小學大隊部工作計劃（精選5篇）
1. 小學大隊部工作計劃 篇一
一、工作思路
三月是一個春暖花開之季，更是一個多情的季節，春天里學雷鋒、慶三八、植樹節、一日捐、森林防火、采摘茶葉、入隊儀式等節日活動都集中在了這個季節。俗話說：“一年之計在于春。”也是閱讀的大好時光，所以我們將利用本學期的時間，做系列連續性的活動，統整主題，化整為零，緊緊抱團，讓一學期的各項活動都能在孩子的生命中留下一道深深的痕跡，成為他們成長的珍貴回憶。
二、時間：
20xx年3月---6月
三、具體活動：
1：感恩父母做一個孝心少年（3月6日—3月8日）
步驟：
（1）晨誦詩歌，PPT已在學校公共郵箱里面。主要內容讓孩子明白父母的辛苦，在節日之際送詩送畫送擁抱，并準備好禮物。
（2）周末在家里實踐活動，將相關照片和心得總結發給班主任。
（3）每班發送1位表現優秀的孩子給大隊部（照片+文字），評為“孝心少年”發丁郵箱：標題如：一（1）班孝心少年
2：主題班會做一個好學少年（3月—6月10日）
步驟：
（1）每個班級在本學期至少開展一次主題班會活動，主題自擬。
（2）課堂拍照，每班發2張相關照片，一張為主題活動集體性的，一張為表現優秀的班級個人，并加50字左右文字介紹。發丁郵箱：標題如：一（1）班主題班會
（3）評選“好學少年”，班級活動上交情況在班主任考核上交資料里面進行考核。
3：植樹造林做一個護綠少年（3月12日）（中段）
步驟：
（1）以班級為單位，買樹苗，組織學生親手栽種。
（2）學生自行購買樹苗進行栽種。
（3）每班發一張學生活動照片+文字介紹，劉碧：
（4）評選“護綠少年”
4、世界水日做一個節水少年（3月22日）（高段）
步驟：
（1）邀請相關部門講座或班主任開展關于節水主題班會
（2）布置學生體驗、回憶：在烏牛沒水的日子里……征文
（3）將文章電子稿+學生活動照片發送胡靜樂：
（4）每班評選1名“節水”少年
5、隊知識知多少做一個愛國少年（4月份——5月份）（低段）
步驟：
（1）一年級：寫入隊申請、隊前教育、做一件好事
（2）二年級：少先隊知識競賽、行一個標準的隊禮
（3）活動照片+文字介紹發胡：
（4）評選“愛國”少年或“文明”少年
6慈善一日捐做一個愛心少年（4月中旬）
步驟：
（1）分教師獻愛心活動和學生義賣一日捐活動
（2）開會的時候或者晨會上由教師捐款，照片+文字（王負責）
（3）學生以義賣形式舉行。分美食街，文具、玩具、圖書街，植物、果蔬街。
A、班主任上報本班義賣項目，便于大隊部按照主題街分配場地。
B、班級準備相關商品，并貼上價碼標簽，宣傳義賣意義，學生準備壓歲錢
c、義賣當天中午布置場地，低段組織義工家長參與
D、義賣會場設立宣傳畫、橫幅、捐款箱等（大隊部完成）
E、當天下午5點前交所以善款到盧××老師處，并領取班級紅紙上面寫著金額。
F、如果還有捐的個人，于下周一早上交于班主任，周一早上紅紙金額+后來捐金額一同投入捐款箱。
G、活動照片集體+2位個人。發送丁：標題：如一（1）班義賣活動
H、每班評選2位“愛心”少年。
7、表彰總結做一個美德少年（6月25日）
步驟：
（1）每班評選1名在整學期活動中最積極，最優秀的孩子做為一小首屆“美德”少年。照片3-5張+介紹
（2）下載表格：一小“美德少年”申報表進行填寫，發送照片+介紹+表格到丁：標題：如一（1）班美德少年。
8、根據具體時間，由班級自由組織清明節、端午節、勞動節相關活動，特別是傳統節日到來時候的晨誦、班會，請相關的班級將活動的照片發送到郵箱。
9、烏牛的三月是早茶采摘的季節，大隊部和相關部門聯合組織“探尋文化采摘早茶”活動。（4月初）
10、一年級入隊儀式（5月上旬）
2. 小學大隊部工作計劃 篇二
一、指導思想
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點
（一）加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。利用好“中隊日志”，有計劃的開展主題中隊會，晨會，班委會等，并做好相應的會議記錄，并能在中隊文化建設上多下功夫，肯下功夫，及時評選出“班級之星”，為“校園之星”的評比做好充分的準備工作。
2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全等評比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
5、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。
6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
四、具體工作安排
二月份：新學期，新姿態。
1、召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。深入開展學生行為習慣養成教育，策劃“校園之星”評比工作。
2、黑板報主題：新學期新姿態。
三月份：感恩生活，創造未來。
1、抓住三月五日學雷鋒日，開展好“解讀雷鋒精神”的國旗下講話，以中隊為單位，開展好“我和雷鋒叔叔有個約會”主題隊會活動，并以此為契機，培養隊員“身邊無小事”的意識，開展“爭創湖小好集體”的活動。
2、抓住“三八婦女節”，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。
3、抓住“三月十二植樹節”，廣泛開展環保教育，灌輸隊員低碳生活理念，培養學生“節水節能，珍愛地球”的意識。同時為我校爭創“節水型校園”出一份力。
4、黑板報主題：學雷鋒，爭先進。
四月份：學習先輩，做好傳人。
1、以中隊為單位開展“繼承優良傳統，緬懷革命先烈”主題活動。
2、大隊利用升旗儀式開展好愛國主義教育，結合湖熟歷史文化，適當開展祭掃革命先烈活動。
3、開展特色教育情景劇比賽活動。
4、黑板報主題：先烈伴我成長。
五月份：火紅五月，燃燒激情。
1、組織開展學校主題隊會賽課活動。
2、開展“小鬼當家”系列活動，以“五一勞動節”為契機，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節約活動，培養隊員節約的意識。
3、開展“小鬼當家”生活體會交流中隊主題活動。
4、開展夏季安全教育。
5、黑板報主題：五一勞動節
六月份：快樂學習，勇攀高峰。
1、“慶六一”表彰活動。
2、以中隊為單位開展“紅領巾心向黨”主題中隊會
3、舉行畢業、結業典禮。
4、整理各類文件，歸檔。
5、黑板報主題：我們的節日。
3. 小學大隊部工作計劃 篇三
一、指導思想
以習對少年兒童提出的德智體全面發展，爭當“四好少年”的要求深入貫徹黨的精神，認真學習貫徹全省少代會精神，落實團區委及學校德育的工作重點，緊緊圍繞我校創建“南京市中小學生行為公約”示范學習的目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，狠抓學生文明習慣的養成教育，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路
自主創新、活潑生動、講求實效。
三、工作要點
（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
各中隊繼續組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“行為規范我遵守”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。結合我校“南京市中小學文明行為公約”示范校的創建要求，逐步開展并深化“三不”、“三別”“四帶”的養成教育。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，落實大隊委和紅領巾監督崗分工，加大督促力度，及時反饋，以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、建立健全少先隊組織。
本學期將繼續采用民主選舉確立大、中、小隊干部，發揮大隊部、中隊學生干部、紅領巾監督崗的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。通過晨會、班會、校廣播臺等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、加強少先隊隊干部隊伍建設。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。
2、重視輔導員隊伍的建設。
各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。加強少先隊理論學習，鼓勵其積極參加少先隊論文評選，規范隊活動規范流程，開展隊活動課評比或觀摩活動。
3、重視少先隊主陣地建設。
加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續以班級為單位，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、衛生角、展示角”等班級文化建設。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1、進一步加強學生的安全教育，開展各種法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園板報和觀看有教育意義的影片等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以小學生喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
2、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
3、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展感恩活動，“節約從我做起”系列活動，助殘系列活動等。
4. 小學大隊部工作計劃 篇四
一、工作思路
三月是一個春暖花開之季，更是一個多情的季節，春天里學雷鋒、慶三八、植樹節、一日捐、森林防火、采摘茶葉、入隊儀式等節日活動都集中在了這個季節。俗話說：“一年之計在于春。”也是閱讀的大好時光，所以我們將利用本學期的時間，做系列連續性的活動，統整主題，化整為零，緊緊抱團，讓一學期的各項活動都能在孩子的生命中留下一道深深的痕跡，成為他們成長的珍貴回憶。
二、時間：
20xx年3月———6月
三、具體活動：
1：感恩父母做一個孝心少年（3月6日—3月8日）
步驟：
（1）晨誦詩歌，PPT已在學校公共郵箱里面。主要內容讓孩子明白父母的辛苦，在節日之際送詩送畫送擁抱，并準備好禮物。
（2）周末在家里實踐活動，將相關照片和心得總結發給班主任。
（3）每班發送1位表現優秀的孩子給大隊部（照片+文字），評為“孝心少年”發丁郵箱：標題如：一（1）班孝心少年
2：主題班會做一個好學少年（3月—6月10日）
步驟：
（1）每個班級在本學期至少開展一次主題班會活動，主題自擬。
（2）課堂拍照，每班發2張相關照片，一張為主題活動集體性的，一張為表現優秀的班級個人，并加50字左右文字介紹。發丁郵箱：標題如：一（1）班主題班會
（3）評選“好學少年”，班級活動上交情況在班主任考核上交資料里面進行考核。
3：植樹造林做一個護綠少年（3月12日）（中段）
步驟：
（1）以班級為單位，買樹苗，組織學生親手栽種。
（2）學生自行購買樹苗進行栽種。
（3）每班發一張學生活動照片+文字介紹，劉碧：
（4）評選“護綠少年”
4、世界水日做一個節水少年（3月22日）（高段）
步驟：
（1）邀請相關部門講座或班主任開展關于節水主題班會
（2）布置學生體驗、回憶：在烏牛沒水的日子里……征文
（3）將文章電子稿+學生活動照片發送胡靜樂：
（4）每班評選1名“節水”少年
5、隊知識知多少做一個愛國少年（4月份——5月份）（低段）
步驟：
（1）一年級：寫入隊申請、隊前教育、做一件好事
（2）二年級：少先隊知識競賽、行一個標準的隊禮
（3）評選“愛國”少年或“文明”少年
6慈善一日捐做一個愛心少年（4月中旬）
步驟：
（1）分教師獻愛心活動和學生義賣一日捐活動
（2）開會的時候或者晨會上由教師捐款，照片+文字（王負責）
（3）學生以義賣形式舉行。分美食街，文具、玩具、圖書街，植物、果蔬街。
A、班主任上報本班義賣項目，便于大隊部按照主題街分配場地。
B、班級準備相關商品，并貼上價碼標簽，宣傳義賣意義，學生準備壓歲錢
c、義賣當天中午布置場地，低段組織義工家長參與
D、義賣會場設立宣傳畫、橫幅、捐款箱等（大隊部完成）
E、當天下午5點前交所以善款到盧xx老師處，并領取班級紅紙上面寫著金額。
F、如果還有捐的個人，于下周一早上交于班主任，周一早上紅紙金額+后來捐金額一同投入捐款箱。
G、活動照片集體+2位個人。發送丁：標題：如一（1）班義賣活動
H、每班評選2位“愛心”少年。
7、表彰總結做一個美德少年（6月25日）
步驟：
（1）每班評選1名在整學期活動中最積極，最優秀的孩子做為一小首屆“美德”少年。照片3—5張+介紹
（2）下載表格：一小“美德少年”申報表進行填寫，發送照片+介紹+表格到丁：標題：如一（1）班美德少年。
8、根據具體時間，由班級自由組織清明節、端午節、勞動節相關活動，特別是傳統節日到來時候的晨誦、班會，請相關的班級將活動的照片發送到郵箱。
9、烏牛的三月是早茶采摘的季節，大隊部和相關部門聯合組織“探尋文化采摘早茶”活動。（4月初）
10、一年級入隊儀式（5月上旬）
5. 小學大隊部工作計劃 篇五
一、指導思想
本學期，少先隊工作將繼續貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質教育，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、常規工作
（一）抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（二）繼續加強行為規范的養成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。
2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽
著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。
3、開展紅領巾護衛行動。各中隊要制定護衛公約，教育隊員愛護校園環境，有組織地安排護衛小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環境的現象發生。
4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
5、繼續發揮紅領巾監督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對監督崗成員的管理。
6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。
三、具體工作措施
1、規范行為。
（1）在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生。
（2）在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；教室里要做到綠化、美化、藝術化。
（3）同學間團結友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話；各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生。
（4）提倡“三別四帶五無”。
“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、值周檢查。
要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到；言行舉止文明規范，見了老師要主動問好；協助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、做好新隊員的入隊儀式。
今年是建隊60周年，大隊部在10月13日對一年級的學生進行入隊前的知識教育，包括：注重情趣，認“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風）；操作規范，學“五會”（會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。
4、強化安全，珍愛生命
（1）各班主任要結合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。
（2）利用班隊會向學生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養大家的自護能力。
（3）認真做好班級量化工作，發現問題及時糾正和上報。
5、以重大節日為契機，豐富校園文化
（1）10月1日是我國國慶節，各中隊組織學生在長假中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發生的巨大發展，在休假后的隊會課上，組織“說說祖國大發展”主題中隊會，向學生進行愛國主義教育。
（2）11月27日是感恩節，各中隊組織學生了解感恩節的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向父母、老師、長輩、親朋、社會、國家、大自然、地球等表示感恩，培養學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。