組織部部長競聘書（精選3篇）
1. 組織部部長競聘書 篇一
尊敬的老師：
我是來自組織部的，我要競選的職位是組織部部長。 加入?yún)f(xié)會已經(jīng)一年了，當(dāng)初加入?yún)f(xié)會完全是沖著讀者這兩個字，因為我是一個愛好看書的人，而加入?yún)f(xié)會可以借更多的書。但是，加入?yún)f(xié)會之后，我發(fā)現(xiàn)協(xié)會并不是簡單的讀書。而是圍繞讀書，并且讓校園有讀書氛圍這一主題，開展活動。
加入?yún)f(xié)會這一年，我學(xué)到了很多東西，比如什么叫責(zé)任，什么叫團隊合作。因此，我想留在協(xié)會，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。 在協(xié)會這一年，跟協(xié)會的成員也由當(dāng)初的不大認(rèn)識，到工作中變得彼此熟悉。我很享受和大家一起工作的樂趣，所以我想留下，繼續(xù)和大家一起工作。 但是，我留下來并不是單純要地從協(xié)會中索取。我也想為協(xié)會的發(fā)展獻(xiàn)出我的一份力量。
如果我能留下來，我會盡我的能力與協(xié)會其他干部，將讀者協(xié)會發(fā)展成為一個具有知名度、影響力的協(xié)會。 對此，我有以下幾點看法：
一、雖然讀者協(xié)會是一個院級的協(xié)會，但是舉辦的活動比較少，且活動宣傳力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生只知道協(xié)會活動，不知道活動舉辦單位。因此，我提議，協(xié)會可以增加讀者知識競賽這個活動。在學(xué)院展開知識競賽，不僅能增強學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也是一個宣傳我們協(xié)會的機會。
二、活動開展前加強宣傳力度。并不是簡單的貼海報，派發(fā)宣傳單。而是在早讀時間上班級宣傳，或是讓班長協(xié)助宣傳。必要時，如征文大賽等可擺攤宣傳。
三、加強部門之間的合作與交流，而不是各個部門各自工作。加強部門之間的合作，不僅可以促進(jìn)部門之間的感情與了解，也可以提高做事的效率和質(zhì)量。
四、干部干事應(yīng)該增強交流，干部不應(yīng)該只是單純的下達(dá)任務(wù)，干事也不應(yīng)該只是單純的執(zhí)行任務(wù)。干部與干事增加交流，干部聽取干事意見，這樣才能提高干事的積極性。
五、周年慶典是我們協(xié)會一個比較重要的日子，但是慶祝周年慶的方式卻十分單一。因此，我提議增加周年慶的方式，如集體旅游，可以去丹霞山或南嶺森林公園等較近的地方進(jìn)行一天或者兩天的游玩。
六、讀者協(xié)會是圖書館旗下的協(xié)會，但是，協(xié)會并沒有與圖書館有多大的交流，也沒有為圖書館做出多少服務(wù)。而圖書館書籍的排放并不是很合理，同一個作者的作品并沒有都放在一起，導(dǎo)致讀者在圖書館找書
比較困難。所以，我提議，組織協(xié)會成員定期去圖書館整理書籍。這樣，不僅可以為圖書館服務(wù)，也可以為廣大讀者服務(wù)。
七、讀書月的活動不應(yīng)該擠在兩個星期內(nèi)，而是應(yīng)該分散在一個月里。這樣，活動便不會那么密集，協(xié)會成員也不會在一段時間內(nèi)變得十分忙。
八、中秋游園活動是宣傳我們協(xié)會的一個重要機會，也是有利于我們招新的一個活動。因此，我們應(yīng)該加大游園活動的宣傳力度，吸引更多的人參加我們協(xié)會的游園活動，從而增加競選進(jìn)我們協(xié)會的人，最終實現(xiàn)選出更多優(yōu)秀人員的目的。
如果我當(dāng)上組織部部長，我將履行作為一個部長的責(zé)任，不僅服務(wù)協(xié)會，而且讓新一屆的小干事得到它們想要的經(jīng)驗，培養(yǎng)好協(xié)會新一屆的接班人。
最后，非常感謝老師在百忙之中查閱我的競聘書，無論能否當(dāng)選，我盡力了，我也成長了。謝謝老師。
2. 組織部部長競聘書 篇二
大家好!
我是三年級一班的畢子藝。
今天我競選的是組織部，我覺得我能擔(dān)當(dāng)這一重任的優(yōu)勢有以下幾點：
首先，我在入學(xué)以來以做了三年的班長，在這三年中我努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的一言一行，我的各科成績優(yōu)秀，為班里的同學(xué)樹立了良好的榜樣，我關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，熱情為同學(xué)服務(wù)，有的同學(xué)還稱我為“畢老師”。
其二，我做事認(rèn)真，能很好的完成班主任及各任課老師交給我的任務(wù)，成為老師的小助手，并受到了每位老師的信任和喜愛。
其三，我有自己的愛好和特長，我喜歡讀書、拉小提琴、說相聲，每周五晚我都到山東茶人會館參加“晨鴻信息曲藝沙龍”的演出活動，并受到觀眾朋友的好評。
四、三年來，我每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)小明星”、“數(shù)學(xué)小明星”、“故事大王”等稱號，在XX年、XX年的中央電視臺希望少兒英語大賽濰坊賽區(qū)的比賽中，我都分別榮獲了小學(xué)組二等獎，XX年在“清華杯”少兒英語大賽中我榮獲二等獎。在剛剛不久，我參加了濰坊電視臺業(yè)余主持人大賽，我獲得了“最具潛力”獎的好成績。
以上四點都能看出我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且我不怕苦不怕累，愿意為同學(xué)們服務(wù)，所以我今天來競選組織部這一重任。
如果我能擔(dān)任組織部，那么我首先要更加努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格要求自己的言行，在行動上先為同學(xué)樹立榜樣，
其二，在熟悉組織部的工作后我將在大隊輔導(dǎo)員徐老師的帶領(lǐng)下，搞好大隊里的工作，出謀劃策，注意在同學(xué)們中發(fā)生的不良習(xí)慣和問題，努力解決問題，讓每位同學(xué)都能在大隊委的帶領(lǐng)下，為學(xué)校爭光，為紅領(lǐng)巾添彩。
請老師和同學(xué)們透我一票，我將以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作，并請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的工作。如果我沒被聘上這一重任，那說明我還有要努力的地方，我也不會氣餒，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。
爭取更大的進(jìn)步。謝謝大家!
3. 組織部部長競聘書 篇三
尊敬的老師：
我是來自組織部的，我要競選的職位是組織部部長。 加入?yún)f(xié)會已經(jīng)一學(xué)期了，我學(xué)到了很多東西，比如什么叫責(zé)任，什么叫團隊合作。因此，我想留在協(xié)會，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。 在協(xié)會這一學(xué)期，跟協(xié)會的成員也由當(dāng)初的不大認(rèn)識，到工作中變得彼此熟悉。我很享受和大家一起工作的樂趣，所以我想留下，繼續(xù)和大家一起工作。 但是，我留下來并不是單純要地從協(xié)會中索取。我也想為協(xié)會的發(fā)展獻(xiàn)出我的一份力量。
如果我能留下來，我會盡我的能力與協(xié)會其他干部，將就業(yè)協(xié)會發(fā)展成為一個具有知名度、影響力的協(xié)會。 對此，我有以下幾點看法：
一、雖然就業(yè)協(xié)會是一個院級的協(xié)會，但是舉辦的活動比較少，且活動宣傳力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生只知道協(xié)會活動，不知道活動舉辦單位。因此，我提議，協(xié)會可以增加讀者知識競賽這個活動。在學(xué)院展開知識競賽，不僅能增強學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也是一個宣傳我們協(xié)會的機會。
二、加強部門之間的合作與交流，而不是各個部門各自工作。加強部門之間的合作，不僅可以促進(jìn)部門之間的感情與了解，也可以提高做事的效率和質(zhì)量。
三、干部干事應(yīng)該增強交流，干部不應(yīng)該只是單純的下達(dá)任務(wù)，干事也不應(yīng)該只是單純的執(zhí)行任務(wù)。干部與干事增加交流，干部聽取干事意見，這樣才能提高干事的積極性。
四、讀者協(xié)會是圖書館旗下的協(xié)會，但是，協(xié)會并沒有與圖書館有多大的交流，也沒有為圖書館做出多少服務(wù)。而圖書館書籍的排放并不是很合理，同一個作者的作品并沒有都放在一起，導(dǎo)致讀者在圖書館找書比較困難。所以，我提議，組織協(xié)會成員定期去圖書館整理書籍。這樣，不僅可以為圖書館服務(wù)，也可以為廣大讀者服務(wù)。
五、從而增加競選進(jìn)我們協(xié)會的人，最終實現(xiàn)選出更多優(yōu)秀人員的目的。 如果我當(dāng)上組織部部長，我將履行作為一個部長的責(zé)任，不僅服務(wù)協(xié)會，而且讓新一屆的小干事得到它們想要的經(jīng)驗，培養(yǎng)好協(xié)會新一屆的接班人。
最后，非常感謝老師在百忙之中查閱我的競聘書，無論能否當(dāng)選，我盡力了，我也成長了。謝謝老師。