體音美教研組工作計劃（精選12篇）
1. 體音美教研組工作計劃 篇一
我們堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成絕大多數學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍；進一步提高“課、操、活動”的質量，提高學生活動能力，提高學校整體運動隊訓練水平，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。
一、主要工作目標
認真制訂體音美教研組工作計劃和學期教學進度，課時計劃等。按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，逐步加以完善。認真上好“操，課，活動”，做到保質保量，確保學生身心健康成長。積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校運動隊的業余訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。
二、教研工作具體措施
1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，學生的特點，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。
3、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。
三.學校體育常規工作
1、加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。各教師主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校廣播操的做操水平。
2、根據各年級具體情況，從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。
4、加強課堂常規管理，減少遲到、曠課、早退現象。
四.搞好校業余運動隊的訓練工作。
1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練，不斷結和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。
2、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。
音樂:
本學期音樂教學工作，由于學生音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：
教學目標：
1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發展。
教學要求:
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。
1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的`聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
教學措施:
面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識
1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量
4、加強合作，優勢互補，共同提高
教學內容:
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
教學內容要求
5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。
7、注意學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
考試考核制度
音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。
美術
為做好本學期的教學工作作如下計劃，在美術教學活動中，把培養學生藝術創造能力是作為本學科重要的內容和目標。
一、教學目標：
1.創新精神培養目標
(1)逐步提高學生獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽,質詢并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力.能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質并能自我評析的能力。
(2)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。
2.實踐能力培養目標
(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。
(2)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。
(3)積極組織學生參加美術校本課程活動，培養學生的審美情趣，提高學生的繪畫技能。
二、教學措施
1.將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。
3.教學評價中體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。
一、指導思想：
二、工作重點：
1、加強學習和研究，進一步轉變教學觀念。組織教師認真學習有關“有效教學”的理論、學校教學工作意見和其他教育教學理論，提高本組教師的理論素質，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經驗。
2、進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。強化學科教研組建設，不斷健全教研組工作常規，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。
3、加強新課程課堂教學研究，要求教師不斷實踐、反思、總結，使課改理念落實到課堂，在課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，關注學生、平等對話、開發資源，凸現實踐體驗，努力體現當今課堂教學主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點，及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題，為新課程的有效實施積累經驗。
4、不斷進行小結、反思，積極撰寫各種心得體會，對自己的教學進行客觀的分析，理論的檢測，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進步。
三、具體活動安排：
二月份：
1、申報市級學科指導小組服務學校
2、制定教研組計劃。
三月份：
1、迎接學科指導小組菜單式服務。
2、撰寫教學論文。
四月份：
1、參加興市小學品德書圣大學堂活動。
2、“同上一堂課”教研活動
五月份：
1、小學生“三好習慣”（良好的飲食習慣、良好的運動習慣、良好的學習習慣）優秀故事征文活動
六月份：期末小結
一、全冊教材分析：
二、課標要求：
1、學習習慣。
（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。
（2）繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
（3）繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
（4）繼續培養專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮、態度大方；養成愛護學習用品的習慣
（5）繼續學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣；培養預習課文的習慣。
（6）繼續學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
（7）繼續培養留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養讀書做記號的習慣。
（8）繼續培養寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養成習慣。
（9）繼續培養認真完成作業的習慣；學會使用工具書，并養成習慣。
（10）繼續培養自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。
（11）繼續培養勤于搜集資料和不懂就問的習慣。
（12）培養行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。
2、漢語拼音。
繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話。
3、識字寫字。
（1）準確認讀147個生字。
（2）能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。
（3）繼續學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。
（4）繼續練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結構及筆畫特點。
4、口語交際。
（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。
（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。
（3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
（4）能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。
（5）樂于參加討論問題，敢于主動發言，說清楚自己的意思。
5、閱讀。
（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。
（2）繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（3）能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。
（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
（7）學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
6、作文。
（1）能用學過的部分詞語造。，能理順次序錯亂的句子。
（2）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
（3）能修改錯誤明顯的句子。
（4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
（5）學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
三、全冊教學重難點：
重點：
1、堅持不懈的培養良好的學習習慣。
培養學生良好的學習習慣，是《大綱》提出的教學目的之一，也是本套教材的一項主要目標，同時也是素質教育的一項重要內容。
本套教材所安排的一系列習慣的培養，對學生的一生都大有好處，培養學生良好的學習習慣，教師有著重要的責任。
目前，學生已初步養成一些好的習慣，如預習的習慣作筆記的習慣查字典的習慣，但還需要引導學生長期深入的去堅持還有一些習慣學生做的并不好，如讀寫的姿勢。
本學期安排的習慣訓練——行萬里路，讀萬卷書，在實踐中學會運用，無疑會對學生的語文學習起到促進作用。
總之，培養新的習慣，鞏固已有的好習慣將是本學期語文教學的一個重點。
2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。
積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學生積累運用語言視為語文教學中的“重中之重”。
編選的課文“語言規范，篇幅短小”，課后始終突出朗讀背誦復述和字詞句訓練；單元練習中常設讀讀背背說話熟記成語等練習。這些安排都是為了積累和運用。
難點：
1、作文教學：
本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現了讀寫結合。
本冊作文注意聯系舊知，引導學生在原有的訓練基礎上向更高的層次延伸。
本冊作文安排了多種類型的作文訓練，作為小學階段的最后一冊課本，其作文訓練面廣，有深度，是對全套教材的總結和概括。因此作文教學是本冊教學的一個重點。
2、我班同學的口頭表達能力欠佳，因此說話為難點之一。
3、少數課文內容的理解感悟有一定的難度，還應教給方法的指導，以提升學生的閱讀能力。
20xx年是全省素質教育發展的落實年和關鍵年，因此，圍繞基礎教育課程改革，落實國家課程方案，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量是當前教育工作的重頭工作。本學期，我校要以省素質教育工作會議精神為指導，加強教學的常規管理與指導，以落實素質教育為根本，以提高教師綜合素質、促進教師專業化發展為目標，遵循教育規律，優化課堂教學，培養學生的創新精神和實踐能力，使我校的教學管理水平和教學質量再上一個新臺階。
二、任務目標——以“構建素質教育校園”為主題開展工作，深入落實國家課程方案，開全開足課程，加強《體衛藝國防教育》工作，扎實推進素質教育。
——以“教學改革與教師專業發展”為主題，加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂改革為重點，以教師專業發展為落腳點，嘗試研究素質教育下的課堂教學新模式，逐步實現教與學的和諧統一。要逐步探索素質教育下的教師專業發展道路，將教師“專業發展”納入學校對教師的崗位考核管理。
——進一步抓常規教學。在上學期的基礎上，進一步提高教師的工作意識、責任意識、質量意識，用新課改的理念指導教學，努力提高課堂教學效益。本學期要繼續抓好抓常規教學10字經，即“備、教、批、輔、考、學、記、思、聽、研”，切實將常規教學落到實處。
——進一步抓教師培訓。發揮繼續教育學分的作用，以培訓為抓手，以學分為杠桿，推動全員培訓，為素質教育全面培養合格教師、打造高素質教師隊伍服務。抓住教師校本教研活動與骨干教師帶動工程兩個重點，突出“教育技術培訓、班主任培訓、讀書活動”三大任務，做好“師德教育、更新觀念、名師培養、科研興校”四件事情。
——加大重點工作的管理力度，突出畢業班的教學管理工作，力求教學成績的新突破。本學期要加大素質教育下常規工作的指導與監控，探索素質教育下的教師評價方式和學生評價方式，有計劃的實施課程開發，有步驟的進行畢業班的教學指導工作。——繼續落實好《學校體育衛生工作條例》，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發展。抓好兩操，上好體育課，保證陽光大體育活動時間，上好健康課。
——加強農遠工程建設，強化電教管理，推進信息化教育。全體教師要充分利用學校現有條件有計劃的實施信息化教學，并能充分利用網絡資源進行資源共享、學科整合。
三、工作措施以教學改革和管理為總抓手，以教師的專業發展為目標，鼓勵引導教師制定專業成長計劃，追求個性化教學，倡導做專家型教師。主要做好如下工作：
一是落實教學中心地位，全面提高教學質量要把實施新課改減輕學生課業負擔為主要工作任務，以保障教學質量穩步提高為根本，全面加強教學管理。在教學目標的設計上，處理好知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的關系，體現教學目標的多元性。在教學策略上，注意引導學生在經歷、體驗或探索活動中，提出問題，發表見解。在學生的學習方式上，大力倡導自主學習、探究學習、合作學習，充分落實學生的主體地位，培養學生的學習能力、實踐能力和終身發展的能力。在教學管理上，要進一步體現“精心、精細、精品”的工作觀念，適當減少評比檢查的項目，增加教師自由學習、研究的時間和空間。教導處要制定相應的制度，規范教師的教學行為，控制作業量和考試次數，實施多元評價，推行日常考試無分數評價制度，實行等級制評改符號和推行綠色評語。本學期，期中考試學校由學校統一命題，級部統一組織；期末考試由區教育局統一命題，學校統一組織。關于作業量的規定：
1、提倡布置探究性、實踐性的家庭作業；
2、小學六年級語文、數學書面作業總量每天不超過1小時。
3、七——九年級各科書面作業總量每天不超過1.5小時。所有作業，由級部主任把關，教導處審核，超量的要嚴肅處理。關于采用等級制評改符號的規定：1、語文學科：分“優”“良”“中”三個等級。2、數學學科：分“a”“b”“c”“d”四個等級。3、英語學科：分“best”“better”“good”三個等級。
4、其他各科：同2數學學科。
5、各學科測試卷：分“a”“b”“c”“d”四個等級。不準使用分數來標示。關于實行綠色評語的規定：
1、各學科的作業評語請選擇用“有創意”“繼續努力”“請相信你就是最棒的。”“你進步了”“請再細心一些”等贊賞性、鼓勵性或提醒性文字進行表述。
2、所用評語一律不要用帶有“貶低”“指責”“羞辱”等感情色彩的文字。以上規定，自下周一（10月13日）統一使用，并與學期教學常規檢查掛鉤。要繼續深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。繼續開展課堂教學的效率與效益的實踐與研究。解決課堂教學效率不高，課下作業量大，學生課業負擔重的問題。隨著新課改的逐步深入，特別是執行雙休日以后，學生的在校學習時間將會更少，在這種情況下，單純用時間加揉搓的打拼方式從事教學是行不通的，如何做到既能減輕學生負擔，又能提高教學質量，一個根本的渠道就是加快教師專業發展，盡快提高課堂教學效率，向課堂教學要質量。
2. 體音美教研組工作計劃 篇二
一、指導思想：
以教育教學為工作重點，充分發揮音體美教師的技能和每一個人的特色。完善教研工作機制，不斷探索新的教育教學方法，促進教育教學能力。促進每一位教師的合作交流，探索研究切磋的意識。加強教師對班級的管理能力。嚴格遵守國家制定的各項教育方針，遵守學校制定的各項規章制度。提高教師教育教學水平。打造成一個有特色的教研組。
二、具體措施：
1、認真開展教研組制定的各種教研活動。
2、學習和研究新的教育教學方法，不斷提高和溝通教育教學中的新信心。加強教育教學研究和交流，大膽創新，以教育教學研究促進教育教學質量。
3、加強教師之間的團結，形成和諧共進的學習，工作氛圍。形成相互協作，團結，謙讓，愛護，關心的良好教風和學風。
4、在教學中做到，學生是主體，教師是協助者。充分發揮每一位學生學習的主動性，是學生成為學習的主人，使學生做到愛學習，樂學習的好習慣。充分發揮每一個學生發散思維和創造學習的能力。
5、加強教學班級的常規管理，更要發揮教師和學生的自身管理的能力。抓好班級紀律。了解學生思想動態，提高教育教學工作效率。
6、認真組織開展好興趣小組的活動。培養學生藝術特長的分格，發展音體美特長生。
7、建立集體備課制度。認真上好每一節課，要求在課堂中充分體現新概念，新思維。充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動探究性地學習。培養學生藝術鑒賞能力，培養每一位學生主動學習的興趣。
8、每一位教師，爭取做到每一節課都要進行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學的能力。
9、積極參加教育局、學校組織的各項教育教學活動。
10、積極開展校園文化建設。以積極向上的校園文化，引導學生端正學風，創設良好的學習氛圍。
三、本學期音體美組工作具體安排：
九月份
1、音體美各學科制定上交相關各類方案、計劃
教學工作計劃、學科課題計劃、（田徑隊、繩毽隊、葫蘆絲組、舞蹈組、繪畫組、手工制作組、書法組）二課堂小組訓練計劃、音體美綜合實踐計劃、體藝2+1活動實施方案
2、上報一節教研課
3、音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：籌備各種比賽活動
美術：開展第二課堂活動、籌備本學期書畫大賽
十月份
音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：跳繩、踢毽子比賽
美術：繪畫、手工制作小組訓練
十一月份
音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練；參加葫蘆絲大賽；音樂教師參加區說講評活動
體育：長跑比賽；
美術：繪畫、手工制作小組訓練；美術教師參加區說講評活動
十二月份
音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練
體育：足球比賽
美術：迎元旦書畫大賽作品展
3. 體音美教研組工作計劃 篇三
一、指導思想
認真實踐“三個代表精神”，圍繞學校提出的教學思路，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研，促教改，真抓實干，與時俱進，努力提高我校體音美勞教學、科研水平，積極開展各項文體活動，全面推進素質教育，團結奮進，積極搞好教研組建設。
二、工作重點
(一)狠抓課堂景觀，保證教學質量，深入推進課改
通過實施新課標，促進教育觀念進一步更新，認真組織好體、音、美課標及相關《解讀》的學習，進一步加強體、音、美課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力, 依靠班主任的配合、支持，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校的體、音、美學科教學的水平.用精彩的課吸引學生.
(二)加強教學常規
1.按照校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，每兩周進行一次教案檢查；
2.按時組織教研活動,做好教研記錄。
(三)完善校本教研,提高全組教師的理論水平和教學實踐能力。
1.每一位老師都要推出1節優質的公開課,并進行及時的評課；
2.嘗試針對課堂教學中出現的普遍問題 ,發揮教研組集體的力量探討解決的方法；
3.交流工作經驗,互相學習借鑒；
4. 每一個老師準備1次的書面教研主講；
5. 每周進行一次教研集體備課。
(三)精心策劃，依靠全校師生開展豐富多彩的體、音、美學科競賽活動
1、組織學校音樂周，開展“班班有歌聲”活動
2、4月份開展第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動 3、4月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽；畢業班舉辦拔河比賽。
4、協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，五一舉辦教職工氣排球比賽；
5、抓好初三畢業班體育鍛煉工作,爭取中考體育測試好成績；
6、“六一”兒童節舉辦全校學生游園活動。
4. 體音美教研組工作計劃 篇四
教研組長：
本世紀初在全世界關注的XX年第28屆奧運會上，中國健兒勇奪32枚奧運金牌，鞏固了自己在競技體育世界第一集團的地位。在國人心中再次掀起愛國、愛鄉的熱情。本學期本組的工作計劃擬定如下：
一、與時俱進、不斷創新
(教育整理)
順應新的形勢，本學期的教研組工作將在學校的統一安排下進行，采用理論學習與實踐操作相結合的方法，發揮本組的優勢，完成好幾項任務，力求在新一輪的課改中為學校爭光。
二、點滴做起、步步深入
本學期教研組的工作將以每一次的教研活動為立足點、出發點，充分利用一周一次的教研時間把本周的工作能及下一階段的工作進行反思與安排，安排有理論學習和實際問題的討論，以及當前的體育形勢的分析。并做好每一次的點名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無誤。
三、做好公開課教學及聽評課工作，不斷提高業務水平
按照學校教務處的規定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評課工作。可以對教學設計進行研究、探討。并定期進行情況小結。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開課的研究，不斷提高教學業務水平。
四、做好課外活動的組織工作，力求為學校爭光
體音美組是學校的“窗口組”，每一年的體藝節，以及各級各類的比賽，都是能為學校爭光的。本學期本組的所有成員都有信心、有決心利用自身優勢，發揮本土學生特色，爭取在各級各類的競賽中為學校爭光。
5. 體音美教研組工作計劃 篇五
一、現狀分析：
音體美組現有專業教師8位，體育教師8人，音樂教師3人，美術教師3人，承擔全校30個教學班的體育、音樂、美術教學任務，同時，也承擔了學部選修課的開展工作，也承擔了學部或學校的大型文體活動的策劃和組織工作。 優勢：教研組各備課組團結，和諧，并且是新老結合。美術、音樂在課外活動中取得了優異成績，江海英等老師輔導學生的舞蹈，在省市取得優異成績。李勇老師輔導學生在繪畫、攝影、書法比賽中取得省市各級比賽的優異成績。體育在近幾年中考體育考試中連續取得好成績。
二、工作目標：
1、建設一支“和諧、勤奮、務實、創新”的教師團隊。
2、認真貫徹學校和學部倡導的“有效課堂教學”，提升課堂教學的有效性和教學水平。
3、細化管理過程，提高教育教學質量，確保優良的教風、學風。
4、利用綜合選修課時間，強化藝術教育，促進各育融合，實現學生的健康成長。
三、工作重點和措施：
1、加強團隊建設，讓理念轉化為實際行動。
以教研組為核心，加強對教研組成員知道與引導，通過深入課堂聽課，以本學期達標課等形式展開集體評課，交換思想，從而達到教學上的提高。通過每次的教研組活動，集體備課時的研討，相互交流，相互學習，相互促進，人人思路清晰，目標明確，育人作用和效果明顯，激發教師的自我發展，加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，實現教研組、教師崗位達標率100%，優秀率60—80%的目標，骨干教師20%，爭當“高素質、高能力、高品位、高修養、高奉獻、高成果”的“六有、三好”新型名師，從而達到教師隊伍的整體提高。
2、夯實教學基本功 提高教學技能
(1)加強集體備課 落實教學常規的督導和檢查，評估規范備課的科學性，加強集體備課，充分發揮備課組的智慧。從課程設計到評價的各個環節，始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。在注意發揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現，以充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的學習能力。
(2)加強課標學習，提升教師整體把握課標和教材的能力。認真學習課程標準，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。
(3)、加強組內互相學習，同伴互助，提升教師個人基本功加強課堂教學設計，課堂教學手段，教學評價、教學研究等方面，通過聽課、評課、教師的專業能力等考核，使教師的能力全面提高。
3、精心設計教學，推進有效教學課堂的落實
課堂教學是有組織、有計劃的教學行為，要推進有效教學就應該提高教學的各環節運行的有效度，就要精心設計教學，有效落實。教學實踐及研究表明，推進有效教學應該做到：
⑴明確教學目標。⑵ 優化教學設計。⑶ 活用教學方法。⑷ 融洽師生關系，。⑸恰當運用教學手段，提高教學手段的有效性。
4、細化課堂管理過程，制定學期目標達標體制，
嚴格按照新課程標準，要求認真上好給一節課。以六嚴格為重點(嚴格執行新課程標準，嚴格備課，嚴格上課，嚴格教學研究，嚴格常規管理，嚴格考核)，切實提高學生的運動技能和身體素質。
學期初要對學生進行綜合檢測，針對學生制定學期學習目標，技能目標和知識目標，以及“選修”的目標教學。學期末要進行各項目標的綜合評定。
5、開展多元化課程，以各種活動為基礎，促進班級、年級組的集體化建設 開展多元化活動活動內容，豐富學生課余文化生活，提高學生體能素質、美術欣賞、音樂欣賞等綜合素質的體升，同時又是培養學生專業技能的提升的有效手段。
例如：美術的選修課，龔衛平老師的美術興趣培養等。
四、工作日程安排：
9月 常規教學落實情況
10月 學校主題運動會的籌備工作
11月 學校主題運動會的實施工作
12月 迎接20xx年學部或學校迎新文藝匯演準備
6. 體音美教研組工作計劃 篇六
一、指導思想：
根據學校教研室20xx年教科研工作計劃的指導思想及工作重點，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實《新課程標準》，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：
二、各學科工作重點：
1、體育：加強體育課常規教學管理；落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善早操、課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。
2、音樂：加強音樂課常規教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。
3、美術：加強美術課常規教學管理，努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。
2、有針對性的開展體、音、美新課標課堂教學的研討活動。 3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。
4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。
5、確定每周一下午課外活動時間為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學方面：
1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。
2、以我校課題《中學養成教育研究》為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。
3、在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。
其它方面：
1、按照學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。
7. 體音美教研組工作計劃 篇七
一、指導思想：
本學期音體美組將圍繞區教研室計劃和學校工作的重點，結合本組實際情況強化常規管理，規范課堂結構，提煉課堂模型，切實提高全組成員的整體業務水平，培養學生藝術和運動的興趣、發展個性、加強學生特長指導，使我校的音體美教育教學水平上一個新的臺階。
二、具體工作：
1、提升教師的業務水平，提高課堂教學質量。
規范教學常規，加強備課，對不同年級同一教材組織集體備課。定期進行組內相互聽課，評課，尤其利用好體育節的教學展示周，把較好的教學手段和教學方法進行展示，達到共同提高的目的。
積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速成長，提升音體美組教師隊伍的整體教學能力。
積極參加區教研室組織的各項教研活動，組織組內青年教師積極參加區教研員組織的視導聽課活動。
積極參與學校科研室組織的教科研沙龍活動，加強課題研究，提高研究質量。鼓勵教師積極參與科研，使青年教師在科研上能夠有所突破。
注重學生安全工作。繼續完善課中的安全教育，避免傷害事故，如出現傷害事故，當事老師做到及時處理，并做好善后工作。深化校本藝術類拓展型課程，繼續進行音體美活動拓展課的教學，提高質量。
2、根據學校實際，開展各項學生活動
因地制宜開展好陽光體育運動，抓好“三課兩操”，開展好預備初一年級活動課，保證在校學生每天體育活動1小時以上。加強新學期廣播操教學，并安排好體育教師早操輪流值日制，配合班級管理，加強班風，校風建設，提高學校廣播操質量。開展好學生體質健康測試，體育組將有計劃地開展體能練習，并在體育課的各項測試，準確填寫并上報各項數據。本學期將開展xx年校秋季運動會和學生冬鍛活動，將提前做好各項準備活動，并確保無誤。
通過對預備、初一年級選拔，建立籃球、啦啦操校隊，通過拓展課、課外一小時的訓練，力爭在陽光體育大聯賽中能有更大突破。
三、特色工作：
制定好喊操、體育保管室制度，安排相關教師輪流值班管理。加強體育器材的管理和使用，減少體育器材的損毀。發揮教師的個人專業特長，做好學生的訓練和輔導工作，本學期將通過選拔設立籃球、武術校隊，由宋立宸老師、盧權老師帶隊訓練。
配合工會開展各項活動，做好策劃和裁判工作。
8. 體音美教研組工作計劃 篇八
本學期按照學校的教學要求結合本組的實際情況，通過總結上一學期的工作經驗，了解了許多教學中存在的不足，以及教科研所走入的誤區。我們研究的目的是更好的為教學服務，發揮我們每位教師的潛能，總結好的教學經驗，使我們的教學有所提高，這是我們進行科研的目的。本學期根據教育局的統一要求，我們要進行全面的高效課堂教學模式的學習，這也是我們教研組的學習目的。怎樣才算是高效課堂呢？高效課堂的靈魂是什么？怎樣實施才是合理的？這些問題都是我們需要學習和解決的。
1、全組教師積極認真的參加學校組織的各項政治、業務學習，做好記錄，認真學習有關高效課堂的知識，模仿寫導學案并能應用到實際教學中，不斷地提高自己的業務能力
2、認真鉆研教材，把握重點和難點，加強組織教法的研究，組內要求兩周進行一次集體備課，能運用現代教育技術，提高上課的教學效率和質量，充分發揮學校體育藝術的學科優勢，使每一位學生都能掌握一定的知識和技能。
3、在體育學科，努力提高體育課鍛煉身體的特點，切實加強學生的運動技能和身體素質，將教科研中取得的成功經驗運用到教學中去，提高學生體育成績。
4、在美術教學中，教師利用現代信息技術手段搜集視覺信息，加強教學的直觀感受，拓寬學生欣賞的視野，滿足不同學生的審美要求，達到逐步形成自己的教學特色和模式。以發展審美感知和獲取視覺信息，對單一的臨摹教學，單一的繪畫教學轉變為綜合的美術教學
5、在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養學生興趣出發，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱；培育學生對音樂的興趣愛好，掌握音樂基礎知識和簡單的歌唱技巧，使學生具有認識簡單樂譜的能力；充分利用現代教學手段，讓學生欣賞音樂，在樂趣中提高學生對音樂的愛好，突出音樂學科的特點。
6、教研組計劃每兩周進行一次集體學習，交流經驗，總結不足。
教研組的教師要積極參加學校組織的各種教學活動，積累資料，總結經驗，撰寫教育教學論文。教師每人每學期最少上一節組內公開課，參加教導處組織的教研月活動，并且認真做好聽、評課記錄。
9. 體音美教研組工作計劃 篇九
一、指導思想
圍繞學校提出的教學思路，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研，促教改，真抓實干，與時俱進，努力提高我校體音美勞教學、科研水平，積極開展各項文體活動，全面推進素質教育，團結奮進，積極搞好教研組建設。
二、工作重點
(一)狠抓課堂景觀，保證教學質量，深入推進課改
通過實施新課標，促進教育觀念進一步更新，認真組織好體、音、美課標及相關《解讀》的學習，進一步加強體、音、美課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力, 依靠班主任的配合、支持，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校的體、音、美學科教學的水平.用精彩的課吸引學生.
(二)加強教學常規
1.按照校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，每兩周進行一次教案檢查；
2.按時組織教研活動,做好教研記錄。
(三)完善校本教研,提高全組教師的理論水平和教學實踐能力。
1.每一位老師都要推出1節優質的公開課,并進行及時的評課；
2.嘗試針對課堂教學中出現的普遍問題 ,發揮教研組集體的力量探討解決的方法；
3.交流工作經驗,互相學習借鑒；
4. 每一個老師準備1次的書面教研主講；
5. 每周進行一次教研集體備課。
(三)精心策劃，依靠全校師生開展豐富多彩的體、音、美學科競賽活動
1、組織學校音樂周，開展“班班有歌聲”活動
2、4月份開展第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動 3、4月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽；畢業班舉辦拔河比賽。
4、協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，五一舉辦教職工氣排球比賽；
5、抓好初三畢業班體育鍛煉工作,爭取中考體育測試好成績；
6、“六一”兒童節舉辦全校學生游園活動。
10. 體音美教研組工作計劃 篇十
一、 指導思想
貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高音美課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。
以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。
二、 計劃內容
1、 認真學習新的課程標準，改進傳統的教學方法，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養學生創新意識為目標。
2、 抓好教學常規管理工作，力求做到備課認真、規范，
教研活動有內容有總結、有實效、有提高，注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化，注意課時教學計劃案例的積累，以適應教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學改革，進一步提高教學質量。
3、 面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養學生自主學習的能力。不斷地更新教學手段，給學生直觀、全新的藝術感覺，發展學生想象力，促進思維，開發智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術文化，拓寬學生的視野。
三、 活動安排
1、 二月份 參加區初高中音、美教材分析活動
2、 三月份 參加區初中美術研究課活動
3、 四月份 黃遠略、陶瑛老師上好校對外公開課
4、 五月份 陸蕙芳老師校級公開課
11. 體音美教研組工作計劃 篇十一
根據學校及教導處的工作指導思想，本學期，我校將繼續抓好體育、音樂、美術學科的教學教研工作，切實提高教學質量，要以培養具有創新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。結合各學科特點，特制定本組工作計劃：
本學期目標：
1、體育工作方面：搞好本學期體育測試工作，加強體育課常規教學管理。
2、音樂工作方面：配合學校及大隊部搞好六一活動，加強音樂課常規教學管理。
3、美術工作方面：配合學校及大隊部搞好六一活動，加強美術課常規教學管理。
具體措施：
教研方面
1、加強新課程標準學習，進一步更新觀念，利用每周的教研活動時間，進一步學習新課標，領悟新課標的意圖，從而去實踐新課標，反思新課標，把新課標的理念真正貫穿到日常教學中去。
2、本組有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。
3、深入開展教研活動，在教研活動中，力求把備課教研、說課教研、上課教研、評課教研、等結合到活動中去，使教研活動作到目標明確，扎實有效。
4、加大檢查力度，每周五下午第二節為我組的教研活動時間，我們應做到認真地進行教學活動，確定研討課題和主發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學方面：
1、抓常規管理，因為課堂教學是教育的主陣地，是實施素質教育的主渠道，因此，我們組的每一位教師都能夠按照新課標的要求，認真制定教學計劃，使各學科有計劃，有目標，有準備地完成教學任務。
2、立足課堂，搞出特色，要求每個教師根據所授課的特點，積極探索，大膽創新，努力使自己的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教與樂的快樂。
3、在教學活動基礎上，為了活躍學生的學習生活，配合教導處搞好課外活動。
4、我們組針對備課、上課等環節加大檢查力度，做到教案每兩周檢查一次，并認真做好記錄。
配合學校開展豐富多彩的教學活動：
根據學校、教導處、大隊部的總體安排，我們組積極配合各部門搞好各項活動。六月份的“慶六一活動”通過各種活動的開展，讓學生的愛好和個性得到充分的展示和發揮。
總之，我們組的全體教師將團結一心，共同努力，把培養現代化全面人才做為自己的奮斗目標，爭取在教學和教研工作中再創輝煌。
12. 體音美教研組工作計劃 篇十二
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構建綠色課堂，促進自主發展”為目標，建立一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，緊緊圍繞新課程標準，努力創建以素質教育為目標的課堂，全面提高學生的素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。大力推進“研究式學習、探究式學習、開放式學習、創造式學習”的教學模式、方法，以培養學生可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。
二、主要措施
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
3、各校積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
4、加強教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加縣音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。
5、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業素質、教學能力進一步提高，專職教師教學水平達到縣優質課標準，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。
6、團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。
三、活動與時間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。
2、制定各年級音樂教學進度。
3、進行學期初的教學常規檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。
2、開展一次公開課及評課活動。
四月份：
1、深入班級，全面了解學科教學、教研情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。
2、進行一次集體備課活動。
五月份：
1、提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路，以“課程理念轉換成教學實踐”為主題組織一次音樂教研活動。
2、籌備慶六一活動。
六月份：
1、要求教師撰寫并上交教學論文或教學案例。
2、做好學生成績考核工作。
3、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。