幼兒園十一月工作計劃（通用10篇）
1. 幼兒園十一月工作計劃 篇一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫作的一個重頭戲。下面就是小編為您收集整理的幼兒園十一月工作計劃的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的'話可以分享給更多小伙伴哦！篇一：幼兒園十一月份工作計劃
十月份工作順利結束，接下來是十一月工作計劃：
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具
2。加強幼兒上課常規
3。飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4。及時發書給幼兒回家復習
保育方面：
1。每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2。每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3。早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗濕的衣服。
安全工作：
1。每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品
2。每周堅持給幼兒剪指甲
3。戶外活動前提要求
4。提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5。不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作：
1。每周堅持給幼兒穿園服。
2。給家長發園訊通告訴幼兒回家作業，家長及時輔導
3。配合組織好親子游
4。記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。
2. 幼兒園十一月工作計劃 篇二
本月工作重點
1、練習小步跑、掌握變向跑、練習雙腳連續向前跳的動作，學習按指令做動作。聽從指揮轉動身體方向。
2、能用多種方式表達出甜甜的話。
3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時，要互相商量、不能爭搶玩具。
4、知道哭和小是人不同情緒的表現。
5、會用“這是……”、“我玩過……”、“他們在玩……”句式說完整的話。會看圖說話，培養幼兒觀察能力和語言表達能力。
6、知道“六一“是兒童節。
7、能找出同類物品，進一步理解總集與子集的包含關系。能按圖形的某一特征進行分類。
8、會唱歌曲，會根據歌曲內容創編表演動作。
教育目標
1.健康社會
小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。
2.語言
好玩的游樂場、小鈴鐺、快樂的“六一”。
3.數學
分玩具、恐龍的影子、怎么分。
4.藝術
小朋友想一想、小小蛋兒把門開、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長長地面條、印一印。
5.科學
轱轆轱轆玩具店、讓身體來唱歌、站起來。
常規培養
1、會獨立整理玩具，培養幼兒愛護玩具的習慣
2、知道愛惜玩具荷保護玩具的方法。
3、培養幼兒良好的衛生習慣。
4、養成安全使用剪刀的習慣，體驗剪紙活動的樂趣。
5、會用團、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗橡皮泥的可變性和可塑性。
家長工作
1、家長知道孩子在不同的場合說出橋黨的禮貌用語。
2、讓孩子養成玩完玩具自己整理的習慣。
3、家長幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進行表演活動。
4、讓孩子把故事表演給全家人看。
5、家長讓孩子多做一些傳話活動，培養孩子的語言表達能力。
6、家長和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習按顏色、形狀和大小等特征分組。
7、家長做面食的時候可以請孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過程。
3. 幼兒園十一月工作計劃 篇三
對于在幼兒園教學的老師來說，六月無疑是最快樂和忙碌的一個月，每年六月的兒童節活動都是幼兒園的重要活動。對于還只是幼兒的孩子們，六一兒童節的到來就是除了生日以外唯一的專門為他們慶祝的節日。為了能在六月的工作中更好的發揮，特寫下這份計劃來保證六月的工作能有條不紊的進行，我的工作計劃如下：
一、六一幼兒園方面準備
六月的開始首當其沖的就是六一兒童節的到來，所以在現在都應該提前開始做準備了，關于幼兒園的活動安排和我們班的節目還需要做一些調整。
1.需要體檢展開六一布置的準備，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應盡快采購。
2.在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關于活動的節目也可以提前讓孩子們排練準備。
3.讓孩子們都提前準備好一個節目。準備在六一兒童節的時候表演，實在想不出的也可以進行幫助輔導。
二、六一家長方面準備
六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品。
1.提前通知各位家長六一兒童節幼兒園的活動和時間按排。
2.請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品。
3.請各位家長給孩子在六一準備一件禮物，在六一的時候贈送。
三、夏天知識教育
現在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調等方式來進行降暑，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來。
1. 在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。
2. 在夏季也是流感多發的時候，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發放預防幼兒疾病手冊等。
四、升學準備
六月的到來不僅是兒童節這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經長大，要對自己更有規范。
1. 升學的慶祝，不用過于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要認識到自己應該懂規矩。
2. 給孩子們進行升學教育，并進行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數。
3. 準備給孩子們一些升學的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點要提前說明。
六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認真表演著自己節目，在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感。
4. 幼兒園十一月工作計劃 篇四
為了促進小朋友的健康成長，現在，對十一月工作計劃如下：
主題：智慧寶寶
活動一：移動汽車
活動目標：(1)探索和發現使小汽車移動的方法，了解材料的多種特性和功能。
活動二：移動乒乓球
活動目標：(1)有策略和有規則地解決問題，想出解決問題的多種方法。
活動三：認識工具和組裝零件
活動目標：(1)認識螺絲刀、榔頭、扳手等工具，學會使用這些工具組裝零件。 主題：光和影
活動一：光
活動目標：(1)了解各種光及其對人們生活的用處，了解現代科技對光的應用。 社會：
活動一：偉大的中國人
活動目標：(1)知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家，他們為中國及人類社會發展做出的`貢獻。
(2)萌發向科學家學習的美好愿望。
活動二：偉大的中國人(航天英雄)
活動目標：
(1)了解我國自行研制的“神舟五號”載人飛船發射成功，及實現宇航員太空行走的偉大壯舉。
(2)學習航天精神。
活動三：東方之國
活動目標：(1)知道中國位于世界的東方，是東方之國。
(2)記住中國版圖的整體形狀。
活動四：偉大的祖國
活動目標：
(1)知道祖國的全稱，了解祖國地形特點。
(2)知道祖國很大很美，培養民族自豪感及愛祖國的情感。 藝術：
主題：動物趣事
活動一：快活的小老鼠
活動目標：(1)想象創造小老鼠的藝術形象。
(2)體驗大膽表現的快樂。
活動二：音樂游戲——快樂的動物園
活動目標：(1)感受音樂中的動物形象。
(2)根據對樂曲的理解，表演動作。
活動三：音樂欣賞——獅王進行曲
活動目標：(1)感受進行曲的特點。
(2)嘗試用身體動作表現四拍子的重音，增進想象力。
活動四：美術活動——我是大王
活動目標：
(1)觀察動物的特征，嘗試用多種方法將他們表現出來。
(2)體驗大膽創作的快樂。
健康：
主題：我們一塊兒做運動
活動一：玩瓶瓶
活動目標：(1)訓練手口眼協調能力和反應能力，發展動作技能。
(2)體驗玩瓶子的樂趣。
(3)培養創造力和想象力。
活動二:鍛煉身體好
好動目標：(1)通過肢體運動、鍛煉，培養動作的靈活性、協調性。
(2)體驗運動的快樂，培養節奏感和表現力。
活動三：小兔跳繩
活動目標：(1)根據兒歌內容有節奏地跳躍并躲閃繩子。
(2)學會用跳繩鍛煉身體，培養與人合作、遵守游戲規則的習慣。 活動四：攀登競賽
活動目標：
(1)掌握一定的攀登技能，發展上下肢動作的協調性、靈敏性。
(2)培養勇敢精神和競爭意識。
數學：
主題：小老鼠學數學
活動一：小老鼠爬臺階
活動目標：
(1)能比較1~10的順數和倒數的異同，培養幼兒的分析概括能力。
(2)體會數學的樂趣。
活動二：小熊過橋
活動目標：(1)復習數序、順著數、倒著數、跳著數。
(2)提高幼兒數數的興趣和能力，了解不同數數方法的應用。
(3)培養思維的靈活性。
活動三：找鄰居
活動目標：(1)通過游戲活動認識6、7、8、9的相鄰數。
(2)培養思維的敏捷性和遷移的學習方法，激發學習興趣。 活動四：哪兒不一樣
活動目標：(1)能找出兩個物體的不同，在比較中發展幼兒的觀察能力。
語言：
主題:超市購物
活動一：超市真熱鬧
活動目標：(1)學習生動而有條理地描述場景，表達感想。 活動二：購物清單
活動目標：(1)用列實物的方式分類，認識事物及漢字 。 活動三：文明小顧客
活動目標：(1)學習清楚、有條理地講述自己的經驗和體會。
(2)學會在交往中使用祈使句。
主題：我們去旅行
活動四：我想
活動目標：學習生動而富有想象地表達。
5. 幼兒園十一月工作計劃 篇五
五月份的時候，孩子們都很聽話，作為幼兒園大班的班主任，我也省心了很多。更是完成了月初自己制定的工作目標，可以說五月份的工作之中，我是沒有留下什么遺憾的，我也要保持住這份勁頭，在接下來的六月之中繼續努力，但是做事情也不能夠沒有思緒，想到這里，我制定了六月份的工作計劃。
首先是孩子們的學習情況吧，畢竟大班是幼兒園最為重要的地方，一旦從大班畢業以后，孩子們就要進入小學，正式成為一名學生了。作為一名學前教育工作者，我應該盡力教導他們知識，在有限的時間里，盡量讓他們掌握更多的知識，成為一名準小學生。因此在課堂上應該讓他們掌握九九乘法表，加減法不能夠出現錯誤了，當然也不能夠太過于嚴格，得讓他們多實踐，在實踐之中學習，這樣印象才會深刻。幼兒教育最大的優勢便是在于培養孩子的興趣，讓孩子們在玩耍之中學到知識，不但學到了新的知識，而且還玩得很愉快，我得繼續發揮好這個優勢，讓他們的學習有一個較大的提升。
其次則是孩子們的安全工作，六月份也算漸漸進入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長的聯系工作，讓家長來接送孩子。另外六月份也開始有蚊蟲了，得購置一批花露水與爽身粉，或許到時候能夠派上用場。食品安全也是要嚴格注意的，因此自己得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問保育員們食品采購情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調配出他們所喜歡的口味，這樣才不會挑食。另外平時也要加強安全教育工作，不僅僅是針對孩子，還要針對他們的家長，相信這樣做一定能夠保證孩子們在幼兒園不會出現任何風險。
最后則是對自身的一個要求，身為幼兒教師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應該為他們做一個榜樣，每天堅持早到，不出現缺勤的情況。然后在工作之余，我應該做好總結工作，按時撰寫心得體會，不僅僅是孩子們在成長，我也不能在原地踏步，要時刻保持思想上的進步，這樣才能夠做好幼兒園大班的班級管理工作。
以上是我對幼兒園大班在六月份工作計劃的一個初稿，很多想法在我腦海之中只有一個大致的印象，我應該還能對這份計劃進行一個補充，畢竟涉及到幼兒教育，我應該要謹慎地制定這份計劃，盡量做到完美。
6. 幼兒園十一月工作計劃 篇六
一、主題活動：
⒈主題名稱：《開心一刻》
能夠以開朗、樂觀的心態去面對生活，逐步形成積極、樂觀的情緒情感。在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒情感，學會調控、轉化自己的情緒情感。
⒉主題名稱：《豐收啦》
引導幼兒觀察秋季自然現象的變化，了解豐收的來之不易。知道愛惜糧食，培養幼兒愛勞動的良好品質。
⒊主題名稱：《秋天的.樹木》
觀察生活中自然景物的變化，了解一些比較漂亮的樹木，并能用各種形式表現秋天的美。培養幼兒感受美、表現美的能力和情感。
⒋主題名稱：《七彩的世界》
了解豐富多彩的世界，幫助幼兒更有目的、有意識、有興趣地認識事物。知道色彩來源于光的作用，身邊的物品都有七彩顏色;了解色彩給我們帶來的更豐富的意義，更多的快樂。
二、常規教育：
⒈能夠養成多喝水的好習慣，在干燥的季節中及時補充幼兒每天的水分需求。
⒉能根據氣溫、活動量及時增減衣服。
⒊每天帶好小手帕，并堅持用正確的洗手方式洗手。
⒋預防秋季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。
三、家長工作：
⒈請家長盡可能的帶孩子進行一些戶外活動，并指導幼兒觀察秋天動植物的變化，感受秋天的美麗。
⒉向孩子介紹一些有關宇宙的知識，和孩子一起在晴朗的夜空觀察星星，豐富知識。
⒊提高幼兒的顏色名稱的認知度。
四、其他工作
⒈運動寶貝展示，鼓勵幼兒積極親子運動會。
⒉結合“寶貝運動計劃”，有計劃的進行班級內的評比，提高孩子們訓練的積極性。
⒊班級樹活動：畫畫紫藤。畫出紫藤枝條的特點。
4.進一步豐富班級環境，增強環境對幼兒的教育功能，提高幼兒自我管理。
5.閱讀活動：我愛繪本。將一些有破損的繪本進行修補。對一些廢舊繪本進行重新改變，制作成新的繪本。
7. 幼兒園十一月工作計劃 篇七
健康領域：
1 協助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。
2 對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3 引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4 引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領域：
1 知道友好的對待鄰里的小朋友。
2 知道一點公共的事情和公共場所。
科學領域：
1 引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。
2 認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關系。
語言領域：
1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌。
藝術領域：
1 用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱 3 4 首歌曲。
2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3 區分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4 學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
保教工作：
1 結合 11 月 9 日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。
2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習慣的培養。
3 加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
4 優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5 教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
6 繼續開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動。
家長工作：
1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內容。
2 發放幼兒發展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。
3 做好家長訪園日的.各項工作準備。
教研工作：
1 參與園內互聽互評。
2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。
3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。
4 區域交流檢查。
本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。秋高氣爽，果實累累的季節里，與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動，能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動，認真備課和準備教具，獲得園領導和教師們好評。
8. 幼兒園十一月工作計劃 篇八
六月份的到來，意味著我們xx幼兒園又要有一個短暫的忙碌時間了。這之中最重要的事情就是大班的學生即將畢業，要離開我們xx幼兒園了，升學去讀小學了。我們作為老師，自然是很樂于見到這樣的事情的，因為這代表這孩子又長大了，但同樣的，這么久的相處，也讓我們和孩子之間建立了一個友好的師生情誼。因此，為了慶祝這一屆大班的孩子們能夠順利畢業，我們決定在六月底的時候舉辦一個別開生面的畢業典禮。屆時也邀請這些孩子們的父母一起參加，讓這些即將畢業的孩子們有一個美好的記憶。
氣溫逐漸升高，天氣越來越熱了。因此非常有必要注重孩子們的身體了，為了避免學生們因為天氣高溫而中暑，學校決定在這一個星期內，每個教室都加裝一臺空調。由于我們xx幼兒園比較老舊了，在設備上有些更不上其他的幼兒園，去年的時候，由于電壓不穩，帶不動空調，所以讓得學生們和老師們過了非常炎熱的夏季，但今年年初的時候，學校進行了一次修整，重新調節了變壓器，能夠承受更多的電器使用。因此在六月份來臨之際，就得盡早把空調安裝到位了，讓學生們能夠舒適的度過這一個多月，也能讓任課的老師們有一個更舒適的教學環境，避免中暑等事件發生。
同時，因為天氣原因，學校打算將要在室外上的體育課將挪至室內。體育課是小孩子們最喜歡的一節課，即便是為了學生們的身體著想，但這樣貿然的改變上課地點的話，多少還是會引起孩子們的方案。因此在室內上課時，如何引起孩子們的興趣就非常重要了。這件事情還需要在六月份的月初會議上再做商量，暫時還是先讓孩子們在室外上課，先不做變動。
月底的時候，我們xx幼兒園將進行本學期的期末考試，檢測孩子們的學習成果。這份試卷的成績我們是要給家長們看的，要讓家長們了解，孩子在我們xx幼兒園的學習是有收獲的，而不是整天在幼兒園里玩樂，沒有學習知識。
六月底除去考試以及大班孩子們的畢業典禮后，也代表著我們這一期的幼兒園的工作即將結束，我們將召開各班的幼兒教師們開展期末總結會議，并同時對下一期的幼兒園教學工作進行一個初步的計劃。
以上就是我們xx幼兒園六月份的大致工作，希望孩子們能順順利利的走向更好的未來。
9. 幼兒園十一月工作計劃 篇九
時間過的挺快的，仿佛自己還沒有做什么事就要結束五月份的工作了，六月份馬上就要到來 了。作為幼兒園的一名小班教師，我得提前把六月份的工作計劃好，這樣才能更加順利的開展我的工作，不然的話難免會有點手忙腳亂的，這可不是一名合格的幼兒教師該發生的情況。
作為幼兒園的小班教師，一定得有一顆寬容、積極的心，這樣才能和孩子們融入在一起，只有把孩子們當成了自己的好朋友，才能讓孩子們接受你，這是我工作幾年下來總結的經驗之一。在下個月里，我要懷著更積極的態度去面對孩子們，把我最好的一面展現給孩子們，這樣才能讓他們以我為學習的榜樣，養成一個良好的生活習慣和生活態度，這是我們作為幼兒教師的責任和義務。千萬別小看教師對幼兒的影響，因為孩子們會去學習我們的言行舉止，特別是這些孩子還只是小班的孩子，所以他們對于很多事情是沒法理解的，只會跟著去學。
在教學工作上，我覺得我應該加入更多新鮮的元素，比加入更多的獎勵。這些小班的孩子們十分的喜歡獎勵，因為大多數的獎勵是小紅花或者一些小零食，雖然并不是很多，但是能讓這些孩子感到一種滿足感。我決定在六月里去買一些適合孩子們吃的軟糖，用作獎勵那些在上課時積極回答問題和那些在園里表現乖的孩子，這樣能激發他們的上進心。當然，有獎也得有罰，對于這些小班孩子來言，他們不知道對錯是什么，所以經常會做出一些錯事，這時候就得需要我們這些教師來進行指正了，但是有時候因為我心太軟，也沒有對這些孩子做出懲罰，這就導致了一部分的孩子越來越肆無忌憚了，所以我不能再心軟了，我得準備一些簡單的懲罰才行。
孩子們來幼兒園里不僅僅是學習知識的，還得學為人處世的道理，這就需要我們這些教師來進行正確的引導了。尤其是這些小班的孩子，不僅格外的調皮，還時常和老師們頂嘴，畢竟他們和我們這些老師還不是很熟悉，所以我得教會他們最基本的禮貌和禮儀，讓他們學會看到長輩就要主動問好，看到熟悉的人朋友要主動打招呼。在下個月里，我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。
10. 幼兒園十一月工作計劃 篇十
健康領域
1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細計劃。。。
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領域
1、知道友好的對待鄰里的小朋友。
2、知道一點公共的事情和公共場所。
科學領域
1、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。
2、認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。
語言領域
1、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
2、能朗誦簡短2—3首兒歌。
藝術領域
1、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。
2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
保教工作
1、結合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的.材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
6、繼續開展“花兒朵朵”的主題活動。
家長工作
1、更換“共育幼苗”欄目的各項內容。
2、發放幼兒發展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。
3、做好家長訪園日的各項工作準備。
教研工作
1、參加園內互聽互評。
2、查找有關課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。
3、及時撰寫月份反思和個案追蹤。
4、區域交流檢查。
本月我們看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動，我們能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動，認真備課和準備教具，獲得園領導和教師們的好評。