理“白色污染”
通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
9. 關于環保調查報告 篇九
一、我國城市環境的污染現狀概述
回顧當今世界各國發展的歷史，無一不是經濟快速發展的同時破壞了環境。我國改革開放以后，經濟得到飛速發展，特別是伴隨著工業化的推進，科技和經濟得到很大發展，城市文明也得到逐步發展和完善。但是與此同時，城市環境問題也日益惡化，大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等，城市環境到了不得不處理的地步。
二、臨安目前城市環境現狀
臨安市位于浙江省西北部，是杭州市下轄的陸地面積最大的縣級市。地處浙江省西北部天目山區，東鄰杭州市余杭區，南連富陽市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績溪縣、寧國市。處在杭州至黃山的黃金旅游線上，杭徽高速公路貫穿全境，交通便捷。轄x個街道xx個鄉鎮x個行政村，人口萬。市區建成區面積xx平方公里，人口萬。臨安是首批全國生態建設示范市，擁有“國家級生態市”，“中國優秀旅游城市”、“中國竹子之鄉”、“中國山核桃之鄉”、“中國書畫藝術之鄉”、“中國山核桃之都”、“全國綠化造林先進縣”“杭州后花園”，“綠色硅谷”“生態.科技市”等稱號，兩次躋身“全國農村綜合實力百強縣(市)”行列，x年被列為浙江省十七經濟強縣(市)之一。
據《x年臨安市城市環境公報》，x年臨安市生態建設與環境保護工作呈現優良發展態勢，各項重點工作完成情況良好，全市環境質量在經濟建設穩步較快發展的同時保持穩定。但在這個經濟迅速運轉的社會，隨著各種車輛、人口的劇增，工業的發展，臨安市的環境也出現了很多問題。
其中：
x、地表水環境質量穩定
x年，據市環境監測站對錢塘江、苕溪流域兩大水系和湖庫的xx個斷面水質監測結果統計，.x%的斷面水質達到或優于地表水環境質量Ⅲ類標準，全市水質達標率.x%。與余杭交界汪家埠斷面水質為Ⅲ類，徑山斷面水質為Ⅲ類，與桐廬交界印渚斷面水質為Ⅱ類，與富陽交界青何斷面水質為Ⅱ類，交界斷面水質達標率%。青山水庫為Ⅳ類水質，呈輕度富營養化。全市各飲用水源地水質達到或優于Ⅱ類標準，符合國家對城市飲用水源地水質考核要求，飲用水源地水質達標率%。
x、大氣環境質量總體評價為清潔水平
據臨安市區兩個空氣自動監測站點監測結果顯示，市區空氣首要污染物為可吸入顆粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年日均值分別為x.毫克/立方米、x.毫克/立方米、x.毫克/立方米，達到國家二級標準。但是工業廢氣的排放和酸雨對城市環境影響較大，以x年x月xx日的臨安空氣質量為例，如下圖：
由圖可見，xx日時到xx日時空氣質量良好。一般來說，全年空氣質量優良天數達到天。
x、聲環境質量狀況一般
城區聲環境質量一般。市區區域環境噪聲加權平均值.x分貝，生活噪聲和交通噪聲是區域環境噪聲主要來源。市區道路交通噪聲等效聲級.x分貝，道路交通噪聲路段達標率.x%，平均車流量輛/小時。這些數據都說明臨安市存在噪聲污染，聲音質量一般。
究其原因，一是城市道路交通噪聲超標，其中高速道路，軌道交通等引發的交通噪聲影響更為大;二是建筑工地噪聲擾民不斷，矛盾相對突出;三是社會生活噪聲影響面廣，由第三產業的餐飲、菜場，商店，文化娛樂場所產生的噪聲擾民目前呈上升趨勢，主要噪聲源是油煙風機，空調機組，娛樂業及程式展覽的喇叭音響。隨著商業經濟的迅速發展，汽車空調的使用量一定會不斷上升，商業建筑也會越來越多，由此可見今后這種情況可能會仍然上升。
x、固體廢棄物數量大
我國是個人口眾多的國家，垃圾問題已經成為不容忽視的問題，我們通過了相關的調查，中國全國工業固體廢物年產生量達x.x億噸，綜合利用率約%。全國城市生活垃圾年產生量為x.x億噸，達到無害化處理要求的不到%。塑料包裝物和農膜導致的白色污染已蔓延全國各地。據可靠資料顯示，x年臨安市工業固體廢棄物產生量.萬噸，綜合利用量.萬噸，安全處置量x.萬噸，全年市區生活垃圾產生量.萬噸，數量巨大，通過衛生填埋的方式處置。
x、臨安部分山核桃產區環保問題
臨安是浙江省著名的山核桃產區，山核桃給臨安市的村民帶來了大量經濟利益的同時，也引起了尤為嚴重的環境水質污染。
昌北島石鎮是臨安山核桃的主產區之一，x年山核桃產量約萬公斤，其中蒲殼占了約萬公斤。這么多的蒲殼大量堆積，自然帶來環境污染問題。黃川溪是島石鎮的主要河流之一，河水一直流向大峽谷鎮、龍崗、昌化。居民們不斷地將褐色蒲殼傾倒在河水里，清水漸漸變成了紅色，河里還漂浮著一些黑色小顆粒，可以看出是蒲殼的碎粒。曾有記者提取河水拿去臨安市環保局檢驗，PH值是x.，一般河水是x.x至x.x，黃川溪的水屬于偏堿。COD(化學需氧量)是，而一般可飲用水是≤。化學需氧量越大，說明水體受有機物的污染越嚴重。色度是倍，一般河水是沒有顏色的。根據檢測結果，黃川溪的水不適合飲用及一般生物生存。
三、臨安市環境污染的原因分析 從某種意義上說， 環境問題是人類社會不均衡發展的問題， 也就是說人們過度地從環境中索取導致的人類生態環境不平衡的問題。它是人類社會發展過程中不可避免的現象，是人類和環境和諧共存的必經階段。而直接導致臨安市環境問題的原因基本如下：
(一)環境資源的公共性和人們活動的盲目性
眾所周知，大氣、土壤、水等環境資源等都是公共物品，它們的這種公共性直接導致了缺乏有效保護。另外，由于市民的活動很多時候是盲目的，經常會因為追求一時利益的最大化而損害周邊的環境，以犧牲他人及子孫的利益為代價來換取自己一時的利益最大化。此外就是環境本身的自凈能力是有限的，人們的這種隨心所欲的濫用資源最終迫使環境資源不能自我恢復，由此就出現了環境危機。
(二)政府監管不力，城市管理層次低
首先，由于政府績效衡量的不合理性，出現了領導班子只重眼前的局部經濟利益，集中精力發展經濟，而在這個過程中卻忽視了環境保護問題。政府在招引企業投資時，甚至把高能耗、高污染的項目盲目地搬進來，再加之有些項目審批時“走捷徑”，不按環境保護標準進行審批核查，最終出現了以環境惡化為代價的片面的“經濟發展”。其次，臨安市城市管理層次較低，部門分割嚴重，使得有令難行、有令不行現象普遍存在。與此同時，環境主管部門卻不能有效地對轄區內的事物進行有效的監督管理，致使許多污染項目雖經過規劃、發改、工商等部門的審批，但本質仍然不變，并不能有效地從源頭控制污染。再次，當前環境污染的成本比較低，致使很多企業敢于冒險，只注重自己的經濟利益，而置民眾的生命財產于不顧。
(三)缺乏系統的環境保護體系
首先，法律制度層面的對環境保護的規定不夠完善，我國的許多環境法律、法規規定了政府在環境保護方面的義務，但多缺乏相應的處罰規則，致使很多人和企業甚至本地政府本身都去“鉆空子”。其次，環境保護技術層面仍然不夠完善，污染排放標準、排放總量以及污染物排放的計劃和落實問題等都沒有系統的規劃。還有就是臨安市缺乏動態的環境測量規劃及管理，針對性地對本市出現的問題進行有效治理。
(四)臨安市環境污染的其它原因
我國本身出現的經濟發展過快與環境保護滯后之間的矛盾、污染物處理技術設備較落后問題以及消費結構不合理問題等，這些都是造成城市環境惡劣的重要原因。以及臨安市山核桃帶來的環境水質污染，是由于居民過于注重經濟利益，缺乏環境保護的意識所造成的。
四、針對城市環境的治理措施
x年中央人口環境座談會提出了環境與發展綜合決策、增加環境保護投入、統一監管與齊抓共管、公眾參與等“四項制度”，這為環境保護提供了方向和路線。
(一)培育居民的環境保護意識，建立環境保護公眾參與機制
首先，加大環境保護的宣傳力度，普及環境污染環境破壞相關的專業知識，逐步提高民眾環境保護意識及法制環保意識，為民眾參與環保做充分準備。例如可以讓社區定時開辦環境保護講座、發放宣傳單、設置公告欄等來提高群眾的環保意識。
其次，實行環境監測信息公開化，尤其是環境質量信息(例如空氣、噪聲污染指數信息)、環境管理過程信息以及相關污染企業的行為信息等，讓民眾看得見環境保護執法部門和污染企業的環保行為，并根據相關標準作出評價。
再次，拓寬民眾參與環境保護的途徑，使民眾能夠更加有效方便地監督舉報，同時還要完善環境污染事件的處理和賠償等相關措施，充分照顧市民的利益，既要強化政府的環境保護力度，更要調動民眾參與環保的積極性。除此之外還要充分發揮基層組織作用，廣泛開展群眾性質的互查活動。
(二)加大政府的監管力度，多方位的控制環境污染
企業是以盈利最大化為目的的，這就決定企業本身是不會較為徹底的治污的。還有就是民眾的環保意識也不會在短時間內能夠得到很大提升的，在這種情況下，環保工作的進行就不得不靠政府來干預。一般來說政府的干預手段包括政治干預、經濟干預、法律干預等，具體可采取以下措施：
x、政治干預
通過政府的管制來限制企業排污，其中最為硬性的政府管制行為就是通過頒布相關法律法規，確定某種污染行為確實違法，并依法追究其責任。不過法律過于硬性，不能靈活機動地處理其他事務，不能經濟與環保兼顧，所以它一般情況下只能作為硬性標準來實行。另外較為靈活的管制方法就是通過經濟手段來進行管制，主要措施就是設定變通性的標準，誰排污誰付費，對超標排污的企業加重收費，以使排污企業通過自我衡量，有效地采取措施減少排污。
x、經濟干預
經濟干預具體就是通過財政政策、稅收政策來引導企業向環保經濟的方向發展。一是稅收政策，通過稅收的調整來引導企業減少排污，具體就是對排污嚴重的企業收取重稅，對污染較少的企業可以進行適當的免稅。二是財政政策，通過信貸杠桿、政府專項資金的提供等來有效地調動企業積極性，迫使其盡可能采取措施減少排污。
x、法律干預
環境保護是一項系統而又具體的事業，這就要求我們既要有全局觀念，從整體的角度出發去看到環境的變化，又要有局部思想，做好環境保護的每一塊細節部分，而與環境保護相關的法律制度建設更應如此。首先，我們要制定環境保護的污染標準以及政府環境行為標準，使污染企業和環保行政部門能夠有基本的行為標準和明確的責任義務。其次，我們應及時發現環境保護過程中的法律空缺，切實使環保相關的法律制度具有較高的可操作性。除此之外，我們要進一步明確環境侵權的民事責任，制定相應法規，明確具體行政處罰的種類、幅度范圍甚至具體的處罰金額，使對環境污染行為的處罰切實可行。
x、除此之外，對于那些污染極為嚴重、產業社會效益不是很高的行業，進行產業調整，實行停、關、并、轉，大力提倡少污染、清潔的產業，如發展農業及工業產業中的生態產業、綠色產業。同時，要對整個城市的發展進行科學規劃、嚴格控制，將城市的發展擴大過程列入到可持續發展戰略之中，實現城市化過程的可持續化。 (三)建立完善的環境保護體系，營造良好的城市生態環境
城市環境的保護和建設不是一朝一夕就可以完成的，它需要系統的環境保護體系和生態建設體系。城市生態環境保護體系的建設除了各個系統的努力外，最重要的就是污染排放總量的控制，具體來說就是可以把城市的污染排放總量指標作為各級政府衡量績效的重要標準，進而形成各級政府環保目標責任狀，使其自覺對本轄區的環境總狀況負責。這樣通過排放目標的細化，各級政府就可以靈活動態地對本轄區內部的污染企業進行監控。
另外，在對污染企業進行控制治理的同時，我們還要搞好城市生態體系的建設。完整的城市生態體系是一項復雜、多學科的系統工程，所以在建設城市生態環境時要考慮多種影響因素，要針對臨安市特殊的氣候和地形等自然狀況進行具體的系統規劃。同時，城市環境規劃建設要得到政府支持，做到科學規劃、規范實施。努力通過有效的全民參與，建設出一個藍天碧草、美麗祥合的生活家園!
10. 關于環保調查報告 篇十
小學生環保調查報告1星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調查環保衛生 。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀!有廢衛生紙、廢報紙、廢煙盒等……
我們又繼續沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀?
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來 。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護好環境是我們每個人應盡的職責” 。
我們又沿著南濱路向前繼續找尋那些損壞環境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環境，防止環境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上 。
看著被一些人污染、破壞的環境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護好我們賴以生存的環境” 。
小學生環保小調查報告四
昨天，沈老師和我們做了個小調查，是調查校園破壞和環境保護 。
我們對面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的 。同學們為什么要這樣?再走過去，我發現了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋，似乎在微風中說：“你們看我美不美?”原本，樹木、小草與周圍的環境那么和諧，那么快樂，可是，只要來了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴 。
“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰的聲音?一步一步走過去，原來，是一塊有大傷疤的草地 。因為連續下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個小坑，這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧.
我真想對同學們說：“讓我們大家保護我們的校園吧!”
小學生環保調查報告2一、調查人員：
二、調查的時間和對象
20_年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯 。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查 。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題 。
三.調查的發現：
在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：
（一）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息 。同時，垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了 。這嚴重破壞了小區的生態環境 。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網呢？
（二）、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔 。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見 。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大 。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣 。
四、調查后的建議：
通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染 。并自覺維護小區的衛生 。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為 。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗 。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉 。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好 。讓我們以_市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力 。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗 。
小學生環保調查報告3調查時間：
20_年4月26日下午
調查地點：
奇臺縣古城商業街
調查對象：
商業界內的街道、酒店、餐廳
調查方法：
觀察記錄，抽樣調查
調查人員：
六年級一班環保小分隊成員
調查分工：
董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象 。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等 。
隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家 。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一 。
針對這個問題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業界內的環境，進行了一系列的調查 。
調查的發現：
(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;
(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;
(3)隨著社會的進步交通也發展起來，與此同時，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活 。
(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;
(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象 。
問題的原因
(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的方針 。
(2)環保部門的工作沒有做完善 。
(3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性 。
(4)一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環境有著很大的危害 。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模社會活動，但它的意義已經在全世界深入人心 。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類 。現在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，并且督促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啟動 。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任 。
小學生環保調查報告4摘要：20_年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國 。一時間，低碳經濟、低碳生活、 低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽 。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活 作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放 。小學生是國家的未來，他們的環保意識 怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢？對此，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生 及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研 。
關鍵詞：環保意識 環保家庭教育 環保學校教育1 調研基本情況
1.1 調查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長，昌樂小學老師 。
1.2 調查方式：對學生及家長采取發放問卷的方式，對老師進行訪談 。
1.3 調查問卷派發及回收情況 。派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率 學生 100 94 81 94% 86% 家長 100 91 85 91% 93%
2 調研結果統計分析
2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強 。
據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步 。但是，學生們對環保知識的了解卻出乎我們的預料之外 。在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這說明小學生們對當今的環境問題關注不夠 。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區分，但仍有部分同學對此并不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去 。大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一 。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷 。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分 。圖一 但對于工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具 。我們還發現部分同學并不是很了解環保的具體做法 。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低于我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不了解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡 。了解相關的環保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎么做能減少污染，節約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當環保小衛士呢？那么，學生們有時怎么樣將環保只是應用到生活當中的呢？
2.2大多數學生在生活中注重環保 。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理 。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂 。一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題 。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過 。
塑料袋曾經因為其輕便，耐用的特點而大受歡迎，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環境問題，成為20世紀最糟糕的發明，這正是08年限塑令頒布的背景 。調查發現僅有8%的學生經常使用塑料袋，其他的同學只是偶爾用或者很少用 。
除此之外，大部分的學生能對水、紙張等進行循環利用，在校做到人走關燈，吃完口香糖后會先吐到紙上包好，再扔進垃圾桶里，避免污染環境 。總體上，學生們在生活中做到了環保 。
小學生是國家的未來，小學生環保意識的高低直接關系到未來國家環保的實施 。因此，對小學生進行適當的環保教育就顯得尤其重要與迫切 。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分，理應承擔主要的教育任務 。為了了解環保教育在家庭和學校中的開展狀況，我們針對家長設計了一份調查問卷，同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談 。以下是數據統計分析 。
2.3環保中的家庭教育
我們共調查了85位學生家長，其中男性19人，女性66人 。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學歷，還有10%的人擁有本科以上學歷 。
家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的 。有71%的家長認為自身的環保行為會對孩子造成影響，有4%的家長認為不會造成影響，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大 。
調查發現大部分家長掌握了一定的關于環保的知識，并且具有較強的環保意識 。在選擇那些選項有利于保護環境時，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油，8%的家長選擇使用高檔紅木家具 。在節約水電方面，有54的家長有注意節約水電，但不嚴格，46%的家長平時嚴格節約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電 。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長則選擇步行或自行車 。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋 。
接受調查的家長都認為培養孩子的環保意識至關重要，很重視對孩子的環保教育 。如果孩子亂丟垃圾，浪費水電，92%的家長會對其進行有關環保方面的教育，其余的家長則會嚴厲批評，懲罰孩子 。在生活中，家長們也會給孩子們灌輸環保知識 。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長會采取自己注重環保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進行環保教育，40%的家長會在生活中對孩子嚴格要求，54%的家長會借助電視，書刊等媒體，另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環境現狀，以激發他們的環保意識 。
總的來說，家長們很重視對孩子的環保教育，并且能在生活中通過多種途徑，借助多種媒體以培養孩子的環保意識 。
小學生環保調查報告5一調查目的：
20_,20_年世界環境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來 。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活 。在倡導環境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什么是環保，平時有沒有做到環保，如何才能做到環保 。于是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環保意識的調查活動 。
二、調查內容：
1、關于環境保護方面的常識性問題 。
2、日常生活中對環境問題的看法和做法 。
3、同學們的環保習慣 。
三、調查對象：在洪藍中心小學三六隨機抽取106名學生
四、調查方法：問卷式
我們設計了一張問卷調查表，從環境保護的知識性問題、日常生活中對環境問題的看法和做法、同學們的環保習慣等方面來設計 。如下：
調查小問卷
你環保了嗎?
親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎?環保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧 。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實 。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )
A、會B、不會 C、有時會有時不會D、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )
A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷
3、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )
A、是 B、不是 C、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )
A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他
5、你經常隨地吐痰嗎?( )
A、是 B、不是 C、偶爾
6、世界環境日在幾月份?( )
A、四月B、五月C、六月
7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎? ( )
A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來不讀
8、當地球變暖時，你會想到什么?( )
A、環境污染非常嚴重，需要保護環境B、與我無關C、其他
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )
A、知道 B、不知道
10、你知道一些環保的小知識嗎?( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )
A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣
12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?( )
A、是B、不是C、其他
13、你會使用一次性筷子嗎?( )
A、會B、不會 C、有時會
14、你踩踏草坪嗎?( )
A、從來沒有B、經常有C、很少有
15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎? ( )
A、從來沒有B、經常有C、很少有
16、你是不是經常吃口香糖? ( )
A、從來不吃 B、經常吃 C、很少吃
五、調查情況統計：
我們發放了106張調查表，回收106張 。也對調查表進行了統計，情況如下：
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )
選項 投票數 百分率
A、會 43 40.6%
B、不會 6 5.6%
C、有時會有時不會 53 50%
D、其他 4 3.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )
選項 投票數 百分率
A、勸他不要這樣做 32 30.2%
B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱 61 57.5%
C、無動于衷 13 12.3%
3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )
選項 投票數 百分率
A、是 29 27.4%
B、不是 20 18.9%
C、偶爾 57 53.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )
選項 投票數 百分率
A、塑料袋 36 34%
B、竹籃 25 23.6%
C、布袋 39 36.8%
D、其他 6 5.7%
5、你經常隨地吐痰嗎?( )
選項 投票數 百分率
A、是 6 5.7%
B、不是 65 61.3%
C、偶爾 35 33%
6、世界環境日在幾月份?(
選項 投票數 百分率
A、四月 19 17.9%
B、五月 54 50.9%
C、六月 33 31.1%
7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎? ( )
選項 投票數 百分率
A、是 26 24.5%
B、不是 14 13.2%
C、偶爾 59 55.7%
D、從來不讀 7 6.6%
8、當地球變暖時，你會想到什么?( )
選項 投票數 百分率
A、環境污染非常嚴重，需要保護環境 82 77.4%
B、與我無關 21 19.8%
C、其他 3 2.8%
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )
選項 投票數 百分率
A、知道 33 31.1%
B、不知道 73 68.9%
10、你知道一些環保的小知識嗎?( )
選項 投票數 百分率
A、知道 28 26.4%
B、不知道 15 14.2%
C、知道一些 63 59.4%
11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )
選項 投票數 百分率
A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水 87 82.1%
B、隨他們去 17 16%
C、學他們的樣 2 1.9%
12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?( )
選項 投票數 百分率
A、是 83 78.3%
B、不是 17 16%
C、其他 6 5.7%
13、你會使用一次性筷子嗎?( )
11. 關于環保調查報告 篇十一
隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。
一、調查目的
1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。
二、時間與地點：
1、時間：20__年05月22日
2、地點：____小學三年級教室
3、調查人：___
4、調查對象：本班學生
三、調查經過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調查結果：
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。
結果：經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。
六、調查分析：
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。
七、結論：
1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實習體會。
2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。
4、每班配備一只環保箱，要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。
12. 關于環保調查報告 篇十二
為了深入了解我們周圍的環境問題，為我們周邊的改善環境進一份義務，我們班開展了一次集體的環保活動，活動主要在大羅山進行。通過這次活動現將調查報道如下：
一、調查人員：
二、調查的時間和對象：
20xx年6月6日星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱。我們班（會計0801班）集體對大羅山的環境進行了一次調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。
三、調查的過程及發現
這次環保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：
由于人們環保意識薄弱，隨地亂扔垃圾，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見。在溪水邊，在草堆里，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時，卻把污垢留給了溪流，留給了大山，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
四、存在的問題及建議：
（一）、調查過程中，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的的問題，這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我們希望有關部門加強這方面的管理。
（二）、人民的環保意識不強。有關部門可以通過分發傳單到農戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要隨地亂扔垃圾，只有這樣，我們的環境才能喚回原來的生機，我們的家園才會更加美麗。
（三）、帶動人民一起來加入環保的隊伍，我相信只要有關部門能夠以身作則，人民群眾一定會為他們的家園盡一份力量。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
五、自身感悟：
我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
4、盡量少用一次性用品。
5、多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。
6、增強環保意識，愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
我們相信通過大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。
我們相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們所生存的環境更加美麗。
13. 關于環保調查報告 篇十三
近年來，隨著汨羅地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也日漸嚴重，防治環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一個重大課題，也是每個汨羅公民的應盡義務。
在環境科學中，一般認為環境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的當下生存環境產生了一系列的不良影響，危害了自身甚至是整個社會環境安全。
針對汨羅現實的環境問題，我做了一份調研問卷，在部分街道人口密集區隨機邀請200位居民進行問卷調查。以下摘取幾個主要問題簡單展示：
一、請問您注意保護環境嗎?
根據統計圖表可知回答會的有80人，占40%；回答不會的有30人，占15%；回答有時會有時不會的有90人，占45%。由此可以得知，當下汨羅的社會環境人文程度還有待提高。
二、你會主動義務幫助保護環境嗎（如清除“牛皮癬”、回收廢電池、清除白色污染等）?
回答會的只有20人，都是老人，占10%；回答老師布置了就去，不布置就不去的有50人，占25%，都是小學生；還有回答不會去的有130人，占65%。由此可見，大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關心。
三、平時，看報紙、新聞會不會對環境方面的新聞引起重視?
大多數回答不會，只關注一些娛樂或別的方面的新聞，占55%.；回答會的只有10位，占5%；回答有時候會看一看，但是不太會引起重視，只覺得這個事情與我們無關的有80人，占40%。由此可知，人們對于環境問題仍然是無動于衷，不太會去關心。
縱觀世界，地球上共同存在的環境問題有：
一、臭氧層被破壞
臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞，1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%—15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告，地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
二、淡水資源危機
地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業用水，70%為農業用水，只有5%可供飲用和其他生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計，我國北方缺水區總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源極其有限，不少大河如美國的科羅拉多河、中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
三、土地荒漠化
當前世界荒漠化現象仍在加劇，全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。截至1996年，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球受荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5—7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。
以上這些都是世界性質的，那對于我們當下的生存環境，又存在著哪些值得我們思考和解決的問題呢？主要還是大氣污染、再生資源處理、河道污染、過度開發開采等亟待解決的周邊環境問題。
今年年初，生態汨羅建設工作調度會暨生態汨羅建設委員會第一次成員會召開,就新市團山再生資源市場，308省道、107國道、京廣高鐵沿線環境衛生，汨羅江排污、生禽養殖、川山麻石開采等環境等問題進行專題調度。
如何建設更高品質的生態文化活力汨羅？破解生態難題？
要堅持問題導向。農村環境衛生綜合整治，不能只是簡單的村里收集后就地掩埋，不僅僅是清理陳年垃圾。為了解決這個問題，需要鎮、村、兩級及每家每戶的生活垃圾基本做到“戶分類減量、就地消納”，建三格化垃圾池對垃圾進行分類處理，除可回收垃圾、再生資源外，確保垃圾基本不出村。要通過村規民約、村村響、現場會講評、媒體監督等手段，大力推進農村環境衛生綜合整治。
對于107國道、308省道、高鐵等主干線沿線要集中攻堅，拆掉沿線垃圾圍子，關閉沿線廢品回收作坊。對團山再生資源交易市場進行摸底調查，規范門店經營，為后續轉型提供決策參考。成立專門班子，安排專門力量，強力推動“兩項整治”，禁止對塑料進行拆解、顆粒加工，禁止收購醫療廢棄物、電子廢棄物。
要明晰責任。鄉鎮作為責任主體，要統一思想，將環保政策宣傳工作做到位，成立專門班子進駐市場進行整治。市級層面要成立專門的整治工作辦公室，抽調人員集中辦公。
鄉鎮機關要根據環保局的統一規劃，將禁養區和限養區劃分開來，開展專項聯合行動，對未達環保要求的養殖場進行堅決關停取締。
汨羅江濕地公園內多處砂石堆放場要平整清場，對汨羅江河道整治進行攻堅，對沿線鄉鎮丟棄病死動物、在河道兩側堆藏填埋垃圾的行為，明令禁止，并監督至個人行為。
在生活中，人類要面臨的危機有很多。如果人們還肆無忌憚地破壞環境，那么人類最終將走向滅亡，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
污染物對環境來說有很大的危害，例如動物的尸體會影響環境的衛生，而且還會滋生細菌。公廁排出的糞便不僅對水有污染，并且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水，如果排洪渠道堵塞的話，那水就會越積越多，甚至會出現城區內澇。
污染物對環境和生物造成的近期危害有：使空氣變得臭氣熏天，而且使排洪水進一步的污染；遠期危害有：使人體的免疫力不斷下降，對人的肺部有很大的影響。
結論：綜上，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生，積極防治環境污染需要每一位汨羅市民從我做起，從小事做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸，這也是每一位汨羅市民的應盡職責。
一個人的力量是渺小的，防止汨羅市的環境污染，積極改善和治理需要所有汨羅市民的積極響應和配合，應當共同實現產業調整、轉移，上下齊心，協同推進，共同為生態汨羅的建設而奮斗。
14. 關于環保調查報告 篇十四
星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調查環保衛生。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀!有廢衛生紙、廢報紙、廢煙盒等……
我們又繼續沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀?
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護好環境是我們每個人應盡的職責”。
我們又沿著南濱路向前繼續找尋那些損壞環境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環境，防止環境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。
看著被一些人污染、破壞的環境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護好我們賴以生存的環境”。
15. 關于環保調查報告 篇十五
大連高新區中心小學 六年三班李鑫賀
一、調查主題：低碳環保
二、調查原因：
近幾年，關于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停;中國南方出現罕見的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬農民工受困在火車站等待救援;全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮常現，嚴重影響生態，使農民、果農、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著人類的健康。而我們生活中，冬至本來應該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至。
究竟是什么原因造成地球現在這么多異常呢?通過網絡調查和專家詢問，我了解到其中一個重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過多。而在二氧化碳的排放中，除了工業排放外，家庭碳排放量過多也占重要的因素，尤其是發達城市里的家庭。
三、調查過程
為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。
資料顯示了參與活動的中小學生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。
通過查找，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關費用歸納在以下幾個項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。
家庭二氧化碳排放量計算公式：單位×排放量計算系數=二氧化碳月排放量
二氧化碳月排放量(公斤)
1)我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的士——用水——直飲水。
2)家里冰箱一臺、空調四臺、風扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。
3)每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。
4)早上要搭乘不同的交通工具上學和上班，有地鐵、有公車、有私家車，所以交通消耗能源占很大的比例。
5)家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。
6)據調查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中(>3.3噸)看出我們家7)要減少二氧化碳排放量，就要節約能源;要節約能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上減少能源的消耗，才能做到節能減排。
全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰。現在我們的環境越來越糟糕了，大家不要再隨意破壞環境。節能減排關系到大家，關系到每一個家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動中來。
所以我們要做到以下幾點：
1) 注意隨手關燈，節能燈最好不要短時間內開關，有資料說節能燈其實在開關時是最耗電的。
白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環保節能。
2)注意節約用水洗臉.洗菜.淘米的水可以沖衛生間.澆花。
3)注意節省健身能源，盡量不要用跑步機.可以到戶外跑步。